社會調查報告15篇
隨著個人的素質不斷提高,報告的使用成為日常生活的常態,報告根據用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的社會調查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社會調查報告1
隨著經濟的發展,大學生的生活日益豐富多彩,消費方式也愈來愈多。文化消費作為大學生日常消費的一個重要組成部分,所占的比重也越來越高。合理的文化消費行為與正確的消費觀念是優秀大學生所應具備的素質之一。因此,對大學生文化消費方面我進行了調查,全面的分析他們在文化消費方面的現狀,探明其中存在的主要問題,并提出合理的建議。
一、大學生文化消費現狀
(一)文化消費不斷增長
隨著經濟的發展,大學生用于文化消費的數額在不斷增長。大多數學生的文化支出占到生活費支出的15%左右,甚至有些學生把主要的開銷都用于文化消費中。現在的大學生都注重豐富自己的大腦、開闊眼界,提高物質生活的同時,更不斷提升精神生活的質量。
(二)文化消費內容豐富
當今社會構成大學生文化消費的對象越來越多,既包括文化教育、繪畫、書法、攝影、閱讀圖書、報刊、看電影、電視,欣賞音樂、戲劇、聽廣播或演講等,也包括上網學習、聊天、玩游戲、通信、交際聯絡,還包括旅游、健身、下棋等。這說明當代大學生的文化生活是多姿多彩、豐富多樣的。
(三)文化消費的層次呈多樣性
從調查的結果來看,學生的文化消費具有多樣性,既有消遣型、娛樂型、享受型的文化消費,例如看電視電影、聽音樂、打牌等;也有社交型、發展型的文化消費,例如上網、聽講座、繪畫、舞蹈等。
(四)理性消費是主流
價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量。當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質量顯然是非常關注的內容。
(五)文化消費地位越來越重要
多數學生認為文化消費非常重要,并表示經常參與文化活動,文化消費已經成為其個人生活不可或缺的一部分。
(六)消費目的不同
多數學生參與文化消費的目的是為了提高自身的素質,增強自己的競爭力。再者,目的是為了放松自我,縮減壓力。也不乏有學生進行文化消費純粹是追求時尚和打發時間。
二、文化消費存在的問題
(一)、消費行為缺乏計劃性
文化消費作為一種理性行為,應該有預期計劃和目標。目標消費、量入為出,合理
分配開支是良好消費的基本原則。但大部分大學生的消費行為卻往往是沒有明確目的,僅憑感覺、興趣引起的沖動需求而產生的消費。這種隨意消費產生迅速,消失也容易,有時甚至只在閃念之間,具有較強的隨機性。因此,大學生往往陷入盲目沖動消費之中,導致沒有一個合理的規劃。
(二)、消費結構的不合理
大學生消費的主要組成部分應以生活費用和購買學習資料、生活用品為主,在生活費用中,飲食費用又是重中之重。但在實際中卻發現,為了諸如人際關系開支、娛樂開支、情感投資等的需要,大學生們往往壓縮伙食費,而把過多的消費支出在這些方面。他們追求休閑、享受快樂,更愿意去網吧而不是圖書館,更愿意看電視電影而不是聽講座。有些學生沉迷于網游,主要花費用于購買游戲幣。由于這些方面消費的增多,再加上消費的無計劃性,必然導致大學生消費結構出現不合理。
(三)、文化消費品供給不足又浪費嚴重
當代大學生的文化消費比較豐富,但與他們急劇膨脹的消費欲望相比,還十分缺乏。在他們的個人消費能力受到制約、作為公共文化消費主要供應者的學校經濟能力也十分有限的情況下,必須盡量發揮己有文化消費品的最大效應。但目前來看,大學生文化消費的浪費十分嚴重,具體表現為兩個方面:
1、學校公共文化消費浪費嚴重
據調查,單就內蒙古財經學院每年組織的團體在校內的免費演出、活動大約在15場左右,學生一方面抱怨學校提供的活動太少,一方面卻是每場演出大約20%的空座率。由此可見,學校公共文化的供給結構與大學生實際需求結構存在較大差異。休閑、娛樂、實用文化的實際消費占主導地位,如卡拉OK、非誠勿擾等;而精英、主導類公共文化品供大于求,需求不足,浪費嚴重,如辯論賽、講座等。
2、個人購買的文化消費品浪費嚴重
主要表現為大學生購買文化消費品的目的與實際消費行為發生偏離或背離。例如,大學生買CD機、MP3不是用在外語學習上,卻主要用來聽流行音樂。買電腦、上網不是用來輔助學習,而是主要用來玩電游,看光碟,聊天等,這就偏離了其主要用途。
(四)、存在非理性的消費
文化消費中,一些大學生存在攀比心理,流行又在一定程度上指引了大學生的消費。流行以金錢作為基礎,面子更使一些大學生喪失了管理金錢的能力,過分追求潮流,盲目消費。有的學生為了達到享受某種消費的目的,甚至開通了幾張信用卡,透支消費。
(五)、學校對學生文化消費方面缺乏引導
有些社會的文化消費產品過于追求經濟利益,消費環境有待改善。而從學校層面來看,學校的領導及老師對學生在文化方面的消費缺乏引導,校內關于文化設施方面的建設力度不大。
三、對大學生文化消費的建議
(一)、自身建立健康的.消費觀念
學生進行文化消費之前,應該根據自身的實際需要,從個人發展及素質的提高出發,制定好消費計劃。克服從眾的思想,不應存在攀比的心理。要注意利用好閑暇時間,相對于學生階段來說,大學生擁有較多的閑暇時間。如何利用這些閑暇時間,直接關系著大學生的精神文化消費。在文化消費中,有的學生礙于面子,怕他人說自己“不合群”,于是隨波逐流,把精力消耗在無休止的消遣娛樂之中。克服盲從心理,應重點強化自律能力。通過學生自我教育、自我管理和自我服務等方面的活動,如演講辯論、座談討論、讀書匯報、思想自省等等,自覺培養思想觀點能自辨、行為情緒能自控、工作學習能自主、生活服務能自理的“四自”能力,真正提高自身獨立分析問題和解決問題的能力,自覺走出文化消費的誤區。
(二)、學校要灌輸積極的消費觀念
文化基礎設施是作用于人的精神世界,造就生活力第一要素的現實基礎。利用校內的社會實踐基地,組織豐富多彩的文藝、體育科技類活動,吸引更多的同學參與,要在校園建立與之相匹配的具有一定文化品位、風格的文化產品和服務設施,如雕塑、科普和文化長廊等,以此營造濃郁的校園文化氛圍,進一步滿足文化消費需求。.充分發揮大學生社團和校內媒體的作用,開展形式多樣的消費教育活動,幫助大學生處理消費投訴、負責消費信息和情報傳遞、引導大學生進行自我消費教育,以此提高大學生的消費能力,增強大學生的自我消費保護意識。高校社團本身所具有的自治性使其與大學生的興趣、愛好、現實生活更加貼近,利用這些社團廣泛開展多種有益的消費教育活動,將消費教育落到實處,引導大學生開展合理的消費活動。要讓大學生在參與中能夠學有所長、閑有所樂。老師要把加強對大學生消費心理和行為的調查研究作為平時工作的重要組成部分,明確大學生消費道德教育的內容,協助學校教育管理部門嚴格規范大學生的消費行為。比如,制止大學生的高消費和奢侈浪費行為。根據大學生消費行為的從眾和時尚特征,低年級學生的消費行為往往是以高年級學生為模仿對象的。所以要切實加強對高年級學生的消費行為的引導,使之對低年級學生起到良好示范作用。積極組織有關消費狀況的問卷調查和討論,引導學生對不良消費心理和消費行為進行自我剖析。
四、我的感想
