java項目收獲總結

時間：2024-10-31 13:17:35 鐘澄總結我要投稿

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java項目收獲總結（通用11篇）

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的java項目收獲總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

java項目收獲總結（通用11篇）

　　java項目收獲總結篇1

　　這是一次比較完整的團隊合作項目，它要求團隊各成員對系統的主體設計搭成一定的共識，這包括數據庫設計，需求分析，以及其它一些細節，因此在編碼之前的準備工作一定要充分。

　　在設計之前，我們兩組對于數據庫的設計進行了激烈的討論，最后在一些關鍵的問題上統一了意見。接下來的工作便是需求分析，具體結構設計，并制訂小組項目詳細計劃，項目的進行將嚴格按照所制訂的計劃執行。然后小組成員對各自的數據庫進行了設計，并且以數據字典的形式進行了共享。

　　企業級人力資源系統分為十個子系統：機構編制管理、人員信息管理、人事檔案管理、考勤管理、薪資福利管理、社會保障管理、招聘管理、合同管理、查詢統計管理、系統管理。

　　我負責人員信息管理子系統，這方面需要處理的業務邏輯比較少，表單比較多，要把握好與其它子系統的關聯。員工基本信息表是與其它子系統關聯的橋梁，大部分表都涉及到與基本信息表的外鍵關聯。其中，職員編號(employeeId)是作為外鍵關聯的字段，我給它設置了自增長。有人認為在企業里，職員編號應該是有一定規律的數字，而不應該設置自增長。這樣的是想法很符合實際情況，后來我和兩個組長討論，認為自增長可以保證數據的唯一性，非自增長的.主鍵在增加時可能遇到不可知的問題，并且其他組員的數據庫已經設計好，改起來就麻煩了。因此最終職員編號采用了自增長。

　　有了上面的共識，接下來的重要工作便是依次完成表的增刪改查、數據校驗。其中，分頁和批量刪除是我計劃最后完成的部分，并且一定要完成。

　　基本數據校驗按各數據格式進行，例如手機號、e-mail等。另一方面要對職員編號與姓名的一致性，職員編號的存進行驗證，這些通過DAO里面的方法實現，針對出錯，用JS給出友好的提示。

　　在做好基本功能的前提下，爭取做出特色。我嘗試寫了Hibernate分頁、批量刪除的代碼，最后都測試成功。同時加入了JS控件，對于一些有特殊格式要求的字段，防止用戶填寫錯誤(比如日期的填寫格式為yyyy-mm-dd)，使系統更加人性化。經過討論，對員工基本信息主表及與其關聯的所有表，配置級聯刪除。當主表信息被刪除時，與之外鍵關聯的子表信息同時被刪除。

　　回顧這段歷程，遇到了一些瓶頸，例如批量刪除時如何有效的處理選中的id，要明白它得到的是一個String[]，需要轉化成int[]就好辦了。關于分頁，我也是琢磨了好久。在網上看了不少實例，具體實現起來還是一頭霧水。就在項目驗收的前兩天晚上，我決定自己寫的試試。第一個方法是需要獲取表里面總記錄數count，按照套路執行hql，我這樣處理了結果：

　　count = list.size();結果出了問題。數據庫里有6條記錄，結果打印出count為1。在這里折騰了好久，后來打印list為[6]，這下才明白list.size()得到的是list里元素的個數，這個元素是6 ，我需要獲取的是元素的是值(基礎知識薄弱)。明白這點就好辦了，最后我是這樣處理的

　　String a = list.get(0).toString(); //獲取list第一個元素(對象)，并轉換成String

　　count = Integer.parseInt(a); //將a轉換成int，得到count 這樣做分頁的第一步就完成了。第二天早上比較順利的完成了剩下的代碼并測試成功。相比網上的分頁代碼，總的來說我寫的很容易看懂，至于它有什么問題目前還不知道。

　　通過這次項目經驗，我明白了只要想到了，就一定可以做到。不要畏懼，困難并不像想像中的那么可怕。一味的逃避將得不到真正的鍛煉。要時刻和隊友交流，分享成果。兩個人總比一個人知道的多。

　　java項目收獲總結篇2

　　這段時間，在領導和同事們的關懷和指導下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進步，現將我的工作情況做如下匯報：

　　一、通過理論學習和日常工作積累經驗我的各方面有了很大的進步。

　　剛到公司不久，我便開始負責.NET方面的網站開發和廣告平臺開發和維護，剛開始的時候對我來說確實壓力很大，因為各方面都還不熟悉，而且與之前的公司相比，節奏也有點快，不過我慢慢的習慣了環境，和同事相處的比較融洽，領導對我也比較關心，在公司里工作就像是在一個幸福的大家庭里一樣，我很快喜歡上了這里。

