教師校服方案

時間：2024-10-10 23:28:57 啟宏方案我要投稿

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教師校服方案（精選10篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的教師校服方案，歡迎閱讀與收藏。

教師校服方案（精選10篇）

　　教師校服方案篇1

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”，熟悉的童謠唱出少年兒童對美的渴望，對美好生活的向往。然而當城市里的少先隊員因為每天要穿著統一的校服、班服而不能天天穿花衣時時著新衣而苦惱抱怨時，來自我區11所民工子弟學校的另外1.5萬余名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴著紅領巾，但卻因為經濟條件的限制無法擁有一身校服。

　　為引導廣大少年兒童積極參與到“創首善之區，建幸福鹿城”的工作進程中，大力倡導“和諧包容關愛”的社會新風尚，借由本次活動讓城區少年兒童為民工子弟設計校服，讓他們在充分發揮聰明才智和審美創意的過程中實現換位思考，對不同身份的同齡人多些理解多些關懷，團區委特制定以下活動方案。

　　一、活動時間

　　本月下旬起，至12月24日。

　　二、活動主題

　　為“小候鳥”圓一個校服夢

　　三、活動安排

　　（一）宣傳造勢

　　1、媒體宣傳：市級主流新聞媒體以新聞形式報道此次活動；

　　2、網絡宣傳：鹿城青年、銀泰官網及官方微博平臺發布活動信息；

　　4、商場宣傳：隨銀泰報紙廣告、網站、微博、賣場宣傳本次活動。

　　（二）作品征集

　　2、參加對象：鹿城區各小學在校生（不限制戶籍）

　　3、參賽要求：

　　（1）必須為原創作品；

　　（2）春秋裝校服設計稿，要求長袖長褲；面料以棉質為主；

　　（3）設計款式適合小學生年齡特點，分男女款，設計風格統一，色調協調一致；

　　（4）在注重設計作品美觀性的同時，充分考慮服裝的實用性；

　　（5）畫紙：參賽作品畫紙指定規格為a3紙大小（42cm×29cm）

　　（6）信息（在畫紙下方寫明）：

　　參賽者的'全名、性別、出生日期、學校名稱、班級。

　　參賽者家長的全名、聯系電話。

　　有指導老師的，請寫明指導老師的全名、聯系電話。

　　（7）形式：蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫等均可。

　　（8）其他：除繪畫作品外，參賽者需提交作品闡述，要寫在畫稿的正面。

　　（9）每人僅限1件作品參賽。

　　4、參賽方式：免費參加；12月13日前上交大隊部。

　　5、咨詢方式：活動組委會辦公室設鹿城團區委辦公室z及溫州銀泰百貨b1f總服務臺z

　　（三）作品發布

　　1、發布時間：12月24日下午（如遇雨天，活動順延）

　　2、發布地點：溫州銀泰百貨北廣場

　　3、發布形式：獲獎作品制作成衣，以小模特走秀形式發布

　　4、獎項設立：

　　一等獎（1名）：價值5000元銀泰卡+榮譽證書

　　（作品將由溫州銀泰出資制作成衣贈予鹿城區指定民工子弟學校）

　　二等獎（1名）：價值2000元銀泰卡+榮譽證書

　　三等獎（1名）：價值1000元銀泰卡+榮譽證書

　　優秀獎（7名）：價值500元銀泰卡+榮譽證書

　　教師校服方案篇2

　　今年，由xx助學部發起，參與“校服行動——為xx貧困山區留守學子送溫暖”的大型公益活動將在20xx年3月16日正式啟動，我們期待您的再次參與，給力xx貧困山區學子。

　　一、活動主題

　　校服行動——為xx貧困山區留守學子送溫暖

　　二、活動時間

　　20xx年3月—4月

　　三、活動意義

　　xx貧困山區的農村學校，往往是留守兒童占主體、貧困學生較多、教學設備和設施相對落后的學校，我們了解到，很多學生不但從來沒有穿過校服，甚至沒有一件像樣的衣服過冬，看著他們在寒冬中懂得瑟瑟發抖的身影，我們曾幾度落淚。

