學校隱患排查整治方案范文（精選11篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學校隱患排查整治方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校隱患排查整治方案 1
學校的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強我校的安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，我校積極開展隱患排查治理專項行動,堅持齊抓共管,廣泛發動全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，現將我校的開展隱患排查治理專項行動自查總結如下：
一、思想重視，認識到位。
我校領導與教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩定大局、實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。建立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每學年簽訂安全目標責任狀，明確責任與義務。在此基礎上，學校加強對安全工作的指導與監督。制訂值班、值校制度，做到學生在，教師在，教師在，學校領導在。全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、責任落實，嚴把關口。
我校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進行宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。學校利用告家長書等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯系，提高家長監護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監護工作的職責。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動，通過集會、晨談、班隊課、各種活動課等加強對學生的安全教育。
三、管理到位，嚴格制度。
為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，加強安全日常工作的`管理。
1、加強學校設施的安全管理，經常檢查學校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購買滅火器放置于消防安全隱患嚴重的場所，加強消防演習，及時消除各類事故隱患。多年來未發生任何事故。配合政府及各部門加強對學校周邊環境的集中整治，杜絕學校周圍的小商小販，同時健全門衛全氣候值日制度，非正常放學時間學生出校門必須持班主任的證明，校外來客進出校門必須登記，還學校一片寧靜與安全。
2、加強學生集體活動的管理，每一次活動，都有主管領導在場，在校園或學校組織的戶外集體活動，都有相應的安全防范措施。認真做好春、秋游的安全教育，堅決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，不發生死亡，傷害事故。
3、加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。
4、嚴格管理易燃、易爆、劇毒、化學藥品，加強消防工作，嚴防爆炸、中毒、火災等事故發生。
5、加強體育活動的安全防范工作，在學校組織的校內、外體育活動中，堅決防止意外傷害事故。由于措施到位，責任落實，體育活動從未發生死亡、重傷事故。
6、加強教職工的安全教育和管理，要求廣大教職工切實履行在學生安全教育方面的職責，把安全責任落實到人。
7、重視抓好學生安全教育,增強安全防范意識和技能。學校嚴格貫徹《小學生日常行為規范》，結合學校和學生的實際，大力推行“輕說話、輕走路、輕拿放”的三輕活動，使學生養成良好的行為習慣。
8、強化學校值周職責，每天保證有一位行政領導值日。值周教師做到早到校，遲離校，對學生課間、中午等活動情況加強巡邏、檢查。有事故及時處理，并向有關領導匯報。同時，制訂安全事故應急預案，以防萬一。
四、存在的問題
安全工作只有責任與義務，說不上成績。我們在工作的過程中深切地認識到存在的困難、不足與面臨的巨大壓力：
面對困難與不足，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力、奔走呼號，從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患;從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態。我校全體師生對于安全工作做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發生。
學校隱患排查整治方案 2
為貫徹落實國家和省市有關安全工作指示精神，推進“安全和諧校園”創建活動的深入開展，制定本方案。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，深入開展安全和諧校園創建活動，落實各項防范措施，狠抓隱患整改，強化師生安全意識，提高學校安全管理水平，保障廣大中小學生人身安全和健康成長.
二、工作目標
以預防群死群傷重特大事故為中心，以學校人員聚集場所為重點，切實采取有效措施，進一步摸清各類事故隱患底數，不斷加大隱患整改資金投入，徹底整改學校各類事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控技術建設，建立實行集人防、物防和技防為一體的防范格局，杜絕重特大安全事故發生。
三、工作任務
(一)對學校防火安全符合國家有關標準的落實情況進行全面檢查。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
(二)對學校交通安全進行全面檢查。重點檢查中小學、幼兒園是否租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生，學校購買或租用專門用于接送學生、幼兒的機動車輛是否經檢驗合格并定期進行維護，機動車駕駛員資質是否符合有關規定。
(三)對學校設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查鍋爐、燃氣、水電、體育場地與器材等設施設備的使用維護情況，易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及實驗室、禮堂、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
(四)對校園周邊環境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。積極配合公安機關對管制刀具流入校園情況的進行全面清查和收繳。積極配合有關部門對學校附近的生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業進行環境評估，消除學校周邊可能存在的安全隱患。
