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中小學生暑假安全教育方案(精選11篇)
為了確保我們的努力取得實效,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的中小學生暑假安全教育方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中小學生暑假安全教育方案 篇1
暑假活動方案五蓮縣實驗小學關于開展 “平安暑假,精彩生活”活動的通知各級部、班級:暑期即將來臨,為加強對學生的暑期教育,豐富學生的暑假生活,使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質,度過一個愉快、文明、安全的假期,結合教育局文件精神,根據我校實際,開展“平安暑假,精彩生活”教育活動。現將有關事項通知如下:
一、活動時間及形式時間:
暑期。形式:以社區少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式,在社區少先隊輔導員及家長的組織下在社區內參加活動。
二、參加對象
一至六年級,一、二年級主要在家長的指導下參加。
三、活動內容
暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機,利用暑假學生接觸社會較多的實際情況,重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。
(一)加強暑期學生思想道德及安全教育工作
1.上好一節假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規范》,讓廣大學生用其約束自己的行為,自覺遵守社會公德,不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊,拒絕盜版,不參加危害身心的游戲活動,不進社會網吧等娛樂場所,不唱灰色童謠,自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動,引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式,嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動,養成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育,法紀教育,進一步加強對學生安全法規和安全知識的教育,教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的.安全常識,特別是隨著汛期的到來,要加強學校汛期安全教育工作,預防洪水和泥石流災害,要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳,提高學生在各種災害性事故發生時的自我防范和自我保護的能力。
2.通過家長的一封信、網絡、信息等手段,做好與家長的教育“接力”,使每一位學生在家長監督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款;充分利用各種機會,教會孩子自護自救知識,保證學生假期安全。
3.引導家長充分利用暑假的有力時機,發揮家庭教育的優勢對學生進行親情溝通和道德教育,教育學生孝敬父母,尊敬長輩,認真踐行家庭美德,承擔一些力所能及的家務,增強熱愛勞動的意識,培養良好的道德品質,做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。
4.發揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用,利用暑假積極宣傳安全知識,積極開展“小手拉大手”活動,排查安全隱患,帶動廣大同學及家長提高安全意識,進行社區、家庭安全自查。
5.開展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動,一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現平安豐富的暑假生活,四五六年級采用作文的方式,寫出對平安假期生活的認識及體會,開學后,各班精選10份優秀作品上交政教處。
(二)暑期實踐教育活動。
1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃,要求統一紙張,放假后張貼在家中,由家長監督孩子按照假期計劃,合理安排作息時間,做到學習、休息、娛樂相結合。
2.開展“我的金點子”、“小發明小創造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環保、不節能的問題,想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節能”方面的小建議,并發揮想象力創造力,每人制作一件科技發明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優秀作品進行評選、表彰。
3.開展“四小”系列活動。由社區少先隊自覺組成“護綠小衛士”、“保潔小衛士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組,可在家長委員會的協助下,走進社區,參加義工服務,體驗生活,做力所能及的事。創造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發揮中隊長、志愿者的帶頭作用,以社區少先隊為主要活動群體,開展基于興趣愛好和與學科課程相聯系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動,如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動,豐富學生的假期生活,提高社會實踐能力,并做好相關資料收集(照片等)。一二年級的同學可讓父母幫助記錄,三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動,活動結束后,每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》,開學后以班級為單位上交,學校將對優秀活動記錄進行評選、表彰。
4.繼續開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨101周年,各班級根據學校已經下發的《關于開展“紅領巾心向黨”——紀念建黨101周年主題系列活動的通知》及 “書香家庭”實施方案,重點開展 “紅色經典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現親子共讀,以家長的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文(品讀精美文章,復印成a4紙,標上選編者名字,并在美文上做評注和簡析)、寫游記、攝影作品等展現讀書成果。開學后,以級部為單位各班將優秀作品上交教導處(每種作品不少于5件)。
四、活動原則和要求
(一)堅持“學生自愿、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動。
(二)開學后,以班級為單位進行“多彩假期,快樂生活”活動總結。
(三)9月6日放學前,以級部為單位將體現“平安暑假,精彩生活”的各類作業按要求交政教處。
中小學生暑假安全教育方案 篇2
活動內容:
進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全與網絡安全等。
活動目標:
1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。
2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。
活動過程:
一、導入:
1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!
