學生世界糧食日方案

時間:2024-09-28 12:18:03 興亮 方案 我要投稿

學生世界糧食日方案范文(通用10篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的學生世界糧食日方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學生世界糧食日方案范文(通用10篇)

  學生世界糧食日方案 篇1

  教學重點:

  選擇適當的種子進行制作,在制作過程中有序的進行拼貼。

  教學難點:

  作品的新奇、生動、富于美感。

  教具預備:

  教師預備:

  五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。

  學生預備:

  各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。

  活動主題:

  從自己做起,從現在做起

  活動來源:

  10月16日是世界糧食日,糧食作為人類生存和發展的基礎在當今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題,饑餓在世界很多地方時有發生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的'情況也時有發生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視,從自己做起,從現在做起。

  為了從小培養幼兒珍惜糧食、節約糧食的好習慣,我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節約一粒米”的主題,開展愛糧、惜糧綠色教育實踐活動。

  活動總目標:

  1、讓幼兒觀察已發霉、變質的食品,明白這些食品是哪里來的,在討論中萌生節約意識。

  2、明確糧食是農民伯伯辛辛勞苦種出來的,體驗農民伯伯勞動的艱辛,培養幼兒積極動手的能力。

  活動內容參考:

  社會:愛惜糧食

  社會:神奇的糧食

  體育:小馬運糧(送軍糧)

  社會:糧食是我們的好朋友

  學生世界糧食日方案 篇2

  一、指導思想:

  針對幼兒中存在著浪費糧食、挑食現象,結合10月16日是世界糧食日,開展多種形式的活動,使同時使幼兒指導糧食的重要性,做個愛惜糧食的小公民。同時,以糧食日活動為契機,結合我園科普特色,通過活動,使幼兒初步的認識了解身邊的糧食作物,引發幼兒關注糧食的興趣。

  二、主題:

  陽光寶貝懂糧愛糧——世界糧食日活動

  三、活動過程以及內容:

  1、國旗下的'講話——周一(10月13日)世界糧食日活動(葉曉盈負責)

  2、:我是小小宣傳員:請大班4名孩子做宣傳員,在15日下午4:00把有關愛惜糧食節約糧食的單子發給家長和小朋友。

  3、觀看碟片:食物——10月15日

  9:00—10:00中、大班

  10:00以后——小班、小小班

  4、:動手做一做活動:“做糧食小點心”:(10月16日)各班請把做得東西以及相關費用報給李莉(10月10日上報)

  5、開展認識身邊的糧食作物,愛惜糧食小兒歌、歌曲等教學活動——各個班級根據實際開展相應的游戲學習活動,并做好記錄工作。

  6、“愛惜糧食從我做起”宣傳畫展。小中大班每個班級交2—3幅畫,小班以親子繪畫為主,板塊裝飾由中班年級組負責,周一交給陳琦老師,在宣傳窗展出。

  7、結合自然角的創設-進行環境布置

  學生世界糧食日方案 篇3

  艱苦奮斗,勤儉節約是中華民族的傳統美德,為推動建設節約型社會,國家糧食局確定今年世界糧食日活動的主題為團結起來,戰勝饑餓,每一位公民都要樹立節約糧食光榮,浪費糧食可恥的觀念。為響應國家糧食局的號召,提升廣大師生的節糧愛糧意識,伙食監督委員會特舉辦此次世界糧食日宣傳活動。

  一、活動時間:

  10月11日17日。

  二、活動目的`:

  響應國家糧食局的號召,提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。

  三、活動流程:

  1、前期策劃準備階段:時間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會,將制作展板、制作宣傳單及日常監督等工作分配到各個部門,再由各個部門統一進行處理。

  2、活動階段:時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監督工作中向廣大師生作節約糧食、杜絕浪費的宣傳,并對浪費行為提出批評、監督和指正。如果條件具備,將邀請后勤處向廣大師生作世界糧食日的主題報告。

  3、活動總結階段:時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會,并在以后的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監督工作,將這種節約糧食的意識延續并發揚下去。

  學生世界糧食日方案 篇4

  一、背景

  當今社會,糧食緊缺,物價飆升,我們的生活日益困難。糧食成為各個國家重點監控且首要解決的問題。而作為我們當代大學生,每天吃飯卻沒樹立節約糧食意識,故我們需要對糧食引起重視,并從自身做起。