　　他們也是國家的.孩子，他們也是祖國的未來，為了讓他們能夠過得更加溫暖，為了讓他們能夠感受到人間溫情，由《xx助學》發起，參與“校服行動——為xx貧困山區留守學子送溫暖”大型公益活動即將拉開帷幕，我們期待與您再次聯手，讓貧困山區的孩子們微笑著度過每一天。

　　四、活動流程

　　1、活動宣傳

　　1）活動衣物捐贈點貼出橫幅，展出展板，簡介此次活動相關內容。

　　2）將活動有關情況及活動進程通過微信，QQ群進行同步更新，使大家了解此活動，調動更多人參與，促進公益意識宣傳。

　　3）在衣物捐贈點發放活動倡議書，讓大家了解并參與此活動。

　　4）給愛心捐贈者贈送愛心徽章鼓勵大家積極參與公益活動。

　　2、活動開展

　　1）活動將采用現場報名和互動平臺報名方式，捐贈者留下姓名，聯系方式。志愿者收集整理和數量統計。

　　2）聯系貧困地區負責人，溝通相關細節。

　　3）匯總好后于4月把捐贈衣物集中運送到捐贈學校，并拍攝相關圖片進行記錄。

　　4）密切關注衣服送達情況，送達后撰寫相關圖文，并在網上進行宣傳。

　　五、活動注意事項

　　1）由于活動物資較多，所以為了物資和人員安全，志愿者需做好衣物儲存工作，并找人進行監督管理。

　　2）接受各方監督，最終把捐助的詳細情況公布于眾。

　　六、捐贈方式

　　愛心參與電話：

　　教師校服方案篇3

　　活動背景：

　　波寧中學作為百年老校，奉行“孝心，愛心，責任心”的三心教育。他們說，愛心社是個任重而道遠的團體。而在于現在這個甚至物質精神有些主次不分的社會里，我們仿佛越發感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一個特殊的團體，我們正年輕。社團節臨近，我們希望，能盡一己之力，溫暖這個冬季。

　　活動目的：

　　提供一個讓同學們奉獻愛心的平臺，幫助心中有愛的人將愛傳達出來。普及波寧中學的.三心教育，貫徹“人人都是愛心社”理念，做力所能及的事去幫助他人，并感染身邊的人一同行動。

　　幫助到xx學校的孩子們過一個溫暖的冬天，將我們的愛心傳遞出去，做出實事來，真真切切地幫助他人。把真誠有愛的心，帶給身邊的每個人，生活的每一天。渲染一個溫暖的冬天。

　　希望這次活動可以讓同學們學會關心身邊的點點滴滴。及時向需要幫助的人伸出援手，采取自己能力范圍內的行為來幫助他們。讓愛心社的定義不僅是這二十幾個人的小團體，而是所有人都是愛心依附著的個體。讓同學們都能意識到自己也有傳遞愛心的使命。

　　活動時間：

　　即日起至12月14日

　　活動名稱：

　　“冬日溫情，校服募捐”

　　活動流程：

　　一、舊校服(舊衣物)征集的海報設計及張貼

　　1、將海報貼在各樓層

　　2、在選修教室1收集同學們的衣物

　　3、每位同學在捐贈的衣物時在明信片上附上自己想說的話。

　　二、將前來捐贈衣物的同學的愛心定格下來。

　　讓同學們和自己的捐贈物合影，將愛心定格記錄下來。

　　三、將衣物送至xxxx學校，幫助到需要它們的人

　　四、在各社團展示時將同學們點點滴滴的愛心，匯聚起來，通過照片或平面展示等方式表現出來。

　　五、其余活動待定，還需商榷

　　教師校服方案篇4

　　為了貫徹落實省教育廳、省質監局、省工商局三家聯合發布的[2014]52號“關于進一步加強我省學生校服和床上用品規范管理工作的通知”的文件精神，順利推動我校學生校服的采購工作，特制定河天第一小學學生校服采購實施方案。

　　一、指導思想

　　為確保我校學生校服質量安全，保障廣大學生的切身利益，加強社會監督，促進學校依法辦學，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實，努力辦讓人民滿意的教育。