教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。
2、老師小結:同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?
二、暑假了,我們應該怎樣注意安全呢?
(一) 用電安全
1、請同學們說說你們家里有哪些電器?
電視、電冰箱、電腦、洗衣機、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。
2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時,打雷時要注意什么?
學生回答,教師補充指點。
(關掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關掉。)
3、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。
4、教師總結:同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。
(二) 防火安全
1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?
讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。
2、根據討論,教師總結:同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。
3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
防火知識:
一、不能帶火柴或打火機等火種;
二、不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。
三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
(三) 防溺水
1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻,向學生再次敲響警鐘。
2、讓學生說說你們的`想法。
3、說說最近發生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發生,不要以為它們離我們很遠。
4、教師再次強調:學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領,并到游泳池等安全區域。
(四)交通安全
1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻,再三為學生敲響警鐘。
2、引導討論
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)乘汽車時要注意什么?
(8)遇到交通事故怎么辦?
3、齊讀交通安全的兒歌
走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。
(五)飲食安全
1、不到小攤上買“三無”食品,不吃過期、變質的食品。
2、不喝酒精類飲料,要勤洗手、喝開水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品,注意飲食衛生,防止病從口入,以免食物中毒。
三、師總結:
同學們,“安全第一”、“安全無小事”,明天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假。
中小學生暑假安全教育方案 篇3
為了進一步加強我校學生安全教育工作,增強學生的自我保護意識,特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。使學生能夠更多的了解消防知識,增強消防安全防范意識,提高自我保護意識,使同學們能夠高高興興的上學、平平安安的回家。結合我校的'實際情況,特制定此方案:
一、指導思想:
加強學生安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長,度過一個安全愉快的假期。
二、活動主題
“加強安全教育,共建和諧校園”。
三、活動項目:
1、防溺水、防汛教育
2、交通安全教育(步行、騎自行車、乘車外出)
3、防流行病、傳染病常識、食品衛生安全教育
3、消防、防地震緊急疏散安全教育;
5、防煤氣中毒、危險物品常識安全教育;
6、安全用電教育,不隨意接電,不要在標有“高壓危險”地方玩耍
7、自然災害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風雨、冰雹、地震等)
8、不隨意采蘑菇,防蛇咬,不吃不明蘑菇、毒蘑菇。
四、具體措施
1、根據教育局會議精神,召開班子會議(6.26)、班主任會議(6.27)。室內屏幕顯示“如何防溺水”,室外屏幕顯示防溺水“七不”要求。提高安全認識,形成安全氛圍。(校長室、教導處)
2、各班在班會時間以安全教育為主題,有針對性地開展主題班會教育活動;認真學習《珍愛生命,快樂生長》致家長一封信。(6.24教導處、政教處)七月十九日下午返校,再次召開安全主題班會,學習家長一封信內容,增強安全防范和自我保護能力。(7.19教導處、政教處)
3、根據班會、家長一封信的內容,每個學生寫下安全保證書,學生、家長雙雙簽字,家校聯管,共創平安、和諧社會。(校長室、教導處)
4、對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,解決問題。(7.18教導處、總務處)
5、每天班主任、班子成員在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤,預防危險事情的發生。(班主任、校委會)
6、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。(班主任、校委會)
7、加強教室衛生清掃、通風和消毒工作;教育學生不帶病上課,注意保持個人衛生,如患病要到正規醫院就醫。(政教處、校醫)
8、致全體家長一封信,將學校相關學生安全教育工作,學生安全管理工作通報給家長,爭得家長對學校工作的理解和支持。(7.19政教處、教導處)