　　我到公司不久，第一個項目是xxx公司網站，做這個項目的時候我遇到了幾個問題，我在以前公司做的時候沒有在這么短的時候完成一個項目的，在效率上提高了我的能力。做這個項目的時候我也遇到了許多以前沒有遇到過的問題，我請教同事和朋友，還有借助網絡一一解決了難題。

　　之后，我將B2B廣告招商平臺進行了改版，開發了xxx智能建站廣告平臺以及以后網站的維護工作。

　　接下來，我又做了一個比較棘手的項目――xxx在線咨詢系統。為什么說棘手呢，因為我以前沒有做過這方面的項目，而且我問遍了所有認識的朋友，搜遍了網絡也沒有找到如何解決的`方法，之后我翻書籍，接著搜索網絡。功夫不負有心人，終于我找到一個聊天室的小例子，但是功能差的太遠，于是我把這個示例一點點的研究，從一點也不懂到后來慢慢看懂，從對AJAX技術一無所知到基本熟練運用。接下來我就開始自己開發，到最后終于把它開發了出來，雖然不是很完美，功能不是很強大，但是它是我辛苦的勞動結晶，我相信以后會把它開發的更強大，更完美。

　　二、明確崗位職能，認識個人技術能力不足。

　　經過三個多月的工作，雖然完成了一些項目的開發，我的技能也提高了很多，但是感覺我的技術還有待提高，所以我會在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技術和各種不足，努力使自己成為一名稱職的職員。

　　三、提出自己努力計劃

　　1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。

　　我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。

　　2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。

　　3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

　　4、努力提高自己的日常交際能力。

　　時光流轉間，我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領導對我的信任，給予我體現自我、提高自我的機會。這三個多月的試用期工作經歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。

　　java項目收獲總結篇3

　　本次培訓分為兩個階段。前五天是第一階段。我們學習了理論知識，鞏固和深化了所學的編程知識。下面說說個人感受和經歷：

　　一、我學習理論知識

　　在最初的五天實踐培訓中，我們學習了java編程的理論課程。班主任幽默嚴謹。在老師的指導和啟發下，我們鞏固了以前在學校學過的編程知識，加深了它，澄清了一些以前對編程技術了解的錯誤或模糊的概念。

　　在課堂上，我們還以java中GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器系統為切入點。在此期間，框架不僅學習了一般的編程知識和技能。在對框架全面系統的了解中，我也學到了框架中的泛型技術和架構思想的知識。在企業的實際編碼過程中，每一個框架都構成了軟件的基石。只有掌握幾個框架知識，我們才能在實踐中高效發展，才能使我們的產品立足于市場敗之地。

　　在理論課的學習過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學校上課學習時，對所學知識只是知其然而不知其所以然，不太愿意深鉆，和超前學習一些知識。

　　二、項目開發實戰練習

　　在結束了理論知識的學習之后，后五天我們在實訓基地進行了項目開發的實戰練習。

　　項目的名稱是superVCD，是由海輝曾經所接的一個遠程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。雖然有所精簡，但是其內容對我們學習仍具有相當的價值，對我們了解真實的軟件的設計規范，編碼規范，文檔規范以及客戶對軟件的需求很有參考價值。該內容囊括了GUI設計和編碼，容器與泛型的知識，規范文檔編寫，測試及日志系統，甚至要求我們實現一個專用的輕量級數據庫系統，這無疑是對我們很好的一次歷練機會，同時可以積累豐富的知識。

　　平時我們很少有機會能夠完成一個如此規模的項目，所以在這次項目實戰訓練中，我的收獲也有很多。

　　第一，我學會了如何規范的編寫代碼和文檔。文檔和代碼是團隊各成員在項目開發交流合作中的紐帶，風格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時編寫代碼比較隨意，并不注重這一點，經歷這次實戰演練之后，我一定會嚴格的遵守編碼規范。

　　第二，我學會了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優秀的軟件的可能，在這次實戰演練中，老師教會了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項目開發。

　　第三，我學會了對按照需求對軟件架構進行設計，這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的，因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設計思路通常只留于腦內，非常模糊。而在這次項目開發演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。

　　第四，我學會了如何團隊合作，共同開發。作為項目開發小組的組長，我的體會更加深刻。獨木難支，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發，或許在編程技術水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創造出不可磨滅的重大價值。

　　第五，我學會了如何與客戶溝通并展示自己的項目，軟件項目的開發最終需要的是客戶的認可，讓客戶了解并認可自己的產品最好的辦法就是用言語將自己的項目的.最好的一面展示出來，在最后一天里，實訓的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達能力，展示自己的項目的舞臺。