通過調查我了解到文化消費對大學生健康成長和順利成才具有十分重要的作用,而校園文化更是直接影響大學生心理健康成長的關鍵因素之一,一個良好的校園文化環境會使身處其中的大學生終身受益。因此,正確的文化消費應當成為一個學校良好校園文化不可或缺的組成部分。學校要引導大學生樹立與時代發展同步的艱苦樸素的作風,通過教育使學生全面了解到目前文化消費方面的缺陷、不足,使學生能夠更好的約束自身的文化消費行為。校園在文化建設方面應以其內容的豐富性和開放性、主體的廣泛性和形式的多樣性,營造良好的文化氛圍,以利于大學生樹立正確的消費意識和消費觀念。
社會調查報告2
隨著科技水平的發展和時間的推移,我們的生活有著很大的提高和改善,但是由于人類的素質良莠不齊,其中還是有很多的不和諧因素,下面就是我們的社會現象調查報告。
一. 校園文明狀況大調查
1.關于圖書館中的一些不文明行為。
圖書館是個公共場所,也是人們求知的海洋。圖書館的環境也直接影響著讀者的查閱量與閱讀質量。所以對于圖書館的環境有相當高的要求。在圖書館的實踐期間,我卻發現了作為高等學府的大學生中存在著許多不文明行為,而這些行為出現在了圖書館中,就直接影響了讀者的自學與閱讀
(1)衣冠不整。
這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴重的一種。在圖書館門前有一個十分醒目的牌子,清楚地標明了“衣冠不整,禁止入內”的字樣,但大約50%的大學生視而不見,明知故犯。在這些學生中有90%有一個同樣的穿著——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋,不僅不雅觀,而且在進進出出時還會發出很大的響聲,直接影響了讀者的學習、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進閱覽室,還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬敞,再加上此起彼伏的拖鞋聲,就顯得有些喧嘩。
(2)手機與聊天。
這兩種噪音在閱覽室出現的頻率也能達到40%。生活條件好了,大
學生幾乎人手一臺手機。但是大學生進入閱覽室也不關掉手機,鈴聲一響,便急急忙忙跑出去接聽,如果此人正穿著拖鞋,從閱覽室風風火火地跑到門外,拖鞋聲拌著手機鈴聲,聲音之大可想而知。有的學生則在閱覽室里接聽,無所顧慮地大聲對話,使附近的'讀者煩不勝煩.
(3)閱覽室里打瞌睡。
這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開放空調,學生們真是項莊舞劍,意在沛公——30%的學生大中午帶著一本書來圖書館,剛翻了幾頁,就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午,只見閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來就躺下,翹著二郎腿并怡然自得。這種不文明行為讓往來的讀者尷尬,占了讀者的位置,又讓別人無可奈何。
大學生都受過良好的教育,都是國家的高素質人才,不應該在公共場所有諸如此類不雅的舉動,大學生應改正自身的不文明行為,讓公共場所中的不文明行為的出現頻率為0%,這才是現在大學生的光榮形象。
二.社會環境狀況大調查
(1) 白色污染
紙張的發明使到人類的發明迅速地發展。但是現實生活中,一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環境遭到了極大的污染浪費紙張:在我們班級里和學校的垃圾池里,每天都有一大堆的紙張在垃圾池里。黃的、白的、綠的眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業紙揉成一團。紙張回收:我在調查中,發現有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾
混在一塊。“混”,原來這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾分開來,分門別類進行回收,那白色污染對自然環境就會大大減少,并且我們生活環境也就大大不同。現代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽視的問題出現了。一次性用品浪費資源,又對環境造成了污染。比如:在我們的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子應該怎樣選擇呢?市民為了貪圖方便,幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便,又便宜。可正是因為一次性紙杯的產生,使到我們周圍的環境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯,就隨地亂扔,造成了嚴重的白色污染。
(2) 水污染
水是生命之源,沒有水,地球的什么生物都會無法生存。“清凌凌的河水魚在游”再也不見了,水受到了嚴重的污染。也許你會說,不是有桶裝飲用水嗎?但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法,喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。看到那污濁不堪的南盤江,看看那盡是浮游生物的滇池,我們都會懷念它原來的清澈,懷念原來的魚蝦成群,保護我們周邊的水源也是刻不容緩的。
通過調查,我深受啟發:我們應該從現在做起,從自我做起。保護環境刻不容緩,希望在我們共同的努力下,把環境保護的更好,讓我們以后的生活環境也變得更好。
社會調查報告3
現在的社會比以前更發達,家庭也更富裕。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會的發展,同學的要求也越來越高,因此,同學們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是他們拿著這些零花錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情做了一份調查報告。
調查
我發現,麻辣食品最受同學們的歡迎,學校門口地攤周圍總是擠滿了同學們,弄的水泄不通。還有一些玩具也銷售的'很快,比如說:"變形金剛"、"子彈車"、"戰斗陀螺"等等……也有些同學喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更好、更漂亮的東西。
分析
1、在學校里,手拿麻辣食品的同學隨處可見。
2、玩具是童年時不可少的物品,玩具的開銷占用了我們大部分零花錢,還有同學喜歡把玩具帶到學校,這樣不僅會影響學習,還會違反校規。
結論
經過我的調查,許多同學基本上都是以買早餐的名義,或者購買學習資料的理由,來討要家長的錢。然后去買地攤上的零食/玩具,買早餐的錢也就沒了。這樣的做法既影響我們的健康,也將影響到我們的學習。
建議
我建議,家長應該控制我們的零花錢,學校應該采取更好的措施阻止這些現象的發生,嚴格管理學生在校園里的飲食情況,注意同學們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!
