教育系統營商環境自查報告

教育系統營商環境自查報告（精選13篇）

　　工作在不經意間已經告一段落了，回顧這一段時間存在的工作問題，是時候認真地做好自查報告了。那么好的自查報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教育系統營商環境自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教育系統營商環境自查報告 1

　　根據赤峰市發展和改革委員會文件的要求，我園對教學樓工程項目建設進行了全面自查。現結合實際將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　克旗民族實驗幼兒園教學樓項目于20xx年7月2月立項，計劃總投資1198萬元，其中京蒙幫扶190萬元，自治區配在套資金190萬元，地方自籌818萬元。于20xx年5月20日開工建設，總占地面積20704.41平方米，建筑面積5069.5平方米。

　　二、資金到位、管理和使用情況

　　截止到目前完成總投資近千萬元，到位資金七百多萬元。在資金管理方面，嚴格按照上級有關專項資金管理辦法的規定，遵循專款專用原則，對“工程”資金單項建賬，封閉運行，嚴格執行財經管理制度，嚴禁截留和挪用工程專款。工程款嚴格按進度和質量進行撥付，并實行嚴格的審批審簽制度。

　　三、項目實施情況

　　（一）機構設置

　　為將該項目實施好，建立了項目法人制，我園還建立了園長為首的“工程”領導小組，負責項目實施的組織管理，明確各部門的職責，抽專人負責。

　　（二）嚴格工程管理，確保工程質量

　　在工程實施過程中，堅持按基本建設程序辦事，認真搞好建設項目的立項和可行性研究、選址。堅持先勘察后設計再施工，土建項目管理按照有關規定實行法人責任制、招投標制、工程監理制、合同管理制，并著重做好以下幾個方面的工作：

　　一是規劃設計。首先，根據項目地理環境等實際情況，委托勘察單位對項目進行地質勘測，并出具地質勘測報告，作為施工圖紙設計的主要依據之一。再次，所有工程圖紙均根據各校實際情況，按照“堅固、實用、經濟、美觀”的原則，由設計室進行設計，要求工程設計、建設標準要符合實際，不盲目追求高標準，確保設計科學合理。工程預算的編制要本著“合理、節約”的原則進行。

　　二是組織管理。我們的管理目標是：依法管理、精心設計、精心施工、節約資金、按期完成、保證質量、安全適用。首先，工程的'發包嚴格按照國家基本建設程序及《赤峰建設工程招投標管理條例》和《建設工程施工招標實施辦法》的有關規定，實行公開、公平、公正的招投標，堅持在公平、公正、公開的原則下擇優選定承建單位，嚴格杜絕“人情工程”、“關系工程”等工程發包中的不良現象，強化監督，推行陽光作業。其次，加強施工管理，建立健全工程管理責任制，將責任落實到人，局領導督促，同時為確保工程質量，具備條件的按規定應當實行監理的項目，委托具有相應資質的監理機構對項目實行全過程管理，嚴格執行有關標準規范，對質量進度進行監督和管理，要求施工單位整理好該項目完整的工程技術資料，并報送申請驗收報告，對工程進行竣工驗收，合格后交付使用。

　　（三）工程進度

　　進一步加大對工程的監督管理力度，落實各項安全管理措施，完善各項資料，層層落實責任，在保證工程質量的前提下，加快工程進度，計劃于20xx年10月30日交工，于20xx年3月之前投入使用。

　　教育系統營商環境自查報告 2

　　根據東營經濟技術開發區審批服務部《關于開展營商環境領域突出問題專項整治的實施方案》要求，我部門緊緊圍繞優化營商環境，結合工作實際，認真對照整治內容和專項整治方案開展自查自糾，現將有關情況報告如下：

　　一、自查情況

　　經自查，我部門目前沒有涉及群眾身邊的腐敗現象和不正之風，也未接到各級有關部門關于營商環境領域的投訴和舉報。

　　二、工作開展情況

　　（一）成品油零售經營許可

　　一是為優化開發區加油站布局，加強和規范成品油零售網點的建設和管理，科學指導成品油流通體系建設，編制起草了成品油零售網點“十四五”規劃，為優化我區營商環境保駕護航。