　　在實戰的過程中，我對項目開發流程有了切實的體會：學會了如何編寫規范合格的代碼和文檔;學會了了正確理解分析客戶需求并設計項目的方法;體會到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進行項目開發的具體流程，還了解到了向客戶展示產品以及與客戶進行溝通的技巧。

　　經歷過這次實習實訓，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰進行項目開發鍛煉動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經驗。實訓雖已結束，但我們的不斷學習的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長，還有很多機會去實習提高，我們要以更加積極的姿態去充實自己，學習，不斷地迎接挑戰。

　　java項目收獲總結篇4

　　在通過將近一個月的項目中，使我學到咯很多的東西，也讓我看到了我自己的一些在知識上不足，也將使我在后面java web的學習中還要更加努力，以便在以后能找到自己適意的工作，也不枉費在朗沃9個多月的學習，在這次項目中讓我學到了很多的東西，不只是代碼上的知識，也學諜咯java框架上的一些基本東西，還有層次結構的好處和又來，比如：MVC思想，MVC的又來有開始的兩層結構到三成結構的過度以及兩層結構的優缺點，以及現在流行的三層結構的優缺點，DAO模式的應用，對象的封裝，socket通信的原理以及用socket發送對象等很多的知識點，怎樣實現封裝使得更好的保護數據，實現java的三大特點，使代碼的耦合度降低提高內聚力類和類之間的依賴性降低使模塊和模塊之間的層次分明，實現代碼的復用和實現結構的復用使得開發一個系統的性能更加的優異。

　　在這次項目中使我對java面向對象的認識有了更時刻的印象，對“萬物皆為對象岜整個理念有更深層次的理解，通過和老師的.交流和上網了解的一些知識，其實搞軟件的實質并不使在代碼上實現一個什么什么的功能，你只要愿意去著你用你所學的知識肯定能夠實現某一個功能，但學軟件的最根本使分析和設計，所以現在市面上會設計的人才使最來錢的人，在軟件開發的生命周期中編碼其實使占很小一部分工作，數據庫設計人員和java的框架技術人員使很賺錢的，也只有對在對象上有更多的了解你才能從代碼層次上上升為另一種理念過后你才能在以后的編碼中設計出更加優異和性能更高的代碼，也只有這樣那么你將來才有可能成為一個合格的程序員（不時編碼高手），在二個項目中的開發中使我團隊開發軟件上有了了解，也使我了解了在團隊開發軟件的時候的一些注意點，不能隨便更改類名，方法名悻變量及其修飾符，如果你一時興起該了的話那么在項目融合的時候問題機會層出不窮，就有可能使你的項目失敗，所以規范時很重要的，代碼的規范將很大層次上的說明你對代碼的熟念度。

　　在這次項目中使我對層次模型有了了解，在你那到一個項目文檔的時候你比不使馬上就開始編碼而是，找到每個層次上類，找到邊界類，根據相應的業務設計出數據庫原型，在數據庫原型出來之后在設計數據庫的表和表之間的關系，只有層次模型在你腦海中有深刻的印象的時候那么你的編碼當然也就很順利的實現，層次模型一旦建立那么你代碼上實現就圍繞這個架構來寫，那么你的系統才有可能成功，這樣在添加業務或者使更改業務時才很方便更改一個地方不會影響到其他的層次，這樣才有可能提高你系統的靈活性和擴展性，這也時衡量一個系統好壞的標準，在這次項目開發中用到咯大量的配置文件比如：用屬性文件來建立socket連接，用xml文件在找業務類，這樣有使我對配置文件的好處又有了一定的了解：合理的使用配置文件時提高代碼靈活性的一個方面，在建立套節字連接的時候用配置文件可以很方便的更改我在那個端口號上建立連接，在看不到源代碼的時候我也可以更改在其他端口上建立socket連接，在業務的時候用xml文件來找相應的業務類，這樣就可以在還要添加業務的時候只需要在xml文件中在添加業務，在寫起相應的代碼就可以實現，用配置文件找業務還又一個好處就是在調用業務的時候不用對業務類靜態的創建一個對象，而是用反射的方式找到調用那個方法，而是在程序執行的時候在創建對象在對象用完之后在釋放資源，這樣就可以減少電腦內存的消耗，使得程序的性能更加優異。