社會調查報告4
生命在于運動,對于我們這些充滿激情的大學生來說,運動更是青春、朝氣的體現。與一個人的健康密切相關。眾所周知,身體是一切活動的本錢,擁有強健的身體可以讓一個人更好地去學習工作、去為社會做貢獻,而良好的身體素質就需要通過鍛煉得到。運動作為健康的重要部分就要求我們加強對運動的關注。奧運會、亞運會的成功承辦體現了我們國家人民對運動的關注,我國運動員也取得了輝煌的戰績,金牌數和獎牌數都位列榜首,但是,金牌多少是不能反映國家人民普遍的運動狀況。大學生作為國家的新鮮血液,是國家未來的棟梁,決定一定時間內國家的發展,而我們的身體素質決定著我們能否將貢獻最大化,而運動又是決定身體素質的關鍵。在這里我采用問卷調查的方法,對在校大學生參加體育鍛煉的現狀及影響因素進行了比較全面的調查分析,以探索影響學生體育鍛煉的成因。
二、研究對象與方法
(一)研究對象
我們對河南工業大學學生進行問卷調查,共發出問卷80份,收回有效問卷80份,其中男生59份,女生21份。
(二)研究方法
1.問卷調查法
本次調查為了保證調查結果的客觀性真實性主要用問卷調查法,采用發放調查問卷的.方式,對我校大學生參加體育鍛煉的現狀進行調查。調查的形式是匿名的方式,這樣可以合理的避免被調查者的主觀偏見影響。
附表:大學生體育運動現狀的調查
敬愛的同學們:我們為了了解大學生體育鍛煉的情況,特此進行調查問卷。我們誠懇地希望您的支持和配合,請根據自己的實際情況,如實、獨立的回答有關問題。占用了您寶貴的時間,向您致以深切的謝意!
1.您對運動的興趣如何( )
A幾乎沒興趣B一般般C比較喜歡D熱愛
15人次選A 19人次選B 22人次選C 24人次選D
2.您是否安排自己有規律的進行體育運動( ) A是B否
65人次選A 15人次選B
3.您認為大學的運動氛圍如何?( )
A.很好B.不濃烈C.很少見運動的D.人們有空時運動
22人次選A 11人次選B 5人次選C 40人次選D
4.您平均每次運動時間多長( )
A半小時或更少B0.5-1小時C1-2小時D2-3小時E更長
22人次選A 43人次選B 13人次選C 2人次選D 0人次選E
5.您運動希望達到什么目的( )
A鍛煉身體B減肥C打發時間D放松,緩解壓力E其他
35人次選A 10人次選B 20人次選C 13人次選D 2人次選E
6.您喜愛的運動( )<多選>
A足球輪滑B籃球網球C瑜伽D跑步
25人次選A 19人次選B 23人次選C 24人次選D
社會調查報告5
暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭更進一步的.精神,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
社會調查報告6
本次實踐活動是黨中央的精神指導下,深入貫徹黨的十八大精神,踐行社會主義榮辱觀,在校團委及學院的大力號召下如期開展的。
為了讓實踐活動與黨中央的精神指示相一致,弘揚民族精神,牢固并堅定科學發展觀,本著立足當地、就近就便、社會實踐與專業學習相結合的原則我院應用化學專業的同學都會到桐柏進行為期一周的實習。
這樣的先決條件,讓我們在單位聯系方面得到了很大便利,而且,實際活動的開展,無論是參觀、訪問、講座,還是深入廠區的考察,都取得了十分滿意的成效。不僅如此,我們的實踐活動,在加強我校和企業的相互了解、增進友誼方面也做出了一定貢獻。
專業優勢,在本次實踐活動中起著舉足輕重的作用。應化與化工的夢幻組合,使我們從不同的專業入手考慮問題;男女比例的絕美搭配,理性素養與感性思考的有機結合,讓我們站在更有利的位置將實踐問題各個擊破。實踐單位、實踐內容與專業學習的內在緊密聯系,讓隊員在實踐過程中飽含信心、享受樂趣。正在桐柏實習的大三學生,讓我們在第一時間了解了理論學習與實踐操作的相互聯系,化工四男提前進入了實習狀態,應化四女則為次年的實習有了充分的心理準備,相信在明年的實習中,大家都會取得更大的收獲。
本次實踐活動,我們將主題定為“走進企業 了解現狀 把握命脈 科學發展”,意即將社會實踐與專業學習結合起來,親身深入化工企業,了解專業前沿信息和當前就業狀況,以及企業對于人才的需求標準,進而反觀自己,讓我們對就業或繼續深造能有更加清晰的認識和判斷能力,選擇一條更加適合自己的道路和途徑,運用更加有效且及時的方法,更加有針對有目的的加強專業知識的學習,充實自己,壯大自我,提高綜合素質,將個人前途與祖國命脈相聯系,不僅實現個人的良好發展,同時也能促進祖國相關行業的科學發展,為建設資源節約型、環境友好型社會注入新元素。
收獲:神秘面紗背后不再神秘 未來挑戰我們更有信心
桐柏之行,我們最大的收獲就是從自我思想上把化學反應從實驗室搬到了化工生產的現場:把守嚴格的大門,刺耳的噪聲,偌大的倉庫,大規模的反應裝置,高度自動化的計算機生產控制體系,尤其是污水處理站一行,最讓我們收益匪淺。這讓我們在一定程度上了解了化工生產與實驗室化學的內在聯系與區別,此后,化工廠對于我們來說已不再神秘。
實踐活動開展過程中,我們不斷思考、不斷討論總結,寫日志,我們對于學什么、怎樣學以及有何用等問題,都有了更為清晰的認識,作為即將畢業的學生,無論是選擇就業還是繼續深造,我們都有了更加明確的方向,面對未來職業生涯中的種種機遇與挑戰,相信我們也更能從容應對。
除此之外,實物方面,我們收獲也不小,宜化以其具有企業文化特色的書籍、光碟和撲克等相贈,給我們留下了更加深刻的印象。
失望與不足:前期了解不充分 實踐策劃與實際操作脫節
期間,出現最大的問題便是,我們在策劃中,計劃是能夠有機會親身參與生產實踐,切身體驗這一過程,并且將它視為本次實踐活動最為重要的部分。然而,當我們到了宜化才知曉,無論是誰,無論是在哪個化工企業,這種希望成為現實的可能性必然為零。在現在這樣以計算機系統控制為住的自動化生產體系中,都是實行責任制,即使上級領導也不能隨意開動的,而每年大三的實習也都只是通過講解和畫工程流程圖等來達到實習目的的,因此,我們最大的希望之處自然成了最大的失望之處。這應主要歸咎于實踐前的了解不足,分析不周密所致,好在我們及時對方案做了調整,實踐結束,我們每一名隊員也都還帶著收獲與欣喜踏上歸程。
總論:夢幻八人組合+老師精心指導+團隊協作努力+企業積極合作=完美實踐 專業比例:應化:化工= : ;性別比例:男:女= : ,此便是我們實踐團隊夢幻八人組合的完美搭配,再加上隊員的積極努力、有機的團隊協作,和老師的大力幫助、精心指導,以及企業的積極配合,我們用盡量短的時間圓滿完成了XX暑期實踐計劃。啟航時,我們帶著疑問、帶著思考、帶著期待出發;歸途中,收獲與喜悅、希望與信心伴隨我們同行。
簡而言之,本次實踐的所有活動可歸結如下:暑期安排,早已成竹在胸——接到通知,今年暑假07級所有同學必須參加社會實踐——苦思冥想,終于有了去向,最能說服自己的地方在于“結合專業”——晝夜埋頭,著手寫策劃并不斷修改、完善,團隊不斷壯大,最終確定為八人的夢幻組合,應化與化工相結合,男女各半——尋助老師,成功與單位取得聯系——分工合作,查閱整理資料,充分做好實踐前準備——抵達宜化,實踐活動逐一展開——遇到問題,及時調整方案——不斷爭取,有了更多更好的機會,意外收獲接踵而至——滿載而歸,圓滿完成實踐計劃。
在此,要特別感謝化學與化工學院老師對我們實踐團隊的關心和厚愛,老師在實踐內容策劃和單位聯系等方面都給予了精心指導和大力幫助。
這次能有機會去工廠實習,我感到非常榮幸。雖然只有九天的時間,但是在這段時間里,在老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的'的悉心指導.