　　二是加強對工作人員的.業務培訓，提升對成品油零售企業服務水平，使用規范文明用語，不斷提高工作效率和服務水平，真正做到方便企業、群眾辦事。

　　三是嚴格按審批程序流程辦事，加強成品油零售經營監管，高度重視成品油年度檢查工作，運用信息化方式，采取網上年檢，根據市商務局要求，對各加油站成品油零售經營批準證書等提報材料進行認真細致的核查，加強與綜合執法、生態環保、應急管理、公安、稅務等部門的信息溝通共享，嚴格核實成品油經營企業在質量、計量、消防、安全、環保、稅收等方面是否存在違法、違規情況。

　　（二）直銷企業服務網點方案審查、電子商務發展指導及文件

　　此兩項目前為空轉事項，下一步我部門將不斷拓展政務服務渠道，提升服務便利化水平，通過持續梳理優化權責事項和辦理環節，減化辦事流程，壓縮辦理時限，提高辦件效率，為優化營商環境貢獻力量。

　　教育系統營商環境自查報告 3

　　按照《中共寬甸縣委、縣人民政府關于進一步加強優化營商環境建設的意見》部署和《xx縣加強優化營商環境建設落實“八個凡是”要求專項整治實施方案》自查整改階段任務要求，xxx鎮政府認真對照“八個凡是”的要求，在3月19日、3月28日分別召開黨政領導班子會;議及全鎮鎮村干部大會，傳達相關文件及會議精神，結合實際全面安排布置了我鎮優化營商環境活動的相關事項，在3月30日召開相關站辦所負責人會議，根據工作實際，對照問題清單進行了自查自糾，現將有關情況報告如下:

　　一、自查情況

　　(一)經自查，我鎮目前沒有與國家法律法規不一致的規章、文件，不存在地方出臺的政策法規與國家法律相抵觸的現象。

　　(二)我單位不存在沒有法定依據的審批、審查、投資限制、資格認證、中介服務、行政收費。承接下放權力履職情況全部到位，不存在涉企項目核準范圍大、前置條件多、多頭審批、多部門蓋章，核準條件和標準不明確、審查周期長、中介服務不規范，項目備案變相成為行政許可的現象。審批服務窗口均按照“三定方案”正確履行職責，實現“一站式服務”，審批服務窗口單位辦事程序和標準公開透明，執行信息公開制、一次性告知制、首問負責制、服務承諾制、責任追究制和文明服務制，審批服務人員政策水平、業務、服務到位，無懶政怠政、推諉扯皮等問題。

　　(三)無阻礙民營經濟發展的準入門檻和限制民營企業、外地企業進入本地市場的各種現象。基礎設施建設項目招投標和政府采購項目招標全部做到公開、公平，均實現各類市場主體公平競爭。

　　(四)無政府侵占企業財產的行為。政府部門無濫用職權，利用公權力，違法查封扣押凍結企業財產、拒不執行法院判決、借用企業資金，占用依法應當劃撥給企業的資金以及依法應當退還企業的稅費、土地出讓金、保證金、政府性基金和補助資金等問題。

　　(五)無違規增加企業負擔的行為。無違反行政事業性收費清單目錄及收費標準規定，額外設立收費項目及高收費，強制或變相強制企業繳納會費、活動經費，違反規定進行評比、達標、鑒定等活動，沒有要求企業接受有償宣傳，無強制企業購買指定商品，接受指定服務，向企業索要產品或者強制低價購買產品等問題。

　　(六)在執法過程中沒有對企業不制定計劃、不經過批準、不公開公告并隨意處罰。對行政執法部門人員的公仆意識，個人素質和執法水平均進行了培訓及學習，行政執法人員沒有濫用職權，“亂罰款、亂攤派”“吃、拿、卡、要”等情況。

　　(七)無特定行業服務不規范的行為。政府部門的服務標準、資費標準及相關規定做到了公開、透明，工作規則執行到位。

　　二、下一步工作打算

　　下一步，xxx鎮政府將根據整治工作的要求，對優化營商環境相關工作抓好落實。

　　(一)加強組織領導，健全機構人員。為了真正抓實抓好營商環境建設，鎮黨委政府成立了優化營商環境工作領導小組，由黨委書記、鎮長任組長，黨委副書記、分管副鎮長、紀委書記任副組長，各黨政領導班子成員為小組成員，把責任落實到人。同時抽調人員成立督查組，負責整個活動的開展。

　　(二)結合實際，搞好宣傳發動。今后將持續召開各類專項會議，明確開展優化營商活動的目的意義、時間要求、方法步驟、需達目標等，要求廣大干部進一步解放思想，提高服務意識，從黨委、政府的服務、引導等功能:方面進一步健全優化，進一步提升服務質量，創造一個良好的發展環境，推動我鎮經濟又好又快發展。