(五)對學校危房改造情況進行全面檢查。重點檢查是否有D級危房仍在使用，對于一般危房是否及時加固檢修，校舍是否位于可能受到塌方、水災危害的位置并采取了切實有效的防范措施，對由于冰雪、凝凍原因新增的危房，是否建立檔案并落實了防范措施。
(六)對學校衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施的管理情況。重點檢查農村地區學校食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作。
(七)對學校安全教育情況進行全面檢查。重點檢查《中小學公共安全教育指導綱要》落實情況，開學初、放假前進行安全教育情況，開展“安全教育日周月”活動情況，組織開展應急疏散演練情況。
(八)對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查學校安全穩定領導機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否落實，校園安全防控系統設備、設施是否正常運行，校園安全管理制度和應急管理體制、機制是否健全。
(九)對學校應對自然災害和次生災害的防范工作進行全面檢查。重點檢查學校應對自然災害和次生災害建立預案情況。
四、實施步驟
(一)工作部署階段。要結合本地實際，研究制定具體的、操作性強的落實措施，周密部署，明確職責，精心組織實施。
(二)自查整改階段。要圍繞工作重點，集中時間、組織專人進行各類事故隱患排查，建立事故隱患臺帳。學校每月開展1次自檢自查。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。要從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全隱患治理工作的重要性和必要性，加強組織領導，采取有力措施，確保各項工作落到實處。
(二)強化管理，落實責任。主要領導是安全工作的第一責任人，要切實承擔起安全管理責任。要明確工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。對沒有按要求組織實施隱患排查治理和排查治理走過場的`，要及時糾正。
(三)加大投入，及時整改。對檢查出的各類事故隱患，要加大整改資金投入，落實整改責任人，限時進行整改。對因資金困難一時解決不了的歷史遺留問題，要采取有效措施，死看死守，確保安全。
(四)建立長效機制，鞏固整治成果。要堅持“綜合治理、標本兼治、重在治本”原則，對工作中發現的帶有普遍性、傾向性的問題，認真進行總結，完善相關安全制度，逐步健全安全管理工作的長效機制。
(五)加強情況反饋，按時上報信息。要嚴格執行信息報送制度和每月安全事故零報告制度，遇有重要情況或突發事件，迅速啟動預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息。
學校隱患排查整治方案 3
為了進一步做好學校的安全管理工作，切實消除各類安全隱患，保證學校安全穩定。根據上級工作安排，結合學校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，樹立“生命至上，安全第一”的思想，在學校開展安全隱患大排查、大整治工作，確保學校安全、有序的發展。
二、工作目標
對學校進行全方位的安全排查，做到無遺漏，確保校園平安、和諧穩定。
三、組織領導
1、領導小組
組長：xx
副組長：xx、xx
組員：xx、xx全體班主任
2、排查小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx、xx
3、整改小組
組長：xx
成員：xx、xx
總務處負責對校園硬件排查出來的安全隱患進行整改，德育處負責對學生的行為安全隱患進行教育、整改，直至消除隱患。
四、主要任務和重點工作
（一）建立健全學校安全管理工作機制。
（二）進一步完善突發事故應急預案，實時演練，提高可行性。
（三）安全隱患排查整治的主要內容：
1、學校所有建筑物安全。
2、校園消防和疏散通道。
3、墻面瓷磚、樹木、防雷電設施。
4、學校食堂設施設備、食品安全和飲用水安全。
5、學校電路安全。
6、學生行為和攜帶的物品安全。
7、學生課間活動安全。
8、學生的'安全知識教育。
五、工作要求
1、提高全體師生的認識。
2、強化大排查、大整治的措施。
3、廣泛發動，群防群治。
4、加強信息的反饋工作。
5、總結經驗，找出差距。
學校隱患排查整治方案 4
為保障在校師生的人身財產安全，保證教育教學活動的有序進行，根據縣教育局有關文件精神，為確保新學期開學后的校園安全、和諧，定于每月15至20日進行校園安全隱患大排查活動，以便在全體教職工中樹立安全第一的思想。現將檢查工作具體實施方案做如下規定。
一、指導思想：
本著“安全第一、預防為主”的思想，努力做到有隱患未發現不放過，發現隱患未排除不放過，發生安全事故不追究責任不放過，切實保障學校和師生的生命財產安全。
二、成立安全檢查小組，分工明確，各司其職，各盡其責
1、學校安全檢查小組：
組長：xx
成員：xx各班班主任
2、各部門工作職責：總務處：主要負責學校安全隱患的排查統計匯總。將各部門上報的安全隱患信息至總務處，總務處要及時匯總反饋安全檢查小組，并由安全檢查小組指定相關人員限時處理。德育處：負責校園內及周邊公共設施的安全檢查。教務處：以教研組長為主要負責人，切實落實，細致、深入地排查本組負責區域的安全隱患。由安全副校長負責排查上報。
三、校園安全檢查主要內容本次校園隱患大排查的主要范圍：
消防、食品衛生、教學及生活設施損毀情況及其他不安定因素等。
1、消防檢查：
①徹底檢查校園消防器材，保證其有效使用；
②對學校供水設備、用電線路等進行大檢查，防止電線裸露；
③校園內嚴禁私接電線、燈頭、插座；正確使用學校統一供給的電源插座及電器。
2、食品衛生檢查：
①對食堂各類食品嚴格檢查，保證食品衛生；
②對食堂進貨渠道進行清查，保質保量。
3、設施安全檢查：檢查教學樓、綜合樓、寢室、圍墻、廁所等校園公共設施損毀情況。
4、防盜設施檢查：
①檢查綜合樓、教學樓、寢室門窗、鐵門是否完好，是否上鎖；
②學校辦公樓、教學樓、綜合樓防盜設施是否到位；校園視頻監控是否正常運行。
③值班人員及值班記錄是否正常；門衛保安的夜間值班情況等。
5、周邊環境檢查：
①學校周邊是否有安全隱患；
②學校圍墻有無損毀；
③學校周邊的交通、休閑設施的`安全隱患排查；
④門衛登記制度的規范運作；
⑤有無外校人員擾亂校園秩序現象發生。
四、檢查方式
采用聯合檢查、自查、系統排查和抽查相結合的方法，堅持“誰負責誰檢查誰簽字”基本原則。各部門要認真做好檢查記錄，填寫相關表格上報總務處。當日將檢查結果逐層簽名匯報至總務處，并對存在的問題請提出合理化意見和建議。
五、后續工作
1、信息反饋：及時信息匯總反饋至總務處和學校安檢組，總務處建立安全排查臺帳，便于檢查小組復查驗收。
2、有效整改：對于檢查工作中暴露出來的問題，檢查小組及時給予指出，指導督促其整改。相關責任人要在短期內，有效地進行整改和修善，保證隱患順利排除。
3、典型推廣：對安全工作做得突出的部門，應及時宣傳推廣，以典型引領全學校安全工作的開展。
六、長效管理
為了加強學校安全工作的長效管理，學校安全工作要在學校安全領導小組的統一領導下，要充分發揮學校安檢小組的作用，學校安檢小組按照各司其責的原則，平時以每月一次安全排查上報為基數，做到及時發現隱患及時排除。為構建平安和諧的文明校園打下堅實的基礎。
學校隱患排查整治方案 5