　　同時也增強了代碼的靈活性。

　　在用JDBC獲去數據庫連接對象的時候，其實時很有學文的咯，你如果在用連接對象的時候就要數據庫建立連接對象，在用完諸后就關閉連接對象，在很多用戶同時來運行你的系統的時候，就將產生很多的連接對象，這樣有使得你的系統性能降低，很好的解決辦法就是用數據庫連接池：在程序啟動的時候就建立最大連接和最小連接，當多用戶請求的時候只需從數據庫連接池中那出連接對象，這樣就可以減少多次連接對象，開始在最大連接對象和最小領接對象的選擇上又有了問題，創建最大連接時多少呢？最小連接有是多少呢？如果一開始最大連接數過多，而用戶有很少那么就浪費資源，并且系統啟動將會很慢，如果最大連接數過少那么程序啟動很快但在啟動后運行程序時有會很慢，最小連接數如果很小，那么在很多客戶訪問的時候將會很慢，合理利用數據庫連接池將會很大部分的提高程序的性能、在這次項目還用到了日志文件來記錄錯誤信息，在這次項目中還用到了很多的知識點我就不一一的在這里列舉了。

　　順便給大家幾道面試題（是前面部的同學給我說的）：

　　1、談談final、 finally、 finalize的區別。

　　2、HashMap和Hashtable的區別。

　　3、說說你對ejb的認識。

　　4、GC是什么？為什么要有GC？

　　5、談談你對抽象類與接口認識？

　　java項目收獲總結篇5

　　在本學期的開學初期，我們在學校機房進行了為期三周的JAVA實訓。現在即將結束了，回首本學期的java學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，通過這次為期三周的實訓，遇到了很多自己感興趣的問題，就會很有興趣，當然學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣，不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學，要學會自己踏踏實實認真的去解決問題。要一步一個腳印，認認真真，踏踏實實，理論與實踐相結合，在扎實掌握課本實例和內容之后，有一定的擴展閱讀和課外學習，充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。

　　本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”基本功能已經較好的完成，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲存的信息以列表的形式展現出來，所以還是有些不完善，我們的指導老師對我們的程序作出了大體評價，發現我們的思想還是處于一個比較簡單的過程當中，老師的幾句簡單評價，就帶給我們無與倫比的沖擊性，由于我們寫程序的經驗尚且較少，很多東西無法考慮到位，老師的點評，使我們認識到了不足與今后的前進方向與目標，使我們更加具有動力與激情，擁有了繼續認真學習JAVA的信心，擁有了成為一位合格的高級程序員的壯志，在編寫程序的過程當中，我們在一開始就遇到了問題，一直在糾結與是使用數據庫連接還是使用文件，經過老師的耐心講解，我們了解到了尚未接觸到的Jar包等一些列名詞，但是經過數據庫的抒寫與連接發現SQL2000與SQL2005無法同步，所以最終我們選擇了使用文件來進行這次程序的編寫，第二個問題就是我們的程序在進行按鈕新窗口的鏈接，在新窗口彈出時，無法將老窗口關閉，糾結了好久，詢問老師，老師還給我用了“父子”的生動例子來講解，最終我們查找JDK，查找類的用法終于完美解決!甚是興奮! 在我所學的語言當中，我自認為JAVA是一門比較強大的面向對象的編程語言，不僅僅因為它的跨平臺性，更多的是因為它的靈活多變和實用性較強，可以說比較的經典和強悍。

　　所以學好java語言有很大的用處，這次實訓，面對一道陌生的題目和要求時，不應慌張和無措，首先應該想到這和課本上的哪些知識具有結合點，回憶和分析這種結構的算法和具體實施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。在編寫時，一個小小的符號，一個常量變量的設定，這都無不考量著我們的細心和嚴謹，所以學習JAVA，不僅對我們以后學習其他語言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個編程人員首先應具有的良好心理素質，那就是冷靜思考和專心致志。對待學術知識應該是嚴謹和認真。

　　這次實訓，我們更多學到的是不懂就問和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結合作，發揮團隊意識，最后在自己的努力下，終于運行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。據我了解，軟件工程專業培養的工程型人才要富有創新精神。軟件工程技術人員致力于開發可靠好用的計算機產品和軟件產品，必須具有扎實寬泛的知識面和較高的社會責任感，必須了解最新的技術進展、能夠綜合運用各方面技術并深刻理解設計一個合格產品所涉及的多方面因素，如市場需求、用戶習慣等。另外，

　　這兩個學科領域是相輔相成的，并共同推進計算機技術的方展。計算機技術的發展會推動軟件的開發，軟件工業則對計算機科學技術的進展以及軟件應用領域的擴展起著重要的推動作用。軟件工程人才的就業前景十分看好。

　　未來幾年，國內外高層次軟件人才將供不應求。畢業生主要在各大軟件公司、企事業單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計、開發、應用與研究工作。有數據表明，我國軟件出口規模達到215億元，軟件從業人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業前景十分樂觀。信息化是IT界的焦點。而信息化的實現，除了需要技術支持，人才也是很重要的環節。如何培養與國際接軌的高素質軟件工程人才，已經成為中國軟件產業的當務之急。