　　(三)精心組織，做到方案具體實際。結合xxx鎮政府部門職責，鎮屬各站辦所、各部門進一步理清思路，明確服務內容，做出服務承諾，各單位部門，結合本職崗位，認真寫出《工作職責》及《服務承諾書》，張貼辦公室門上，以方便辦事的群眾聯系加強對行政執法人員的`教育，提高其公仆意識、個人素質和執法水平，杜絕干擾企業正常生產經營和“吃、拿、卡、要”等現象。

　　(四)堅持“三個結合”，推進優化營商活動。

　　一是把活動與加快發展相結合。鎮政府要求鎮屬各單位、各村委會要立足各自實際，進一步振奮精神，鼓舞土氣，創造性地開展工作，力求重點工作有突破，整體工作上水平。

　　二是把活動與維護穩定相決定。當前社會矛盾十分突出，不穩定因素仍然很多。在活動中，我們要把維護穩定放在重要位置，進一步強化社會治安綜合治理，進一步從基礎性工作，從治本措施入手，高度重視并做好信訪工作，全面落實黨在農村的各項政策，積極研究解決涉及農民群眾利益的實際問題，努力創造良好的社會環境。

　　三是把專項活動與抓好當前工作、解決實際問題、確保完成今年工作目標任務結合起來。

　　統籌安排，精心組織，正確處理中心工作與專項活動的關系，做到工作與專項活動兩不誤兩促進。

　　(五)實行績效考核，嚴肅追究責任。

　　按照上級要求，把加強優化營商環境建設工作納入黨委、政府的績效考核，納入領導班子和領導千部的重要實績考核。建立追責機制，凡是違反優化營商環境各項規定的行為，一律追責問責、嚴肅處理。

　　教育系統營商環境自查報告 4

　　在“師德師風教育月”活動期間，本人對照師德規范，進行了認真自查。現將自查情況報告如下：

　　一、查職業認識。

　　本人熱愛教育事業，無違背教育方針政策，樹立教學育人、管理育人、服務育人、環境育人的思想，踐行“以服務為宗旨，做學生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”的理念，堅持以人為本，強化服務意識。

　　二、查工作態度。

　　本人樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。要注意“身教”的作用。應該以自己的實際行動教育學生，學生從教師行為中辨別是非之道，由于教師與學生長期相處，處于教育者的地位，在學生的心目中，教師應該是做人的表率，因而教師的思想、感情、言語、行動對學生影響巨大，處處起著耳濡目染，潛移默化的`作用。另一方面由于學生的年齡特點，他們喜歡模仿、而認識和判斷又不完全成熟，所以，教師應處處以身作則，要求學生做到的，自己一定要做到，要求學生不做的，自己更不能做。

　　三、查師生情感。

　　我以愛為基礎，信任、理解學生。我傾心竭力投入所熱愛的教育事業中去。用真情去關心和愛護學生，做學生的良師益友，善于與學生溝通，給學生以生理和情感上的安全感，關愛每一個學生，有信心教育好每一個學生，特別是那些“問題”學生，家庭不健全的學生。只有在愛的氛圍里，在信任和理解中，學生才可能釋放出所有的潛能，發展其天賦與個性，具備自主的意識與能力，從而自我教育、自我踐行、自我評價，全面健康地發展。

　　四、查工作紀律。

　　本人遵守學校各項規章制度，規范自己的教學行為，站立講課，精神飽滿，教態自然、親切、和藹；要規范使用普通話，語言準確簡練；上課過程中不隨便出入教室，不做與教學內容無關的事情。

　　五、查廉潔從教。

　　無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規補課、有償家教等違規行為。不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財貨，不沾不污，立身潔白。這是為人的根本。那作為“人類靈魂的工程師”的教師，更不能以從事經濟活動的心理來從事教育教學活動，也不能要求學生對自己付出的勞動從物質利益上作出回報，而必須自覺培養以事業為重、以學生為重的寬闊胸懷，不斷提高以為人民服務為核心的精神追求的境界。

　　六、查師表形象。

　　舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。

　　七、查治學態度。

　　本人嚴謹治學，無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范的不端行為。在具體的教育教學過程中，教師沒有現成的模式可以遵行，而必須根據不同的情況選擇不同的教育內容、教育方法、組織手段、適時權變。