9、對校舍設施、食品衛生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。(7.19總務處、教導處)
活動結束以后,我們將繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,營造平安和諧校園。
中小學生暑假安全教育方案 篇4
夏季是學生溺水死亡的高發期。為防止發生學生溺水死亡事件,保障學生的生命安全,根據省、市、縣有關會議精神,現就進一步加強我校防溺水安全工作制定本工作方案:
一、高度重視,進一步增強做好暑期防溺水工作的責任感和使命感。
人命關天,生命高于一切。各校要從政治的高度,充分認識預防學生溺水工作的極端重要性,進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在學校工作重中之重的位置,并采取有效措施,嚴防此類事故發生。
二、強化教育,進一步夯實學校防溺水安全教育基礎工作。
要立即行動,期末繼續落實“八個一”活動,即上好一堂安全課,開好一次安全教育專題會,要求學生寫一篇安全內容的作文,致學生家長一封公開信,開展一次安全專項家訪,組織一次安全知識競賽,在廣播上播放一條安全提示,開展一次安全演練。要采取多種形式,廣泛開展防溺水教育,切實提高學生“珍愛生命、預防溺水”的意識。要在放暑假前,通過班會、校會等形式向學生再進行一次防溺水等安全知識教育,教育中小學生不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳,在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全,嚴防意外事故的發生。要向學生家長發放《致學生家長一封信》,并取回由學生家長簽名的回執,學校存檔。
三、嚴密防范,進一步消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。
對轄區內所有的水域的安全隱患開展一次詳細的排查,對可能發生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段,要求設立防溺水警示牌;暑期要協同村委會要聘請一些義務監管員在關鍵水域和時段進行巡護,對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止。
四、各方聯動,進一步做好中小學生溺水防范工作。
暑假期間是中小學生溺水事故高發期,且易發生在脫離家長監護和學校管理的時段。因此學校要加強與學生家長的聯系,建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網絡,動員全社會都來關心中小學生的`生命安全。暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪,做到每生必到,一戶不漏。加強與家長的聯系與溝通,取得家長的支持與配合,增強家長的安全意識,使家長在上放學路上及節假日、考試等脫離學校和教師監管時段,切實擔負起監護人責任,對孩子進行教育與監管,嚴防學生溺水事故發生。
五、加強督查,進一步落實責任制和責任追究制。
各班班主任要親自布置、親自檢查、親自落實,不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責任,形成齊抓共管的防溺水工作機制。學校將在期末結合安全工作檢查對防溺水工作督查,對工作不到位,或因工作不力而造成學生溺水責任事故的,堅決追究相關責任人的責任。
六、快速反應,進一步落實信息報告制度。
發生學生溺水事故,各班主任立即趕赴現場,實施營救,處理善后事宜。同時要在第一時間報告學校、瞞報造成嚴重后果的,將進行嚴肅查處。
七、嚴格責任,進一步抓好防溺水安全管理制度的落實。
各班要結合實際情況,制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責
任制,以制度明確學校各個崗位的安全職責,為防溺水工作提供有力的制度保障,切實降低溺水死亡事故的發生率。對宣傳教育不到位,或沒有安裝警示標志,管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的,將追究相關責任人行政或法律責任。
中小學生暑假安全教育方案 篇5
一、活動目的:
1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以采取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。
2、幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。
3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。
二、活動內容:
安全教育主題活動:保護我自己,不做危險的事
具體內容如下:
1、不玩火
有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機,用火燒東西玩,認為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經濟損失和喪失性命。
教育幼兒平時做到:
(1)不玩火柴、打火機,不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。
(2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。
(3)學會認識易燃物品的標志,不要把火靠近貼有易燃標志的物品。
(4)如果發現自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。
活動形式:
(1)可組織幼兒觀看有關火災的圖片、錄像,并引導他們討論怎樣防止火災,重在培養幼兒的防火意識。
(2)進行逃生演戲。
2、不摸電線、不亂動電器
電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關,但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當,危險會發生。
