校服工作管理方案

時間：2024-12-20 17:59:59 文圣方案我要投稿

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校服工作管理方案（精選10篇）

　　通過編寫工作方案，可以對可能發生的問題進行提前的預想。在計劃開展某項工作時，我們就要為上級準備幾份工作方案以供參考，一起來參考工作方案是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的校服工作管理方案，希望對大家有所幫助。

校服工作管理方案（精選10篇）

　　校服工作管理方案 1

　　中小學校在校學生規范穿著校服，對推進教育治理能力現代化，充分發揮校服的育人和審美觀念，優化育人環境，加強學生思想品德教育，增強集體榮譽感，消除學生穿著攀比，促進健康成長，調動全社會對學生身心健康的保護與監管等方面具有重要的意義。

　　為了進一步規范和加強全州中小學校學生校服管理，杜絕“毒校服”和“三無”校服進入校園，確保校服品質，減輕學生家長負擔，全面建設美麗和諧平安校園，特制定本實施細則：

　　一、中小學校學生校服管理的指導思想和基本原則

　　1、中小學校學生校服管理工作旨在加強中小學生德育工作，培養學生集體主義觀念、平等意識和樸素節儉、文明向上的品行習慣，營造良好的校園文化氛圍，避免學生在穿著上追求時髦時尚奢侈攀比現象，樹立涼山州中小學生的良好形象，同時規范全州中小學校校服管理，保證學生校服的安全與質量，維護學生切身利益，促進美麗和諧平安校園建設和教育系統廉政建設。

　　2、中小學校學生校服實行“行政倡導、學校自主、家長自愿、公開采購、市場運作”的原則。任何地區和學校不得強制學生統一著裝，教育行政部門為學生著裝提供公益性的管理與服務。

　　3、需要統一著裝的學校，應由學校牽頭成立有學生、學生家長代表參加的校服工作委員會，廣泛征求師生和社會意見，取得超過全校三分之二的學生家長簽字同意后，可以開展校服統一著裝工作。

　　二、學生校服著裝應符合以下要求

　　1、學校有校服著裝管理辦法。

　　2、學生校服應配套穿著，正裝制服與運動服不得混穿。體育課及參加其他體育活動時穿著校服的`應穿著學生運動服。

　　三、中小學校學生校服的范圍和周期

　　1、學生校服按類別分為正裝制服和運動服兩類。按季節分為春秋裝、夏裝和冬裝。學校應充分考慮學生家長的經濟承受能力，并根據校服工作委員會的意見，合理確定著裝種類和套數。

　　2、學生校服的款式

　　為避免學校之間的攀比，各地可按一定區域比選確定款式，力求美觀大方、實用安全、勤儉節約，既要符合時代的發展要求，又要體現中小學生朝氣蓬勃的活力與積極向上的精神。校服款式與規格設計應符合校園文化、學生運動成長的功能性特征，面料應有吸濕排汗功能，鼓勵學校選用中國彝族校服設計大賽獲獎作品。

　　3、校服制作周期。小學階段不超過二次；初中階段一次；高中階段一次。畢業學年度學校不得統一購買校服。（學生因生長發育或衣物破損需臨時購置新裝，可由中標企業以售后服務形式滿足中小學生更新服裝的需求。）

　　四、嚴格規范學生校服招標采購工作

　　學生校服費用不屬于公用經費，也不是學校的代收費，各地務必遵循公共資源市場化配置的原則，由學校校服工作委員會在學生家長自愿的基礎上組織招標采購，堅持公開、公平、公正的原則，引入競爭機制，減輕社會負擔，完善質量監督與售后服務體系、規范選購、確保學生校服的品質與安全。任何行政部門或學校不得指定校服生產企業或名錄。

　　1、需統一制作校服的學校，應向各縣市教育行政主管部門備案后，由學校校服工作委員會自行組織招標采購。為了發揮規模采購效益，降低采購成本和單價，對學生人數較少的學校，鼓勵以學區或教辦以上單位成片統一采購。

　　2、需要統一著裝的學校，要統籌指導校服委員會的招標采購工作，禁止無廠址、無廠名、無營業執照的“三無企業”和中間供應商參加投標比選，被工商行政管理局或質量技術監督局查處的有假冒偽劣和不合格產品的服裝企業整改未滿三年的，原則上不得接受其投標，縣市教育行政主管部門要加強對校服招標采購的監督管理。

　　3、規范采購合同管理。校服采購合同必須明確校服面（輔）料品質參數，同品質同款式同批次的校服采購價格不得高于市場平均價格。任何行政部門與學校不得指定或改變招標價格。