　　八、查工作效果。

　　教育教學質量得到提升，做到學生信服、家長信任、學校和社會滿意。

　　教育系統營商環境自查報告 5

　　為了更好地貫徹落實《關于開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開行政會議，成立了學校專項行動領導小組，積極開展自查活動。現將我校減負萬里行活動情況自查如下：

　　一、重視領導，健全制度，確保“減負”工作有效落實

　　學校成立了“減負” 工作領導小組,為我校減負工作保駕護航。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　學校領導班子始終把規范教學秩序、減輕過重課業負擔、提高教學質量的工作放在首位，根據上級有關文件精神，結合學校實際，制定《翁旗特殊教育學校“減負”工作方案》。

　　二、成績與做法

　　（一）規范招生入學和分班行為。

　　我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，按照年齡、男女生比例均衡編班，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

　　（二）規范教育教學活動。

　　我校嚴格執行課程計劃，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

　　（三）規范學生作息時間和作業量安排。

　　我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。學校確保學生每天至少1小時的體育活動時間。保證住宿生每天睡眠時間不少于10小時。

　　嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過半小時，五、六年級不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

　　（四）加強了師德師風建設，提高教師“減負”意識。

　　1、加強教師的政治學習，學校組織教師學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負”萬里行的通知》，明確“減負”工作的重要意義。

　　2、積極實施學困生幫扶計劃，要求每位教師熱情關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的.教育質量。對學困生不得歧視、厭棄、排斥，不得將他們單獨編班，也不得強迫他們退學、轉學。

　　3、嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規范辦學行為。

　　4、提高教師隊伍素質，要加強教師隊伍建設，加強教師思想道德建設，嚴格遵守《中小學職業道德規范》，嚴禁體罰或變相體罰學生。

　　（五）積極深化課程改革，提高課堂教學效率，通過改進考試評價制度等措施來破解“減負”難題。

　　1、制定《專任教師常規管理辦法》，學校定期對教師的課堂教學常規進行檢查，要求教師嚴格按課程表上課。

　　2、大膽改革課堂教學模式，提高課堂教學效率，向課堂40分鐘要質量。 要使學生“減負”，就必須在課堂教學上下真功夫，提高每節課的效益，力求轉變“課內損失課外補”的做法，讓學生在課堂上充分發揮智慧和潛能，有充足的時間讓學生做作業，成為學習的主人。

　　3、加強教研活動。搞好教研活動是提高教師整體水平和改革教學的有效途徑。堅持教研活動的制度化、經常化，推行集體備課制度。嚴格按照集體備課制度的要求，開展集體備課活動，優化教學設計和課堂教學過程。通過相互聽課、相互學習，吸取不同教師的成功教法，促進各學科的教學改革。

　　4、構建教學評價。建立提高課堂教學效益的評估標準，努力使評估目標從“單一”轉向“多元”，從“重教”轉向“重學”，從“形式”轉向“效果”；努力使評估手段客觀、準確、科學，真正成為促進課堂教學效率提高的有效方法。

　　5、改變以考試分數作為評價學生的單一模式，建立多元評價體系，評價中不僅注意結果，更要注意過程，注重學生的發展狀況，使用好《小學生成長記錄袋》。

　　通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有得力的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們要及時總結經驗，做好“減負”經驗的收集、整理工作，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

　　教育系統營商環境自查報告 6

　　一、排查工作主要內容

　　重點是“著力發現領導干部是否存在權錢交易、以權謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀違法問題;著力發現是否存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題，緊緊盯住，防止反彈;著力發現是否存在違反黨的政治紀律問題;著力發現是否存在選人用人上的不正之風和腐敗問題。”

　　二、排查時限

　　5月29日至6月10日。

　　三、排查方式

　　各單位、各部門要認真對照中央巡視工作“四個著力點”的主要內容，從本單位本部門的工作性質、工作任務的實際出發，對存在的問題和潛在的隱患進行認真排查，主動整改，化解風險。

　　1.召開單位、部門會議或中層以上干部會議，布置排查工作;

　　2.各單位、各部門召開班子會議，對排查出的問題和隱患進行梳理;

　　3.各單位、各部門對存在的問題和隱患制定具體的整改措施，認真整改;

　　4.形成本單位、本部門的工作報告。

　　四、具體要求

　　1.加強領導。各單位、各部門主要負責人要高度重視本次排查工作，要結合貫徹落實黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，從維護學校穩定，推動學校事業發展的'大局出發，切實承擔起黨風廉政建設第一責任人職責。