　　二、程序目標

　　1、按[2014]52號文件的相關要求認真做好校服采購工作。

　　2、積極穩妥和規范地做好校服推廣工作。積極提倡周一、周五晨會或校級大型活動時要統一著裝，但必須堅持學生自愿原則，不強迫或變相強迫其在其余時間也統一著裝，

　　3、在堅持學生自愿的前提下，努力選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的供應商采購校服。市勤工辦推薦的專門生產學生校服的優秀企業及家長推薦的社會企業均可參與學生校服招投標，家委會代表與學校共同參與學生校服采購工作的全過程。

　　三、實施步驟

　　1、學校做好前期的了解工作。召開學校班子會議，認真學習[2014]52號文件，落實有關精神，了解教師、班主任、家長近年來對學校校服采購的有關想法和合理的建議。同時，向教育行政專管部門咨詢規范操作學生校服工作的全過程，做好前期了解工作。

　　2、召開校級家委會商討學生校服采購有關事宜。收集各班家長有建設性的可行性意見。

　　3、建立組織機構。為了落實有關文件精神，成立由胡樹良校長為組長，劉嫻副校長、張彬俏、王挺益家委會主任為副組長，總務處、政教處、工會、辦公室及其他家委會成員為組員的學校校服采購領導小組即招投標小組，共同負責校服采購工作。

　　4、邀請三家或三家以上，由市勤工辦推薦的.定點生產學生校服的優秀廠家或家長推薦的專門生產童裝的品牌企業攜帶現有的樣品參與產品展示，或有家委會提供樣品，由采購單位根據樣品定做。

　　5、招投標結束，向上級教育行政專管部門報告招投標的有關情況，同時在公示欄和校園網中向全校家長公示中標企業及中標價格。

　　6、公示結束后，與中標企業簽訂詳細的校服訂購合同。學校、家委會、企業三方就校服制作的相關細節及交貨時間、地點及售后服務等意向達成協議。全校家長簽訂自愿定做校服意向告知書。

　　7、建立和落實校服送檢制度。校服完工后，送有關部門檢測，產品是否具有出廠檢驗合格證，產品標識，標注，質量是否符合國家標準要求。檢驗合格后，方可讓學生放心使用。

　　校服采購領導小組要嚴格遵守各項規定，嚴把質量關。認真監管中標企業的執行情況，做到萬無一失。學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長負責的態度，嚴格執行[2014]52號文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利的開展。

　　教師校服方案篇5

　　為了加強學校校園文化建設，提升學校辦學品質，更好地展示學生良好精神面貌，通過廣泛征求家長、學生的意見，經學校校服采購委員會研究并報經相關部門批準，決定進行我校初、高中學生校服采購。此次校服采購由德昌中學家長委員會為主體進行公開招標。歡迎廣大服裝生產企業參與。

