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幼兒園教師聘任工作實施方案
如果我們學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在計劃開展某項工作時，通常我們需要先寫多份工作方案以便領導參考決策，那么你知道工作方案如何寫嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園教師聘任工作實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師聘任工作實施方案 1
為了進一步推進幼兒園內部管理體制改革，激發教職工的競爭意識、服務意識、質量意識，依據“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，試行“雙向選擇，擇優上崗”激勵機制，努力建設一支素質較高，充滿活力，相對穩定的幼兒教職工隊伍，調動廣大教職工的積極性，努力提高保教質量，推動幼教事業健康發展。根據上級有關文件要求，結合我園實際，特制訂《xx縣xx園教師聘任方案》。
一、聘任原則：
1、堅持以人為本的原則，認真細致地做好全體教師的思想政治工作，既要全面推行用人機制的改革，也要從全體教師的根本利益出發，堅持并體現人文關懷。
2、堅持雙向選擇、自由結對的原則。搭班教師自由結對，通過聘任形成班級搭班教師的優化組合。園部在尊重個人選擇的情況下，可以在知識結構、能力結構和年齡結構方面進行合理搭配，適當調控。
3、堅持師德為先、實績為主的原則，以平時一貫工作態度為依據，按“德、能、勤、績”擇優聘用，引入競爭機制，優化教師隊伍，試行“師德失范、能力較差”的'人員試聘或待崗制度。
4、堅持職、責、權、利相統一原則，嚴格實行崗位目標責任制，明確各崗位職責，建立科學的考評制度，合理評價教師的工作態度、工作績效，完善分配制度，做到分配合理，獎懲分明。
5、堅持公開、公平、公正原則，成立教師崗位聘任工作領導小組，做到政策公開、崗位公開、聘任條件公開、程序公開、方案公開、結果公開，充分發揚民主，強化監督。
二、聘任工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、聘任工作程序及時間安排
1、幼兒園成立聘任工作領導小組，結合本園實際制定方案。（7月）
2、園領導班子圍繞方案的制定和實施進行討論，并最終通過定稿（8月28日）
3、面向全園公布聘任崗位、聘任條件、聘任辦法和程序。（8月29日）
4、實行分級聘任：
（1）年級組長聘任星原班班長和普通班班長；
（2）班長與配班及保育老師進行互聘；（8月29日上午地點：多功能廳）
5、根據雙向互聘的匯總情況，聘任工作領導小組進行調控工作。（8月29日）
6、公布競聘結果。（8月29日下午地點：多功能廳）
四、聘任條件
（一）班長崗位任職資格
1、熱愛幼教事業，熱愛幼兒，為人師表，獻身教育、忠于職守；
2、有大專及以上學歷，有普通話合格證書，有教師資格證書；
3、有彈、唱、跳、畫等專業技能，有很好的語言表達能力；
4、有一定的管理班級的能力；
5、身體健康，外型端莊，情緒穩定，性格外向，具有合作、奉獻等品質；
6、從教滿三年、在本園工作一年及以上；在往年的考核中獲得二等及以上等第；
（二）班長工作職責義務
1、負責本班成員工作安排、幼兒的身體健康、教育、安全、財產保管等全面工作。認真執行園務會決議，領導本班成員團結協作，共同做好保教工作。
2、制定班務工作計劃，定期召開班務會，及時傳達幼兒園園務會議精神，解決處理本班出現的問題，做好班組期末總結。
3、團結班級成員努力完成保教任務，協調班級工作，為班級創設寬松、和諧、愉快的工作氛圍。
4、做好班級財產物品登記、保管、清理工作，做到分工明確，責任到人，經常督促檢查，發現問題及時上報處理，確保班級財產安全。
5、定期召開家長會，向家長介紹本班教育教學計劃及活動安排，組織家訪，做好家訪及家園聯系記錄。
6、帶領本班教師做好家長工作，主動與家長聯系與溝通，形成良好的家園合作，促進幼兒健康發展。
（三）星原班班長工作職責義務