　　4、中標企業要遵循社會化服務的原則，為學生提供直接服務，并按著裝人數3—5%的比例對革命烈士子女、孤兒和貧困學生實行減免。

　　五、校服的質量管理與監督

　　學生校服的質量關系到廣大中小學生的切身利益，關系到教育的行業形象，生產企業應嚴格執行國家相關標準，確保質量，按要求組織生產。校服安全質量應符《國家紡織產品基本安全技術規范》、《嬰幼兒及兒童紡織產品基本安全技術規范》和《中小學生校服》等國家標準。教育行政部門要加強對采購單位指導，不得采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易，工商部門嚴格依法進行校服生產企業登記注冊，確保主體合法有效，質監部門負責中小學生校服質量安全“全鏈條”監督檢查，及時公布并向教育行政部門通報校服質量監督抽查結果，指導執行中小學生校服有關技術標準。堅決查處不按標準生產、采購和使用校服的行為。

　　1、面（輔）料質量。生產企業須對每批次的學生校服所用面（輔）料產品提供有資質的紡織纖維檢驗機構出具的產品質量檢測合格報告。

　　2、成衣質量。生產企業須提供每批次學生校服成衣有資質的紡織纖維檢驗機構出具的產品質量檢測合格報告。

　　3、行政備案。生產企業須向各縣市教育行政管理部門報送每批次校服的面（輔）料和成衣有資質的紡織纖維檢驗機構出具的產品質量檢測合格報告，經備案后，方可向學校發送校服。

　　4、接貨驗收。學校要增強質量安全責任意識，嚴格落實驗收制度，嚴把校服進校質量關，禁止不合格校服進入校園。在接收學生校服時，成衣標注標識必須完整，符合合同約定，要查驗經縣市教育行政管理部門確認的面（輔）料和成衣兩份產品有資質的紡織纖維檢驗機構出具的產品質量檢測合格報告，并留存原件。

　　5、校服樣品封存。每批次校服經學校驗收后，應由地方教育部門留樣封存二年，專人保管，以備查驗。

　　6、學校初驗合格后，組織學生在規定時間內試穿，對有質量問題或型號不符的，及時調換整修，待全部驗收合格后方可辦理簽收、協助結算手續。

　　7、接受扶貧捐贈校服的地區和學校，應向捐贈方明確品質要求，不接受“三無產品”和無標注標識、無產品無有資質的紡織纖維檢驗機構出具的產品質量檢測合格報告的學生服裝。

　　六、協同配合，完善機制，加大監督檢查力度

　　各縣市人民政府要加強學生校服的安全與質量監管工作，要組織教育、食品藥品和工商質量監管局等部門完善校服產品質量監督與抽查機制，開展聯合檢查，對封存的樣品進行抽檢核驗，依法查處生產、銷售不合格校服的企業。要建立校服生產企業“黑名單”制度，定期互通信息，提高監管實效，不斷提升校服品質，保障學生健康安全。

　　各級教育部門要按照“誰主管誰負責”的原則，加強對學生校服采購、收費、驗收等環節的監督管理，對違反黨風廉政建設規定和本細則的單位和個人，由相關職能部門依規依紀嚴肅處理，涉嫌構成犯罪的依法移送司法機關處理。

　　校服工作管理方案 2

　　為規范我區學生的著裝，展現學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，根據《關于印發廣州市中小學校服管理辦法的通知》的文件精神，結合我校實際，現就廣州市番禺區南村鎮中心小學校服采購管理工作制訂如下工作方案：

　　一、成立南村鎮中心小學校服采購工作小組

　　（一）校服采購工作小組

　　組　長：

　　副組長：

　　組　員：

　　工作職責：校服管理工作領導小組貫徹落實上級有關政策，全面負責學校學生校服的領導管理工作，組織校服采購工作，制定指導意見，確保按照公平、公正、公開的原則有序開展校服采購工作。制定校服采購管理辦法和工作實施方案，協調有關部門，理順管理體制，確保校服采購工作運行暢通等；負責校服的選用、征詢、采購、質量監控、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規范。

　　（二）校服采購工作監督小組

　　組　長：

　　副組長：

　　組　員：

　　工作職責：負責監督校服采購工作的全過程及廉政問責工作。

　　二、工作安排

　　（一）前期宣傳發動階段

　　1、組織我校全體行政人員認真學習有關文件精神，如《關于印發廣州市中小學校服管理辦法的通知》，理清校服采購工作要點，根據我校實際情況制定校服采購管理制度。

　　2、成立校服采購工作小組，分析本單位校服工作實際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購方案等進行充分溝通，初步擬定校服采購方案。學校與家長委員會、家長代表等召開學校家長委員會會議，商討學校校服工作事宜。

　　3、通過網站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質量標準、校服采購方案、校服工作會議紀要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進行答疑。

　　（二）采購招標階段

　　1、編寫采購需求書，按照有關程序選取委托招標代理實施公開招標，并編制招標文件。

　　2、校服采購工作小組確定采購方案和招標文件，并將采購方案和招標文件送區校服管理工作辦公室報備。

　　3、掛網招標。（掛網時間不少于21天）

　　4、招標結果公示。

　　5、確定資格商，簽訂合同（全區校服采購統一合同格式），并將合同送區校服管理工作辦公室報備。

　　（三）正式供貨階段

　　1、供應商與學校對接，落實學校需求情況，做好供貨準備。

　　2、實施供貨，根據合同要求，按時按質按量實施供貨。

　　采購方案的制定以及整個采購流程，均須家長委員會、家長代表等多方人員參與，并主動公開招投標的方式、校服的質量標準、采購流程、采購價格等，接受家長和社會的監督。各采購環節的材料須全部存檔備查。