　　軟件產業的發展水平，決定了一個國家的信息產業發展水平及其在國際市場上的綜合競爭力。目前，我國軟件高級人才的短缺已經成為制約我國軟件產業快速發展的一個瓶頸。在中國，國內市場對軟件人才的需求每年高達20萬人，而高校計算機畢業生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質的軟件工程人才的極度短缺。盡快培養起適合信息產業所需要的高素質軟件工程人才，已經成為信息化工作中的重中之重。Java具有如此好的就業與發展前景，使我更加堅定了軟件開發這條道路。但是自己還與很多不足，需要努力學習與改進，關鍵是讀這個專業要自己動手實踐，自己解決實踐中發生的問題，對任何程序要懂得舉一反三。如果指望按書本的步驟做..指望每學期死記硬背通過考試..那絕對是沒前途了..如果一個軟件工程的學生都是在玩電腦游戲中度過每個學期的..那就不要期望畢業能找到本專業的好工作了.... Sun公司副總裁、Sun研究院院士、軟件部首席技術官詹姆斯戈士林(JamesGosling)博士以"Java技術之父"聞名于世。作為Sun研究院院士，他親手設計了Java語言，完成了Java技術的`原始編譯器和虛擬機。在他的帶領下，Java現已成為互聯網的標準編程模式以及分布式企業級應用的事實標準，其跨平臺的技術優勢為網絡計算帶來了劃時代的變革。自1995年5月正式推出的11年以來，Java已從編程語言發展成為全球第一大通用開發平臺。Java技術已為計算機行業主要公司所采納，同時也被越來越多的國際技術標準化組織所接受。1999年，Sun推出了以Java2平臺為核心的J2EE、J2SE和J2ME三大平臺。隨著三大平臺的迅速推進，在世界上形成了一股巨大的Java應用浪潮。作為唯一在互聯網上開發的語言，Java平臺以其移動性、安全性和開放性受到追捧。目前，中國的軟件人才主要有兩方面的欠缺，一是英語水平差，二是軟件開發經驗缺乏。針對這種情況，很多軟件學院大幅增加了英語課時，同時廣泛采用國外原版教材，部分基礎課和專業課采用雙語教學甚至全英文授課。各軟件學院還特別強調實踐環節。像清華軟件學院90%的專業課程都配有課程實驗大作業，學生從本科二年級起就能根據興趣選擇參加各種研究所的研究工作。所以我還要努力學習英語，提高自己各方面技能Java如此潮流，我就更具信心，爭取早如成為一名合格的專業性人才!

　　最后終于要結束了，大家都有種釋懷的感覺，當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感，學知識就像吃東西一樣，吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用，做到舉一反三，將所學知識充分融入到平時的學習生活中去，為以后的工作做好堅實的基礎。感謝學校和老師能夠為我們提供這次機會，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語言。謝謝!

　　java項目收獲總結篇6

　　在經過三年的專業課系統的學習之后，在今年的暑假我迎來了第一次的實習。經過深思熟慮之后，我選擇了軟件開發(java)的實習與學習。這是一個陌生的又熟悉的方向，熟悉是因為java這個詞已經在處處充斥著我們的眼球，陌生是因為大學三年我還沒有接觸過。暑期實習學習java也是有擴大自己的知識面，增加選擇的機會這樣的考慮。實習是以新鮮與挫敗的感覺開始的，在實習開始之前，指導老師讓我們做了一張試卷，無非是想稱稱我們的斤兩。指導老師對于編程的語言沒有要求，只要完成試卷題目的要求即可。由于大一學過C語言，并且通過了江蘇省C語言的二級考試，所以我基本上用的C語言。即便如此，還是有一部分題目沒有做出來。

　　題目本身并不難，但是平時C語言用得不多，所以一部分就忘了。基于本次的考試成績，指導老師給我們分了班，從java的`基礎給我們講起。我們知道java是面向對象的編程語言，又加上我的C語言基礎，所以入門還算順利，指導老師也是一遍又一遍反復的講解，而且每講完一個知識點都要求我們自己動手去做，務必把老師所講的知識變成自己的。我們在大概一個月的時間里做了一個購物管理系統，但是這個購物管理系統的代碼不是一次性寫完的。指導老師把一個項目分成了很多的知識點，然后按照難度的大小讓我們逐次去學習，每學習一個知識點就自己編一段相應的代碼，這個相應的代碼就是購物管理系統項目的一個小的模塊，最后再把所有的模塊有機結合起來，一個項目就算是完成了。在做這個項目之前，指導老師用電腦給我們演示了項目做完之后應該達到的效果，我感覺很有趣，所以在每學習一個小的知識點的時候都特別認真而且保持高效，因為我總在期待下一個知識點，想著早點全部學完。

