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現場滅火演練方案范文（精選5篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的現場滅火演練方案范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
現場滅火演練方案1
一、意義：
教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小；初中生大多缺乏應急意識，在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學生臨危不亂，在突發事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。
二、活動安排：
1．時間：20xx年3月26日9點30分（雨天順延）
2．參加人員：全校師生
3．活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）
4．活動內容：
（1）報警，學生疏散；
（2）在規定集合點集合，疏散完畢后大操場集中宣講。
三、組織機構：
1．總指揮：xx協助指揮：xxx
2．指揮組長：xx（田徑場）小組長：xx（田徑場）、xx（廣場）、xx（籃球場）
組員：3月26日第二課任課老師、全體體育教師
3．疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責，體育委員協助指導學生撤離。
D1教學樓
第一組：一樓初一1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。
第二組：二樓初一5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。
第三組：三樓初一9、10、11、xxxx班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。
第四組：四樓初一13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。
D2教學樓
第一組：二樓初一17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第二組：三樓初二17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
D3教學樓
第一組：一樓初二1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。
第二組：二樓初二5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。
第三組：三樓初二9、10、11、xxxx班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。
第四組：四樓初二13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）
各教工組：各教工在聽到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學生撤離。
4．急救醫護組：醫務室莊明，負責遇險傷員的現場搶救工作。
5．器材準備：xx（全校警報）、xx（操場話筒）
6．攝像：xx
四、活動步驟：
1．指揮部發出警報，疏散演習開始（9：30）。
2．各教學樓撤離順序：聽到演習警報后，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報后直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領任課班級撤離到集合地點，并清點好人數后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的前提下，可同時撤離，并至升旗儀式地點站位。
3．所有學生緊急疏散到指定地點集合，所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數并向指揮小組組長報告。
4．本次疏散分為三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中，隊形為升旗儀式隊形。
5．安保處xx老師宣講疏散演練的報告。
4．指揮小組組長宣布活動結束。
五、學生注意事項：
1．樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的.意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參與此次演練，并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。
2．按號令統一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。
現場滅火演練方案2
參演單位：江州區委宣傳部、江州區公安局、江州區安監局、江州區衛計委、江州區物流園區管委會、江州區城鄉建委、江州區環保局、江州區氣象局、江州區電視臺、江州區消防大隊、江州區解放街道辦事處、江州區長興公司、江州區供電公司、江州區騰升建材市場。