　　（四）驗收階段

　　由學校采購小組及校務監督小組對供應商的供貨進行驗收，對供應商的供貨進行留存樣本封存，須查看校服是否具有完整的'產品標識和法定機構出具的合格檢驗報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。

　　三、校服質量保障要求

　　（一）明確校服質量技術標準。所采購的校服的質量必須符合《中小學生校服》、《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》等國家、省、市的標準規范。

　　（二）嚴格執行“雙送檢”制度。即一是要求校服供應商投標時必須要提供有效期內的校服布料、輔料等原材料及投標校服樣品在法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；二是隨機抽取一定數量的校服送法定檢驗機構進行檢驗，檢驗結果須為合格。所有的檢驗費用由校服企業承擔。

　　（三）明確投標時必須提供樣品，中標后樣品由學校封樣保存，并作為日后驗收的依據。

　　（四）明確違約責任，招標文件中應寫明中標人需繳納履約保證金。

　　（五）明確驗收標準，嚴格執行驗收程序。學校校服采購工作小組對校服進行驗收時，須查看校服是否具有完整的產品標識和法定機構出具的合格檢驗報告，并建立質量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發給學生使用。同時，認真進行校服采購合同管理，采購的校服如出現質量問題，應立即與校服供應商交涉，按照采購合同約定要求校服供應商辦理退賠事宜，并及時向上級主管的教育、市場監督管理部門報告。

　　（六）完善售后服務保障和投訴處理機制。在校服采購實施過程中，對可能出現的校服價格、服務、質量等問題提前做好應對措施。完善校服投訴處理機制，學校校服管理辦公室投訴電話、區校服管理工作辦公室設立投訴電話，處理校服管理投訴事宜，并鼓勵學校校服采購工作監督小組、家長及時反映校服管理的有關情況。

　　四、工作要求

　　（一）提高政治站位。校服是學校重要的文化標識，是學校團隊精神和學生精神風貌的直接體現，統一校服管理對于培養學生全面發展、開展學校常規管理、維護師生的安全具有非常重要的意義。校服工作同時也是百姓關注的民生實事。我們充分認識校服管理工作的重要意義，積極宣傳，正確引導，規范開展，把做好這項工作與加強黨風廉政建設和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”緊密結合起來，以辦好人民滿意的教育為出發點，切實加強管理，端正教育行風、樹立教育的良好形象。

　　（二）明確工作責任。學校領導、校服采購工作領導小組和監督小組牢固樹立大局意識，認真履行職責，規范操作校服管理工作。設立投訴機制，學校定期對學生校服工作進行專項檢查，督促中標企業嚴格按要求生產讓學校、家長放心滿意的校服。

　　（三）廉潔自律，加強廉政風險防控，促進校服工作健康發展。學校及相關人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　校服工作管理方案 3

　　為了規范我校學生的著裝，展現學生陽光、青春風采，本著面料好、款式新、質量高、價錢低且符合國家關于校服質量的基本要求，做到使家長及學生滿意，根據廣州市、番禺區教育局文件精神，經學校行政會議研究，家長委員會委員100%同意，決定對我校學生校服進行統一訂制，并對供貨單位實行公開招標。為使采購工作有序進行，特制訂如下實施方案。

　　一、校服管理與監督

　　（一）成立校服采購管理工作小組

　　組長：

　　組員：

　　職責：制定校服招標方案，具體實施招標；監督、指導按招標原則和具體的操作步驟和方法進行招標，根據招標要求按照程序和標準打分，取最高得分一名確定為中標廠家企業。

　　（二）校服采購工作監督小組

　　組長：

　　組員：

　　二、采購工作的原則

　　（一）堅持“學生自愿”原則。充分征求我校家長委員會、家長及學生的意見，尊重家長意愿，與家長委員會（家長代表）共同商定本校學生是否統一采購校服及相關事宜。

　　（二）堅持“非營利”原則。按照有關規定，結合我校學生實際，合理確定我校學生校服的價格區間，具體價格由學校與家長委員會（家長代表）協商后與供應商合同約定，必須按照非營利原則據實收取，不得加收其他任何費用，建立家庭經濟困難學生幫扶機制。（企業根據學校的實際情況，按照采購數量總貨款5%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。）

　　（三）堅持“公開透明”原則。我校將嚴格按照《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》規定，與家長委員會（家長代表）共同制定我校學生校服采購方案和管理辦法，規范操作，自覺接受社會、家長的監督，確保學生校服采購工作。