(一)、實踐目的:
針對我們這學期開設的化工原理課程,實踐性的了解實際生產中的化學工藝流程、更好的鞏固所學的化工原理知識、提高實際動手能力和操作能力。
(二)、實踐感悟:
實踐的九天時間很快的就過去了,在這短短的時間內,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的,現在我們已經是大三,馬上就要踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。在實踐時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!
總之,雖然實踐的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習,并且用實踐的心得時時激勵自己!
社會調查報告7
20xx年9月19日,中國共產黨第十六屆中央委員會第四次全體會議上正式提出了“構建社會主義和諧社會”的概念。隨后,在中國,“和諧社會”便常作為這一概念的縮略語。20xx年以來,中國共產黨提出將“和諧社會”作為執政的戰略任務,“和諧”的理念要成為建設“中國特色的社會主義”過程中的價值取向。“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”是和諧社會的主要內容。
本次“教學實踐二”的主題圍繞仁懷市大壩鎮的建設展開,分為“和諧社會建設”、“基層民主建設”以及“社區建設”三個分主題,而此份調查研究報告主要圍繞“和諧社會建設”為主題進行匯報,以調查仁懷市大壩鎮和諧社會建設為目的,運用問卷調查的統計學方法,展開抽樣隨機調查。由于本人在寒假的時候在那里找了份臨時工,因而,所作的調查即以所在工廠為中心,利用休息時間進行輻射式調查。
此次問卷調查自20xx年1月11日起至1月15日結束,持續5天的時間,調查的對象總共有28人,其中2人沒有填寫完整,2人沒有將調查問卷交還給,因而,總共有4份調查問卷作廢,有統計價值的問卷有24份,所涉及的人員包括工人10名、農民9名及學生5名。接受問卷調查的對象中,大部分在調查地居住1年以上,24名接受問卷調查者中,有23名在調查地居住一年以上,占總人數的95.8%,其中居住10年以上的人就有9人,占總人數的百分比高達37.5%,因而此次問卷調查的結果還是具有一定的可靠性的。家鄉
和諧社會的建設,涉及的范圍很廣,需要建設的地方很多,但只要緊緊抓住以人為本,全面協調的核心,就能夠達到一個較為全面的建設。此次問卷調查的
內容包括人民物質生活的保障、人民的精神文明建設、人與人之間的關系、醫療保險、社會保險、人民群眾就醫、就業預就業、教育建設、治安以及環境衛生等問題,從調查者對于這些問題的評價來反映鯉城區在近幾年來的和諧社會建設狀況如何。
依據和諧社會建設的核心,本次社會實踐主要圍繞以下幾方面展開調查,以此來評定仁懷市大壩鎮的和諧社會建設到了一個怎樣的程度。
一、物質生活方面
在物質生活方面,我們對接受問卷調查者主要提出了關于生活狀況方面的問題,對于百姓的溫飽問題,政府投入到溫飽建設的力度,政府對于公共基礎設施的完善以及在金融危機的影響下市場的狀況以及紊亂程度做了一個重點調查。
1、對于百姓的溫飽問題,仍舊存在很大的爭議。29.2%的人認為大壩鎮區的百姓的生活水平已近基本達到了小康水平,而58.3%的人則認為,大壩鎮區這幾年在溫飽問題上的努力只是使百姓的溫飽問題得到基本的解決,更有甚者,認為大壩鎮區的溫飽問題還沒有得到解決,還需要進一步完善,而這些主要體現在對待五保戶家庭的社會救濟問題上。他們認為,在對待五保戶家庭的`社會救濟上,政府的相關職能部門沒有進行妥善解決,五保居民的生活仍舊存在很大的困難。而認為人民的溫飽問題還需要進一步完善的接受問卷調查者,在總的接受接受問卷調查者中所占的比例竟然高達12.5%。
2、在涉及政府投入到解決溫飽問題的力度的問題中,12.5%的人認為政府在這一方面做得很好,他們對于近幾年來大壩鎮區的城鄉結合部的改造顯得比較滿意,通過新村改造,許多百姓順利地搬進了新房,生活條件以及居住環境得到了大大的改善。當然,也有83.3%的人認為,政府投入的力度還不夠,而這方面主要體現在新村改造后的工程問題上,據他們反映,政府在進行舊村拆除的過程中很活躍,但在之后的建設中卻顯得很被動,在涉及賠償及土地劃分的問題中,百姓和政府的政策仍舊存在許許多多相互矛盾的地方。種種問題在此刻凸顯出來,造成了百姓們此刻的不滿。當然,還有4.2%的人認為政府完全沒做到位,這樣的說法只能說是帶有個人的感情色彩在填寫的問卷里面了。
3、關乎生命安全的問題當然是刻不容緩的。交通就是其中一個。據調查,20.8%的人認為交通比以往更加有序,在各個地方,修建了公路,使得道路寬廣
了,交通也自然更加有序了。而29.2%的人則認為交通沒有發生多大的變化,50%的人認為交通變得更加混亂,交通事故頻發,經常因為交通事故而有人離開人世。從數據上顯示,可看出雖然一直在提倡生命安全,但人們的重視程度仍然有待提高。
二、精神文明建設方面
在精神文明建設方面,主要針對于人民日益增長的物質文化需求是否得到滿足,政府在精神文明建設方面的宣傳力度以及近幾年來的治安情況進行調查。
1、我國現階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需求同落后的生產力之間的矛盾,在人民的生活水平不斷提高的今天,很多人都不斷地追求精神上的享受,對于一般家庭來講,就只有依靠政府在物質文化方面的投入,在問卷調查中的24人中,有10人認為人民的精神文化需求得到了基本的滿足,而其余的14人則認為政府在這方面的投入還有待加強。政府對于精神文明的宣傳力度仍需要進行很大的提高,百姓對于精神文明方面的事宜了解極少。