　　這樣子的學習方法很有效，我總是學的快人一步，有時候晚上回家了，腦子里還在想當天所學的知識，感覺有點“陷”進去了。在學習知識之余，我們的實習單位還每個星期定期給我們一些就業上的指導，以及教導我們在職場中應該具備的一些素質，這些都讓我受益匪淺。作為一個即將步入社會的大學生，專業知識的具備固然重要，但是專業知識以外的素質比如教養，個人魅力，適應能力，交際能力，同樣也必不可少。通過這一個月的實習，我深刻認識到自己的不足之處，在以后的生活學習中這些不足都是需要注意并且加強的。有時候習慣是個很可怕的東西，好的習慣能讓人變的更好，但是不良的習慣，不管在學習上還是在生活上都將極大的限制一個人的發展。最后，我完成了此次實習的任務，完成了購物管理系統代碼的編寫，并且調試成功。此次實習我收獲極大，這將是我邁入社會踏出的最堅實的一步，感謝學校給我們提供的實習機會，也感謝為我們實習提供指導的老師。

　　java項目收獲總結篇7

　　從二十幾天前的項目需求分析，到數據庫設計，到后來的界面設計以及第一次全部整合項目，到最后的項目總調試到評審，中間出了很多問題，但最終還是學到了很多在平時寫Demo中學不到的東西，對于一個完整的項目流程還是有了更深層次的了解。

　　最開始的時候關于項目選題我們組間還是有比較大的爭議的，各種想法不一樣，對于想做出來的東西期望值太大，比如像做一個完善的教師學生管理集于一體的系統，在我設計的時候才發現以我們現在的水平這個事完全達不到的，時間和經驗決定了我們只能做這個中間的一部分，最后才決定做學生和教師功能的一小部分。

　　開始做了的時候我是很有想法的，想搞一個標準讓大家按照我的標準來做所有的事情，在這個事情上組員是比較反感的，因為覺得我寫的東西不足以成為標準，并且將所有用到的固定值都用一個常量類來定義其實是很麻煩的一件事情，而且在設計界面過程中后面都是直接使用工具拖出來的界面，所有的固定值都是由系統計算給出的，全部寫進常量類就更不現實了。并且在設計這一塊由于我最初寫出的界面并未的到組員的認可，主要是因為我做的不美觀并且沒有讓代碼有很好的可讀性。設計的時候雖然列出了全部的功能實現但是在最初實現的時候我并不知道所有的實現需要用到的方法和需要返回的類型，傳入的值部分，直觀的說就是并沒有用到面向對象核心思想去編程，所有到最后做出來的界面是每個部分一套，看起來像是多個項目，而且組員的交流很少，都只顧做自己的東西，這個是我的'責任，有時候組員不按照我說的去做真的很無奈。

　　到了最后實現的時候，這時候我的分工出現了很嚴重的問題，當時沒想那么多，就想著自己多做一些，然后大家平均分配。我覺得這樣很公平，但是過了兩天去問組員的進度，段超負責的部分已經按照計劃提前實現了，我也多做了一些，其他組員還在數據庫和java不知道怎么去連接，怎么獲取數據，或者是獲取數據后不知道怎么在界面顯示。在開始的時候并沒有做太多的規范，雖然是說分了視圖層，業務邏輯層和數據庫查詢層，但是有些查詢和業務邏輯根本就是直接寫在界面中，所有有兩個組員寫的都是教師端的功能到了最后自己寫的類都不知道是用來做什么的，調試的時候一個方法要找好久才能知道是在哪里調用的。以后的過程中我會盡量先和組員說好這些事情，不會到了最后才發現那里有問題，這應該是一個很重要的規劃問題，分配任務的時候不應該一次性全部分配好，可以根據組員的進度來調節任務的分配，在最初設計的時候不管有多少應該的功能，怎么也要出來個簡單的框架，起碼然組員不會為找一個類而頭疼。

　　當然學到了很多，比如最初我開始對三層編程的不理解，在三個類之間同時編程的時候，沒有一個類那么好查看錯誤，邏輯也不夠清晰，知道了文檔注釋的重要性，對組員之間交流也肯定會進行的更多，對項目該怎么做有了一個最起碼的結構在腦海里。