  二、活動主題

  從自己做起,從身邊做起

  三、活動目的

  讓大學生了解糧食的重要性,進而對糧食引起重視。同時從自身出發做到節約糧食,拒絕浪費。

  四、活動時間

  20xx年10月1—17日

  五、活動地點

  塑膠操場和某階梯教室

  六、主辦單位

  四川理工學院學生工作處學生后勤管理處

  七、承辦單位

  四川理工學院大學生伙食管理委員會

  八、參與對象

  全校師生

  九、活動流程

  1、由企宣部制作海報,由執行部在各食堂,各公告欄張貼海報;同時由企宣部寫一些關于節約糧食的文章,由組織部跟學校廣播部協商,把文章在廣播里播放。以此來達到宣傳效果,使同學知道這一訊息。(此活動時間:2011年10月1日---9日)

  2、由組織部向學校申請階梯教室,由企宣部制作以節約糧食為目的`的記錄片。

  3、值班報名:由執行部排班到各食堂外面值班報名,為期一周。

  4、在10月15日在塑膠運動場開展,以《當我們的世界沒有糧食時,我們該是什么樣子》的問題,讓參與者自由發揮。同時把它拍下來,作為資料保存。同時在在10月16日展出圖片,通知參與者階梯觀看記錄片

  十、所需物品的準備

  1、 海報

  2、報名表

  3、記錄片

  十一、活動中應注意的細節

  1、活動參與者入場次序。

  2、活動通知力度,要做到每個人都通知到。

  3、活動準備要充分,不要領場時缺東缺西。

  4、如有下雨,做好臨場準備。

  十二、經費預算

  只有海報,報名表要錢,但不知道具體情況,應該消耗不大吧!

  學生世界糧食日方案 篇5

  20XX年10月16日,是第33個“世界糧食日”。為提高廣大人民群眾對糧食工作的'認知,激發公眾對糧食的關心與關注,開展全社會節糧愛糧宣傳活動,根據國家、省糧食局文件精神,市局與湘南學院共同商定,舉行“愛糧節糧 傳承美德”宣傳(簽名)活動,為確保活動順利進行,現制定本方案。

  一、活動主題

  (一)20XX“世界糧食日”主題(聯合國糧食及農業組織確定):

  發展可持續糧食系統,保障糧食安全和營養

  (二)20XX年全國愛糧節糧宣傳周主題:

  愛糧節糧 傳承美德

  二、活動內容

  (一)郴州市糧食局局長謝建國同志講話;

  (二)湘南學院學生代表宣讀愛糧節糧活動倡議書;

  (三)湘南學院領導講話;

  (四)湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區糧食局系統干部職工在書有“愛糧節糧 傳承美德”的橫幅上簽名;

  (五)新聞媒體采訪。

  三、活動時間地點和參會人員

  (一)20XX年10月16日下午3時;

  (二)地點:湘南學院室內體育館;

  (三)參會人員:湘南學院部分師生和市糧食局及北湖蘇仙兩區糧食局系統干部職工。

  四、活動組織

  郴州市糧食局、湘南學院

  學生世界糧食日方案 篇6

  一、指導思想:

  糧食是人類賴以生存的重要物質基礎,是關系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國,土地資源有限,水資源缺乏,糧食供求處于緊張平衡狀態。為加強節糧工作,廣泛開展愛糧節糧宣傳活動,增強廣大民眾的糧食安全意識,對加快建設節約型社會具有十分重要的`意義。

  二、活動時間:

  20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界糧食日所在周)

  三、活動主題:

  節約糧食,科學用糧

  四、活動方式

  要通過校園廣播、展板、搜索網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動,通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式,扎實開展好宣傳周活動。

  五、活動內容:

  1、按小隊組織,訪問農民種田的辛苦,讓隊員在與農民的交流中了解種糧的辛苦。

  2、看看“世界糧食日”的特殊新聞,了解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀,進一步認識節約糧食的重要性。

  3、背一背節約資源的古詩、警句等;算算特殊的數學題:撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節約一粒米,它的作用有多大?

  4、以班級為單位,開展一次“節約糧食,科學用糧”的主題班會。

  學生世界糧食日方案 篇7

  一、活動背景:

  "民以食為天",糧食在整個國民經濟中始終具有不可替代的基礎地位。當今社會,糧食緊缺,物價飆升,我們的生活日益困難。糧食已成為各個國家重點監控及首要解決的問題。作為當代大學生,我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動,真正達到"愛惜糧食"的要求!有首古詩說得好"一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。"我們每個同學都要從現在做起,要拿出實際行動,為 黨為國家分憂,把愛惜糧食、節約糧食的活動扎扎實實地開展下去。

  二、活動目的:

  在世界糧食緊缺的現狀下讓我們大學生懂得珍惜糧食。"節糧愛糧"不僅僅是一種口號,我們希望它是一種情結,鑄熔與我們每人的心中,將自己的言辭付諸 于實踐之中,自覺做到節約糧食,從我做起,進一步改善自己的日常生活習慣,共建和諧校園。

  三、活動主題:

  一米一粟當思來之不易,愛糧節糧須知人人有責

  四、活動時間:

  10月16日世界糧食日

  五、活動地點:

  男生、女生食堂門口

  六、活動對象:

  全校師生

  七、活動內容:

  1、我們在活動之前先隨機在食堂拍照,發現浪費糧食的行為, 貼在海報上宣傳,這樣就做到了從同學們身邊出發,可以引起大家的共鳴;

  2、在兩個食堂門口分別設立宣傳點,通過海報方式圖文并茂讓大家對"世界糧食日"有個初步的了解,讓他們感受到節約糧食的必要性;

  3、讓同學們在印有"節糧從我做起"的橫幅上簽名保證不再浪費糧食,可以從實際方面約束同學們的行為;

  4、制作一節約糧食為目的.的視頻,利用晚自習時間對于機電分院大一學生進行播放,起到更好的一個宣傳作用;

  5、除了針對同學們的宣傳,我們還將對食堂工作人員進行走訪,他們在食堂工作,對我們的浪費行為是知道的,通過他們的回答,我們可以對大學生的浪費行為有更理性的了解。

  八、所需物品:

  海報、橫幅、視頻

  九、活動注意事項:

  1、維持好活動現場的秩序

  2、要保證活動通知的力度

  3、活動前期要準備充分

  4、一切行動要聽指揮

  5、做好陰雨天氣的準備

  學生世界糧食日方案 篇8

  一、教育目標:

  1、糧食的來之不易;

  2、樹立“節約光榮,浪費可恥”的思想觀念;

  3、學會從身邊開始節約,不浪費學校的糧食;

  4、樹立為學校節約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實,就是給國家節

  二、主題班會:

  節約糧食,反對浪費!

  三、班級:

  高一

  四、班會主題:

  節約糧食,反對浪費

  五、活動理念:

  樹立節約資源的意識,養成勤儉節約的習慣。

  六、活動過程

  導入:

  同學們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是糧食,我們的班會主題就是:節約糧食,反對浪費!

  話題設計1

  同學們,我們絕大多數都是來自農村,我們的父母都是農民,我們都知道糧食是怎么來的,現在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來的。

  3分鐘回想,再由學生自由發言。

  班主任總結:同學們回答的'很好,現在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環節都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。

  話題設計2

  學校的讓費現象有點嚴重,有的同學說:我是交了生活費的,所以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情。同學們,你們對這種行為和觀點怎么看呢?

  學生討論發言。

  節約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發達國家,節儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責任,更何況我國還是一個發展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態環境的壓力已經成為一種新時尚,成為新時代人應該具備的一種品質。

  對于有些同學以上的浪費行為,我們要堅決反對和制止。這種浪費,是對我們父母勞動的不尊重,是對全國老百姓的不尊重,是在浪費國家的糧食,是一種不愛國的表現。那么我們自己有沒有這些行為呢?

  話題設計3

  我們自己有沒有浪費的行為呢?

  教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!

  學生進行自我剖析。

  教師總結發言:同學們,我們多多少少都存在著一些浪費性行為,大部分同學都是無意識的行為,沒有這個習慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養成勤儉節約的習慣,反對浪費,我們大家共同努力!

  活動設計1

  節約糧食,反對浪費的簽名儀式。

  活動設計2

  全體同學宣誓:

  我宣誓:從今天起,從我做起,節約每一粒糧食,節約用水用電,反對浪費,樹立節約光榮,浪費可恥的思想觀念,我發誓,我一定做到!

  宣誓人:XXX

  結語:

  同學們:不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養;不要把節儉看做尷尬,你培養的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思,可以讓我們養成一個良好的習慣,真正意識到節約光榮,浪費可恥

  學生世界糧食日方案 篇9

  20xx年x月x日是第x個世界糧食日,所在周是第x個全國愛糧節糧宣傳周。按照市糧食局、市農業局、市科技局、共青團市委、市婦女聯合會共同制定的《xx市20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動方案》(x市糧發〔20xx〕x號)安排部署,制定xx市20xx年世界糧食日主題宣傳活動實施方案如下:

  一、活動時間

  20xx年x月x日上午9:30—10:30

  二、活動地點

  xx區中心城區激情廣場(xx廣場對面)