為積極推進平安校園創建，落實學校安全管理工作責任，保障教育教學秩序和師生人身安全。安口學區決定在全學區開展學校安全管理專項整治行動，制定此方案。
一、整治目標
完善安全管理制度、落實常規化管理措施、防范化解安全風險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構建學校安全管理工作長效機制，有效防范各類涉校涉生安全事故發生，切實維護師生生命財產安全。
二、整治對象
安口學區各小學、幼兒園。
三、實施步驟
(一)排查自查階段(20xx年4月1日-8日)。制定實施方案；明確職責分工，細化任務，對照專項整治任務要求，開展涉校涉生安全風險隱患拉網式排查，對重點部位、重點群體、重點人員、重點物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。
（二）問題整改階段（20xx年4月9日-15日）。對排查出的問題建立臺賬，制定整改措施、時限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實效。
（三）檢查整治階段（20xx年4月16日-4月30日）
在學校自查整治的基礎上，學區入校檢查。對學校制度的完善、臺賬的建立、問題的整改情況進行督查，并進一步完善資料、彌補不足，問題全部整改到位，確保各類安全管理措施落實到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動態更新安全隱患問題清單。
（四）鞏固提升階段（20xx年5月1日-6月30日）。持續開展隱患問題排查整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，確保按時整改銷號。分析學校安全管理共性問題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。
四、重點任務
(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》《中小學校崗位安全工作指導手冊》，及關于學校安全管理、學生安全教育管理的各項規章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進行自查自糾。
如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學生路隊護送制度、校園封閉管理制度。
(二)安全風險隱患點排查。各學校從校舍、教育教學設施、實驗室、危化品管理、食品衛生、取暖消防、校內外交通安全、電氣設施、安防、校園周邊環境、安全教育、應急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學改革、重點特殊學生群體關注幫扶干預等方面進行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發生的風險點并逐一登記，建立學校安全風險管控檔案，逐一制定應對措施，及時做好風險預警和安全隱患排查整改工作。
(三)安全隱患排查專項整治。開展一次安全隱患排查整治活動，對涉及校園周邊的安全隱患要及時與村委進行銜接整改，并做好常態化的日常監管工作，特別是嚴防三輪車、超員車輛及“三無”車輛接送學生。完善家校警護學機制，上下學嚴格落實“護學崗”制度，家校護學組的校長、值周員、家委會人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時服務集中放學出現的交通監管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設、校舍、在建工地、消防、食品、衛生、交通、危化品、校園周邊等各個方面安全，隨時開展安全隱患排查整治活動，形成風險隱患清單，落實防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無漏洞。
(四)矛盾糾紛排查化解活動。開展學校現有的信訪及矛盾糾紛化解工作，制定切實可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學校層面化解；平時定期開展矛盾糾紛線索搜集活動，通過公開舉報信箱電話、師生家長無記名調查問卷、設立班級觀察員等途徑全面收集各類矛盾糾紛線索，緊盯學生欺凌暴力和矛盾糾紛線索、留守兒童、特異體質、心理疾病、單親家庭、學習困難和情感困惑等方面學生的思想表現和行為動態，組織開展線索、問題排查化解工作，定期開展談心談話，加強對特殊群體學生的關心關愛和幫扶疏導。對涉及師生有關矛盾糾紛必須提前掌握，第一時間介入化解，通過家長會、家訪等時機，隨時溝通了解學生在校表現和校外動態，及時查找可能引發欺凌事件的苗頭跡象或正在發生的欺凌事件，做到早發現、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發生。
(五)全面的師生安全教育。根據學校實際情況、季節特點、特殊時段對師生的安全教育進行統籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務。一是充分發揮法制副校長作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學生予以訓誡或者矯治教育，強化學生欺凌防治專題教育，結合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點，通過綜合演練與專項演練相結合，進一步提高師生應急意識和能力。三是強化學生心理健康教育。各學校要充分發揮心理健康教師，在考試前后和新學期開學、嚴重錯誤被發現、家庭發生重大變故等時間節點，做好學生的心理輔導與咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學生心理問題報告干預機制，及時開展心理疏導和行為矯正，化解學生不良情緒，解決心理問題。四是通過主題實踐、勞動實踐、學雷鋒活動等多種形式，積極開展未成年人思想道德建設教育，引導學生樹立正確的人生觀和社會價值觀。五是開展防范電信網絡詐騙教育。防范校園電信網絡詐騙作為學生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網貸的典型案例，掌握電信詐騙的分類、危害和應對措施等知識，定期推送電信網絡詐騙案例，提高師生對電信網絡詐騙的甄別抵制能力。
(六)家校互動共育活動。通過家長會、家訪、電話聯系、網絡、致家長一封信等方式，與家長實時溝通，持續向家長推送安全教育知識，督促家長履行未成年學生校外安全監護責任，共同做好學生安全管理工作。各學校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學生幫扶制度。每學期初對留守兒童、單親家庭學生、特異體質學生及各類問題學生進行摸底，建立檔案，實行一對一幫扶，在日常學習、生活中予以關愛和幫助。針對留守兒童放學后無人監管的實際困難，各學校按要求開展好課后服務，指派專門老師，組織游戲活動，豐富課后生活。