　　一路踉踉倉倉做出來的東西確實不是當初想的那么美好，無論怎么說還是有一個東西出來了，也算是這十幾天的結晶，還是得到了很多有意義的經驗，相信以后我會做的更好，達到想要到項目需求。

　　java項目收獲總結篇8

　　在這次項目中使我對java面向對象的認識有了更時刻的印象，對“萬物皆為對象岜整個理念有更深層次的理解，通過和老師的交流和上網了解的一些知識，其實搞軟件的實質并不使在代碼上實現一個什么什么的功能，你只要愿意去著你用你所學的知識肯定能夠實現某一個功能，但學軟件的最根本使分析和設計，所以現在市面上會設計的人才使最來錢的人，在軟件開發的生命周期中編碼其實使占很小一部分工作，數據庫設計人員和java的框架技術人員使很賺錢的，也只有對在對象上有更多的了解你才能從代碼層次上上升為另一種理念過后你才能在以后的編碼中設計出更加優異和性能更高的代碼，也只有這樣那么你將來才有可能成為一個合格的程序員(不時編碼高手)，在二個項目中的開發中使我團隊開發軟件上有了了解，也使我了解了在團隊開發軟件的時候的一些注意點，不能隨便更改類名，方法名悻變量及其修飾符，如果你一時興起該了的話那么在項目融合的時候問題機會層出不窮，就有可能使你的項目失敗，所以規范時很重要的，代碼的規范將很大層次上的說明你對代碼的熟念度。

　　在這次項目中使我對層次模型有了了解，在你那到一個項目文檔的時候你比不使馬上就開始編碼而是，找到每個層次上類，找到邊界類，根據相應的業務設計出數據庫原型，在數據庫原型出來之后在設計數據庫的表和表之間的關系，只有層次模型在你腦海中有深刻的印象的時候那么你的編碼當然也就很順利的實現，層次模型一旦建立那么你代碼上實現就圍繞這個架構來寫，那么你的系統才有可能成功，這樣在添加業務或者使更改業務時才很方便更改一個地方不會影響到其他的層次，這樣才有可能提高你系統的靈活性和擴展性，這也時衡量一個系統好壞的`標準，在這次項目開發中用到咯大量的配置文件比如：用屬性文件來建立socket連接，用xml文件在找業務類，這樣有使我對配置文件的好處又有了一定的了解：合理的使用配置文件時提高代碼靈活性的一個方面，在建立套節字連接的時候用配置文件可以很方便的更改我在那個端口號上建立連接，在看不到源代碼的時候我也可以更改在其他端口上建立socket連接，在業務的時候用xml文件來找相應的業務類，這樣就可以在還要添加業務的時候只需要在xml文件中在添加業務，在寫起相應的代碼就可以實現，用配置文件找業務還又一個好處就是在調用業務的時候不用對業務類靜態的創建一個對象，而是用反射的方式找到調用那個方法，而是在程序執行的時候在創建對象在對象用完之后在釋放資源，這樣就可以減少電腦內存的消耗，使得程序的性能更加優異。同時也增強了代碼的靈活性。

　　在用JDBC獲去數據庫連接對象的時候，其實時很有學文的咯，你如果在用連接對象的時候就要數據庫建立連接對象，在用完諸后就關閉連接對象，在很多用戶同時來運行你的系統的時候，就將產生很多的連接對象，這樣有使得你的系統性能降低，很好的解決辦法就是用數據庫連接池：在程序啟動的時候就建立最大連接和最小連接，當多用戶請求的時候只需從數據庫連接池中那出連接對象，這樣就可以減少多次連接對象，開始在最大連接對象和最小領接對象的選擇上又有了問題，創建最大連接時多少呢?最小連接有是多少呢?如果一開始最大連接數過多，而用戶有很少那么就浪費資源，并且系統啟動將會很慢，如果最大連接數過少那么程序啟動很快但在啟動后運行程序時有會很慢，最小連接數如果很小，那么在很多客戶訪問的時候將會很慢，合理利用數據庫連接池將會很大部分的提高程序的性能、在這次項目還用到了日志文件來記錄錯誤信息，在這次項目中還用到了很多的知識點我就不一一的在這里列舉了。順便給大家幾道面試題(是前面部的同學給我說的)：

　　1、談談final、 finally、 finalize的區別。

　　2、HashMap和Hashtable的區別。

　　3、說說你對ejb的認識。

　　4、GC是什么? 為什么要有GC?

　　5、談談你對抽象類與接口認識?

　　java項目收獲總結篇9

　　項目的框架：

　　先由通訊服務器(LISServer)開一個8088端口，當接收到客戶端發送的內容，然后將行解析，然后根據解析出的內容作出相應的回應，這些回應是利用jDBC從數據庫掉出在與數據庫連接時要用到一個數據庫連接池，連接池的作用是用于避免頻繁的鏈接數據庫，這樣可以提高對用戶的回應效率。