　　（四）堅持“確保質量安全”原則。我校要選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的合法合規企業（供應商）采購校服，嚴格執行國家有關學生校服生產要求和質量標準，所采購的校服的質量必須符合《中小學生校服》、《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、《中小學、幼兒園校（園）服質量技術規范》等國家、省、市的標準規范，強化學生校服質量管理，建立和落實學生校服驗收、“雙送檢”和“明標識”制度，做好采購前后的組織管理工作。

　　三、校服采購方式

　　（一）根據我校實際我校采用招標形式，進行掛網招標。按照招標辦法中規定項目的要求、款式、質量、價格、服務等綜合因素，最后選優確定中標單位。

　　（二）做好前期準備工作→形成采購方案報上級部門批準及公示→發布招標公告→符合條件校服制作企業報名參加招標→領導小組核實競標企業資質→通報招標采購結果→簽訂采購合同（協議）→標后管理（送檢、驗收）→上報留案材料→日常標后跟蹤管理及評價。

　　四、建立校服管理制度，保障校服質量安全

　　（一）校服穿著征詢制度。本校學生是否穿著校服，學校應當開會，聽取學校家長委員會和學生代表意見后決定。確定穿著校服應嚴格執行校服采購制度，主動會同學校家長委員會共同確定番禺區統一的款式、面料材質、輔料材質、顏色、價格等。學校與家長委員會商定結果后應當以會議紀要的形式與會議簽到單一起留檔。

　　（二）校服采購合同備案制度。校服采購參照采購程序的辦法進行，校服采購的全過程必須在區學校后勤管理部門、學校紀檢監察部門的監督下進行。學校與校服生產企業簽訂的'校服合同于合同簽訂之日起30天內報送區校服管理工作辦公室備案。同時學校要督促校服生產企業主動向區質量技術監部門備案校服采購合同。

　　（三）校服送檢制度。校服生產企業應當在每批次出廠前按照國家標準將一定數量校服送法定檢驗機構進行檢驗。學校要督促生產企業送檢，并在接收校服時重點查驗是否有法定檢驗機構出具的本批次校服質量檢驗合格報告，校服生產企業未能出具質量檢驗報告的，學校可拒收。

　　（四）校服信息公開制度。學校通過學校的網站、微信公眾號、公告欄等途徑主動將有關校服的信息公開。公開內容主要為經家長委員會審議通過后的是否穿著校服的報告，選用校服款式，校服的穿著制度，校服抽樣送檢的檢驗報告。

　　（五）標后管理

　　我校校服采購監督小組要督促中標企業（供應商）履行合同約定，嚴格標后管理；學校采購領導小組認定能提供質優產品和售后服務的中標企業（供應商），采購合同可續簽一年；對服裝質量差、售后服務差、家長學生反響強烈的企業（供應商），被認定為違約行為的，可取消其已中標的學生服裝和床上用品生產資格和下次投標資格。

　　五、校服收費管理

　　（一）要嚴格執行校務公開制度，校服中標價格在學校教育收費公示欄中和第二小學校務公開欄、第二小學微信公眾號中進行公示，接受家長和社會監督。

　　（二）要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的學生校服問題，中標企業根據協商，企業有義務保證落實對特困生的減免承諾。

　　（三）學校和教師不得進行代收校服費。對違反規定的相關人員，追究相關責任人的責任。對觸犯刑律的要移送司法機關處理。校服的購買可以根據實際情況采取定時定點設攤銷售或者在中標公司官網直購的方式進行。

　　校服工作管理方案 4

　　為了規范我校學生的著裝，展現學生陽光、青春風采，本著面料好、款式新、質量高、價錢低且符合國家關于校服質量的基本要求，做到使家長及學生滿意，根據新沂市教育局文件精神，經學校校委會會議研究，決定對我校一、二年級學生校服實行公開統一招標。為使招標工作有序進行，特制訂如下實施方案。

　　一、成立招標領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：校委會成員和一、二年級各班主任及學生家長委員會成員及學生代表。

　　職責：制定校服招標方案，具體實施招標；監督、指導按招標原則和具體的操作步驟和方法進行招標，最終確定中標廠家企業。

　　二、成立評審委員會

　　評審委員會成員：學生代表每班1人，21個班級共21人，家長委員會每班2人，共42人，總計63人。職責：根據學校招標要求按照程序和標準投票，向招標領導小組推薦中標廠家（要求家長委員會主要成員全程參與，臨時辦公地點設在大會議室）。

　　要求：評審委員會必須公平、公正、客觀，不帶任何傾向性和啟發性；不得向外界透露任何與評標有關的內容；任何單位和個人不得干擾、影響評標的`正常進行；評審委員會及有關工作人員不得私下與投標人接觸。