　　2.邊查邊改。各單位、各部門要對排查出來的問題和隱患制定具體的整改措施，及時進行清理整改。對排查中發現的較為嚴重的問題線索和隱患，要及時上報學校。

　　3.認真總結。各單位各部門要按照時限要求完成本次排查工作，并對排查和整改情況進行認真總結，形成報告，于6月10日前將排查和整改情況報告蓋章后報送學校紀委(監察處)(主樓657室)。學校紀委(監察處)根據各單位、各部門上報的情況進行匯總，形成報告，上報高校紀工委。

　　教育系統營商環境自查報告 7

　　規范辦學行為，控制教育不合理收費，關系到人民群眾的切身利益，關系到每一位教師的聲譽，關系到學校的形象。因此，我們學校的領導非常重視這項工作。規范辦學行為，控制教育亂收費，一直是日常工作。學年開始，我校召開全體教師大會，組織了有償補習、隨機訂購補充教材、亂收費的自查自糾。我校自查自糾情況報告如下。

　　第一、成立工作組，加強領導，不放松

　　學校成立“規范辦學行為，控制教育不合理收費”領導小組，與全體教師簽訂《禁止有償家教、亂訂教材、不合理收費、規范教育行為目標責任書》，按照相關文件要求開展自查自糾工作。

　　第二、貫徹文件精神，統一思想，不落后

　　是減輕群眾負擔的重要舉措，關系到群眾的切身利益，關系到學校乃至整個社會的穩定，關系到教育的健康可持續發展。目前，一些學校或教師有償補習、隨意訂購補充教材、亂收費的現象已經成為社會熱點問題，不僅增加了群眾負擔，而且破壞了社會風氣，嚴重損害了教育的聲譽和形象，引起了一些人的強烈不滿。我們學校領導對此非常重視，有正確的認識。在學習文件的基礎上，我們進一步把握精神，統一思想，加強紀律，提高意識，增強社會責任感，堅決貫徹“政治清正，教學清正”的方針，堅決打擊有償家教、訂購補充教材、亂收費的“三亂”行為。

　　第三、張貼收費標準，公開透明，不隱瞞

　　每學期開學時，學校及時在顯眼的'宣傳窗口張貼由常設縣教育局等上級部門聯合發布的收費標準，做到公開透明。并制定嚴格的收費制度，規范教育不合理收費行為:一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設置收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍；二是增加收費的公開性，使收費公開透明；三是進一步加強學費管理，實行學費管理領導問責制；第四，加強監督檢查，加大處罰力度。

　　第四、寫自查報告，自我分析毫不留情

　　學校要求每個老師對自己在教育教學中的行為進行深入全面的自我分析，針對有償家教、隨意訂購補充教材、亂收費等，毫不留情地找出存在的問題，并立即改正，做到有則改正，無則加勉，誠教則教，凈化自己的行為和靈魂，樹立政治上的領導者和教學上的老師的形象。

　　第五、深入學生，不要錯過暗訪

　　學校通過不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、看望家長等方式對所有學生進行暗訪。調查結果如下:

　　1 、未發現擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為。

　　2、不存在亂訂購教材、強迫學生統一購買教材或要求學生在指定地點購買教材的現象。

　　3、不存在教師在講課、輔導、考試過程中選擇一種或幾種輔助教材，誘導或強迫學生變相購買使用這些教材從中謀取利益的現象。

　　4、沒有發現教師利用國慶假期、寒暑假、周末、課前放學等。并對校內外學生進行有償家教、收費補課、非法辦班。

　　5、沒有發現教師利用職務之便，調動、誘導、暗示或強迫班里學生參加校內外舉辦的各種有償班。

　　6、不存在以家長要求或同意為由組織有償補課的現象。

　　7、明確責任制度，加大處罰力度

　　參與有償家教、隨意訂購教材或收取費用的教師，一經查實，在全校范圍內通報批評；違規收費全額退款；當年年度考核不合格，扣12個月績效工資；取消三年評估。

　　教育系統營商環境自查報告 8

　　我嚴格按照這次紀律作風整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：

　　一、存在的問題及表現。

　　1、學習的要求和動力不夠。

　　對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：

　　一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠。

　　二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐。

　　三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

　　2、責任意識不夠強。

　　大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無不去做；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