2、治安,長久以來,就是一個百姓較為看重的話題,關乎個人的生命財產安全,針對于這個問題,在問卷中也進行了調查。但出乎意料的是,24份問卷調查中,認為治安情況好轉的人的比例竟然是0%,但可喜的是83.3%的人認為這幾年來的治安基本穩定,只有16.7%的人認為治安較以往更糟,這從側面反映了大壩鎮向來在治安方面整治得比較好,不存在太大的問題。
三、人與人之間的關系方面
人與人之間的關系,也是體現社會和諧的一個重要的指標,只有人與人之間和睦相處,社會才能顯得更加和諧。在調查中,通過接受問卷調查者對于人際關系的體會,從而體現出在人與人之間的關系,仁懷市大壩鎮是否和諧。根據調查,20.8%的人認為人與人之間很容易共同,在一定的條件下很容易形成共識,而66.7%的人則認為人與人之間的關系一般,只要不涉及到利害關系,都是能處理得來的,其余的12.5%則覺得隨著社會的不斷進步,人與人之間的關系反而更不好處理,在交流的過程中,他談到隨著城市化的腳步不斷逼近,商品房市場也不斷升入人心,但很多人連居住在對面的鄰居都不認識,這無疑給人與人之間的溝通交流制造了障礙。
四、醫保社保、就醫問題
在推行完《新型農村合作醫療保險》和《城鎮醫療保險》后,使得許多未能參加保險的人都能夠參保。對于參加醫保的普及率及看病就醫問題,在此次調查中也進行了一個簡單的統計調查。
1、在參保方面62.5%的人對于醫療保險都有一定的了解,只有37.5%的人對醫療保險完全不了解,當然,這也體現出了政府在這一方面的宣傳力度不夠的問題。在投保方面,79.2%的人已經參加醫療保險或者正在辦理醫療保險,只有20.8%的人沒有參加保險。
2、在看病就醫問題上,普遍群眾反映仍舊存在看病就醫難的問題,更有甚者,部分醫院拒絕接受外來務工人員的重癥患者。只有4.2%的人認為看病就醫難的問題已經得到妥善解決,其余的95.8%則認為看病就醫問題仍舊存在問題。這樣的數據也給我們的政府部門敲響了警鐘。
五、教育方面
在教育方面,近幾年來一直在提倡和諧校園,在實行九年義務教育后,加上免除中小學學生學費后,全國的就年義務教育普及率已經達到了一個相當高的水平。這幾年,大壩鎮投資完善中小學的建設,也取得了突破性的成效。
六、環境衛生方面
人與自然的和諧相處也是構建和諧社會的一個重要因素,只有人類的家園不被破壞,才能保證社會的和諧穩定。但在調查中,卻僅有70.8%的人對于可持續發展的戰略有所了解,66.7%的人認為周邊的環境衛生搞得不好,83.3%人認為在整治環境衛生的工作中,政府沒有起到相應的責任。面對著這樣龐大的數據,我覺得,人們該有所行動了,共同攜手,打造我們的美好家園。
此次問卷調查,主要通過調查社會各方面的情況來反映和諧社會的建設情況。通過此次調查,從數據中不難發現,在社會的各個方面,仁懷市大壩鎮的都取得了一定的成就,但仍舊存在著許多需要加強的地方,尤其以衛生環境方面和精神文明建設方面尤為突出,需要多投入資金力量進行建設,其他方面也要進一步加強。在調查問卷的最后,我也對群眾對政府的滿意度進行了統計,79.2%的人對政府基本滿意,僅有20.8%的人對政府不滿意,這也從另外一個角度肯定了政府的工作。最后,讓我們共同祝愿仁懷市大壩鎮的明天會更美好,祖國的明天會更加繁榮昌盛!
社會調查報告8
xx市xx鎮xx村是我美麗的家鄉,村內有條小河,養育著當地人民。改革開放以來,xx村經濟和交通有了很大的發展。然而經濟的發展、給我們周圍的自然環境帶來了巨大的影響。作為家鄉的一員,我們熱愛自己的家鄉,關心自己周圍的環境,因此我們利用休息時間對村里的環境污染狀況展開了一系列調查,希望借此了解家鄉的環境現狀,找到改善家鄉環境的對策,為家鄉的環境保護事業盡一份力。
調查過程及結果
此次調查活動我們采取了多種方式,多方面收集資料和數據,盡量獲得第一手資料,力求真實和準確反映事物的本來面貌。在指導老師的帶領下,在村里選點實地觀察并采取水樣;到幾家企業調查了排污及治理情況;走訪了村里的一些居民,了解了居民對環境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境污染現狀并作出準確評價是很困難的,限于我們自身的能力,我們對家鄉的`環境現狀、影響、趨勢作出一些粗淺的評價。
(一)實地觀察過程及結果
本次實地調查,我們進行了大氣和水污染狀況調查。觀察表明,唐坪村大氣狀況尚屬良好,晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體污染。如附近河段水色渾濁,散發出臭味,水樣ph值測定表明,其ph為酸性。通過查閱資料我們了解到,污水直接排入河道和水體造成的。
(二)調查結果
據調查,很多人認為,目前唐坪村的環境大大不如十年前了,存在著一些問題,如河水存在一定的污染,有些時候村里的空氣質量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為,確實應該加大力度、采取措施來加強對環境的保護和治理,被訪者就如何保護我們的環境紛紛提出了意見和看法,他們也表示愿意從自身做起,參與到環境保護工作中來,為把我們唐坪村建設得更美盡自己的一份力量。可見人們對周圍的環境還是十分重視的,他們的環保意識也是很強的。
通過這次調查,我們了解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。
改變目前這種環境狀況,光靠環保部門的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的,保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全地球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。
(三)改進意見
我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:
1、一水多用、節約用水。