　　三、招標原則

　　體現公開、公正、公平的原則，尊重家長的自主選擇權。

　　四、招標步驟。

　　（一）廠家報名

　　1、時間：報名截止日期為20xx年12月1日

　　2、地點：新沂市橋口小學總務處

　　3、投標單位需提供下列報名材料：

　　①投標函；

　　②法定代表人授權委托書；

　　③投標人資質文件及認證書；

　　④服務流程和售后服務；

　　⑤校品圖片；

　　⑥同類項目合同或協議復印件（部分），最好是近三年在徐州地區內三個以上（含三個）同類項目合同或協議復印件（有聯系人及聯系電話，缺一不可）；

　　⑦企業相關的榮譽證書；

　　⑧產品質量檢驗報告書。

　　（二）召開招標會招標辦公室根據各廠家提供的資質證明材料，通知符合投標條件的廠家到我校大會議室召開校服招標會。時間另行通知廠家。

　　會議期間，報名廠家要準備好相關服裝三套（分男女），如需展示模特由廠家自行安排。報名廠家按學校安排的順序登臺展示，展示準備好的校服，并由廠家負責人做具體介紹。同時展示校服生產廠家編號和價格，評審委員會成員對展示服裝進行投票，評審委員會確定對展示服裝的意見，最后現場計算出得票結果。確定中標廠家。

　　（三）公示中標廠家

　　招標領導小組公示中標廠家名稱和中標校服價格。

　　（四）簽訂合同

　　公示時間一周內無異議的，招標辦公室通知中標廠家，由學校與廠家法人代表簽訂合同。

　　五、招標數量及款式

　　1、征訂數量：一年級和二年級總共春秋裝約1300套（具體數量以合同為準）

　　2、征訂款式：每整套服裝含上衣和褲子，校服款式質地以評審委員會確定的為準。

　　六、其他

　　1、本方案的最終解釋權歸校服招標領導小組。

　　2、中標廠家和學校的合作過程中，如果服務質量或校服質量不能達到承諾標準，學校有權終止與中標廠家的合作。損失由廠家自行承擔。

　　3、制作完成時間：中標單位在合同簽訂之日起一個月（30天）前全部制作完成，并送達到位。

　　4、報名廠家交質量保證金壹萬元；未中標企業保證金于招標結束后退還（不計息）。中標企業待校服交付學校并驗收合格后退還（不計息），若校服沒有按照合同約定或出現質量問題，學校拒收該企業校服，保證金不再退還，下次招標會學校不允許該企業再參加競標。

　　5、中標人的樣品不退還，由采購單位封存（用于收貨對比）。未中標人的樣品要求在招標結束后自行領回，如不領回，則由采購方自行處理。

　　6、中標供應商為非生產廠家的交貨前須提供生產廠家或代理商針對本項目的銷售授權書或代理證書原件，否則采購人不予收貨。

　　7、請市教育局監察室、財審科，委派人全程參與招標過程，全程監督。

　　校服工作管理方案 5

　　為進一步規范我校中學生的著裝，展現學生陽光、進取的精神風貌，本著面料好、款式新、質量高、價格適宜且符合國家校服質量的基本要求，做到家長、學生滿意，根據市、區教育局要求，經學校校委會研究，決定對我校20xx年秋季入學的初高中學生校服實施公開競投。為使此項工作有序進行，特制訂如下實施方案。

　　一、成立采購領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：制定校服采購方案，具體組織實施。

　　二、成立評審委員會

　　由家長代表、教職工代表共計9人組成。其中家長代表7名，班主任代表1名，教師代表1名。

　　職責：根據要求按照程序和標準投票，產生中標廠家。

　　三、采購項目

　　學生校服，按每生兩套運動服、兩件T血衫；住校生床上用品七件套（枕頭、枕巾、床單、被套、被里、墊棉、蚊帳）

　　四、服裝、床上用品要求

　　1.根據當地消費水平等各方面情況綜合權衡，校服的價格不宜過高，確保每個學生能夠承受。

　　2.校服款式為我校目前使用校服的基礎上延續、改進。

　　3.為避免惡性競爭搞價格戰，無法保證校服質量，各參加競標的供應商應分別提供不同面料制作的服裝樣品和床上用品樣品，供評委選擇，由評委根據面料、質量、價格等綜合因素現場選擇。

　　4.校服和床上用品質量必須達到國家規定標準。供應商生產完成后，由家長代表隨機取樣到相關部門進行質量檢驗，若質量達不到國家規定，供應商將不得收取任何費用，并取消今后參與本校校服采購資格。