　　3、教學工作創新不夠。

　　在教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。

　　4、對工作的熱情度不夠。

　　教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

　　二、產生問題的原因分析。

　　1、平時疏于學習。

　　在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上專研，而放松了對其他課的知識學習。

　　2、為學生服務的觀念弱化。

　　我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的.情誼。

　　3、思維局限，認識落后。

　　思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三、努力方向及改進措施。

　　1、加強學習，提高自身的素質和能力。

　　認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

　　2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。

　　我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。

　　3、開拓創新，樹立大局意識。

　　在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。

　　虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。篇二：濱海中心小學2016年春季開中學工作做自查和整改情況匯報材料

　　教育系統營商環境自查報告 9

　　一、開學情況。

　　1、按照上級要求，結合我校實際，20xx年xx月xx日學校干部提前返校，交流新學期工作思路，制定分管工作計劃；xx月xx日上午全體教師返校，傳達學習上級文件、區教育體育局20xx年工作要點、學校新學期工作思路以及要求，著手制定新學期各項工作計劃； xx月xx日全體學生返校總結寒假工作。 開學后全校教師全部按時返校、及時到崗，全校學生學生均已按時返校上課，無無故曠工教師、曠課學生等特殊事情發生。

　　2、假前學校摸清學校困難學生數量和需求，有針對性地開展了扶貧幫困和走訪慰問活動。寒假期間與20xx年xx月xx日，張校長帶領學校部分干部分別走訪了張夏、封曉宇、徐福雙等多名家庭困難學生，寒假期間組織全體教師繼續深入開展了“萬名教師訪萬家”活動。 按照上級要求，學校能夠認真落實學生資助政策，積極落實國家資助政策，沒有出現任何學生因家庭經濟困難而輟學現象發生。

　　3、學校嚴格按照上級要求，規范教材和教輔材料征訂，符合國家規定要求，在開課前及時將課本發放到學生手中，教輔材料征訂均已明白紙的形式告知學生家長，無違背自愿原則強制學生訂購教輔材料。

　　4、后勤保障情況。開學前，學校組織專門人員，對學校教學、生活設施設備是進行專門檢修，飲食、用水、用電等各項后勤保障工作均能達到安全到位。

　　5、學校認真落實《中小學生守則》，開學后進行了專項主題教育活動組織全校學生進行《中小學生守則》學習。做到了上墻、入屏，并開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節糧、節水、節電“三節”以及安全防范主題教育活動。

　　二、規范辦學行為情況。

　　1、學校不存在擇校亂收費、補課亂收費情況，不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。

　　2、學校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取完全符合規定。

　　3、學校認真堅持規范辦學行為。按照上級要求，結合學校實際，制定了消除超大班額辦法與措施，課程安排嚴格符合國家和省級規定，認真貫徹落實落實學生每天鍛煉一小時要求，不存在組織學生補課行為，認真落實責任督學掛牌督導制度。

　　4、校服管理工作認真執行上級規定、標準、校服采購、監督懲處機制等按照上級規定有明確的規定并執行到位。

　　三、校園安全管理情況。

　　1、學校“三防”建設落實到位。

　　學校按照上級要求配齊必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位是都安裝視頻監控，校園安全管理制度完善。

　　2、重點領域治理情況。

　　根據學校實際，對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。

　　一是嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。

　　二是防止校園擁擠踩踏，維持好高峰時段學生上下樓秩序。

　　三是強化校園消防安全防控，消除安全事故隱患，杜絕中小學校宿舍明火取暖現象。

　　四是加強危險化學品及特種設備的.管理，及時消除安全隱患。

　　五是對學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題排查化解，采取有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為。

　　3、校園周邊防控情況。

　　學校積極協調辦事處、派出所，加強校園周邊環境治理，公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制健全；警校聯動機制建立，校園周邊警務室民警能夠經常到校溝通聯系、指導工作。

　　四、校車安全管理情況。

　　1、學校校車管理由青島交運集團負責，在辦事處教育辦公室領導下，制定有《校車安全管理條例》和實施辦法，校車管理機構及協調工作機制健全。

　　2、學生上下學交通安全和校車安全管理到位。不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學校門口道路設置警示牌、減震帶，按照要求設置校車站點，校車運營能夠按照要求落實各項安全管理制度。

　　五、中小學校舍安全管理情況。

　　校舍隱患排查情況。學校建立校舍安全年檢制度，每次開學前對校舍進行安全隱患排查、開學后定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統。全部消除所有校園內的d級危房。

　　六、食品安全管理情況。

　　食品安全管理情況。學校定期對伙房工作人員進行培訓，加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環境。學校食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節等定期派車與檢查，不存在衛生和安全隱患。