(七)食品安全管理專項整治活動。學校主動邀請市場監管所人員對食堂（營養餐加工點）管理的各個環節開展一次人員培訓，對采購、票據、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發、用餐等管理制度落實情況進行自查整改，建立規范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的'管控，管理員全程參與食堂各環節的監管工作，確保食堂管理各環節規范運行。非加工點學校要做好接收和分發工作，尤其是留樣和表冊的填寫要規范。校長對日常的營養餐相關表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問題邊查邊改，平時出現的問題，及時處置，做到問題在校內化解。
(八)師德師風建設專項整治。各學校在每學期開學后開展“立師德鑄師魂開學第一講教師教育活動”，組織全體教師學習相關教育法律法規和教師職業行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開展教師師德師風承諾活動。每學期開展一次師德師風報告會，用身邊的典型代表和事跡引領、激勵教師。學校對教師的師德師風要建立負面清單制度，實行積分臺賬制，每學期結束公布積分，并通過全體教師會議和民主測評考評每位教師的師德師風，結果可作為評優選先推薦、職稱評定、年度考核的依據，對師德師風問題較重的行為個人實行“一票否決”。
五、工作要求
(一)加強組織領導。各校園長負總責，全面開展校園安全隱患排查專項整治行動活動，抓實抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動大排查、大整治落地見效。
(二)強化隱患整治。各學校要對排查發現的隱患，登記上冊，限時整改銷號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類似潛在風險；一時難以消除的隱患，要嚴防死守，直到整改銷號完畢。
(三)注重整改實效。各學校要結合工作實際，全力把握進度，落實崗位責任，確保工作落實落細；對工作不落實，走過場，重大安全隱患整改滯后、重要制度機制不健全的，學區將進行嚴肅問責，并在全學區范圍內進行通報。
學校隱患排查整治方案 6
為落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關于做好建黨百年期間安全生產工作的各項要求，積極貫徹大連市安全生產委員會《關于開展迎接建黨百年安全生產大排查大整治行動的通知》（大安委傳〔20xx〕10號）精神按照區教育局工作部署。我校按照《普蘭店區教育系統開展迎接建黨百年校園安全隱患大排查大整治行動方案》內容要求，認真進行自檢自查，有效整治學校安全隱患，確保校園安全。現制定具體方案如下：
一、指導思想
以維護全區廣大師生生命和學校財產安全為目標，進一步強化學校安全工作的組織領導，落實安全責任，加強安全教育，進行風險識別，科學整治隱患，有效化解校園安全風險。
二、工作目標
堅持以人為本、安全發展的理念，認真貫徹“安全第一，預防為主”方針，增強廣大師生的安全意識，落實校園安全責任，實施風險管控，進行有效監督，排查事故隱患，及時整治問題，確保建黨百年期間校園不發生重大安全責任事故。
三、組織領導
成立以校長為組長，各位分管領導任副組長，安全專干、德育處和教務處成員為核心的校園安全隱患大排查大整治工作領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在德育處。由安全專干具體負責工作的組織、協調和指導。
四、排查內容及責任人
（一）安全組織領導與制度建設（責任人安全專干）
1、學校建立安全工作領導小組，組長：xx，副組長：xx，成員有：xx、xx。設置安全辦，專職安全保衛專干xx，每天開展校內外值班巡查，及時排除安全隱患；
2、每學期初學校組織學習《中小學校崗位安全工作指南》一次，按崗位要求，層層簽訂安全責任狀，崗位職責落實到人。
3、建立安全衛生管理制度，做到制度上墻，制訂年度學校安全工作計劃，學校安全工作檔案規范齊全；
4、建立學生安全信息通報制度，并將學生在校異常情況及時告知其監護人；
5、學校門口嚴格落實出入管理制度，落實嚴格的進出人員身份識別措施，接待來訪人員詢問、登記、聯系、發證等程序正規有序；
6、學校制訂并落實日常衛生保健制度，有詳細的工作臺賬；
7、學校設立了衛生室或保健室，按標準配備設施、設備和專兼職衛生技術人員，正常開展衛生保健工作。
（二）安全教育（責任人安全專干）
8、校園內有安全、衛生教育宣傳櫥窗并每月更換內容；
9、學校按照《大連市教育局大連市應急管理局關于進一步完善中小學生和學齡前兒童校園安全教育機制的實施意見》（大教發〔20xx〕45號）要求，教學樓內創設“安全知識角”和安全教育實訓場所；
10、學校每學期至少各開展1次防溺水、交通安全、消防安全等專題教育活動；
11、學校有計劃地開展國家安全、社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件教育活動；
12、學校師生具有較強的安全意識，并掌握了一定的安全技能。（防震逃生、人工呼吸、意外傷害救護等）
（三）預防溺水（責任人安全專干）
13、學校組織進行防范溺水安全專題教育；學校“安全知識角”有防范溺水安全知識圖書或掛圖；
14、發放《致家長的一封信》并將回執按時收回并存檔備查；
15、會同相關部門組織開展校園及周邊水域的安全隱患檢查排查。
（四）消防安全（責任人總務主任）
16、檢查學校安全出口、疏散通道、消防車輛通道是否暢通，是否有疏散指示標志、應急照明燈是否完好；
17、學校消防設施、滅火器材是否齊全、有效；
18、學生、教職工宿舍、圖書館、實驗室、教室等重點部位有無違章用火、用電情況，電器設備的安裝、使用和線路的設置是否符合國家有關電氣安全技術規定；
19、消防安全制度、消防安全責任制落實情況；
20、是否制定消防應急疏散預案，并組織實施演練。
（五）交通安全（責任人安全專干（校車專管員））
21、學校對學生進行交通安全教育情況；
22、學校自有車輛接送學生服務的是否辦理車輛運營手續，是否取得合法的運營資質及按規定是否建立了“校車安全管理臺帳”；
23、有校車的學校是否建立了校車安全管理制度，并進行有效管理；
24、學校及校園周邊是否存在使用包括各類違章車、帶病車和無資質人員駕駛的車輛接送學生情況；
25、辦學規模較大的學校，師生集中時間進出校門是否有專人維持交通秩序；
26、校園周邊交通安全設施是否齊全、有效。
（六）衛生安全（責任人食品專管員）
27、學生午餐由生產企業供餐的學校，是否組建由學校領導、管理人員、年級組長、班主任代表、學生代表組成的學生餐管理委員會，是否落實了學生餐監管的主體責任及相關工作情況；
28、開辦食堂的學校是否建立索證、索票、留樣、消毒以及從業人員健康體檢等食堂安全管理制度，食堂設備、餐具、水源、食品是否符合有關衛生標準和要求；
29、在當地衛健部門的.指導下，學校是否對教室等人員密集場所定期進行消毒、開窗通風，以及合理安排學生戶外活動等情況；
30、學校是否建立了突發公共衛生事件應急預案，并適時組織開展演練活動。
（七）校舍及附屬設施、設備安全（責任人總務主任）
31、學校學生宿舍設置是否符合安監、消防等有關規定；
32、學校樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施、玩教具等是否符合安全要求；
33、學校有無存在安全隱患的圍墻、門窗和廁所；
34、學校食堂建筑、設備與環境是否符合衛生標準及有關要求。
（八）危險化學品管理（責任人教導主任）
35、學校化學實驗室及化學實驗藥品是否按照要求健全落實規章制度；
36、以防止爆炸、火災、中毒窒息事故為核心，深入開展隱患排查，完善設施和器材配備，積極預防和有效防范安全事故發生；