幼兒好奇心強,對電是很感興趣的,但對電的危險性認識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。
教育幼兒做到:
(1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。
(2)不亂動家用電器,如落地燈、電扇等。
(3)不要走近設有"小心觸電"標志的地方。
3、不動煤氣、天然氣的開關
現代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。
為避免發生危險,教育幼兒做到:
(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關;不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。
(2)不到廚房里去玩耍。
(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發現煤氣灶開關沒關或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關開關的`話,可以快去關上。
家園互動:
(1)帶領幼兒參觀有燃氣設備的灶間,可將易燃、易爆的標志貼在煤氣罐和煤氣開關等地方。
(2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標志。
(3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。
4、預防雷電
雷電的安全事故現象時有發生。家居的危險用電事故也有發生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。
讓幼兒懂得:
(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線桿下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
(5)雷雨天不看電視,不玩電腦。
5、交通安全伴我行
大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學,獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。
為此,應教育幼兒:
1、了解基本的交通規則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。
2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。
6、防溺水
幼兒年齡小,喜歡玩水,卻意識不到水的危險。
為此,教育幼兒:
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
中小學生暑假安全教育方案 篇6
為貫徹落實各級政府和縣局關于做好預防青少年兒童溺水工作要求,切實加強預防學生溺水教育和管理工作,確保廣大學生生命安全,特制訂本方案。
一、工作思路
認真貫徹落實各級政府和縣教育局關于做好預防青少年兒童溺水工作要求,堅持“安全第一,預防為主”的方針,進一步完善學校預防溺水工作各項制度,強化安全教育,增強學生的安全意識,提高學生自護和防范能力;加大工作力度,落實各項措施,著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制,確保廣大學生生命安全。
二、工作目標
深入開展預防學生溺水安全教育工作,增強學生安全意識和自防、自護、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋,杜絕學生溺水責任事故的發生。
三、主要工作措施
(一)落實安全管理責任
落實工作責任制。我校將學生預防溺水教育工作責任落實到每一位領導、落實到每一個年級、落實到每一位教師,層層簽訂責任狀,明確具體工作責任,做到有措施、有落實。將預防溺水教育覆蓋到每一位學生,做到有教育計劃,有教育活動,有教育記錄,有學生反饋作業。
落實監護人責任。我校加強未成年人保護方面的法律法規的宣傳,通過家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預防未成年人溺水法定監護責任承諾書》等措施,將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長,提醒家長落實家庭教育和法定監護人的責任,做到有家訪宣傳、有聯系記錄,有家長反饋承諾。
(二)強化預防溺水安全教育
1、我校重點抓好“十個一”的宣傳教育工作,即:上一堂預防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。
2、重點要教育孩子做到“六不一會”:不在無家長或教師帶領下私自下水游泳;不擅自與他人(同學)結伴游泳;不到無安全設施,無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學途中、節假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即尋求成人幫助)。學會基本的自護、自救方法。
3、召開防溺水安全教育主題班會,讓學生講述預防溺水安全教育要點,講述日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生自我分析應如何避免溺水現象的發生,通過自我教育,增強學生的安全意識。
4、強化假期、雙休日、節日的安全教育,將安全教育延伸到節日、假期,做到學生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學生簽訂預防溺水安全承諾書等多種形式,把學校預防學生溺水的要求落實到每一位學生身上;做到節日、假期學生安全工作事事有人管,時時有人管,處處有人管。
5、強化重點對象的教育。我校特別關注低年級學生、留守兒童等重點群體,把防溺水安全教育作為重點內容,用事故實例予以警示,使學生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記,落實好教育和監管的措施,講清擅自游泳的嚴重后果,讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。