2、慎用清潔劑,選用無磷洗衣粉,保護江河湖泊,防止造成富營養化。
3、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的地點。
4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。
5、盡量少用一次性用品。
6、多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的行為。
7、增強環保意識,愛護大自然,了解大自然,保護大自然,和大自然交朋友。
社會調查報告9
這是大學以來的第一個假期,同時也迎來大學期間的第一個社會實踐,高中期間社會實踐,我積累了不少的經驗,這次社工,便不再那樣茫然。在這個假期中,我先后做過倆份工作:第一份是很簡單的傳單派發,第二份是上街賣對聯,第一份工作很辛苦,冬天的天氣,不是寒風凌冽,就是風霜白雪,只有在無風的的晴天才略感愜意。想暑假時曾經做過這份工作,那時雖酷暑難當,但總好過這冰冷的冬天,這份工作我只做了一周,便有了再也不要出門的念頭。第二份工作買對聯,比起第一份工作來說是有過之二而無不及,頂著寒風呼嘯,站在路邊,一站就是一上午,中午簡單的吃一點東西,然后便工作到晚上,雖然苦點累點總體來說也沒什么壓力。這是我影響最深的工作。雖然這份工作只有短短的十天,但它卻讓我想到了很多,也學到了很多。
首先我感受到的便是賺錢的辛苦。我在街上賣了十天對聯,因為道路的問題,背風處的人流量遠比不背風處的少,但我怕冷,因此我站在街上背風的角落賣對聯,雖然情況好點但是還感到冷。十天下來,我累的半死,可想而知,其他處在不背風處上的叔叔阿姨們一定更辛苦。我只做十天,他們一干就是數月,其中艱辛可想而知。俗話說,金錢不是萬能的,而沒有金錢是萬萬不能的。正因為如此,這世界上的人才會不顧辛苦的去賺錢。我想到自己,如今,我還是一個學生,沒有經濟來源,所有的生活費用都是從父母那里得來的,一直以來,我雖沒有像富二代們那樣奢侈、浪費,卻也從沒有在花錢上讓自己為難過,我只知花錢的'痛快,卻不知賺錢的辛苦,現在,既知賺錢之辛苦,以后,便要學會合理消費,雖不至于處處克扣自己,但至少沒有必要的東西大可不必再浪費,節約下來的也就相當于我賺的。
雖說我看到在不背風處的阿姨們賺錢辛苦,但有一句話說的也是不無道理的:世界上最賺錢的東西不是你的力氣,而是你的智慧。沒錯,智慧是一筆無形而又巨大的財富,它遠比人的力氣要值錢的多,通俗的說,如果你知識儲備足夠多,也就不發愁賺錢了。小時候父母總會教育我們,一定要好好學習,吃得苦中苦,方為人上人,如果現在不努力,以后就只能干體力活,辛苦還賺不到錢。我這么說,并沒有貶低那些靠自己力氣而賺錢的人們,只是以此來告誡自己,知識就是財富,現在有這么好的學習條件,一定要抓緊學校,不能虛度光陰,上了十多年的學,只要用心,只要努力,足夠讓自己成為一個優秀的人!
然而,光有知識只能是一個優秀畢業生,要想成為一個優秀的人,還需要豐富的社會經驗。這就要靠我們平時在課余生活中,多參加一些志愿者的活動,多走入社會,進行社會實踐,在一些實踐中積累經驗了。一切認識都來源于實踐,實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐還可為以后找工作打基礎。除此之外,還有最重要的一點就是要學會如何與人交往。與人交往也是一門很有講究的學問,職場中的交往更是與普通的交朋友大不相同。首先,第一印象很重要,首次見面要給人好感覺。著裝要整潔,談吐要流利、禮貌,最重要的還要學會微笑,一個微笑能給客戶一個良好的第一印象。我個人覺得,微笑是對別人最好的歡迎,也是最好的見面禮,這點在我的寒假社工中得到了很好的實際效果。其次,誠信也是與人交往中必不可少的,誠信,其實是人與人交往的核心。誠信的人,往往能收獲更長的友誼與信賴。而相互信賴又是彼此合作的基礎,有了信賴就不能疑神疑鬼,就敢于放手與授權。做個真真實實的人,做個堂堂正正的人,做個讓別人放心的人。誠信至關重要!還有就是要學會贊美別人,俗話說:善贊美能博得人心、贊美是免費的午餐。贊美首先自己要敢于放下架子,不愿意贊美,往往就是自己的心底認為,自己強于對方,說些虛偽的話有什么意義,這就是過高地評價了自己。越是能力超群的人,往往越是很“小心”。他們往往這樣做,更能收買人心。不要認為這個世界就你行,其實社會上行的人多如螞蟻,你不干了還有人搶著干。這就需要自己正確的認識自己,一個人個人能力再強,脫離了團隊與社會,其實是一文不值。其次,要有敢于說出贊美的勇氣。很多人,心里暗暗地佩服對方,卻不好意思說不出來,有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒,甚至會產生不好的影響。還有最重要的一點便是忍讓。古人說:小不忍則亂大謀。由此可見,忍在關鍵時刻有多么重要。往往,能忍的人,都能成就大業。忍一時之氣,可以營造和諧的氛圍。讓別人和諧,別人就會得意忘形,那么最終得到實惠的是你自己。最后,害人之心不可有,防人之心也不可無。我們在對別人真誠,寬容的同時,也不得不多留個心眼,這并非是指不信任,而是在信任他人的同時,保護好自己。短短半月的社工,也許我收獲的并沒有我所說的那么多,只是經歷了這半月的社工,讓我聯系到了我以前在書中、電視中所看過的東西,以前只是看看,而現在回想起來,覺得原來都大有深意。我會認識到自己的更多不足,在學校的學習會更加努力,更加嚴于律己,努力做到理論與實踐相結合,敢于實踐,做合格的大學生。最后,我希望以后可以有更多的機會,參加更多的社工。這也是我們初涉社會的開端,邁向美好而殘酷的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生路如四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不言敗!