　　五、工作原則

　　1.本著以家長代表為主導、學校協助參與的原則。

　　2.體現公開、公正、公平的原則。

　　六、工作流程

　　1.召開家長代表會，征詢意見（20xx年6月11日）

　　根據學校20xx年6月8日校委會決議，召開全校非畢業班家長代表會（每班一名家長代表），對目前使用的校服，就質量、式樣、價格、供貨商等征詢家長意見；

　　2.公布方案、下達通知（20xx年6月24日）

　　根據《高新三中20xx年秋季學期學生校服采購方案》，通過教職工會議、學校微信公眾號、QQ群等公布本方案，下達報名通知。

　　3.報名

　　①報名要求：參加報名的.廠家必須有服裝設計、加工、生產的資質，方可參加報名。

　　②報名時間：20xx年6月29日8:00-6月30日17:00，可接受電話報名，不在規定時間內報名的不予以辦理報名手續。

　　4.競投（20xx年7月3日14:00）

　　（1）參加競標時需提報以下材料：

　　①服裝加工營業執照（原件）及復印件；

　　②公司法定代表人的身份證復印件（必須與加工營業執照姓名一致）；

　　③售后服務承諾書；

　　④產品質量檢驗報告書；

　　⑤樣衣介紹（從材質、設計理念等方面）。同時每個報名廠家還須報送參加競標材質的中、高檔樣衣各1套（多種材質的要分別提供樣衣），床上用品中、高檔樣品各1套。

　　（2）具體操作流程：

　　①公布方案和操作流程，通報前期工作；

　　②供應商代表現場抓鬮確定參加競標陳述順序；

　　③供應商按照抓鬮順序向評委展示自己資質、設計理念、布料、款式、價格、售后服務等方面的優勢；

　　④評委現場實名投票（每位評委根據材質、款式、售后服務，以及價格綜合權衡，從中選取一家為供貨候選人，現場唱票，現場公布投票結果。獲得高票的廠家即為承擔我校校服和床上用品的制作、供應廠家。

　　5.簽訂合同

　　在家長代表的監督下，學校與廠家現場簽訂合同，合同一年一簽。廠家同時上交30000元保證金。

　　七、其他相關事宜

　　1.本方案的最終解釋權歸校服采購領導小組。

　　2.各報名廠家凡不按時報名、參會或者不按要求提交材料（或樣衣）的視為自動棄權。

　　3.廠家和學校合作過程中，如果不按時交貨、服務質量達不到承諾標準和送貨質量和樣品不符或者校服抽樣送檢不標準的，保證金不再退還，且學校有權終止與該廠家的合作。損失由廠家自行承擔。

　　4.學校將對各環節全程錄像并存檔。

　　校服工作管理方案 6

　　一、指導思想

　　為確保我校學生校服質量安全，保障學生的切身利益，加強社會監督，促進學校依法辦學，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。

　　二、程序目標

　　1、按《閔行區中小學生校服采購和管理辦法》相關要求認真做好校服采購工作。嚴格按照國家現行《中小學生校服》標準執行。

　　2、通過座談、聯系家長、現場考察等方式，了解校服生產、銷售、監管、使用等情況。

　　3、積極提倡周一晨會或校級大型活動時要統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不變相要求在其余時間也統一著裝。

　　4、在堅持學生自愿的前提下，努力選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的供應商參與學生校服招投標。家委會代表參與學生校服采購工作的`全過程，學校提供建議和意見。

　　三、實施步驟

　　1、學校根據學校實際情況建立校服穿著制度。學校與家長委員會充分溝通后決定，并與家長委員會共同做好校服的選購和采購工作，確定校服的供應商、校服款式、材料、顏色、價格等。明確校服采購制度，并經本校家長委員會審議通過后及時在學校網站、公告欄公布后實施。公布時間不低于一周。

　　2、學生校服采購應通過綜合比較、貨比三家選擇生產安全、管理規范、質量保證、服務到位的校服生產企業。按照市工商局、市教委發布的校服采購格式合同，與校服生產企業簽訂合同。自簽訂合同起10日內，由學校將合同報送教育局設備基建管理中心備案，并由教育局設備基建管理中心送至閔行區市場監督管理局產品質量安全監督管理科備案。

　　3、校服代辦服務性消費應由學校財務部門統一收取，并使用由市財政部門印（監）制的統一票據。嚴禁以任何理由截留、挪用校服服務性收費資金。

　　4、學校接收校服時，必須查驗生產企業提供的由上海市纖維檢驗所出具的校服質量檢測報告。對校服款式、面料材質、輔料材質、服裝標識等進行認定合格后才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。

　　5、學校按照要求建立“雙送檢”制度。學校在將校服發給學生前，應當按照區、市質量技術監督部門規定的抽樣送檢比例，及時將每批次校服進行抽樣送檢。檢測合格后，在學校網站、公告欄進行公布，再將校服發放給學生。校服送檢費用在學校公用經費中列支，不得向學生另行收費。

　　6、校服生產廠商應具備完善的售后服務，對于學生試穿不合身等情況，盡力做好更換服務。

　　7、學校校服經辦人員應嚴守國家法律、法規和廉潔自律的各項規定。

　　8、學校發現校服有安全質量問題，應及時將相關情況報區教育局，由區教育局會同質量技術監督部門進行調查核實。依據調查結論進行處理，情況嚴重的依法追究校服生產企業及相關人員的責任。

