高二地理期末考試復習計劃

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2022年高二地理期末考試復習計劃(通用6篇)

  怎樣進行有效的復習,基本知識是學習的基礎,復習階段就不能只滿足會背誦會證明,復習并不是某種意義上的“炒冷飯”,而是“溫故而知新”。如何規劃自己的復習計劃呢?以下是小編整理的2022年高二地理期末考試復習計劃(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年高二地理期末考試復習計劃(通用6篇)

  高二地理期末考試復習計劃1

  八年級地理期末考試時間為20xx年x月x日—x日左右,從本周開始,地理正式開始進入緊張的復習階段,整個復習工作將圍繞以下兩個方面展開:

  一、課堂內容復習安排。

  整個復習分為二個階段:第一輪復習階段和第二輪測試階段。第一輪復習階段的工作重點主要是圍繞夯實基礎、整理和回顧各章節重要知識點和知識體系開展的。在策略上,復習時立足課本和清城區期末考試習題,把準大方向,做到有的放矢。具體做法,要求所有學生要將考綱上出現的知識點在書本上明確標注出,同時整理期末考試重點的地圖要求學生畫簡圖。復習書本內容時注重知識濃縮整理歸類,它的應用主要是針對一些學習能力和聽課效率比較差以及以往筆記完全弄丟的同學的。

  由于考試由庫爾勒市統一命題,因此一輪復習階段重在增加學生對書本的熟悉程度,給學生充足看書翻書的復習時間,喚起學生對舊知識的回憶和理解,溫故而知新。由于時間緊張,知識點不能一一細述,而是有側重的講解,原則上是采用簡單內容略講,重點、難點知識點詳講的方式。第二輪復習階段主要是綜合練習,模擬考試,能力的整體提升。讓學生對考試題型有一定的熟悉,增加信心,最后是再強調一些考試注意事項、答題的規范性、技巧性內容,疏導學生心理,正確對待期末考試。清城區期末考試試卷,難度不會很大,只要學生跟著老師的復習思路走,一般是不會很困難的。

  二、具體時間安排。

  從20xx年x月x日—20xx年x月x日,如果在不沖掉任何八年級課的基礎上,滿打算給他們詳細的復習。

  整個復習進度非常緊張,每天都會思考如何高效復習、有效復習,及時調整和安排教學內容,及時關注學生的掌握情況和情緒動向。這4個多星期時間很短,在這有限的`時間里,相信老師都會盡力去幫助每一個需要幫助的學生,讓他們能考出自己理想的成績。

  期末抽考的應對措施:

  1、狠抓書本基礎知識的熟記,重視每個學生的基礎培養。

  2、繼續加大力度培優扶差,盡量縮小班級之間、學生之間的差距。

  3、以練習卷為范例,落實個考點到書本相應的地方,集中精力抓圖形練習。

  4、對測試不及格的學生,加大幫扶力度,特別利用好學生之間的相互幫扶。

  5、教師根據近幾年的城區考試試卷,出一份常見考點以及相關知識點的試題讓學生鞏固練習。

  高二地理期末考試復習計劃2

  一、指導思想

  以地理新課標為依據,圍繞“全面貫徹素質教育,努力提高教學質量”這一宗旨組織實施教學,充分利用地理課的學科功能,努力探討、改進教育教學手段,圓滿完成教學任務。

  二、工作目標

  努力提高學生的地理各方面的素質和技能,著力培養學生讀圖、理解、綜合分析和解決地理實際問題的能力。在期末地理考試中取得好成績。

  三、重點難點

  1.復習重點:掌握世界各地理分區、國家的自然地理與人文地理特征及其形成原因。

  2.復習難點:在識圖讀圖能力考查的基礎上,突出了比較分析的考查。

  四、復習方法:

  復習過程中,要進一步提高復習效率。

  (1)整合地理內容

  (2)教師仔細研究新課程標準。

  (3)加強讀圖與判圖能力的'培養。

  五、復習日程安排:

  主要目的是基礎能力過關。

  第十九周:國家專題——巴西、美國、澳大利亞、印度、俄羅斯

  第二十周:地區專題——歐洲西部;中東地區;撒哈拉以南的非洲、東南亞、亞洲

  第二十一周:綜合復習。主要目的是提高應試能力。做到“三練”:精選試題強化練;規定時間適應練;審題答題規范練。

  高二地理期末考試復習計劃3

  一、復習目的要求

  通過對八年級《地理》的復習,使學生融入世界地理的氛圍,掌握地理是學什么的?我們的生活離不開地理等。使學生地理產生濃厚的興趣,加深對知識的理解。在此過程中,我們著重培養學生兩方面的東西:一方面,使學生能夠學到地理知識,另一方面,通過教材的復習,進一步加強培養學生對地理能學以致用的能力。

  二、復習重點

  本學期主要的地理復習重點:主要是認識地球和地圖;學習陸地和海洋;天氣和氣候;居民與聚落。

  三、復習難點

  1、地球的形狀和地球的運動方向,以及地球儀上的經緯線學生不容易區別。

  2、學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點,而且比較能通過圖來分析該地的氣候特點。

  3、內容簡練,不利于學生的深入理解。

  4、內容多,時間短是復習的又一難點。

  四、復習的方法措施

  1、嚴要求、嚴格規范好課堂復習秩序,確保復習效率。

  2、挑選出精練的'復習資料,并配備好答案。

  3、課堂上把注意力應放在中下層學生身上,檢查他們的復習情況。

  4、課后一定要讓未過關的學生補測過關。

  5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果,讓學生更好地掌握所復習的內容。

  高二地理期末考試復習計劃4

  一、指導思想

  夯實基礎求能力;把握核心求聯系;依據大綱求拓展。

  二、學情分析

  地理學科期末總復習所涉及的內容比較多,學生對地理事物又不夠熟悉,尤其是世界范圍的,就更加不知所云了。大部分學生對地理位置記不清,一些概念易混淆。對政區的劃分記不住。還有許多學生學習不用心等。

  三、重點難點

  1、地球的認識及地圖的使用;

  2、政區的劃分及位置;

  3、氣溫及降水的分布;氣候的變化;

  4、世界范圍內的發展與合作;

  四、復習方法

  1、注重基礎,提高能力。期末考查的是學生的綜合素質,基礎知識的考查占了很大的比例。所以加大地理基礎的復習與鞏固是十分必要的',我在復習中這樣做的:

  2、整合地理內容

  3、加強讀圖與判圖能力的培養。讀圖、判圖題是地理試題中的一個熱點題型,幾乎是每題必圖,每圖必題總結下來,圖像題的考查可以分為三類,

  (1)一般性讀圖題,目視應該知道,可獲得直接信息。

  (2)分析解釋圖像題。可以目視分析獲得間接信息。

  (3)動手畫圖,志在考查學生的動手能力和知識的掌握與應用的能力。我們的學生讀圖和判圖能力很差,為克服以上問題我在平時復習時讓學生動手去繪制各種各樣的圖形。這樣做的作用是:

  (1)可以記憶好多東西。

  (2)增強空間想象的能力。

  (3)增強學生的讀圖和判圖能力。

  (4)可以增強學生的概括能力。從而可以解決了困擾我們的一大難題。

  4、培養學生的概括能力與書面表達的能力。

  五、強化訓練,精講精練,講練結合

  對于該記憶的內容我的做法是讓學生先把這一部分內容背誦記憶,然后在此基礎上結合實例講授難點,學生容易接受。在復習的過程中注意講練結合,不搞題海戰術,總之。地理復習可以說是一個復雜的系統工程,需要教師與學生的共同努力,需要教師的精心準備和刻苦的鉆研。

  六、復習時間安排

  1、第一周:復習一、二單元

  2、第二周:復習第三單元

  3、第周:復習四、五單元

  高二地理期末考試復習計劃5

  20XX年地理復習工作已全面展開,面對今年教學時間短,任務重,要求高的情況,如何提高地理總復習的質量和效益,特別是基礎差的學生,是每位畢業班地理教師必須面對的問題。為此特制定計劃如下:

  一、指導思想

  以落實素質教育精神為基準點,緊扣課標和考試說明,夯實雙基,優化教學過程,提高教學質量,全面提高學生素質。

  二、時間安排

  20XX年3月——20XX年6月。根據近兩年來我校的實際,本學期一周課時1節,每兩周一個早自習,加上一節中午自習,時間非常緊迫。

  三、復習內容

  復習內容包括:地球和地球儀、地圖、海洋與陸地、氣候、認識大洲(亞洲)、認識區域(東南亞、西亞、歐洲西部、日本、俄羅斯、美國和巴西)、中國的疆域與人口、中國的自然環境與自然資源、中國的經濟與文化、西北地區、臺灣省及四川剩共4本教材:廣東版八年級上下冊和八年級上下冊。