1、由于星園幼兒園在教學設備等各方面的硬件配備相對較高，因此星原班班長要具有吃苦奉獻精神，勇于承擔并積極配合完成額外的工作任務，形成積極向上，團結協作的良好工作氛圍，為我園廣大教師起到示范帶頭作用。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》的精神和《幼兒教育指導綱要》（試行）提出的要求，結合本班實際，制定切合本班實際的教育工作計劃，在認真執行計劃的過程中對本班的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充，做好班組期末總結和每個幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作。
3、負責本班成員工作安排、幼兒的身體健康、教育、安全、財產保管等全面工作。認真執行園務會決議，班級各項工作合理分配，團結協作，有情況及時與上層領導溝通，協商解決，圓滿完成保教任務，領導本班成員團結協作，共同做好保教工作。
4、為幼兒創設和保持一個良好的活動環境（材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。結合活動主題每個月更換一次班級主題墻。帶領班級人員積極參與環境布置，包括教室環境，樓道環境和園內公共環境，努力打造鮮明的校園文化特色。
5、班組成員重視開展家長工作，與家長聯系溝通做到主動及時、細心周到，以有鮮明的班級特色的工作方式贏得家長的支持和配合，形成良好的家園合作，促進幼兒健康發展。
6、做好班級財產物品登記、保管、清理工作，做到分工明確，責任到人，經常督促檢查，發現問題及時上報處理，確保班級財產安全。
7、結合本學期投放的活動區材料，做好班級活動區的創建和游戲開展指導工作。積極參加相關的教研活動及業務培訓學習，努力鉆研，不斷提高游戲指導水平，做到“班級有亮點、有特點”，從而真正體現我園在“活動課程游戲化”方面的示范引領作用。
（四）星原配班教師任職資格
1、熱愛幼兒，為人師表，身心健康，情緒穩定，具有合作奉獻的品質；
2、有教師資格證書；
3、有較全面的專業技能，積極參加園內組織的各項活動，在活動中注重自我提升，積極進取。在近兩年的青年教師基本功考核中取得良好的成績；
4、努力鉆研業務，能積極參加園內各級各類課題研究，撰寫教育文章，近三年在園內及縣的公開課、研討課活動中取得良好的成績和效果；
5、遵守幼兒園的規章制度，近三年班級無安全事故和造成較大影響的是的問題；
五、本方案由領導小組負責聘任工作的具體解釋和組織實施。
幼兒園教師聘任工作實施方案 2
為建設高素質、專業化的教師隊伍，建立健全教育人事管理體制，根據上級有關幼兒園高級教師聘任文件要求，結合幼兒園實際，規范專業技術職務聘任工作，特制定本實施方案。
一、聘任工作領導小組
組長：
成員：
領導小組下設辦公室在幼兒園辦公室，由xx兼任辦公室主任，xx負責日常工作。
二、聘任原則
1、堅持德才兼備的原則，按品行端正、業績突出、有創新意識、群眾公認、無私奉獻的要求進行。
2、堅持按需設崗、以崗擇人、按崗聘任的原則，按懷仁市人事和社會資源局給我園的設崗比例按空崗補崗。
3、堅持競爭擇優的原則，所設崗位單位內公開，擇優聘任。
4、實行“六公開”制度，即政策公開、崗位公開、聘任條件公開、程序公開、方案公開、結果公開。
三、聘任條件
1、必須具備崗位所需要求的專業知識和履行崗位職責所需的業務能力。
2、必須獲得相應的專業技術職務任職資格和具備相應的專業技術水平。
3、必須具備良好的政治思想品德和職業道德等綜合素質。
四、聘任程序
1、幼兒園成立聘任工作領導考評小組，考評小組由單位領導、專業技術人員和職工代表組成。
2、公布聘任崗位、聘任條件、明確考評辦法和程序。
3、組織資格審查。
4、組織考評程序為：業績考核，由考核小組綜合評議選出任職對象后，經單位領導集體討論決定。
5、公示競聘結果，并將結果報上級主管部門聘任。
五、聘任辦法
1、應聘人數小于或等于崗位數時，在審查各應聘人員的資格資歷、學歷、年度考核、繼續教育、職稱要求資格等條件并符合有關規定后，直接確定崗位擬聘人員。
2、符合任職條件的應聘人數大于崗位數時，按照以下條件試行量化打分辦法進行，從高分往低分排列名次確定擬聘人員。
3、計算機、普通話實行一票否決制（普通話按照貴州省語言文字工作委員會要求）。