　　一、甄選項目

　　1.學生春秋裝運動服（上衣+長褲）兩套/生（10000套左右）。

　　2.學生夏裝運動服（短袖T恤+薄長褲）兩套/生(10000套左右)。

　　3.學生冬裝運動服上衣（為內外兩層可拆分運動服）一件/生(6000件左右)。

　　二、項目說明

　　（一）總體要求

　　1.符合我校辦學理念，體現我校特色和標識。

　　2.符合中學生身份及年齡特點，美觀、樸素、大方、得體、實用。

　　3.體現出當代中學生精神風貌，適合學校及其他場合穿著，集體穿著整體效果好。

　　（二）樣式要求

　　1.樣式簡潔，文化氛圍濃，突出學校特色。

　　2.不得侵害他人的知識產權。

　　（三）顏色要求

　　顏色明快，能體現積極健康向上的精神追求。

　　（四）安全質量要求

　　達到GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。

　　三、資質條件及證明材料

　　（一）資質條件

　　只允許服裝生產企業直接參加，且必須具備以下各項條件。

　　1.具有獨立法人資格。

　　2.辦理了稅務登記（包括國稅、地稅）。

　　3.注冊資金在壹仟萬元及以上。

　　4.無任何違法違規記錄。

　　5.近5年內（以20xx年6月6日為準）有向辦學規模在1000人以上學校生產供應校服3個以上(包括3個)的成功案例。

　　（二）證明材料

　　必需全部具備以下材料。嚴禁弄虛作假，否則將被取締參與競標的資格，并在學校網站公示，該企業將永遠不得參加我校的校服競標。

　　1.法人資格證書復印件并加蓋企業鮮章。

　　2.營業執照副本原件及加蓋企業鮮章的復印件。

　　3.稅務登記證副本原件及加蓋企業鮮章的復印件。

　　4.組織機構代碼證副本原件及加蓋企業鮮章的復印件。

　　5.無違法違規的相關證明材料（加蓋企業所在地檢察院鮮章）。

　　6.非法人代表參與報名的需提供法定代表人授權書原件及法人身份證復印件（復印件需法人手寫簽字并加蓋企業公章）和本人身份證原件、復印件。

　　7.近5年內（以20xx年6月6日為準）有向辦學規模在1000人以上學校生產供應校服的成功案例3個學校（含3個）以上的合同原件及加蓋企業鮮章的復印件。

　　四、報名及資格審查

　　（一）報名

　　1.報名時間：20xx年6月13日至20xx年6月20日

　　2.報名地點：四川省德昌中學南校區總務處

　　（二）資格審查

　　1.報名時遞交符合資質條件的證明材料并由學校資質審核小組審查。

　　2.20xx年6月21日上午9：00公布通過資格審查名單。

　　五、甄選校服

　　（一）確定校服設計方案

　　1.經資質審查合格的企業，針對《項目說明》對校服的總體要求自行設計校服，于20xx年6月28日9：00-11：00遞交校服設計方案彩色打印稿和校服設計方案電子文檔到德昌中學南校區總務處唐老師處（聯系電話：xxx）。不按時遞交設計方案的視為棄權，不得參與設計方案的后續甄選活動。

　　2.20xx年6月28日下午2：30召開“最美校服設計方案”評選會。參與甄選企業按照抽簽順序依次展示并講解自己的設計方案，時間不超過20分鐘。德昌中學校服采購工作委員會從中選定校服款式設計圖：夏裝、春秋和冬裝運動服的款式設計甄選可分別選用不同參與甄選企業的設計款式。如：春秋運動服選用A企業的設計款式，夏裝選用B企業的設計款式）。

　　3.20xx年6月28日下午校服設計款式展示結束后，學校服采購工作委員會立即進行合議并告知所有參與甄選企業學校確定的設計款式及相關補充要求。

　　（二）確定成衣樣品

　　1.參與甄選的企業根據學校確定的款式及相關補充要求，依據自己對該圖的理解，自行選擇相應的布料、輔料及其他所需材料制作春秋裝運動服、夏裝運動服各一套，冬裝運動服上衣一件的成衣樣品。樣品上不能出現任何反映企業名稱的信息。

　　2.20xx年7月5日上午9：00提交校服成衣樣品至德昌中學南校區科技樓學術報告廳，逾期不再受理。每家參與甄選的企業只能提供一種成衣樣品方案，不得提供其他備選方案。

　　3.遞交成衣樣品的同時遞交校服布料成份說明、質檢證明、其他用材說明等。

　　（三）確定中標企業

　　本次校服采購由德昌中學校服采購工作委員會設最高限價。

　　1.校服展示流程及要求：

　　（1）投標企業抽簽決定展示順序并由學校校服采購委員會做好登記。

　　（2）在每家企業的成衣樣品上貼上抽簽決定的序號。

　　（3）評委親自查看校服的布料、款式等。

　　（4）德昌中學校服采購工作委員會組織身材適中的男、女生作為成衣樣品的試穿模特，并按照企業抽簽順序一次性全面展示一家企業的成衣樣品。

　　（5）在模特展示成衣樣品的同時企業可以進行說明和講解，時間不超過10分鐘。說明和講解不得透露企業的名稱信息。

　　2.評委的組成及投票方式。

　　（1）為保證甄選的公開、公平、公正，德昌中學校服采購工作委員會組織由學校行政代表、教師代表、家長代表和學生代表共同組成投票委員會。

　　（2）投票委員人員臨時隨機抽取。

　　3.所有投票結束后，由德昌中學校服采購工作委員會統計票選情況，按得票多少確定參與甄選企業的排名。

　　4.若排名位居前三名的企業贊成票得票率都超過50%，則進入報價環節。

　　5.若排名位居前三名的'企業贊成票得票率有未達到50%的，則對該三家企業中未達到50%者進行再次投票，投票后若該三家有兩家及以上的贊成票得票率達到50%，則達到50%者進入報價環節。若投票后贊成票得票率仍有兩家未達到50%，則此次招標終止。