37、購置的劇毒藥品和危險品是否“三證”俱全（生產許可證、企業合格證和工商營業證）；
38、實驗室化學藥品的倉儲是否做到分類定位、整齊分隔（避免混合）存放，并有專人負責管理；
39、學校是否建立健全實驗室危險物品的安全（防盜、防火）管理、保管、領用等制度，配有專用的危險物品室（儲藏柜或藥品窖）滅火器，門、柜上鎖，雙人雙鎖同時開啟；
40、過期失效危險品要登記造冊，集中存放，并及時與學校所在地的公安機關、環保部門取得聯系，采取有效的安全報廢處理和銷毀方式；
41、學校電教室、微機室等場所的靜電、防雷及接地是否經過專業部門審批并進行安全鑒定。
（九）校園周邊環境安全（責任人安全專干）
42、校園周邊有無各種違章及易倒易塌的危險建筑；
43、校門前50米范圍內是否有設置早夜市的現象；
44、學校周邊200米范圍內有無網吧；
45、學校周邊有無非法經營的報刊點、音像攤點、娛樂場所、小賣部、飲食攤點等；
46、學校門衛室是否安裝“一鍵式”報警裝置并與公安聯網，學校周邊是否設有報警點，接警、出警是否及時；
47、學校安全管理機構能否對學校重點部位及周邊巡查每日不少于5次；
48、根據學校校門及周邊50米區域治安、交通環境實際情況，學校是否因地制宜設置家長等候區域，設置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質防沖撞設施。
五、時間安排
本次校園安全隱患大排查大整治行動，共分三個階段進行。
第一階段：20xx年6月1日-20xx年6月10日為宣傳教育部署階段。
6月10日前，結合本校實際，制定出學校開展大排查大整治行動實施方案，并認真組織實施。
第二階段：20xx年6月11日-20xx年7月1日為各部門負責人自查階段。
各部門責任人認真開展校園安全風險自辨自評自控、隱患自查自改自報，切實把校園安全隱患大排查大整治工作落到實處。做到深查問題、深挖隱患，最大限度地排除隱患風險。
第三階段：20xx年7月2日-20xx年7月10日集中整治總結提高階段。
各部門責任人要認真總結經驗，固化工作成果，分析存在問題，完善工作措施，健全校園風險隱患和突出問題自查自糾長效機制，切實強化風險預警防范，把學校矛盾風險化解在萌芽狀態和初始階段。
六、具體要求
1、按照本次校園安全隱患大排查大整治確定的有關內容逐項做好自查工作，對安全隱患及時上報解決。
2、要注重此項工作的過程性材料的歸檔，以嚴謹務實作風，隨時準備接受上級部門的檢查考核。
學校隱患排查整治方案 7
一、組織領導
為加強對此次活動的組織領導，成立以區教育體育局副局長諸xx為組長，xx大隊教導員魯xx、區教育科副科長xx為副組長，各校校長和交警中隊長為成員的領導小組，下設辦公室在區教育科，由查紅衛兼任辦公室主任，負責此項活動的組織、協調和具體工作的開展。
二、指導思想
堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，以深化交通安全宣傳“進學校”活動為載體，集中開展“文明安全行警示語征集”、“文明安全行黑板報展示”、“文明安全行小黃帽路隊制”、“文明安全行輔導課觀摩”等評選活動，營造中小學校交通安全宣傳教會的濃厚氛圍，進一步推進全區中小學生交通安全宣傳教育工作，增強交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對中小學中交通安全的重視和關注，進一步保障中小學生出行安全，最大限度減少中小學生交通事故的發生。
三、活動時間和內容
全區“小手拉大手，文明安全行”活動從20xx年11月下旬啟動，至12月底結束。主要組織開展四項系列活動：
（一）“文明安全行警示語征集”評選活動。
各中小學校要以班級為單位，針對中小學生交通事故的成因和特點，圍繞“文明安全行”的主題，在家長的共同參與下，組織每一位中小學生，創作一條以上文明安全行警示語（學生、家長分別署名），分中學生、小學生兩組，組織開展全校“文明安全行警示語征集”評選活動。在此基礎上，各校分別確定前2名“文明安全行”警示語及名單送區參評。全區共設一等獎8名(小學4名，中學4名)，二等獎14名(小學7名，中學7名)，三等獎24名(小學12名，中學12名)，稿件在12月7日前交教育科。
（二）“文明安全行黑板報展示”評選活動。
各校以“文明安全行”為主題，每所中小學校刊出一期“文明安全行”黑板報，用數碼相機拍攝，送照片參加全區“文明安全行黑板報展示”評選活動，像素要求500萬像素。全區共設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，照片于12月7日前以辦公系統形式報送至教育科查紅衛處，超過時間作棄權處理。
（三）“文明安全行小黃帽路隊制”活動。
這項活動的主要對象是小學低年級學生，主要抓好四項工作：
一是對今年9月份以開展贈送“小黃帽”和“小黃帽路隊制”活動情況進行自查。
二是到目前尚未開展贈送“小黃帽”工作是贈送“小黃帽”未到位的，要做好贈送和補贈工作。
三是開展“小黃帽”贈送工作的基礎上，積極組織開展“小黃帽路隊制”活動。
四是開展“文明安全行小黃帽路隊制”活動的檢查、評選工作。評選方法：看交警中隊暗訪學校路隊制實施情況的錄像，各校實施路隊制總結及臺帳資料。
暗訪時間：12月6日至12月12日，各校于12月10日前交總結到各管轄中隊進行初評，各中隊于12月14日前將初評結果及推薦學校的材料送到大隊（錄像和總結）進行復評。推薦名額：城區中隊4名，花園中隊4名，西區中隊4名，航埠中隊4名。全區共設一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。今后每年在9月初開展“小黃帽”贈送活動，確保小學一年級新生一人一帽。
（四）“文明安全行輔導課觀摩”評選活動。
織學校教師或基層公安交警，以“文明安全行”為主題，開展交通安全法制輔導課活動。各校送“文明安全行輔導課觀摩”錄像資料參加評選，輔導課小學40分鐘，初中45分鐘。評選方法：分初評和復評，初評以各中隊組織人員對轄區學校的“輔導課”進行評選，在此基礎上，推薦到區里進行復評。
推薦名額：城區中隊5名，花園中隊4名，西區中隊6名，航埠中隊4名。復評時間：12月19—21日，各中隊于12月18日前將復評材料送到大隊，由區教體局和xx交警大隊共同組織評選。全區共設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。
四、活動步驟
（一）啟動階段（11月下旬）。
主要開展兩項上作：一是召開相關公安交警中隊負責人和各中小學校分管領導會議進行部署；二是以學校或班級為單位，組織學校分管領導或班主任教師對學生進行具體動員。
（二）實施階段（11月25日至12月25日）。
主要開展實施“文明安個行警示語征集”、“文明安個行黑板報展示”、“文明安個行小黃帽路隊制”、“文明安全行輔導課觀摩”等四項系列活動的評選工作，確定推薦到市參加評選的先進單位、優秀作品及名單。
（三）總結表彰階段（12月25日至31日）。
對全區開展“小手拉大手，文明安全社”活動情況認真進行檢查、總結，對先進單位和個人予以表彰和獎勵。
五、工作要求
（一）提高認識，重視和加強中小學生交通安全工作。開展交通安全宣傳“五進”活動特別是20xx年9月開展全省中小學生交通安個教育宣傳月活動以來，全省中小學生和學前兒童交通事故死亡人數出現了下降勢頭。20xx年，全省中小學生和學前兒章因交通事故死亡315人，同比持平。2006年，全省中小學牛和學前兒童因交通事故死亡258人，同比減少57人。但全省預防和減少中小學生和學前兒童交通事故的長效機制尚未健全，基礎工作不夠扎實，如果工作稍一放松，就有可能出現反彈現象。