一、指導思想
為進一步整合應急隊伍，發揮區域聯勤聯訓優勢，構建更加有力、有序、有效地滅火、應急救援體制，有效提升綜合應急救援隊伍實戰能力和救援水平，最大程度地減少突發事件造成的人員傷亡和財產損失，為全區經濟社會發展提供有力保障。
二、演練目的
（一）檢驗滅火救援隊伍建設情況，以及有關職能部門的應急處置能力和協同配合意識，提高相關部門聯勤聯訓和協同作戰能力。
（二）進一步探索大跨度倉庫和大型商貿市場火災事故救援的新方法和新思路，全面掌握大型商貿市場火災害事故處置特點，力爭在處置過程中做到組織嚴密、果斷決策、科學施救、行動統一、緊張有序、迅速有效，將災害事故的損失和影響控制到最低限度。
（三）進一步檢驗大型商貿市場火災防控能力。
三、演練概況
（一）演練流程
1、發布命令。
2、演習展開。
3、力量集結。
4、領導講話。
（二）出席領導及演習力量
1、區政府領導：區委常委 副區長張 平
副區長、公安局長李琦榮
2、區級職能部門領導：參演單位（江州區區委宣傳部、江州區公安局、江州區安監局、江州區衛計委、江州區物流園區管委會、江州區城鄉建委、江州區環保局、江州區氣象局、江州區電視臺、江州區消防大隊、江州區解放街道辦事處、江州區長興公司、江州區供電公司、江州區騰升建材市場）主要領導或分管消防工作的領導。
3、參演力量：消防官兵和專職消防隊員40名、消防戰車8臺、治安警戒車1輛、交巡警指揮車1輛、醫療救護車1輛、安監應急救援車或安全檢測車2輛、建委市政灑水車2輛，電力搶險車1輛，參演民警及醫療救護等參演力量共30余人。
4、觀摩群眾：物流園區相關單位和企業200余人，解放街道組織50人參與觀摩。
（三）災情設置
假設20xx年X月X日X時，騰升建材市場A3區域建材倉庫南面，由于員工違反管理規定，違規在倉庫內吸煙隨手亂扔煙頭，引燃貨物外包裝紙、塑料袋、沙發等易燃物，造成火勢迅速蔓延，形成面積為500平方米的火災，并有多名工人被困火場。
四、參演單位職責
江州區應急辦：負責整個演習參演力量的綜合協調工作。
江州區物流園區管委會：負責演習的會場布置（包括背景圖設置、背景架安裝，影響和話筒，主席臺設置，座次牌制作），參會領導接待等工作。
江州區消防大隊：負責整個演習的組織和滅火救援工作。
江州區衛計委：負責演習中的醫療救護工作。
江州區環保局：負責演習中的環境監測工作。
江州區氣象局：負責演習中的氣象監測工作。
江州區委宣傳部：負責協調廣播電視臺和江州報等媒體參與宣傳報道，明確電視臺負責演習中的全程錄像及解說和電視新聞宣傳報道工作，其它媒體參與本行業媒體宣傳報道。
江州區長興公司：負責演練期間市政供水。
江州區城鄉建委：負責市政供水管網缺水階段的臨時運水供水。
江州區安監局：負責演習中的安全監測和遠程影像傳輸工作
江州區公安局：負責演習中的現場治安警戒和交通疏導工作。
江州區騰升建材市場：負責演習場地的提供，做好演習各項保障和前期處置工作，組織本企業200名員工觀摩學習。在演練中組織人員報警、組織人員作為被困者，組織人員從火災現場向外疏散，設置2名被困人員。
江州區解放街道辦事處：負責組織50人觀摩，借鑒演練經驗。
江州區供電公司：負責電力保障工作。
五、演練組織機構及工作任務
演習指揮部：
總 指 揮：張 平（區委常委 副區長）
副總指揮：李琦榮（副區長、公局局長）
成 員：區政府應急辦、區公安局、區安監局、區衛計委、物流園區管委會、區消防大隊等單位負責人。
任 務：指揮部負責統一領導、總體部署演練工作，確定演練總體方案，審定演練腳本，協調解決演練準備和實施過程中出現的重大問題。
指揮部下設綜合協調組、會務組、宣傳組和作戰組。
（一）綜合組
組 長：付清 區政府應急辦主任
副組長：雍明正江州消防大隊大隊長
組 員：應急辦、安監局、衛計委、公安局、消防大隊、電視臺等單位主要領導為成員。
任 務：
1、組織研究制定演練活動總體方案；
2、起草領導講話材料。
3、統一協調各參演單位之間的工作，在演習前組織召開1-2次工作協調會議，研究和策劃演習內容、方法、戰術等，協調組織1-2次預演；
（二）會務組
組 長：胡建國物流園區管委會副主任
副組長：朱 軍 消防大隊副大隊長
組 員：物流園區管委會、騰升建材市場、消防大隊。
任 務：
1、制定領導坐牌，以及負責領導的接待工作；
2、布置演習當天現場的主席臺、背景墻、音箱等，營造現場濃厚氛圍。
3、對主席臺前的音、視頻播放設備進行安裝調試。
（三）宣傳組
組 長：王 偉
副組長：張 聰 消防大隊副大隊長
組 員：區電視臺3人，江州報記者2人，消防大隊1人，以及其它媒體記者和報道員。
任 務：
1、 負責演練當天對演練進程的解說；
2、對演練現場進行全程攝影、攝像，協調其它各種媒體平臺進行后期宣傳報道。
（四）作戰組
指 揮 長：李小民 物流園區管委會常務副主任
副指揮長：雍明正 消防大隊大隊長
成 員：物流園區管委會、安監局、衛計委、公安局、環保局、氣象局、電力公司、長興公司、消防大隊等單位人員
任 務：根據演練方案，組織實施應急處置工作。
作戰組下設通訊報警組、滅火作戰組、醫療救護組、現場警戒組、交通管制組和安全檢測等。具體分工如下：
1、通訊報警組
組 長：王天宇 騰升建材市場負責人
組 員：消防控制中心隊員。
主要任務：當總指揮下達 “演練開始”的命令后，模擬著火情景，報警員立即按以下內容向119報警：著火單位、著火部位、燃燒物質及火勢大小、報警人姓名、報警電話。同時本單位開展自救。