　　6.報價及中標辦法。

　　（1）進入報價環節的企業向德昌中學校服采購工作委員會交納投標保證金10000元（密封）并遞交報價表（見附件）。

　　（2）德昌中學校服采購工作委員會現場公布最高限價。

　　（3）進入報價環節的企業可進行第二次報價，第二次報價不得高于學校最高限價及本企業第一次報價。

　　（4）報價總價最低價者中標。

　　7.中標企業與學校簽署《德昌中學學生校服定制合同》，并交納履約保證金50000元。其提供的樣衣留校封樣保存，以此作為學校收貨的驗收依據。

　　六、其他要求

　　1.根據投票率確定的校服設計方案，若最后中標的生產企業不是方案的設計者，則由中標企業一次性付給設計企業每套方案2000元的設計轉讓費（含春秋、夏、冬三套方案），其著作權一并獨家轉讓給學校并簽訂轉讓合同。

　　2.校服設計方案轉讓給學校后，其著作權歸德昌中學享有，轉讓方不得再將該設計轉讓給其他第三方。

　　3.中標生產企業必須在本企業生產校服、不得外包代加工生產，若沒有在本企業生產，學校有權終止合同。

　　4.中標企業在合同簽訂后60日之內完成學校規定數額的校服套數，運送到學校并附質監部門的抽樣檢測報告（達到GB18401 GB31701 GB/T31888標準）。

　　5.中標企業需提供售后服務說明書。

　　6.甄選生產企業參加此次甄選及同意本公告規定的各項條款。

　　教師校服方案篇6

　　一、大賽初衷和意義

　　為激發學生的創意，充分發揮學生當家作主的參與意識，奉獻智慧和力量，豐富學生校服的內容與形式，推動學生校服的革新，較大程度的符合同學們的意愿，開展溫州市鞋蒲市小學“首屆學生校服設計大賽”。

　　校服作為一種特殊的服裝，即標志了學生的特殊身份也襯托甚至影響著學生的精神風貌。校服有利于培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服也反映著學生朝氣蓬勃的青春氣息。穿校服、戴校徽，能激發學生的文化意識，使大家受到濃烈的感情熏陶，產生歸屬感和自己的約束力。校服不僅成為學生校園生活中不可缺少的一部分，也演化成校園文化中一道亮麗的風景線。本次“首屆學生校服設計大賽”對引導學生積極發揮創造性，培養學生的'創新精神和實踐能力；培養學生正確的審美觀，提高他們的審美能力及創造美的能力；增強學生的競爭實力有重要意義。

　　二、大賽口號：

　　“我的校服我設計”。

　　三、大賽程序：

　　1.方案落實：

　　鞋蒲市小學政教處，鞋蒲市小學校委會討論方案，并落實方案。

　　2.前期宣傳發動：

　　鞋蒲市小學政教處

　　3.服裝設計要求：

　　A、健康,向上，有新意，能鮮明體現出小學生的特色；

　　B、附帶說明設計的用意或寓意；

　　C、經濟性，謝絕過于昂貴的設計方案。

　　D、校服形式無具體要求；

　　E、可以由學生和家長共同完成；

　　F、上交作品形式：電子設計稿和服裝照片發到郵箱z，手稿或者服裝成品則上交到本班班主任處。

　　4、作品最后統一提交評委會（由學生家長代表、校方代表和專業人士組成）評比。評出一等獎1名，二等獎若干名，三等獎若干名，頒發獲獎證書。

　　四、設計作品截止時間：

　　5月22日（周日）之前，以設計作品上交時間為準。

　　教師校服方案篇7

　　為貫徹落實廣元市教育局、廣元市市場監督管理局聯合頒發的《廣元市中小學校服管理辦法》文件精神，順利推動我校學生校服的定購工作，特制定青川縣騎馬鄉中心小學學生校服訂購實施方案。

　　一、指導思想

　　為規范學校管理，深化校園文化建設，貫徹落實國家、省、市關于中小學生校服管理有關文件精神，依法加強學校校服管理，遵循學生成長規律，充分考慮學生活動需要，展示青少年的風貌，突出育人功能，呈現學校文化特色，確保學生健康成長，本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購工作的落實。現結合我校實際，特制定本方案。