今年以來，全省中小學生和學前兒童因交通事故死亡188人，同比增加10人。對此，各中隊及中小學領導務必引起高度重視，把開展“小手拉大手，文明安全行”活動作為鞏固和深化我區中小學生交通安全教育宣傳月活動的延伸措施，作為構建和諧社會、建設“平安xx”的`實際行動，扎扎實實地抓緊抓好，并以此帶動學生家長乃至全社會關注和參與中小學生交通安全工作，為保障下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧創造一個良好的交通安全環境。
（二）精心組織，扎扎實實地開展“小手拉大手，文明安全行”活動、各交警中隊、中小學要把“小手拉大手，文明安全行”活動作為近期一項重要工作，擺上突出位置來抓。要結合本地、本單位實際，從加強領導、動員部署、協作配合、檢查指導、評選等方面，研究制定實施方案和具體措施，確保“小手拉大手，文明安全行”活動扎實有效地開展起來。同時，要以這次活動為契機，將中小學生交通安全宣傳教育列入學生安全教育的重要內容，并形成制度，建立健全中小學生交通安全宣傳教育長效機制。
（三）加強協作，切實抓緊抓實四項系列活動。
各交警中隊、中小學既要明確分工，又要加強協作配合，務必形成上作合力。同時，各中隊要主動會同中小學校，加強協作配合，精心組織實施，加強針對性指導，積極提供有關交通安全宣傳資料，確保各項活動順利進行，中小學校要緊密配合，作為近期教育教學工作的重要任務，采取有力措施，集中時間，集中精力，積極協助開展好各項活動，確保活動取得實效。
同時，各校在做好上述活動的基礎上，要加強對學生交通安全常識和艱苦奮斗教育，培養學生獨立生活能力和艱苦奮斗的優良作風，鍛煉學生克服困難的能力，消除學生相互攀比心理。要向學生發出倡議，拒絕公車接送。讓家長盡量不要開車接送，并做到文明停車和行車。要規范學校及教師車輛停放，非學校及教師車輛未經學校同意，不得進入，校外車輛原則上不得進入校園。
學校隱患排查整治方案 8
為切實加強學校安全工作，保障師生身心健康和生命安全，維護學校和諧穩定，根據“平安校園”建設的總體要求，結合學校實際，決定開展學校安全專項整治行動，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入開展學校安全專項整治。在對學校安全工作進行全面排查摸底的基礎上，對學校安全隱患進行分類整治，通過專項整治，建立完善學校安全體系，提升安全管理水平，健全安全工作各項規章制度，學校內部各種設施的安全隱患明顯減少，學校及周邊環境安全狀況明顯改善，師生安全意識和防范能力明顯增強，全社會對學生的安全保護意識明顯提高，惡性刑事案件和校園重大責任安全事故得到有效遏制。
二、組織領導
為確保此次學校安全專項整治工作扎實有效開展，特成立學校安全專項整治領導小組，主要負責制定學校安全專項整治總體方案和工作制度，對學校安全專項整治工作進行統一領導、部署、指導和督查。領導小組成員組成如下：
組長：XX
副組長：XX
組員：XX、XX
學校安全專項整治領導小組下設辦公室，辦公室設在安辦，辦公室負責學校安全專項整治工作的總體安排，跟蹤了解學校安全專項整治進展情況，協調解決專項整治中的有關問題；負責對學校安全專項整治情況的收集、匯總、梳理、通報、上報等工作。
三、整治內容
1.貫徹落實法律法規情況。貫徹落實安全生產方針政策、法律法規以及有關文件、會議精神的情況。
2.學校消防安全情況。對設施不齊全的要盡快完善，對電線、電纜等設施陳舊老化的要及時更新，對學生宿舍內的違章用電堅決取締。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合有關標準的落實情況。
3.學校交通安全情況。《道路交通安全法》、《校車安全管理條例》的貫徹落實情況;交通要道學校周邊路段警告、限速、慢行、讓行等交通標志、施劃人行橫道線及交通安全設施的設置完善情況;治理校門口及周邊道路擁堵工作開展情況；整治學校門前交通擁擠混亂現象以及“三無”（無牌無照無證）車輛校外運載學生現象，堅決打擊“黑校車”、“摩的”攬客營運等行為，落實交警護學崗制度。
4.學校設施設備使用維護情況。損壞的照明設備是否及時更換，上下樓通道數量和樓梯寬度是否完全適應學生人數需要；鍋爐、電梯等特種設備以及體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護是否規范；易燃易爆危險化學品使用、存放管理是否符合要求；實驗室、禮堂、學生食堂、宿舍、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
5.校園周邊環境治理情況。重點檢查校園及周邊交通環境、治安環境、食品衛生環境、教學環境等方面是否存在安全隱患。整治校門口游販擺攤設點、堆放雜物、交通擁擠混亂現象；整治學校周邊開設的網吧、電子游戲廳、營業性歌舞廳及音像書刊攤點等文化娛樂場所；整治侵害師生人身、財產安全的各類違法活動和校園及周邊存在的流氓團伙、黑惡勢力等其它各類安全隱患；整治校內外小商店、食品攤點和各類非法經營無牌無證攤點；整治學校周邊亂搭濫建和排污等問題。
5.學校校舍安全情況。是否仍存在危房使用情況，破舊房是否及時加固檢修，校舍是否位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置并采取了切實有效的防范措施。
6.學校食品安全情況。依據相關法律法規，對學校的衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施的管理開展檢查。重點加強食堂、水房、鍋爐房等場所的管理，要落實各項規章制度，嚴把食品進貨關、儲藏關、加工關，對變質、超期或不符合規定的食品堅決杜絕進入學校食堂。嚴防不法分子投毒破壞。
7.學校安全教育開展情況。全校性專題安全教育開展情況，安全教育課落實情況，學校“安全教育日”活動開展情況，安全提示落實情況,家校聯動工作開展情況，法制副校長或法制輔導員的聘用情況，組織學生開展應急疏散和自救逃生演練情況，校長、教師、保安、食堂從業人員安全培訓開展情況，警示教育和毒品預防教育開展情況,特異體質和心理異常學生排摸登記、教育管理落實情況。
8.學校安全防范情況。重點檢查學校安全保衛工作機構是否健全,責任制度、檢查報告制度是否完善落實;校園保衛人員是否按要求配備，校園技術防范設備、設施是否安裝到位并運行正常，防護器械是否配備到位;外來人員入校排查登記、值班巡邏等制度是否落實。
9.寄宿制學校管理情況。落實管理制度和安全措施情況。要嚴格實行夜間值班和巡查，組織一支由分管領導帶隊，專職工作人員和教師組成的專門隊伍，深入校園及周邊區域，有重點地展開周密巡邏。重點做好預防火災、防溺水、防食物中毒、防傳染病等工作。
10.學校應對突發事件和自然災禍的應急處置能力情況。學校應急管理機構、機制和規章制度是否健全、完善;是否針對重大危險源、各種自然災禍、各類突發事件及重大活動，建立相應的應急預案并落實應急準備。
四、職責分工
（一）按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，切實履行安全管理職責，確保整治工作組織到位、責任到位、措施到位、整改到位。主要負責同志要親自過問，分管負責同志要經常進行檢查、指導，研究協調解決發現的安全管理問題和安全隱患。