  三、活動主題

  世界糧食日(10月16日):“社會保護與農業:打破農村貧困惡性循環”

  全國愛糧節糧宣傳周(10月12日-18日):興糧惠農進萬家

  四、參加單位

  主辦單位:市糧食局、農業局、科技局、共青團市委、市婦女聯合會

  承辦單位:xx區糧食局、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司

  協辦單位:xx區農業局、xx區科技局、共青團xx委、xx區婦女聯合會、市糧食儲備庫、市糧油監測站

  五、活動安排

  (一)市糧食局局長xx主題講話。

  (二)部門人員代表、科技人員代表宣誓。

  (三)市委常委xx宣布“興糧惠農進萬家”活動啟程。

  (四)市糧食局、xx區糧食局設立聯合宣傳點開展現場宣傳,通過懸掛宣傳掛圖、懸掛宣傳標語、散發宣傳資料、開展現場咨詢等方式,宣傳糧食政策法規知識、節糧減損、節糧愛糧、科學食糧、安全儲糧、食品安全等內容。

  (五)xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企業設置宣傳展臺向群眾介紹放心糧油相關知識、講解鑒別優質糧油方法、推介優質糧油產品。

  六、注意事項

  1、市農業局、市科技局、共青團市委、市婦女聯合會由1名領導帶隊,相關科室參加(不少于2人)。請相關單位于10月13日前將參加人員名單報市糧食局辦公室。

  2、xx區農業局、xx區科技局、共青團xx委、xx區婦女聯合會,由1名領導帶隊,相關股室參加(不少于2人),由xx區糧食局負責通知。

  3、市糧食局10人、xx區糧食局10人、市糧食儲備庫10人、市糧油監測站5人參加,由市糧食局辦公室負責通知。

  4、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名領導帶隊,至少組織3人參加,由市糧食局流通監督科負責通知。

  5、各單位帶隊領導于當日上午9:00到xx廣場現場宣傳點簽到。

  學生世界糧食日方案 篇10

  開展“艱苦奮斗、勤儉節約”主題實踐活動,深入推進文明校園、節約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設,促進幼兒園各項事業全面協調可持續發展,經研究決定,在全園范圍深入開展“勤儉節約,愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案,如下:

  一、指導思想

  堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以倡導節能、降耗、增效、發展為目標,從幼兒園實際出發,深入開展“勤儉節約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動,努力營造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制,制定和完善各項倡導勤儉節約的管理規章制度和規范,逐步強化勤儉節約量化考核工作,完善各項制度約束機制,進一步加強控制和監督,努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現象,提高幼兒園各類資源的節約使用效能和綜合利用度,最大限度減少社會和校園環境的荷載量。

  二、工作目標

  使全園教職工充分認識建設節約型社會的重要意義,進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識;建立健全一套比較完整的節約增效規章制度和考核標準,深入開展“節約在你手中”活動,從節約一度電、一張紙、一分錢做起,嚴格內控管理措施,降低運行成本,提高資源的'使用效能。

  三、組織領導

  幼兒園成立“勤儉節約主題實踐活動領導小組”,以加強組織領導,強化工作部署,進一步發揮組織、號召、指導和監督作用。具具體組成及分工如下:由園長朱國梅任組長,副園長李永紅、石紅艷任副園長,華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。

  四、具體安排

  (一)、宣傳發動階段(9.1——9.30)

  1.制定“勤儉節約,愛我幼兒園”主題系列活動實施方案,并印發全園執行。

  2.在全園范圍發出“勤儉節約,愛我幼兒園——共同建設節約型校園”的倡議書,向全園師生發出開展“勤儉節約,愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召,積極動員和造勢。

  3.動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門,積極參與主題實踐活動,開展勤儉節約知識的學習和宣傳。

  著重做好各班級的宣傳和任務部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節約,愛我幼兒園”為主題的活動,引導全體幼兒認識勤儉節約的重要性,牢固樹立節約意識,從我做起、從身邊做起、從點滴做起,共同建設節約型班級和節約型校園。

  (二)、具體實施階段(10.1——1.30)

  十月,開展“節約一滴水、一度電、一張紙”的活動。

  十一月,開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。

  十二月,學習節能知識。學習節能小技巧。基本掌握節約能源的方法和技巧。

  20xx年元月,展開幼兒園家庭互動,把勤儉節約貫穿落實到幼兒園一日生活中。

  (三)、總結階段(二月)

  總結勤儉節約活動開展以來的成績和存在的不足。在開展系列主題實踐活動的基礎上,深入開展各班級的自我評價和總結工作。

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