2、滅火作戰組
組 長：朱 軍 消防大隊副大隊長
組 員：建國路消防中隊、物流園區消防中隊
主要任務：
1、到場后組織火情偵查，并將情況反饋給指揮部；
2、組成滅火救人小組利用水掩護救人，并冷卻鋼架結構降溫。
3、組織滅火救援工作；
3、醫療救護組（醫療應急救援隊）
組 長：張安琪
組 員：120醫務人員3人
器材裝備：救護車1輛和相關醫療器材
主要任務：接到出動命令后迅速出動，按照預案要求到達指定地點迅速展開，對消防隊救出的傷員進行現場急救，并將傷員轉運醫院救治。
4、現場警戒組
組 長：石安 治安大隊長
組 員：民警10名
主要任務：接到出動命令后，按照預案要求迅速到達現場，負責演習現場的警戒，根據實際情況適時調整警戒位置。
5、交通疏導組
組 長：陳 鵬 交巡警大隊長
組 員：交巡警民警10名
主要任務：負責對演習周邊道路交通進行疏導、分流，參演車輛出動時適時進行交通管制。對領導、來賓以及觀摩演習的車輛的.停車位置和停放順序按要求指揮停放。
六、工作要求
（一）各參演單位依據總體工作方案，結合自身實際，組織人員精心策劃，編寫本單位的演練子方案。方案要綜合考慮各種因素，包括演練組織、演練內容、演練進程、后勤保障等多方面內容。重點是各單位各行業的規范用語。
（二）高度重視腳本的編寫工作。編寫腳本是演練的關鍵環節，對整個演練工作的質量和水平起著決定性作用。腳本要根據有關應急預案的規定編寫，同時要符合演練總體方案要求，做到演練主線清晰，流程邏輯合理。腳本中的流程序號、時間、事故、場景畫面、人物對白、解說詞等要素表述具體、明確、清楚，具有可操作性。
（三）加強組織領導，全面落實各項工作措施，以高度的社會責任感做好本次演練工作。要以本次演練為契機，提高各滅火救援應急救援隊伍和企事業單位處置火災的能力，有效減少火災事故對人民群眾造成的損失。
現場滅火演練方案3
為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座并校園突發火災滅火應急演練。
一、活動目的：增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的`滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。
二、活動時間
20xx年11月17日（周四）下午第三節課
三、活動地點
學校大操場
四、參加對象
全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安
五、組織領導：
1．總指揮：x
2．副總指揮：x
3．現場組織：總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任
六、消防知識講座安排
1．主持人：x
2.講座人：州潤消防中隊
3.總結講話：x或x
七、滅火演練安排
1.著火點準備：4個，總務處創設情境
2.演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表
3.滅火分組：
①著火點1：機電系代表
②著火點2：信息系代表
③著火點3：綜合部代表和校園保安
④著火點4：宿舍管理員和教師代表
4.演練程序
①播號令：演練人員各就各位。
②總指揮宣布演練開始，工作人員點火。
③組滅火實操演練（根據器材情況決定實操演練次數）。
學工處
現場滅火演練方案4
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強學校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學校決定組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的：
學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的'意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、演練時間：
20xx年xx月xx日（周五）下午第六節課
三、演練地點：
學校籃球場
四、參加人員：
政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。
五、組織領導：
1、總指揮：xx校長
2、現場組織：xx xx xx
六、組織分工：
按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。
1、指揮組：xx副校長。負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2、宣傳組：教導處。負責宣傳、組織、發動學生及攝像。
3、后勤保障組：總務處。負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：政教處。負責對滅火要領講解、示范，分組演練。
5、安全保障組：政教處。負責火源區域及現場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衛處、學生協助）
七、演練程序：
1、現場準備工作。（報告完畢）
2、總指揮發令。（演練開始）