  四、復習重點

  1、八年級上冊第一章地球和地圖

  2、八年級上冊第三章天氣和氣候

  3、八年級下冊世界區域地理復習

  4、八年級上冊第二章中國的自然環境

  五、復習難點

  1、八年級上冊第一章地球和地圖

  2、八年級上冊第三章天氣和氣候

  六、復習策略

  1、緊扣課標,堅定不移地抓好基礎知識的教學。

  通過研究“考試說明”及歷年中考試題來確定復習內容,了解命題趨勢,準確把握復習方向,有針對性地把握復習內容,提高復習效率。第一輪復習,盡量不要打破教材的章節順序。所以復習時,首先要把基礎知識砸牢,在砸牢基礎知識的基礎之上,再培養學生的能力。例如:一個連東西半球的分界線都記不住的學生,要是能根據經度判讀東西半球,那50%是猜的。

  2、滲透學法,培養學生的解題能力。

  分析近幾年的中考題,發現考查學生學法的題目逐漸增多。這就要求復習時,必須滲透學法。如:復習國家時,要讓學生知道應當從位置、地形、氣候、河湖、資源等自然地理要素和人口、城市、工農業等人文地理要素去復習,其中,位置和地形往往影響氣候,地形和氣候又往往影響河流及人口、城市的分布,資源往往影響工業等等。

  3、加強直觀性教學,培養學生的讀圖析圖能力。

  讀圖析圖能力的考查比重在中考試題中比重很大,而學生在這方面恰恰比較薄弱,這就要求在平時的教學中必須加強直觀教學,多使用多媒體,培養學生的讀圖析圖能力。如學習經緯網和等等高線地形圖時,把各種形狀的都畫出來,讓學生觀察數據變化特點總結規律;學習世界氣候的`分布,畫出世界輪廓簡圖,在這幅圖上畫出極圈和回歸線,熱帶、溫帶、寒帶就一目了然。

  4、快步走,勤回頭,扎扎實實上好每一堂課。

  所謂“快步走”,就是要向45分鐘要質量,要增加復習課的容量,要提高復習密度。所謂“勤回頭”,就是在復習后邊的知識時,對前面已經復習過的重難點要經常提及,避免學生忘記。

  七、復習進程與具體安排

  上期已過完一遍知識點,本期倒著回來復習,在后期側重重點、難點的復習,具體安排如下:

  1、八上第一章中國的疆域與人口(2課時)

  (講1課時、中午自習練1課時)

  2、八上中國的自然環境和自然資源(2課時)

  (講1課時、中午自習練1課時)

  早自習記憶兩部分知識點及相關地圖

  3、八上中國的經濟發展(2課時)

  (講1課時、中午自習練1課時)

  高二地理期末考試復習計劃6

  一、復習目的:

  通過有效復習完成知識的梳理、系統的歸納、練習,加強學生對地理知識的了解,加深對學科知識體系的認識,通過一定的解題訓練,掌握一定的地理技能,提高期末考試成績。

  二、復習內容:

  地理八年級下冊

  三、復習課時:

  五課時

  四、具體要求和安排:

  第一階段:利用課堂教學對單元章節進行知識系統的梳理,分析知識的結構體系,通過理解,把握知識要點,突出知識的重點。

  第二階段:進行全面基礎的'測試、練習,以各種形式題型加強知識的靈活運用、分析。

  第三階段:全面模擬測試,對測試進行針對性訓練,及時補漏。

  五、知識重點和要求:

  第一課時

  1.復習中國四大地理區域劃分;北方地區。

  2.復習相關的知識結構,完成綜合訓練。

  第二課時

  1.南方地區。

  2.相關的知識結構,完成《南方地區》綜合訓練。

  第三課時

  1.西北地區;青藏地區;我國的海洋國土。

  2.知識歸納;完成三章的綜合訓練。

  第四課時、第五課時

  模擬題型的測試、及時的查缺補漏。

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