社會調查報告10
調查目的:
時下,大學生透過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學校也用心鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經驗對日后的就業大有裨益。透過調查能夠了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐狀況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業技能,尋找發展的機會。
調查對象:
大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放下大學生社會實踐。因此這次調查就選取了在讀大學生5名,其中廣州大學名,中山大學1名,廣東外語外貿大學1名,華南理工大學5名,廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名,大二學生3名,大三學生15名。調查資料:
本次調查透過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調查方法:
透過派發問卷進行調查,發放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)
調查結果:
從調查中發現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,透過兼職能夠學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自我的需求。
不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就能夠去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,此刻都成為了大學生們能夠理解的工作。
有5%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占1%;此刻大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業知識相去甚遠,6%學生認為所實習或兼職的工作與自我專業不全相符或完全不符,僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自我的課外實踐潛力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選取實習或打工目的是什么的時候,有3人選取“接觸社會,積累工作經驗”,占了總數的64%,選取“賺取生活費”,占了%。從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自我為主要目的。此刻的大學生已經將打工看得很重了,錢雖然是必須因素,但是期望透過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫忙就應是更多學生思考的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這就應和他們寬松的學習環境有必須關系。56%的人會選取在假期實習或打工,3%會選取任何沒有課的時間,1%會選取周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了帶給就業指導以及專業課程外,還就應帶給實習機會,%覺得學校就應帶給就業體驗,至于選取素質拓展和職業生涯規劃的.各占1%。
調查結果分析:
在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選取“參加‘三下鄉’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的潛力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題,職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改善青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐,其目的是為了支援農村的教育事業,同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自我在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于明白自我的將來的學習生活工作。此刻大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環境好,父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動,這樣,學校所提倡的透過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一齊的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自我出發,致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。
另外,沒有人選取反對大學生兼職、打暑期工或實習,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗能夠為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生務必投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高潛力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建,為了打工影響甚至放下了專業知識的學習,結果是得不償失的。
結論與推薦:
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在必須的社會關系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質世界長期發展的一個階段,是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展,是促進農村兩個禮貌建設的有益補充,具有重要的現實好處和長遠好處。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養當代大學生的歷史使命感、社會職責感和用心向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生帶給了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養和鍛煉同學們綜合潛力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動,這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、
奉獻等實實在在行動,把行動變為職責,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
社會調查報告11
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我潛力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我潛力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際狀況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前就應有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高潛力。
因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的`力,自己潛力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
促銷是一種很好的工作體驗,透過,,人與人的溝通,能夠了解一些跟我們專業相關的知識,比如但是的人過春節的習慣習俗,春節期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。
促銷的一天基本工作安排:
促銷前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,應對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每一天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態迎接顧客。每一天工作7個小時,在下午工作完后還有個務必的程序――一天的工作總結。經理、主管及促銷員一齊討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸:
促銷透過,,我實踐我覺得就是透過,,自己把廠商的產品推銷給消費者,對于一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對于一個優秀的促銷員來說務必具備以下素質:
一、要有良好的專業素質
當我們促銷一種產品時,首先我們務必對產品的相關知識及廠商的具體狀況要有一個明確的認識,超多的相關知識的貯備能夠使我們能在促銷過程中應對顧客的一系列問題,透過,,自己的介紹能夠使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。
二、要有良好的語言表達潛力及與陌生人交流的潛力
促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達務必合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要透過,,自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們透過,,自己來了解產品。另外在應對具體問題時我們應持續良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質及受挫折的心態
促銷每一天會應對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你務必持續良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作,每一天站著用一個笑臉應對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。
本次社會實踐總結:
不管做什么事,態度決定一切。
做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是務必的,要想獲得更多的利潤就務必提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫忙,用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標,合理的設計規劃自己。
我們此刻要根據自己的實際狀況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。要透過,,社會實踐切身的了解自己的專業,而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的潛力,鍛煉自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。