（二）督促制定具體實施方案，開展全面排查，對排查出的各類安全事故隱患立即采取有效措施予以整改；協調相關部門對學校及周邊安全隱患開展整改。
（三）組織協調相關部門開展校園周邊環境綜合治理。
（四）配合教育部門和學校，共同加強對在校學生的法制教育，規范法制副校長的選聘、培訓工作，為廣大師生提供法律咨詢，積極參與調解學校及周邊地區存在的矛盾糾紛。
（五）對內部保衛力量、守衛防護裝備、安全管理制度、安全防范設施、應急處置機制等開展檢查，加強對校園安全防范建設的檢查和指導，開展校園保安業務和技能培訓；對校園周邊的黑網吧、“黃賭毒”等治安亂點及時進行清查，對涉校涉園的矛盾糾紛以及校園周邊精神病人等高危人員進行排查和管控；創新警校聯動機制建設，建立健全轄區派出所到校巡邏工作機制；嚴厲打擊涉校侵害師生違法犯罪活動；加強對校車駕駛員的審核和培訓，嚴格校車許可審批，開展非法學生接送車整治；指導和監督學校做好消防安全工作，消除火災隱患，協助學校組織師生進行消防安全教育和疏散逃生演練。
（六）對學校建筑安全狀況的進行監管，指導校舍安全檢查鑒定工作，對學校工程建設各環節的進行監督管理，對校舍安全工程提供優質服務。
（七）加強對校園及其周邊飲食行業的監督管理和查驗工作，開展經常性地衛生監督執法工作，確保食品安全衛生；定期開展預防傳染病知識的宣傳教育，做好相關疫苗接種工作。
（八）對學校各種設施、設備安全狀況開展檢查。
（九）按照《校車安全管理條例》規定規范學生接送車的管理和運行，加強對專業道路客運企業參與學生接送車輛的監督管理，完善農村公交學生接送體系，加強對農村學校周邊公路的管理，開展非法學生接送車整治，做好校園周邊的`道路安全隱患的整治工作。
（十）加強學校及周邊食品銷售經營的監管，負責查處取締學校周邊無經營執照的各種商戶，堅決取締“黑網吧”。
（十一）依法規范校園周邊文化娛樂場所，及時查處、取締非法、違規經營的書刊店、音像店、電子游戲經營場所、互聯網上網服務營業場所（網吧）及歌舞廳等娛樂場所。
（十二）負責校園周邊市容市貌的清理整治工作，嚴禁在校園門口及周邊200米范圍內擺攤設點、占道經營攤點。加大對校園門前和周邊流動攤點的治理，確保校園門前和周邊的交通通暢。
五、整治措施
（一）學校自查自整。按照有關學校安全的法律、法規、規章、規程、行業標準和本次專項整治的內容等要求，對本學校的安全狀況進行全面對照檢查并分類采取措施。對安全隱患和整治情況要分類登記，并建立臺帳。
1.凡存在違反有關學校安全法律法規的違法行為，要立即停止,并主動向上級部門如實報告。凡不如實報告的,要依法嚴肅進行查處，同時追究主要負責人和相關人員的責任。
2.凡存在重大安全隱患，要建立臺賬，立即制訂整改方案，并明確整改責任人，落實整改資金，限期進行整改。無力整改的要報告上級部門，并落實防范措施；能整改而不積極整改的，要追究主要負責人和相關人員的責任。
3.要進一步規范學校安全管理，完善管理制度，做好工作臺帳，加強日常檢查監督，落實安全措施，確保學校安全。
六、專項整治步驟
學校安全專項整治工作分四個階段進行：
第一階段：部署和宣傳發動階段。學校成立學校安全專項整治領導組，根據學校安全專項整治領導小組的總體部署，制訂本校安全專項整治實施方案，建立專項整治責任制，利用各種形式廣泛宣傳發動。
第二階段：學校自查自整和教育行政部門、當地政府排查整治階段。各學校按照相關要求，對學校存在的安全隱患和問題進行自查自整，制訂整改方案，采取有效措施進行全面整改。
第三階段：部門聯動分類整治。學校安全專項整治領導小組對學校安全整治情況進行檢查，對存在的隱患進行分類整治。
第四階段：“回頭看”再檢查及總結階段。為鞏固學校安全專項整治成果，確保取得實效,相關部門負責人及有關人員，組成聯合檢查工作組，對學校再次進行督查，重點是跟蹤抽查學校排查出來的安全隱患整改情況。對專項整治工作認真負責、成效顯著的學校進行表彰獎勵，對專項整治工作不認真、走過場或在專項整治中依然發生重特大事故的學校給予嚴肅批評，對問題突出的學校，責令延長專項整治期限，并追究有關負責人的責任。
七、整治行動要求
（一）加強領導，落實責任。有關部門要站在講大局的高度，深刻理解學校安全專項整治工作對于推進平安建設的重要意義，切實加強對學校安全工作的指導，認真組織好學校安全專項整治工作，并從人力、物力、財力等方面進行統籌安排。通過層層簽訂專項整治目標責任書，把專項整治各項具體工作落實到各班級，落實到具體人員。
（二）廣泛宣傳，完善機制。要充分利用廣播、電視、報紙、互聯網、黑板報等媒體，加大對學校安全專項整治工作的宣傳力度，通過各種途徑廣泛宣傳開展學校安全專項整治的重大意義。對開展專項整治工作的好做法、好經驗要廣泛推廣，對專項整治工作認真，組織得力，成效顯著的學校要進行表揚獎勵，對專項整治工作不認真、整治工作走過場的學校要公開曝光，推動學校安全專項整治工作的深入開展。
學校隱患排查整治方案 9
一、指導思想與目標
以創建平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作責任制度，積極防范校園各類安全事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。
二、組織機構與職責
成立學校隱患排查整治領導小組，由校長任組長，副校長、教導主任、總務主任、安保主任等為成員，負責全面領導、指揮、協調學校隱患排查整治工作。
領導小組下設辦公室，負責具體組織、協調、督促、檢查各部門隱患排查整治工作，確保各項措施落到實處。
三、排查與整治內容
消防安全
檢查消防通道是否暢通，消防器材是否完好有效，消防標識是否清晰。
組織師生進行消防演練，提高師生應對火災突發事件的能力。
用電安全
檢查學校電路、電器設備是否安全，是否存在老化、裸露、亂接亂拉現象。
加強對師生的用電安全教育，嚴禁使用大功率電器和違章電器。
校舍安全
檢查校舍是否存在安全隱患，如墻體裂縫、屋頂漏水、地基下沉等。
對存在安全隱患的校舍進行及時維修或加固，確保校舍安全使用。
食品衛生安全
檢查學校食堂衛生狀況，確保食品來源安全、加工規范、儲存合理。
加強對師生的食品衛生安全教育，提高師生食品安全意識。
交通安全
教育學生遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。
加強與交通部門的聯系，共同維護學校周邊交通秩序。
校園及周邊治安
加強校園及周邊治安巡邏，及時發現并處理安全隱患。
與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社區加強聯系，共同維護校園及周邊良好的環境秩序。
設施設備安全
加強對體育器材、實驗儀器、鍋爐、暖氣等重要設備的'使用、維護情況的檢查。
定期對設施設備進行檢修維護，確保設施設備正常安全使用。
細節安全
加強氣象監測與預警，做好惡劣天氣防范工作。
加強對學生溺水安全警示的教育，防止溺水事故發生。
定期開展心理健康教育，關注學生心理健康狀況。
四、排查整治步驟
自查自糾階段
學校各部門按照排查整治內容進行全面自查自糾，列出隱患清單，建立臺賬。
對能夠立即整改的隱患進行整改，對需要一定時間整改的隱患制定整改計劃并落實整改措施。
集中整治階段
學校隱患排查整治領導小組對各部門自查自糾情況進行檢查驗收。
對整改不到位的部門進行督促整改，確保各項整改措施落到實處。
總結提高階段
對排查整治工作進行全面總結，分析存在的問題和不足。
完善學校安全管理制度和應急預案，提高學校安全管理水平。
五、保障措施
加強組織領導
學校領導要高度重視隱患排查整治工作，親自部署、親自檢查、親自督促整改。