　　用到的類有：

　　LISServer：啟動服務器并監聽8088端口

　　DispatchSocket：一個多線程的類，負責處理每個客戶端的請求

　　Requset：請求類，負責客戶端發送的請求處理

　　Response：響應類，負責將數據輸出到客戶端

　　WebAppConfigManager：一個負責讀取web.xml文件的類，同時生產對應的數據對象，該數據包含在WebApp類型的對象里，單例模式類

　　WebApp：對應xml文件里的節點的類

　　ServletMapping ：對應xml文件里的節點的類

　　BusinessServlet ：對應xml文件里的節點的類

　　ConfigDataSource ：對應xml文件里的節點的類

　　Super ：業務抽象類

　　CCB ：建設銀行業務類

　　ICBC ：工商銀行業務類

　　BaseDao ：業務接口類

　　InterestBean ：數據庫ccb表格對應的映射類

　　MyUser ：數據庫myuser表格對應的映射類

　　DBUtil ：連接數據庫操作類

　　MyUserDao ：負責對myuser表格操作的類

　　CCBDao ：CCB業務處理類，負責對數據庫數據操作

　　ICBCDao：ICBC業務處理類，負責對數據庫數據操作

　　LogInfo ：日志文件類

　　用到的技術和資料：

　　1.網絡編程應用

　　2.IO流操作應用

　　3.字符串分解應用

　　4.XML解析(JDOM、DOM4J)應用

　　5.JDBC連接數據庫和數據庫操作應用

　　6.JUnit測試用例應用

　　7.反射技術應用

　　8.工廠模式應用

　　9.集合應用

　　10.數據庫連接池應用

　　11.持久層應用

　　12.多線程應用

　　13.日志文件應用

　　14.接口、抽象類應用

　　15.面向接口，面向抽象，面向父類編程應用

　　16.properties配置文檔。

　　在這個項目里我知道了團隊的合作是很重要的.一個元素，一個完美的項目是離不開團隊的，而團隊的分工可以造就一個完美的項目，團隊里的每一個成員都是不可缺少的一個部分，我們在做的這個項目時犯了個很大的錯誤，就是每個成員都是自己搞自己的，只管把自己的搞好就行了，從來沒有想過其他組員的完成是怎樣的。這是一個很大的失誤。相信在以后我們會很好的發揮出團隊的優勢。還有就是在項目辯答中老師說的很對，我們只知道學習一些書上的那些很淺很淺的知識，在學習中老師只是把學習的方向給我們指出，其他就要靠自己去鉆自己去研究。不是什么都靠老師說的。還有就是在答辯中出了很多答辯題，這些題都可以讓我們提升的，在這些題里也可以發現我們的不足之處從而彌補它。我們要做到在項目中學習，在總結中學習，在答辯中完善自己。

　　java項目收獲總結篇10

　　這個學生管理系統相對來說比較簡單，主要就是復習下java怎么連接數據庫，然后你怎么來實現這個功能，我簡單的說下思路吧。

　　首先你要構思好這個界面，他包括增刪查改這些基本功能，然后你去分析這些功能都能怎么實現，對于查找，應該是比較簡單的，這里連接數據庫就不詳述了，導jar包，設置三個變量，然后傳固定的參數進去，查詢你應該單獨寫一個類，在這個類里面你要做的就是傳入sql語句，利用executeQuery返回的'結果集存放在一個向量里面，然后返回給java界面里面JTabel的參數，同樣增加一條記錄，你可以自定義java界面，從鍵盤讀入數據，然后將數據返回給你自定義的add類里面，在這個類里，主要處理sql增加語句，所以語句將被使用，這里還是要注意下防止sql注入。修改操作和增加操作類似，這里因為主鍵的特殊性，所以你需要把他設為不可修改，當然你也可以選擇不。

　　對于刪除操作，因為不需要特別的界面為他服務，所以你大可以在Main函數里面進行操作，除非你覺得有必要整理下長的嚇人的代碼，其實刪除操作也就是獲取你指定的主鍵，然后在sql里面執行操作。大概也就是這些了，有些細節地方要注意下，很多參數里面的下標要千萬小心，不然很痛苦的，連接sql文件后記得關閉，彈出界面自己要加些異常處理，每次操作完后，要記得及時更新界面。另外對于MVC模式，你可以在寫完后，想想，其實很多代碼都有其復用性，你可以分幾層來操作啊，業務層就專門提交具體操作，也就是contral啊，然后增刪查改界面可以全放在view里面，model就專門處理和數據庫的銜接，反正mvc模式你會覺得代碼非常清晰，后續你還可以增加分頁操作啊，分頁操作其實很簡單，上一次sql里面測試了下，對于百萬級的數據，分頁操作跑了三到五秒，或許我的本本真該換了。想說的也就是這么多了，另外鑒于昨天晚上發生的一些事情，后續不打算再更新任何東西了，也許這兩者沒任何關聯，于我而言，結局早已注定。