　　二、實施步驟

　　1、建立組織機構。學校成立由校長董義軍為組長，學校家長委員會主任李雪梅為副組長，兩名教師、兩名學生、五名家長代表為成員的領導小組，由學校家長委員會主任李雪梅具體負責此項工作。

　　2、召開學校全體家長會，學校家長委員會，學校全體教職員工會議，積極穩妥和規范地做好校服訂購宣講工作。積極提倡統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著裝。

　　3、搞好校服征訂。學校按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規定開展工作。

　　（1）訂購校服標準：按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規定，1至9年級訂購春秋裝一套。

　　（2）訂購校服要求：學校、家長委員會與青川縣教育局提供備案的推薦企業共同商定有關面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務及對特體學生的量體裁衣、個別學生的補訂與特困學生的費用減免等意向協商一致。企業根據學校的實際情況，按照采購數量總貨款2%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。自愿訂購的學生須由學生及家長提交自愿購買學生校服告家長書并由學校存檔。

　　4、在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的備案生產經營企業訂購校服。在學校的指導下，由學校家長委員與中標企業填報采購計劃表，讓企業按要求制作，制作后由企業送到學校，家長委員會主任負責按采購計劃表的要求付款。

　　5、學校要嚴把質量關和各項規定。要認真監管中標企業的`執行情況，做到萬無一失。

　　三、校服訂購評比程序

　　1、校服采購實行審查備案制。受學校家長委員會委托，學校組織人員制定訂購方案，經家長委員會同意后報青川縣教育行政主管部門審查備案，采購方案中明確本次采購的具體執行方式和具體執行程序，及分管領導審簽后公示。公示期不低于5個工作日。

　　2、學校對在青川縣教育局備案的報名企業，實行資格預審制度，資格預審合格的供應商，嚴格按照學校校服標準及招標文件要求編制投標文件，制作投標樣品。校服樣品不得出現供應商及品牌名稱。

　　3、評標時，報名企業提供與比選公告要求數量一致的樣品及投標文件以供評審。校服樣品以編號的方式現場公開陳列，評標小組對照評比標準現場對樣品進行評比；評標小組對資格審查中通過的投標資料內容進行評選，對照評比標準現場進行選擇。

　　4、樣品和投標文件經現場審查無異議后，公示評選結果并封存樣品。選取三家作為備選供應商，第一家無法正常履行合同時，依次順延。

　　教師校服方案篇8

　　為貫徹落實柳河縣教育局《關于進一步加強中小學校服購置管理工作的通知》文件精神，順利推動我校學生校服的采購工作，特制訂三源浦中心校學生校服訂購實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以深化教育系統行風建設，切實維護學生利益，加強社會監督，全面規范學校收費行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進學校依法辦學。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。

　　二、程序目標

　　1.按柳河縣教育局有關要求認真做好“校服購置工作。

　　2.召開學校校務會，積極穩妥和規范地做好校服推廣工作。積極提倡統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著裝。

　　3.在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的定點生產經營企業購置校服，由學校填報采購計劃表，交企業按要求制作，制作后由企業送到學校，學校按采購計劃表的要求付款。

　　三、實施步驟

　　1.建立組織機構。為落實有關文件精神，我校成立由校長為組長，安全副校長為副組長，各教師為成員的領導小組。由安全副校長具體負責此項工作。

　　2.搞好校服征訂。學校要根據上級相關要求做好校服訂購工作。

　　(1)訂購校服標準：按照縣教育局相關文件規定，一年級新入學新生訂購春裝、夏裝、冬裝共3套。

　　(2)訂購校服要求：校、企雙方商定的有關面料、樣式、價格、交貨日期。

　　3.學校要嚴把質量關和各項規定。要認真監管企業的執行情況，做到萬無一失。

　　四、具體要求

　　1.學校為學生提供校服定制所收取的費用屬于代收費項目。要嚴格按上級與企業商定的價格采購，書面征得學生家長的同意后據實收取。要嚴格執行校務公開制度，在學校教育收費公示欄中進行公示,接受家長和社會監督，未經公示，不得收取。