(三)全面落實安全提醒制度
重要部位張貼預防溺水教育宣傳提示語,學校門前設立固定的預防溺水教育提示標牌,開辟預防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級辦預防溺水知識黑板報,營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。
我校堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育,提醒學生不私自下水。讓學生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
對重要時段和重要場所進行針對性預防和提醒教育,杜絕管理上的盲點。學校重點做好雙休日、暑假以及發放成績單、考試結束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作,對上、下學經過水域較多的學生,要重點提醒,并向家長發出通知,提醒家長落實教育監管責任。
(四)進一步落實防范工作措施
1、落實安全隱患排查整改制度。我校有效組織力量,一是對校園內水域的安全隱患開展一次全面細致的排查,做到排查一處整治一處,確保不留死角、不漏一處。校園內易發生溺水的地方必須設立防溺水警示標志(位置要醒目、數量要適中),加裝防護設施;對校園內可能發生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作,確保學生安全。二是對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑,進行一次全面、細致排查,確保不漏任何一處水域。對查出的`安全隱患要及時報請鄉政府或村采取相應措施進行整治。
2、全面開展學生安全大家訪活動。活動要覆蓋到每位學生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯系、簽訂履行責任書等多種方式,將相關法律法規、學生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動,進一步強化青少年學生法定監護人履行監護責任的意識,進一步強化對青少年學生的安全監管。要建立家長聯系臺賬,家訪活動要有記錄,有反饋。
3、建立學生校外安全防護小組制度。各個班級根據學生的居住地情況,成立校外安全防護小組,并選取其中一名學生為組長,要求以小組為單位,集中按時上、放學,相互監督、共同防止學生擅自下水行為。一旦發現有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時勸阻并及時向家長、班主任或學校報告,確保同伴安全。
4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理,對上下學經過水域較多且年齡較小的學生,要安排家長或有關人員護送等防護措施;二要加強學生的課間管理,特別是中午時段的管理,要時刻關注學生動向,嚴防學生午間休息時離校游泳;三要建立請銷假登記制度和家長聯系制度,要求班主任切實負起安全管理責任,加強在校學生的日常管理。四要會同鄉、村委會加強對留守兒童的愛心監護,組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結對幫扶行動,使留守兒童在節假日期間得到有效監管。
5、完善落實學校周邊協作機制。充分發揮預防青少年兒童溺水工作聯席會
議制度的作用,積極爭取政府和村、社區的支持、重視;建立暑期安全工作對接制度,在放暑假前就假期學生防溺水工作要求和各方職責與所在鄉鎮、村委會、社區居委會進行一次全面溝通和對接。積極配合有關部門在事故多發地和關鍵時段進行安全巡查,阻止學生在水域周圍逗留,防止溺水事故發生。
四、工作步驟和時間
(一)宣傳教育階段(每年4月1日至4月30日)
制定開展預防學生溺水教育工作方案,明確責任,堅持預防為主的方針,加大對學生預防溺水安全教育的力度,采取多種途徑和方式,有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動,切實增強學生安全意識,提高自我救護能力。切實落實各項預防學生溺水工作措施,杜絕學生溺水事故。
(二)深化落實階段(每年5月1日至8月31日)
對暑假預防學生溺水教育工作作出全面安排部署,加強預防溺水教育宣傳工作,全面開展學生安全大家訪活動,確保覆蓋到每位學生家長;加強與家長、村和有關部門的聯系,積極爭取黨委政府的重視和支持,組織和動員全社會都來關心未成年學生的生命安全,共同做好暑假預防學生溺水工作,確保學生暑假安全。
(三)總結鞏固階段(每年9月1日至10月30日)
加強和鞏固預防學生溺水工作效果,對工作中發現的具有普遍性、針對性的問題認真總結,進一步落實防溺水崗位責任制,建立健全各項管理制度,形成長效機制。
五、有關要求
(一)我校高度重視預防學生溺水工作,制定方案,明確責任,采取措施,把預防學生溺水工作做細、做實,確保今年(重點在4-10月份)預防學生溺水安全教育活動扎實開展,取得實效。
(二)充分認識預防學生溺水工作的長期性,積極探索并建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制,進一步落實預防學生溺水安全教育和管理工作措施,做到常抓不懈,確保學生安全。
(三)我校將對轄區內學校、幼兒園、看護點工作開展情況進行督查,督促學校健全制度,加強管理,健全工作臺賬,確保中小學生預防溺水教育工作扎實有效。及時發現問題,及時予以整改。
(四)要嚴格責任追究。對由于責任不落實,隱患排查和整治不及時,管理不嚴格,監督不到位、信息報告不及時等引發的各種安全責任事故,將嚴肅追究單位領導和責任人員的責任。
(五)認真總結預防學生溺水安全教育的做法和經驗,將預防學生溺水安全教育活動方案、階段總結于各階段結束時報學校本部,本部將匯總上報縣教育局。
中小學生暑假安全教育方案 篇7
夏季是青少年學生溺水死亡的高發期,為防止發生青少年學生溺水死亡事件,保障青少年學生的生命安全,根據省、市、區、鎮有關會議精神,現就進一步加強我村防溺水安全工作制定本工作方案:
一、高度重視,進一步增強做好暑期防溺水工作的責任感和使命感
人命關天,生命高于一切。要從講政治的高度,充分認識預防青少年學生溺水工作的極端重要性,進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在當前村級工作重中之重的位置,并采取有效措施,嚴防此類事故發生。
二、加強宣傳教育,進一步夯實學校防溺水安全教育基礎工作
我村將在放暑假前,通過班會、校會等形式向學生再進行一次防溺水等安全知識教育,教育學生不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳,在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全,嚴防意外事故的發生。
三、嚴密防范,進一步消除可能造成青少年學生溺水事故的安全隱患
我校在水域的安全隱患開展一次詳細的排查,對可能發生溺水事故的'水塘、水渠、河流等危險地段,要求設立防溺水警示牌;暑期聘請一些義務監管員在關鍵水域和時段進行巡護,對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止。
四、多方聯動,進一步做好中小學生溺水防范工作
暑假期間是中小學生溺水事故高發期,且易發生在脫離家長監護和學校管理的時段。因此我校將加強與學生家長的聯系,建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網絡,動員全社會都來關心中小學生的生命安全。
五、加強督查,進一步落實責任制和責任追究制
我校由XXX親自布置、親自檢查、親自落實,層層落實防溺水安全管理責任,形成齊抓共管的防溺水工作機制。
六、快速反應,進一步落實信息報告制度
發生學生溺水事故,我校在第一時間安排人員立即趕赴現場,實施營救,處理善后事宜。同時要在第一時間報告鎮黨委、政府。由于瞞報造成嚴重后果的,將進行嚴肅查處。
七、落實責任,進一步抓好防溺水安全管理制度的落實
我校將結合實際情況,制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責任制,以制度明確各個崗位的安全職責,為防溺水工作提供有力的制度保障,切實降低溺水死亡事故的發生率。對宣傳教育不到位,或沒有安裝警示標志,管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的,將追究相關責任人行政或法律責任。
中小學生暑假安全教育方案 篇8
一、成立假期間安全工作領導小組
組長:
副組長:
成員:
組長:
副組長:
二、提高認識,強化安全工作意識
1、各班班主任從7月10日至20日前,認真組織學生開好一次暑假安全教育主題班會,重點進行防溺水、防火、防盜、防暴雨、防雷電、防山洪、防山體滑坡、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。
2、印制《暑期家長告知書》、《20xx暑假致同學們的一封信》讓學生帶回家,與家長共同進行學習,熟知學校對學生在假期的要求和家長的監管責任,配合學校,將學校安全教育的延伸到家庭、社會,確保學生在假期不出任何安全問題。
3、放假前重新學習學生安全管理目標責任書,讓學生熟知各項條款項目,讓學生引起高度重視,明白做好個人的安全防范工作是個人職責,也是每個學生在校或假期必須遵守和做到的。
4、放假前,各班在學校安排的教育內容基礎上可創新工作方法,通過看視頻、知識講座,舉案例等多種形式對學生進行寒假安全教育,每天的晨會必須加化暑假安全工作的重要性,注重實際效果。
5、對全體教師,在放假前召開一次假期安全工作會,強調:外出旅游,辦事等時必須向校長告知。有車教師嚴禁酒駕、疲勞駕駛,超員載人。對有喝酒嗜好的教師,要求在假期做到適量,不酗酒,不鬧事。
三、采取措施,加強假期間對學生安全的間接管理
1、要求學生每周向班主任教師匯報個人在假期的生活,學習情況。有特殊情況時也要及時告知班主任。
2、學生外出遠門,(離開本縣并且時間在一周以上的)要向班主任報告,班主任接報后要及時提醒學生注意安全防范。
四、教師注意個人行為,確保個人安全
1、全體教師在假期不得做有安全隱患的事,不得參與可能產生安全事故的`任何活動。
2、每位教師在假期有自行安排外出旅游,訪友,探親待,時間長(3天以上、出省或出海東)應向中心學校校長告知個人出行的時間、事由。回來后要報平安。
3、每位教師在假期不得從參與賭博,打架,酒駕等等所有違法亂紀的事。
五、確保信息暢通,匯報及時。
1、假期在校值班的教師24小時開機,不得擅離職守,并且一旦有事,第一時間報帶班領導或假期安全管理領導小組。不得瞞報,或不報。
2、班主任了解到或接到學生有關安全事故時,要及時報告假期領導小組組長或負組長。參加了校外保險的學生,積極配合做好校外保險賠付工作。
3、班主任要求學生,一旦發生安全事故后,要及時告知班主任,并且詳細說明情況。
4、教師個人在安全方在面發生意外事故的,盡可能及時告知假期安全管理領導小組。
中小學生暑假安全教育方案 篇9
一、活動主題:
拒絕網絡沉迷健康快樂成長
二、活動對象:
全縣中小學生(幼兒)及家長
三、開展時間:
20XX年7月3日—20XX年8月31日
四、開展內容
模塊一:看視頻
學生版:以視頻的形式,圍繞暑假期間學生易發生的安全事故展開學習,如預防溺水、交通安全、消防安全等,重點強調安全文明上網、拒絕網絡沉迷,旨在提高學生的安全素養,減少學生意外傷亡事件的發生,讓學生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
家長版:以視頻的形式,請宗春山教授從心理角度分析孩子沉迷網絡的原因以及解決辦法,同時提醒家長應參與到孩子的暑假中,給予孩子更多的愛和陪伴,讓孩子度過一個快樂的假期。
模塊二:學生安全素養測評
學生安全素養測評分為:自然環境安全素養測評和心理安全素養測評。
幼兒段和小學(1—3年級)完成自然環境安全素養測評。
小學(4—6年級)、初中和高中完成自然環境安全素養測評和心理安全素養測評。
模塊三:建立家校安全提醒機制
推動安全教育平臺移動版的安裝,建立家校安全提醒制度,切實告知家長履行監護人職責,承擔起學生脫離學校監管后的.安全監管責任。
五、組織辦法