4、教齡：以參加教育工作當年起計算，每年按1分計算。
5、任職年限（均指聘任二級后算起）按每年0.5分計算。
6、學歷學位（5分）：本科5分，專科4分，中專（師、中）3分。
7、年度考核優秀一次計1分，稱職一次計0.5分。
8、考勤近三年來，遲到、早退一次扣0.1分，事假一天扣0.3分，病假一天扣0.1分，查崗缺崗一次扣0.1分。
9、論文分：（論文內容必須是幼兒教育方面）
由幼兒園、教科局等推薦的論文在全國、省、地（市）、縣（市）獲獎每次分別按國家級一、二、三等獎分別加8、7、6分，省級一、二、三等獎分別加6、5、4分，市級一、二、三等獎分別加4、3、2分，縣級一、二、三等獎分別加3、2、1分；
10、業績獎勵：教師任現職來（以下所有任職均指二級以來）本人受各級表彰的綜合獎或單項獎、完成課題研究、輔導學生獲獎、上示范課等，按以下標準計分。
（1）綜合獎國家級計8分，省級綜合獎6分，市級綜合獎4分，縣級3分，園級計1分。班集體獲獎班主任教師按照國家級計8分，省級綜合獎6分，市級綜合獎4分，縣級3分，園、鎮級計1分，配班教師折半計分。（注：綜合獎指黨委、政府或教育行政部門表彰的勞動模范優秀教師、優秀德育工作者、先進工作者、優秀班主任、優秀共產黨員、安全先進工作者、三八紅旗手、巾幗標兵等）
（2）個人業務競賽獲獎國家級一、二、三等獎分別加10、9、8分，省級一、二、三等獎分別加8、7、6分，市級一、二、三等獎分別加6、5、4分，縣級一、二、三等獎分別加4、3、2分，園、鎮級一、二、三等獎分別加3、2、1分；
（3）輔導學生獲國家級一、二、三等獎分別加5、4.5、4分，省一、二、三等獎分別加4、3.5、3分，地一、二、三等獎分別加3、2.5、2分，市一、二、三等獎分別加2、1.5、1分（每次以學生個人獲獎最高分計算）；
（4）優質課獲國家級國家級一、二、三等獎分別加10、9、8分，省級一、二、三等獎分別加8、7、6分，市級一、二、三等獎分別加6、5、4分，縣級一、二、三等獎分別加4、3、2分，園、鎮級一、二、三等獎分別加3、2、1分；
（5）代表幼兒園帶課出去參加活動按國家、省、市、縣分別加4、3、2、1分；
（6）送教下鄉一次加1分；
（7）被教育部門聘為講座教師并有文件、聘書者1次按國家、省、市、縣分別加8、6、4、3分；
（8）被聘為本專業督學者，按國家、省、市、縣分別加8、6、5、4分；
（9）科研課題：教師任職以來參與的'教育科研課題，課題組負責人組長按以下標準計分，參與課題組人員折半計分。國家級：6分；省級：5分；地（市）級4分；縣（市）級3分。
（10）骨干教師、學科帶頭人：按國家、省、市、縣（市）、園分別加10、8、6、4、2分。
11、每次代表幼兒園參加文藝活動參與者與組織者1次計0.5分，參加時不遵守紀律者不得加分，并1次扣0.5分（在上班期間參加活動不計分，在寒、暑假期間參加活動才予以計分）。
12、以上各條均以最高級別計分。
13、以上獲獎一律以文件或證書（證書需經認定才予以計分）為準。
14、教學一線教師和后勤教師在條件、計分相同情況下，首先聘用教學一線教師。
15、條件、計分相同情況下，以教齡長者優先聘用。
16、有下列情況之一的不得參加聘任：
（1）違反懷仁市作風整頓內容其中一條者；
（2）發生安全事故，造成嚴重影響的；
（3）違反師德師風建設要求，使幼兒園聲譽受損失的；不服從幼兒園工作安排，造成管理混亂或管理成本增加；在單位上輿論是非者；未按時上交幼兒園要求的材料累計達3次以上的，體罰或變相體罰幼兒，造成不良后果的；
（4）三年內：遲到、早退累計達10次；曠工1天、離崗1次得；事假連續2周以上（含2周）或累計3周以上的；病假2個月以上（含2個月）或累計3個月以上的。
六、本方案交交代會討論通過后執行。
七、本方案由懷仁市實驗幼兒園聘任工作領導小組負責解釋。
幼兒園教師聘任工作實施方案 3
一、擬招聘對象和崗位職數
學前教育及藝術類應屆畢業生和符合幼兒教師招聘條件的人員。崗位職數4名。
二、招聘條件與要求
1、具有良好的職業道德，具備相應的身體條件，五官端正，體檢合格。
2、年齡在26周歲以下，學前教育或藝術類專業大專以上學歷。