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　　我校能認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，以《甘肅省農村義務教育學生營養改善計劃食品安全保障管理辦法》和《靖遠縣關于加強農村義務教育學生營養改善計劃食品安全管理工作的通知》為指導，防止和杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，保證在校學生的身體健康和生命安全，學校在日常工作中，始終把學校食品衛生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，警鐘長鳴，近期對我校周邊商店、飲用水、學生自帶食品、營養餐室進行了自查，從而保證了我校食品衛生安全工作扎實有效開展。具體情況總結如下：

　　一、成立了食品安全工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、基本情況

　　全校共有9個教學班，學生271人。學校設有專門的營養餐室一間。

　　三、工作措施

　　我校食品衛生安全工作在上級部門的正確指導下，在相關部門的大力支持下和學校的共同努力下，學校食品衛生安全工作進展順利，學校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無一例學校食品衛生安全事故發生。我們的作法主要有：

　　1、學校食品衛生安全工作管理組織健全。學校成立了“食品安全管理工作領導小組”，實行目標責任制，分管副校長具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責。

　　2、加強學校食品衛生安全教育教育。學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教學內容，通過國話旗下演講，召開安全教育大會，召開食品安全班會等多種形式加強學生食品衛生安全知識教育，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好的個人食品衛生習慣。

　　3、加強營養餐工作的管理。學校嚴格按照上級的.安排，對學校的營養餐管理工作高度重視，實行管理人員和班主任定點負責制，早讀教師按時跟餐制度，做好日常的營養餐發放及安全食用工作。

　　四、今后努力的方向

　　切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

　　1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。

　　2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的次數，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

　　3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧雙語做出更大貢獻。

　　總之，學校食品安全工作是安全工作中的重要一環，一點也馬虎不得，我校將在今后的工作中，不斷改進食品安全工作方法，不斷加強食品安全管理工作，力爭使我校在食品安全工作方面確保萬無一失。工作更上一層樓。

　　教育系統營商環境自查報告 11

　　一、學校概況

　　xx鎮中心小學是一所市級規范化學校。始建于xx年，原名國民小學，校址幾經變遷。建國后校址才固定于現在的位置。20xx年定為xx鄉中心小學。現有xx個教學班，在校學生xx4名。學校占地面積xx平方米，總使用面積xx平方米，校園內硬化路面xx平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達到省標準。設有微機室、科學實驗室、電教室、美術書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網絡、計算機室、綜合實踐活動室、心理咨詢室等各室齊全，配套設施符合標準要求，實現了辦學條件的標準化。教學區四季常綠，三季有花，書香氣息濃厚，為學生全面發展健康成長、教師快樂教書育人創設了一個寬松和諧的環境。

　　二、各項督導評估指標完成情況。

　　（一）教師培訓。

　　學校非常重視教師繼續教育，努力為教師繼續教育創造條件，保證校長和教師按照《中小學校長培訓規定》和《中小學教師繼續教育規定》的要求接受培訓，位教師培訓提供經費保障。

　　（二）隊伍建設。

　　1、領導班子建設。

　　（1）學校施行校長聘任制和任期負責制，校長負責學校全面工作，能發揮基層組織、少先隊組織在學校工作中的作用。

　　（2）學校內設分管教學、后勤等工作機構，設有學科教研組，各機構職責分工明確。

　　（3）學校建有崗位制，資料和專用教室有負責人。

　　（4）學校落實校務公開制度，教師代表參與學校重大事項的研究制度比較健全。

　　（三）師德建設。

　　1、我校制定了師德考核辦法，并經教代會通過。有教師文明禮儀教育和師德培訓計劃、方案，全體教職工簽訂了師德責任書和承諾書，每一位教師熟悉師德建設責任書和師德承諾書的主要內容， 每一學年初學校均制定了禁止在職教師有償補課的治理方案，作為評價教師的標準之一。

　　2、注重教師師德修養，不斷加強師德教育，教師切實遵守《中小學教師職業道德規范》，幾年來未出現一例違法違紀現象。

　　3、學校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業務培訓和外出學習。并結合學校現有師資現狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學校涌現了一批有思想、有創新意識的年青有為教師成為學校工作的中流砥柱。

　　（四）辦學行為。

　　1、德育工作。

　　（1）學校學校德育工作網絡健全暢通，制度完善，專人負責。學校利用三結合教育網絡不斷加強“未成年人思想建設”。

　　（2）學校制定有切實可行德育計劃，注重常規教育和時令性德育活動的開展，并充分利用我鎮歷史厚重的先決條件，發揮德育基地的育人作用，注重實效性。

　　（3）學校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時通過各科教學向學生滲透德育教育。十分注重學生的養成教育，注重學生小習慣的養成。