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。
4、分組滅火。
5、回收器材。
八、演練結束后由總指揮xx校長總結發言。
現場滅火演練方案5
一、演練目的
為了使學生了解地震、火災等危急情況發生時的緊急疏散撤離知識，掌握應對危急情況發生時采取的防護措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時各班學生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災發生等危急情況發生時帶來的損失，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練領導小組
總指揮： 副總指揮：
1、緊急疏散撤離演練組組長：
成員：
2、滅火演練組組長：
成員：
3、演練考核組組長：
考核人員安排見附表1
4、考核計時組：
5、宣傳報道組：
6、信號負責人：
7、安全保障組、醫務組：
三、組織演練機構：
德育處、安全領導小組
四、參加演練人員：
紫荊校區全體師生
五、集合地總指揮：
陳劍
六、考核項目：
學校將設專項獎，對表現突出的班級予以獎勵并記入班級考核及年級組月考核中。考核項目見附表2。主要考核：
1、年級組師生重視程度。年級組老師是否按規定到了指定樓梯口組織學生，學生是否全員參與。
2、安全第一的.情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。
（高中生重點防消極對待，無危險意識；初中生重點防撤離安全）。
3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。
4、計時時段：從聽到撤離信號發出到集合地點清點人數報告計時員后計時結束。
（不同樓層年級采用不同時間基數考核）。
七、疏散撤離路線及樓層疏導員安排：
在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導員，在教學樓外的教師立即到操場組織學生到指定地點并負責學生安全。
各班學生的撤離路線請按圖所示撤離。
八、疏散撤離集中地點：
學校操場各班升旗地點。
九、集合地點警戒：
宜家物業管理人員
十、組織疏散警報信號：
連續長警報聲（約30秒）。
十一、疏散撤離演練要求：
當聽到疏散撤離的信號發出后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。
1、每一個班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。
如果在功能室上課，請上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。
2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點，組織指揮學生有秩序疏散。樓梯口的疏導員只有在本層樓及以上樓層無學生下來后才能離開，并快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場后立即回到本班，其余教職工在跑道上。
3、各班前后門各指定一名學生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學生分前后門有序地疏散(前四排學生從前門、后幾排學生從后門)，學生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊快速地按預定的路線撤離。
4、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。動作要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
5、各班學生到達集中地點后，學生要蹲下，保護頭部。
6、每一個班的該堂課上課教師在本班同學的最后一道到操場的指定位置并組織學生排隊。
7、集合后各班的安全員及時清點人數，向計時員報告（演練班級、應到人數、參加演練人數等），計時完成。
十二、滅火演練要求：
當演練副總指揮陳善均校長宣布滅火演練開始后，安全員快速到指定“火場”參與滅火(初中各班安全員只現場觀摩，不參與操作)，各班其余同學全部原地蹲下觀看。由陳校長決定滅火演練結束時間，結束后安全員全部回到班級方隊。
十三、演練程序:
1、第一階段：組織動員階段。
（1）各班班主任組織學習“成都高新實驗中學紫荊校區緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領，熟悉疏散路線及疏散的集中地點等，教育學生認識演練的目的意義。
（2）各班自行模擬發生緊急撤離演練。
2、第二階段：實戰演練階段。
（1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午 分開始， 分結束，力爭在5分鐘內完成。（演練開始時間由副總指揮曹兵校長決定）
（2）滅火演練：20xx年11月17日下午 分開始， 分結束。
（演練開始時間由副總指揮陳善均校長決定）
十四、演練結束
當梁山老師確定各班到齊后報告演練總指揮凌校長。由凌校長總結演練情況，宣布演練結束。
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