強化責任落實
明確各部門、各崗位的安全職責，將責任落實到人。
對排查整治工作不力、造成安全事故的部門和個人進行嚴肅問責。
加強宣傳教育
通過校園廣播、宣傳欄、班會等多種形式加強師生安全教育。
定期開展安全演練活動，提高師生應對突發事件的能力。
加強經費保障
學校要安排專項經費用于隱患排查整治工作。
確保隱患排查整治工作所需的設備、器材等物資充足。
學校隱患排查整治方案 10
一、指導思想與目標
以黨的教育方針和安全工作相關指示為指導，按照上級部門關于加強安全生產工作的決策部署，以創建平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”。通過全面排查和整治學校安全隱患，進一步落實安全管理責任，治理安全工作中的薄弱環節，不斷提升學校安全管理水平，有效防范、減少和杜絕各類事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。
二、組織機構與職責
成立學校隱患排查整治領導小組，由校長任組長，副校長、各科室負責人及班主任為成員。
領導小組職責：全面負責學校安全隱患排查整治工作，制定實施方案，明確責任分工，組織落實各項排查整治任務，并督促檢查整改情況。
三、排查與整治內容
校園設施安全
檢查校舍、圍墻、電線桿、變壓器等關鍵設施的安全狀況，及時維修加固存在隱患的部位。
定期檢查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要設備的使用、維護情況，確保設施設備正常安全。
加強對校園內消防栓、滅火器等消防設施的維護管理，確保完好有效。
校園周邊安全
排查校園周邊商貿戶、流動攤販等食品安全隱患，教育學生不吃不潔食品。
協調相關部門整治校園周邊交通秩序，設置警示標志，確保學生上下學交通安全。
加強與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社區的'聯系，定期排查各種治安隱患，維護校園周邊良好的環境秩序。
制度與安全教育
完善學校各類安全制度、安全應急預案和崗位安全職責制度，并上墻、落實。
定期開展安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。
加強對學生課間活動的監管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，防止擁擠踩踏事件發生。
細節安全
加強氣象監測與預警，做好惡劣天氣防范工作，適時啟動相關應急預案。
加強對學生溺水安全警示的教育，與學校、家長簽訂安全責任書，落實監管責任。
定期檢查校園照明設備，及時更換損壞的燈具，確保夜間照明充足。
四、實施步驟
制定方案與動員部署
制定詳細的隱患排查整治方案，明確排查整治的目標、內容、方法和步驟。
召開全校師生動員大會，傳達上級部門關于安全隱患排查整治的指示精神，部署工作任務。
全面排查與整改落實
按照方案要求，組織專業人員對校園進行全面排查，建立隱患排查臺賬。
對排查出的隱患進行分類整理，制定整改措施，明確整改責任人和整改時限。
跟蹤整改落實情況，確保隱患得到及時有效治理。
總結驗收與長效管理
對隱患排查整治工作進行全面總結，評估整治效果。
建立長效管理機制，完善安全管理制度和應急預案，加強日常巡查和監管。
將隱患排查整治工作納入學校年度工作計劃和考核體系，確保工作持續有效開展。
五、保障措施
加強組織領導
成立專門的工作領導小組，明確職責分工，確保排查整治工作有序進行。
強化宣傳教育
通過校園廣播、宣傳欄、班會等多種形式，加強安全宣傳教育，提高師生安全意識。
加大投入力度
設立安全隱患排查整治專項資金，用于隱患整改和設施設備的更新維護。
嚴格責任追究
對在隱患排查整治工作中不作為、慢作為、亂作為的單位和個人進行嚴肅問責。
總之，學校隱患排查整治方案是確保學校安全、維護師生生命財產安全的重要保障。通過全面排查和整治安全隱患，可以進一步提升學校安全管理水平，為師生創造一個安全、和諧的學習和生活環境。
學校隱患排查整治方案 11
一、指導思想與目標
以創建平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作責任制度，積極防范校園各類安全事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。
二、組織領導
成立學校隱患排查整治領導小組，由校長任組長，副校長、教導主任、總務主任、安全保衛人員及各班班主任為成員。領導小組負責全面領導、指揮、協調學校隱患排查整治工作，制定實施方案，明確工作責任，確保排查整治工作有序進行。
三、排查與整治內容
1、消防安全
檢查消防設施是否齊全、完好，如滅火器、消防栓、煙霧報警器等。
檢查消防通道是否暢通無阻，是否存在堆放雜物、堵塞通道的情況。
開展消防演練，提高師生應對火災的能力。
2、用電安全
檢查電線、電纜是否老化、裸露，是否存在私拉亂接電線的情況。
檢查電器設備是否安全使用，是否存在超負荷運行的情況。
對師生進行用電安全教育，增強安全用電意識。
3、校舍安全
檢查校舍是否存在安全隱患，如墻體裂縫、屋頂漏水等。
檢查校舍的`抗震、防風等能力是否符合標準。
對存在安全隱患的校舍進行及時維修或加固。
4、食品衛生安全
檢查學校食堂的衛生狀況，是否符合食品衛生標準。
檢查食品原料的采購、儲存、加工等環節是否規范。
對師生進行食品衛生安全教育，增強食品安全意識。
5、交通安全
教育學生遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。
與交通部門聯系，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座。
嚴格執行學生到校作息時間規定，避免學生過早到校而滯留學校門口。
6、校園周邊環境安全
排查校園周邊是否存在安全隱患，如無證經營的小商店、流動攤販等。
與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社區加強聯系，積極爭取理解與支持，定期排查各種治安隱患。
加強校園周邊巡邏力度，確保師生安全。
7、其他安全
檢查體育器材等設施設備的使用、維護情況。
加強學生課間活動監管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧。
定期開展心理健康教育，關注學生心理健康狀況。
四、實施步驟
制定方案：根據學校實際情況，制定詳細的隱患排查整治方案。
動員部署：召開全校師生大會，對隱患排查整治工作進行動員部署。
全面排查：按照方案要求，對校園內外進行全面排查，列出隱患清單。
集中整治：對排查出的隱患進行分類整治，明確責任人和整改時限。
驗收總結：對整治情況進行驗收，總結經驗教訓，形成長效機制。
五、保障措施
加強領導：學校主要領導要親自抓、負總責，確保排查整治工作順利進行。
明確責任：將排查整治工作責任落實到人，確保每個環節都有人負責。
加強宣傳：通過校園廣播、宣傳欄、班會等形式，廣泛宣傳隱患排查整治工作的重要性和必要性。
強化監督：建立監督機制，對排查整治工作進行全程監督，確保工作實效。
總之，學校隱患排查整治方案是確保學校安全的重要措施。通過全面排查、集中整治、驗收總結等步驟，可以及時發現并消除安全隱患，為師生創造一個安全、和諧的學習和生活環境。
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