由學校布置為20XX年暑假安全教育專項活動,登錄“xx市學校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的作業”中完成,學生通過觀看學生版視頻并參與安全素養測評,家長通過觀看家長版視頻進行學習,電腦和手機均可參與(參與流程詳見附件)。
六、組織要求
1.精心組織:各學校(幼兒園)要高度重視,充分認識利用這一契機強化暑假期間安全教育的必要性和重要性,抓住時機,對“20XX年平安暑假”專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學生和每一位家長。
2.加強督查:各學校(幼兒園)要對各班級的開展情況進行督查。
中小學生暑假安全教育方案 篇10
【教育目的】
“安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。
【教育重點】
學習防火、防觸電、防溺水等安全常識,培養有關防范能力。
【教學過程】
一、導入:
1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的.悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長。可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。
2、老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?
(一) 用電安全
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。
(二) 防火安全
1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
(三) 防溺水
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。
(四) 交通安全
(1)道路、交通
(2)交通安全
(3)交通法規
(4)道路交通標志和交通信號
(5)看圖識標志
引導討論
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
(五) 食品衛生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。
(六)當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看聽————《家庭AB劇》聽了這故事后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發生在你身上你會怎樣做呢?
小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——快板表演:合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;甲:馬路上,人群中,嚴格禁止放鞭炮;乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家;甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;合:來執行!
(七)積累警示語師:剛才的同學都很聰明,對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句:
A.走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。
B.上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。
C.家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
D.發生火災不要慌,快叫大人來幫忙。
E.遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
F.一人在家關好門,與人說話要謹慎。發現壞人來撬門,趕快撥打110。
三、師總結:
安全人人講,安全個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,安全、健康、愉快的度過整個假期!
中小學生暑假安全教育方案 篇11
一、活動目標
1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。
2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。
二、教育計劃:
前期準備:
1、結合本學期安全教育活動,開展動員。
2、結合社會上發生的一些具體事件,向學生宣傳自護的重要性。
3、每天給學生講一則關于自護的小常識,以積累經驗。(主要進行理論學習)
現在實施:
1、通過前期講解,學生已有的'生活經驗,開展“珍愛生命,學會自護”的班會活動,從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景,讓學生學會處理問題的方法。
2、認識簡單的常用標志,學會自護方法。 后期設想: 與家長聯手,繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學聽
三、教育特色:
1、教育孩子是一項系統工程,它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特點,我設想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中,我設計很多情境,引發孩子設身處地的進行思考、感受,以體會當時緊急的情況。
3、點面結合,采用小組競賽的形式,使用多媒體。
四、教育過程:
(合):老師們、同學們,大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命,學會自護”主題班會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!
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