　　2.要嚴格學生校服控制每生訂購的套數。要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的學生校服問題，要與企業協商，企業有義務保證落實對特困生的減免承諾。

　　3.據實代收的校服費要直接用于學生，學校和教師不得在代收費的'過程中從中牟利，不得侵害學生利益。如有回扣的，應沖抵學生所交費用，與學生據實結算，不得挪作他用。校服訂購后應按合同規定將代收校服費全部轉交提供服務的企業，不得計入學校收入。嚴禁杜絕學校或個人以任何理由截留、挪用、擠占此項費用。對違反規定的相關人員，除清退違規收費外，對相關人員按照有關規定實行“一票否決”，并追究相關責任人的責任。對觸犯刑律的要移送司法機關處理。

　　4.學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長高度負責的態度，嚴格執行文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利地開展。

　　教師校服方案篇9

　　為切實維護我市學生利益和著裝安全，根椐西安市教育局、質量技術監督局《關于進一步加強中小學校服規范管理的通知》（市質監發xx號）的文件精神，結合我市實際，現就西安市中小學校服采購工作制定如下實施方案：

　　一、設立校服管理機構，加強對校服管理工作的領導

　　1．市上成立由西安市教育局牽頭、西安市質量技術監督局配合、以西安市學校后勤服務管理中心和西安纖維紡織品監督檢驗所為主體、各區縣學校后勤管理機構和質監分縣局參與的校服管理委員會。西安市校服管理委員會辦公室設在西安市學校后勤服務管理中心，主要負責貫徹落實國家及上級有關政策，制定管理辦法，加強和指導日常管理工作，協調有關部門，理順管理體制，強化全程監控，確保運行暢通；西安纖維紡織品監督檢驗所負責校服原材料及成品的檢驗、抽檢工作；各區縣學校后勤管理機構負責學校校服征訂過程的'監督及合同備案工作，切實做好學生權益維護工作。

　　2、中小學成立校服管理工作小組，由校長或分管副校長擔任組長，總務處、教導處等部門負責人、教師代表、學生代表以及家長委員會代表擔任組員，全面負責校服的征詢、采購、質量控制、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。

　　二、建立校服生產企業備案制度，規范企業準入程序

　　3、西安市校服管理委員會發布了中小學校服生產企業備案工作實施方案，經過報名、資格審查、實地考察和產品質量抽檢等程序，對具備證照齊全、有合法生產經營資質、產品質量檢驗合格、有售后服務能力的企業實行備案管理，建立了備案企業信息庫。各區縣中小學的訂購信息由區縣學校后勤管理機構提供，市教育局各直屬學校訂購信息由市學校后勤服務管理中心提供。

　　各中小學校服征訂工作必須在備案企業中選擇。對未按程序征訂，把關不嚴的學校要給予通報批評和相應處理。

　　各企業要嚴格按照國家頒布的《中小學生校服》質量規范、國家質檢總局頒布的《纖維制品質量監督管理辦法》和陜西省《學生裝安全技術規范》組織生產。對校服生產企業實行動態管理。如發現有不符合質量要求的校服產品流入學校，即將供貨企業列入“黑名單”，停止在西安市從事校服生產銷售經營活動，并在一定范圍內通報。

　　三、建立校服管理制度，保障校服質量安全

　　4、校服穿著征詢制度。本校學生是否穿著校服，學校應當聽取學校家長委員會意見后決定。確定穿著校服的學校應嚴格執行校服采購制度，主動會同學校家長委員會共同確定校服的款式、面料材質、輔料材質、顏色、價格等。學校與家長委員會商定結果后應當以會議紀要的形式與會議簽到單一起留檔。

　　農村貧困地區的學校不得強制學生統一穿著校服。對家庭經濟困難的學生，應當減免校服征訂費用，減免費用由學校與中標企業協商解決。

　　5、校服采購制度。校服采購參照政府采購程序的辦法進行，即在備案企業中，選擇3家以上供貨企業采取公開招標、邀請招標、競爭性談判或詢價采購的方式確定。學校可單獨采購，也可多校聯合采購。校服采購的全過程必須在區縣學校后勤管理部門、學校紀檢的監督下進行。