　　9、學校成立校服監管工作小組，由校務會和家委會成員組成。家委會負責本辦法具體實施的過程監管。

　　校服工作管理方案 7

　　根據國家和遼寧省有關校服（實際是運動服，以下統一稱校服）統一采購和相關標準和要求，教育部辦公廳關于轉發上海市《關于加強本市中小學校服管理若干意見》的通知，為做好20xx年度我校學生校服集團采購工作，把好我校學生校服質量關，嚴防劣質制品流入，為規范投標工作行為，嚴格依法招投標，確保物品質量，合理控制造價，提高投資效益，保護公平競爭。現制定我校學生校服集團采購工作方案：

　　一、進一步提高認識

　　學生校服質量安全問題關系廣大高校學生的健康，關系學校和政府的形象，質量安全一旦出現問題容易成為輿論熱點，引發社會問題和校園穩定問題。我校高度重視學生校服質量安全，確保學生健康安全，維護高校和社會穩定，要以為民、務實、清廉的工作作風，切實把學生校服質量安全問題作為一項重要的工作抓緊、抓好、抓實。

　　二、嚴格采取招投標采購方式

　　根據文件要求，我校學生校服質量指標必須納入招標投標采購內容中。不得未經招標、投標過程，指定供應商采購學生校服。我校學生校服的招標投標采購應當嚴格按照物資采購相關法規組織實施。

　　三、成立學生學生校服招標采購工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、工作流程

　　1、由學生處根據招生部門提供的20xx年擬招生人數確定新生購買校服的數量；同時提出相關標準要求。經學生處處長簽字后，經學校主管領導審批后，送交學校資產設備處。

　　2、學校資產設備處負責招標采購。資產設備處準備相關招標采購需要的材料，經主管領導審批后報鐵嶺市教育局支付中心，經網站公布進行招標采購。

　　3、嚴格選擇具有生產合格產品能力的供貨單位。必須在合格企業名單中選擇供貨企業，實行集團招標采購，投標的企業必須是企業本身，不接受聯合體形式或代銷商等機構。

　　4、嚴把入校產品進貨質量關。我校在招投標和驗貨檢驗等關鍵環節嚴把質量關，切實保證學生校服質量安全，堅決杜絕質量不合格產品流入校園。

　　招投標時，需查驗供貨企業是否具有由第三方檢測機構（遼寧省纖維紡織檢測中心）出具的`與采購產品相對應的委托檢驗合格報告。

　　5、招標工作結束后，由學校資產設備處提供《中標通知書》給學生處，由學生處代表學校與中標企業簽訂集團采購合同，應于7月放假前完成學生校服集團采購合同的簽訂工作。

　　6、我校在完成集團采購后應組織進貨驗收檢驗，檢驗合格后方可提供給學生使用。并在采購合同簽訂后與第三方檢測機構（遼寧省纖維紡織檢測中心或鐵嶺市技術質量監督局）簽訂驗貨檢驗委托合同。現場抽樣工作應在供貨企業生產結束后立即組織實施，并由我校、第三方檢測機構、供貨企業三方人員共同參加。驗貨檢驗應為逐批抽樣檢驗，做到高標準、全覆蓋、確保產品質量安全。第三方檢測機構應在校服投入使用前向我校出具產品檢驗報告。

　　質量驗收由學生處與第三方檢測機構簽訂合同，按合同進行檢測（費用由供貨方提供）。

　　7、新生入學后由學校計財處統一收費，按財務工作要求支付給企業。

　　五、加強校園宣傳教育和內部管理

　　新生入學期間，我校要采取多種方式，做好宣傳教育工作。對在校師生加大國家法律、有關質量的法規規定以及高校各項規章制度、“黑校服”鑒別方法、“黑校服”危害知識等的宣傳教育，增強學生自我保護意識和能力，提高防范“黑校服”侵害的自覺性。我校要進一步加強內部管理，采取有效措施防范“黑校服”流入校園。

　　六、加強監督檢查工作

　　我校20xx年度學生校服集團采購工作全程要有學校紀檢監察處人員監督檢查。

　　七、建立貧困生校服援助機制

　　我校要關注貧困學生生活，采取有效措施，開通幫扶貧困生綠色通道，建立解決貧困學生校服的有效機制。要聯合供貨企業，加大對貧困學生校服的幫扶力度，按新生數的2%資助貧困生，確保貧困學生穿上合格校服。

　　校服工作管理方案 8

　　春秋小學的校服是三四年前定制的，由于發育較快許多學生的校服已不合體。根據學校校園文化建設的需要，以及許多家長的意愿和要求（電話咨詢和向班主任反映建議），現啟動春秋小學征訂校服方案。

　　一、學生統一穿著校服的意義

　　1.校服是一個學校學生整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現，也是校園文化建設的組成部分，學生間容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。

　　2.校服就是學生的第二身份，一舉一動都代表了學校的形象，因而在社會上有了學生自身的約束力，對提升學生榮譽感、增強遵紀守法的意識、培養文明禮貌的.習慣能起到一種潛移默化地培養作用。