　　（4）校園文化建設注重環境育人，魅力校園建設卓有成效。

　　2、教學工作。

　　（1）課程實施：新一輪課程改革以來，我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發校本課程，以“寫作”為龍頭，在三至五年級每周開設兩節寫作課、綜合實踐課，使我校地方課程開設工作與國家課程相對補充。目前寫作在我校已蔚然成風，形成了具有一定影響力的校本課程。

　　（2）教師新課改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學及時轉變教學理念，落實到教學實際，在學生中逐步形成良好的學習方式和學習習慣。

　　（3）我校牢固樹立質量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專業發展為著力點，以“問題解決”為基本范式，立足解決學校教育教學中存在的.突出問題。抓實課堂教學，持續深化校本教研，學校以“優化教學行為倡導高效課堂”這一課題為引領夯實開展校本研訓活動，活動重視過程、重教師體驗、活動有結果。力求使學校在研究中成長，在成長中發展。共營師生和諧發展氛圍，打造充滿智慧挑戰的教育。

　　（4）學校牢固樹立質量立校的辦學理念，采取多元化評價制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學質量的思路，認真開展培優補差工作，通過不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學生各有所得。

　　（5）有效開展減負，保證學生的在校時間，不違規推薦，組織學生購買輔助讀物。

　　3、體衛藝工作。

　　（1）體育工作。注重開展群眾性體育活動，學校成立了以校長為組長，教導主任、體育教師為成員的體育工作領導小組。體育教師認真落實教學常規，堅持教研活動，堅持上好兩課兩操，保證學生每天1小時的體育課外活動。學校還成立了體育課外興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學生得到了進一步培養。為了激發學生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動，學生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學生和家長的廣泛認可。

　　（2）衛生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質量，積極開展愛國衛生運動。制定了預防“常見病”、“多發病”、預防近視等措施。學校在沒有專職衛生課教師的

　　教育系統營商環境自查報告 12

　　我校為認真貫徹執行上級衛生工作條例，杜絕學校學生食物中毒等突發食品衛生安全事件的發生，本著確保師生身體健康、生命安全的目的。學校長期以來始終把食品安

　　全衛生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節。根據教育局的要求，結合省人大《食品安全法》文件精神，學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，我校食品衛生工作領導小組對學校的食品衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：

　　一、成立領導機構，強化責任意識

　　為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛生安全領導小組：李斌洲校長為組長，年級組長為副組長，各班班主任為成員，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。

　　學校專門召開食品衛生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食品衛生工作意識，增強食品衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的'重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

　　二、確保了飲食從業人員持證上崗。

　　三、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。

　　建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由學生食管理委員會做好對食堂每周一次的檢查，做到獎懲分明。

　　四、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：

　　（1）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

　　（2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。

　　（3）、把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。

　　（4）、杜絕非工作人員進入廚房關，保證投毒現象發生。

　　五、實行量化分級管理制度，堅持按量化分級管理的標準規范化管理學校食堂。

　　六、整改措施

　　為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

　　（1）、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校衛生室、食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

　　（2）、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。

　　（3）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。

　　（4）、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不

　　喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。三是利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。

　　總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發生，我們一定在本學期中再接再勵，把食品衛生工作做得更好。

　　教育系統營商環境自查報告 13

　　通過學習《于在全區教育系統開展思想紀律作風整頓的實施方案》一文件后，我結合自身思想、作和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎

　　一、存在問題：

　　對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：

　　1、工作作風不扎實，業務上不鉆研

　　對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度。缺乏一種刻苦鉆研的精神

　　2、滿足于現狀，學習不夠積極主動

　　對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的'覺得自己現有知識和業務能力足以應付學生。對于業務學習，政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數量都不能保證。

　　3、工作上缺乏耐心和技巧，方法單一

　　學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半，

　　4、創新意識不夠，固步自封

　　工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生。

　　二、分析原因

　　1、思想態度上

　　思想上松懈導致態度上不端正，上進心不是很強，得過且過。

　　2、行為習慣上

　　我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

　　三、整改措施

　　1、加強學習

　　無論是業務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發展的需要。

　　2、改變習慣

　　多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量

　　3、提高覺悟

　　時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，樂教創新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學生尊敬的好老師。

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