3、在幼兒園有連續1年以上教育教學實踐經歷（受過市、縣表彰或在市、縣主管部門組織的教學業務競賽中獲過獎），持教師資格證書的人員學歷可適當放寬為中專，有藝術專業特長的`優先。
三、招聘辦法
堅持德才兼備和公開、平等、競爭、擇優的原則，采取公開報名，統一考試，擇優聘用的方式進行。
四、報名時間、地點和要求
(一)報名和資格審查。
應聘者持以下資料于20xx年6月30日前到湖建縣青少年活動中心三樓報名，7月1日—7月2日面試。考務咨詢電話：
1.身份證、戶口簿的原件和復印件，2寸免冠照片2張；
2.相關學歷證書、教師資格證書原件和復印件，榮譽證書的原件和復印件。
(二)考試程序：
考試采取筆試與面試（含技能）相結合的方式。筆試內容為幼兒園日常教育活動案例分析；面試內容分專業技能、才藝展示。
幼兒園教師聘任工作實施方案 4
一、指導思想
我園招聘教職工的指導思想是：要遵紀守法，具有良好的職業道德和行為規范，教書育人，為人師表，樂于奉獻，熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，立志于幼兒教育事業，要具有良好的心態。
二、組織領導
為加強對招聘工作的領導，成立幸福天使幼兒園公開招聘幼師、保育員面試工作領導小組。
組長：
副組長：
三、招聘原則
1.堅持凡進必考、擇優錄用的`原則
2.堅持“公開、公平、公正”的原則
四、招聘范圍和條件
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）遵守憲法和法律；
（三）具有良好的品行；
（四）具備崗位所需的專業或技能條件；
（五）適應崗位要求的身體條件；
（六）具備招聘崗位所需的其它資格條件。
五、具體崗位要求
（一）專任教師崗位
1.全日制學前教育、藝術教育專業專科及以上學歷畢業生。
2.有幼兒園或小學教師資格證書。
3.普通話等級達到二級乙等及以上。
4.有經驗的幼兒教師、學前教育專業優秀畢業生優先考慮。
5.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心。
（二）保育員崗位
1.高中或以上學歷，年齡在45歲以下。
2.責任心強、勤勞能干、善于溝通。
3.配合班級老師做好保潔工作和保育工作。
4.身體健康，耐心細致。
5.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心，具有保育員培訓證。
（三）廚房人員
1、年齡30—45歲，性別不限，身體健康。
2、具有責任心，良好的執行能力和溝通能力，能夠嚴格
按照標準操作。
3、兩年以上幼兒餐點制作工作經驗；
4.身體健康，耐心細致。
5.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心、品行端正。
（四）門衛人員
1、熱愛幼教事業，年齡40歲以下，具備從事保安工作的身體素質，愛崗敬業，儀表端莊，工作責任心強，有上進心。
2、具有保安工作經驗。
3、具有部隊當兵經驗者優先考慮。
4.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心、責任心。
（五）保健醫崗位
1.具有全日制醫學專業專科及以上學歷。
2.有執業醫師或護士資格證。
3.有醫務工作或學校、幼兒園相關工作經歷。
4.具備良好的職業道德觀，有師德、有愛心。
六、招聘方法
1.現場審核（請攜帶以下材料原件及復印件）：
①個人簡歷打印稿；
②身份證、學歷證書、教師資格證書、普通話等級證書；
③能反映本人能力和水平的其他證明材料（如其他證書、獲獎證書等）；
2.教師面試內容
①自我介紹：時間1分鐘以內，內容包括姓名、畢業院校、工作或實習經歷。
②才藝展示：自選才藝進行兩分鐘以內的展示（舞蹈音樂、服裝及其他等材料自備。
③兒童歌曲自彈自唱：曲目可自己準備。
④兒童簡筆畫：統一命題，現場作畫，完成時間30分鐘。
七、適應崗位要求的身體條件
教職工應身體健康，能適應各個崗位的工作。所有人員必須持有衛生部門頒發的健康證方可上崗。傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
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