　　3.學生統一穿校服有利于對學生的教育和管理，有利于班級和學校教育教學活動的組織，有利于提升校園文化，培養學生的團隊精神，從而促進良好校風班風的形成。

　　4.利于學生良好心理的養成，避免相互間的攀比，減少學生個人之間和各學校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。

　　二、征訂校服的原則

　　整個征訂過程學校只負責供需雙方的相互協調和組織，根據學校校園文化建設的需要，參與校服款式的選擇，不參與校服材料和價格的協商，不參與校服的收費過程，價格由供需雙方直接協商，整個校服的征訂過程嚴格按照家長自愿的原則，不強迫、不誘導學生及家長征訂校服。

　　三、征訂校服的程序

　　為方便家長意見的統一，盡快完成本次校服的征訂工作，學校發揮征訂校服工作的組織和協調作用，采取以下操作程序：

　　1.學校聯系有資質的校服供應商盡快提供不同種類、不同材料和不同價格的校服樣品若干，初步查驗校服質檢書和資質證書。

　　2.學校政教處從三、四、五年級隨機抽取二十名學生于xx年9月27日下午大課間從原校服和新樣品中選出心目中喜歡的校服樣式和款式，學校根據學生選擇的情況確定備選校服三—五種。

　　3.各班推選出家委會代表各一名，于xx年9月28日下午4:10召開家委會，并邀請供貨商共同出席，供貨商和家委會代表共同協商校服的款式和價格，進一步審驗校服質檢書和資質證書。經過家長代表的嚴格審查和認真探討，最終確定夏款和秋款校服各一身以及校服的價格。確定后由家委會代表將校服最終確定方案交由各班家長共同討論，統計自愿定校服的初步人數，最終人數在xx年9月30日下午報給各班班主任。

　　4.學校根據供貨商提供的尺碼由班主任協助統計最終校服征訂的數量和尺碼，并將征訂數量通知供貨商。

　　5.統計數量后，學校確定統一時間由供貨商派專人去各班級收費，班主任協助通知家長繳費的時間、地點。

　　6.學校嚴格規定供貨商保質保量的完成校服的制作，嚴格規定校服制作完成的時間。

　　7.制作后第一時間由學生試穿校服，并交給家長檢查，如有質量問題或大小不合適由供貨商無條件更換。

　　8.校服征訂工作完成后，由政教處和總務處調查了解校服的穿著情況和質量情況，做好校服征訂工作的總結。

　　校服工作管理方案 9

　　為貫徹落實柳河縣教育局《關于進一步加強中小學校服購置管理工作的通知》文件精神，順利推動我校學生校服的采購工作，特制訂三源浦中心校學生校服訂購實施方案如下:

　　一、指導思想

　　以深化教育系統行風建設，切實維護學生利益，加強社會監督，全面規范學校收費行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進學校依法辦學。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。

　　二、程序目標

　　1.按柳河縣教育局有關要求認真做好“校服購置工作。

　　2.召開學校校務會，積極穩妥和規范地做好校服推廣工作。積極提倡統一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統一著裝。

　　3.在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的定點生產經營企業購置校服，由學校填報采購計劃表，交企業按要求制作，制作后由企業送到學校，學校按采購計劃表的要求付款。

　　三、實施步驟

　　1.建立組織機構。為落實有關文件精神，我校成立由校長為組長，安全副校長為副組長，各教師為成員的領導小組。由安全副校長具體負責此項工作。

　　2.搞好校服征訂。學校要根據上級相關要求做好校服訂購工作。

　　(1)訂購校服標準:按照縣教育局相關文件規定，一年級新入學新生訂購春裝、夏裝、冬裝共3套。

　　(2)訂購校服要求:校、企雙方商定的有關面料、樣式、價格、交貨日期。

　　3.學校要嚴把質量關和各項規定。要認真監管企業的執行情況，做到萬無一失。

　　四、具體要求

　　1.學校為學生提供校服定制所收取的費用屬于代收費項目。要嚴格按上級與企業商定的價格采購，書面征得學生家長的同意后據實收取。要嚴格執行校務公開制度，在學校教育收費公示欄中進行公示,接受家長和社會監督，未經公示，不得收取。

　　2.要嚴格學生校服控制每生訂購的套數。要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的`學生校服問題，要與企業協商，企業有義務保證落實對特困生的減免承諾。

　　3.據實代收的校服費要直接用于學生，學校和教師不得在代收費的過程中從中牟利，不得侵害學生利益。如有回扣的，應沖抵學生所交費用，與學生據實結算，不得挪作他用。校服訂購后應按合同規定將代收校服費全部轉交提供服務的企業，不得計入學校收入。嚴禁杜絕學校或個人以任何理由截留、挪用、擠占此項費用。對違反規定的相關人員，除清退違規收費外，對相關人員按照有關規定實行“一票否決”，并追究相關責任人的責任。對觸犯刑律的要移送司法機關處理。

　　4.學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長高度負責的態度，嚴格執行文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩定順利地開展。