　　6、校服“雙備案”制度。學校與校服生產企業簽訂的校服合同于簽訂之日起30天內報送區縣學校后勤管理機構備案，市教育局直屬學校在市學校后勤服務管理中心備案，校服采購合同統一采用《西安市校服采購合同文本》；各校服生產企業在合同簽訂30天內，向西安纖維紡織品監督檢驗所備案，西安纖維紡織品監督檢驗所對校服產品進行監督抽查。

　　7、校服“雙送檢”制度。供貨企業在送達批量校服前要求將一定數量校服送法定檢驗檢測機構檢驗，檢驗合格后方可向學校供貨，各采購學校購買校服時，要查看成衣合格標識是否齊全，查看本批次成衣質量檢驗報告和質量標識是否合格。標識不明確或檢驗報告與供貨批次不符，學校應拒收；在供貨企業送檢的基礎上，采購學校應結合實際，必須將一定數量校服送達法定檢驗機構檢驗，學校規模小且采購同一批次校服，可實行多校聯合委托送檢。檢驗費用不得強制向家長收取。未履行檢查驗收和記錄義務或未按規定委托送檢的責令整改，并進行處罰。

　　教師校服方案篇10

　　為確保學生能夠穿上安全、優質、美觀、舒適的校服，我校根據xx市教育局辦公室文件，xx市教育局辦公室關于印發《推進局屬學校校服管理服務工作指導意見（試行）》的通知，特制定xx市xx區第xx中學校服管理服務方案。

　　一、4月學校組織成立由學校、家長、專家、學生代表等組成的xx市xx區第xx中學校服工作委員會（家長xx人、學校xx人、學生xx人、專家xx人，共計xx人），全程組織、參與校服選用、采購、驗收和監管。校服委員會嚴格按照國家、省、市文件要求和國家標準，制定學校校服管理辦法和采購工作方案，確定校服款式、材質、顏色、價格等，報校長辦公會研究通過。

　　二、xx月下旬召開校服工作委員會會議，初步選定校服面料；委托招標公司招標。

　　三、xx月召開校服工作委員會會議，委員們通過篩選由投標企業提供的'各種校服圖片，初步選定校服樣式范圍、價格等并報學校辦公會研究通過。

　　四、xx月下旬校服工作委員會成員參加招標公司代理的招標項目，確定校服采購企業并最終確定校服款式。

　　五、xx月下旬學校通過網站、公告欄等各種形式，將相關情況予以公示。在招標結束后、合同簽訂前及時公示校長辦公會通過的校服采購方案、采購供應商資質、校服款式、價格等相關情況；在每批次（款式）校服發放前公示校服雙送檢合格報告，接受師生、家長、社會監督，保障廣大學生、家長的知情權。

　　六、xx月初學校按上級文件要求與供應商應簽訂規范的采購服務合同，內容不能刪減但可增補），合同中需標明執行的國家標準和學校具體要求，合同期不超過3年。學校應按照采購合同的要求，將與校服供應商共同確認的校服樣衣保留，作為驗收校服款式、面料、顏色等的依據。

　　七、學校接收校服時必須查驗成衣質量合格標識是否齊全，是否與樣衣標準一致，是否有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗（抽檢）合格報告，不齊全或未能出具合格報告的應拒收。在接收校服后、發放給學生前，學校應主動將每批次校服抽樣送檢，并每批次封存2套樣衣待查。一經發現校服生產企業提供的校服款式、面料、顏色等與合同規定不符，或經檢測機構檢測不合格的，應按照合同約定處理，并將相關情況向教育主管部門報告。學校送檢費用在學校公用經費中列支，不得向學生另行收取。

　　八、發放校服前，學校須將校服委員會會議記錄、校長辦公會決議、合同、雙送檢報告、校服照片、公示情況等過程性材料裝訂成冊報送后勤中心，后勤中心開具審核回執單后，方可將校服發放到學生手中。學校每年要將校服的相關材料整理歸檔，以備查驗。

　　九、學校會繼續堅持做好家庭經濟困難學生校服費用減免工作。學校應向學生、家長公布校服監督服務電話，及時協調做好校服的調換、購買等服務工作。

　　十、針對個別學生平時補訂購買校服，學校將公布校服制作廠家聯系方式，學生可單獨聯系廠家，便于學生即時購買。

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