短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的潛力有了必須的提高,到達了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有潛力有信心我們必須會創造一個屬于自己的樂園。
社會調查報告12
教育改革的春風已吹遍中國大地,基礎教育工程已經被列入國家教育的重中之重,新一輪課程改革已付諸實施,素質教育的號角早已奏響,可是,當前農村小學的教育現狀又是如何呢,我利用暑假的時間來到農村進行社會實踐,了解目前農村小學教育的現狀。
農村小學的整體面貌已發生了巨大的變化。首先是在校舍上,由原先簡陋的土坯房子改建為磚瓦房,寬敞明亮,為學生供給了更為優良的學習環境。其次是教學的硬件設施上,一改過去破舊的拼湊起來的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,圖書、文體器材、各種教學儀器也有相應的配備。第三是在學校的師資隊伍有所壯大。可是,我認為目前農村的小學教育仍存在許多弊端,主要表此刻一下幾個方面:
一、學校規模小,硬件設施落后
盡管目前農村小學在校舍及硬件設施配備上雖然已有了很大的改善,可是,與城市小學相比差距仍然很大。由于農村教育經費有限,很多需求無法得到滿足,大部分農村小學微機室、多媒體教室缺乏或不完備,圖書館的書籍數量少且陳舊,體育器材也很貧乏,很多設備僅僅是擺設,壞了也經常缺乏資金買新的。
二、教師的業務水平不高,工作負擔重
在農村中學中,年紀偏大的教師較多,這些教師教學經驗豐富,但教育方式落后,教學質量存在很大問題。由于農村信息相對閉塞,與外界的交往不多,造成小學教師的教育觀念滯后,教育教學本事不強。多數教師依然是用一支粉筆+一張嘴+一本書的傳統方法來完成教學,而學生的學法仍是聽、寫、讀、背、考的五階段式。這種原始落后的教學方式,不但不能適應當代教學的需要,并且加重了師生負擔,消耗了他們很多時間和精力,取得的卻是事倍功半的教學效果。同時,農村家長為生活所迫紛紛外出務工,使農村家庭教育的缺位現象嚴重。把本應由家庭、家長承擔的教育職責全推給教師和學校,要求教師在學習上、生活上給予這些學生更多關心和照顧,這無疑加重了教師的負擔。
三、素質教育難以實行,課程改革舉步維艱
農村教育,一向籠罩在應試教育的陰影里。受大的環境制約和影響,教師們都把學生考高分作為自我的唯一目標,學校也用學生的成績作為衡量教師教學水平的唯一依據。音樂體育美術英語等課程雖然開設,但實則難以得到保證,學生的身心難以得到全面的發展,知識面狹窄,觀念滯后。
四、村級小學減少造成學生上學不便
我所去的陳莊鎮的`愛林二村原先有一所村級小學,但由于教學條件差,教學設備落后,以及越來越多的家長把孩子送到教學質量較好的城鎮學校就讀,所以生源逐年減少,最終學校廢止,目前大多數學生就讀于一所鄉級小學。撤并村級小學,在必須程度上有利于集中教育資源,節省教育開支,但目前農村小學不供給住宿,這就造成了部分家比較遠的學生上學的不便,小學生年齡小,每一天老回跑不僅僅浪費時間,并且學生的人身安全也難以得到保障。
綜上所述,當前農村的小學教育情景實在是不容樂觀,農村小學教育占了義務教育的半壁河山,必須高度重視它所存在的弊端。基礎教育部扎實,教育的發展也就只能成為一句空洞的口號。其問題的解決也是實現教育公平、均衡的必經途徑。否則,就相當于丟掉了小學階段的大多數,丟掉了整個基礎教育的基礎,也就談不上什么全民素質教育了。所以,僅有采取措施徹底改變農村孩子理解條件最差的學校教育的現狀,加強和牢固基礎教育鏈條上的薄弱環節,是農村小學走出困境,為農村基礎教育的發展打下扎實的基礎,推動農村教育的發展。
一、改善農村小學辦學條件
改善農村小學的教育條件、物質條件,必需以政府投入為主,多渠道籌措教育經費,并且政策盡可能向農村地區傾斜,向薄弱、偏遠的農村中小學地區傾斜。沒有相應的教育條件,教學儀器、圖書資料乃至校舍,提高質量只能是一名空話。中央及省級財政可依據各鄉村學校的學生數將鄉村教育的經費定額、定時、定量地經過銀行劃撥給鄉的九年一貫制鄉村學校,這樣可避免教育經費在多個中間環節的截留現象,又可保證鄉村教育經費的穩定性、均等性、可靠性。同時,要注重改造小學的危房,購置必需的教育儀器設備和圖書資料,使村辦小學辦學條件、管理水平、教育教學質量有明顯提高。
二、加強農村小學師資隊伍建設
提高鄉村教師的地位和待遇,保證村小師資隊伍穩定和擴充。各級政府要認真貫徹知識分子的政策,想方設法改善農村小學教師的工作條件和生活待遇。因為教師僅有在具有所需的知識和技能、個人素質、職業前景和工作動力的情景下,才能滿足人們對他們的期望。在提高農村小學教師的整體素質方面,政府和教育主管部門應注重教師培訓的經常性,創造條件和機會使農村小學教師能夠參加繼續教育。經過學習和培訓,掌握現代化教學手段,在知識的廣度和深度上不斷有所完善,從而提高教師的整體素質。另方面,教師要不斷提高自身的教學技能和教育職責感,根據學生的不一樣特點和素質教育的要求,不斷改善教學方法。采用啟發式教學,發展農村小學孩子良好的思維品質和創造本事,以適應現代社會對人才的需要。由于所處生活環境和學習條件的限制,農村小學的孩子更需要教師的關心、激勵和幫忙。盡可能對每個學生,尤其是打工子女的基本情景進行了解,多關注其學習完成和變化情景,多與他們談話和交流,及時了解他們在學習中存在的問題與困難。對他們的教育應以鼓勵為主,使教師的鼓勵變為孩子學習的監督和動力。
三、更新教育觀念,開展形式多樣的素質教育活動
素質教育是一種突出生存本事和生活本事的教育。能夠使學生認識到具有真才實學、一技之長的重要意義,要求課堂教學更多地聯系生活實際和生產實踐,并自發地抵觸以考試為中心和片面追求升學率的教學方式。保證音樂美術體育等課程的課時,重視課外活動的開展,拓寬學生的視野,培養學生的動手實踐本事和創新思維。同時,也要注重提高農村教育管理者的素質教育管理水平。
四、實行寄宿制的管理方式
小學生由于年齡太小,每一天上學需來回四趟,每一天來回跑很不方便。并且學生路上安全也得不到保證。如果農村小學實行寄宿制,那么學校也便于管理,尤其是留守兒童,能夠填補家庭教育的空缺,同時學生的人身安全也得到保證。對已撤銷的學校校舍要合理利用,不能使之閑置。
這次的社會實踐使我受益匪淺,看到了農村發展欣欣向榮的大好局面,同時,也了解到了農村小學教育的現狀。農村義務教育是我國教育工作的重點,而農村的小學教育更是重中之重。重視農村小學教育,改善農村小學教育現狀,是農村義務教育能否順利發展的重要基礎,僅有加強農村小學教育的力度,才能逐步提高農村教育的質量。路漫漫其修遠兮,農村小學教育需要國家和政府更高的重視和不斷的探索。
社會調查報告13
為了強大我們大學生的思想建設,弘揚中華民族的尊老、敬老的傳統美德,努力營造社會和諧的良好氛圍,今年寒假的社會實踐活動,我選擇了去我們鎮上的敬老院,看望并照顧住在那里的老人,同時也想調查了解一下他們的生活情況與需求,了解他們的心聲。
在此之前,我購買了一些慰問品,以及向負責人員詢問訪問時間等。我是上午過去的,秋天的天氣,陽光明媚,天朗氣清,沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得心里格外清爽。在負責人的帶領下,我走進了院門。
在我的正前方的是一個院子,在門的左手旁是一棟住宿樓,老人們住在一樓和二樓。當我們到達時,有幾位老人在園中散步,院方負責人告訴了我這些老人的情況,他們大多是因為子女工作在外比較忙,沒時間照顧他們才把他們送到這里,也有的是無兒無女,孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便,甚至一直都是坐在輪椅上,所以我到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳,還搬來板凳讓老人們坐好。和老人圍坐在一起聊聊家常,內心感覺無比的溫馨。
后來與老人們熟悉之后,老人們拉著我的手噓寒問暖,十分關心我各方面的情況,體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷,還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰爭歲月,還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況,并與他們聊起了家常,幫助他們打掃衛生,很快就融入其中,老人們都感慨的說,正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活,更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣,我并沒有因為炎熱的天氣而埋怨一句,取而代之的是滿腔熱情,因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的 1
人性價值和人文關懷,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通,而平時嬌生慣養的我,走出校園來到社會,走進老人,把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們過去的事跡是如此的著迷,我還又跑到外面的小賣部給老人買東西,雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心,可那些是遠遠不夠的,于是,我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意,從早上到中午12點,走了部分老人的房間并且慰問了老人們,到了老人吃飯的時間,我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐,有的老人就餐不方便,需要喂才行。這時我主動給老人喂飯,雖然笨手,但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數老人在這里過的.很開心,他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體。
這實踐過程中,我不僅為老人們做了些日常的事,也經常和他們了解他們的內心世界,以此進一步增進了感情。通過與老人們的聊天,使我明白了很多,明白了他們過去的經歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對兒女的期盼,更明白了他們對我們后輩的希望。
后來,敬老院的負責人跟我說了敬老院的情況,說這里的老人過得不是非常的好,有時候老人生病,就是沒親人在身邊照顧。最重的是他們生活上很孤獨,他們需要溫暖和關愛。負責人說,希望我能夠告訴告訴大家,敬老院需要社會的關愛。
通過這次實踐調查,使我知道了敬老院的老人生活更加了解,使我更加想貼切走進他們的心。我得出以下結論:
第一,敬老院的老人們缺乏的是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多,只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們,和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情,所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手,奉獻愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構建我們的和諧大家庭。
第二,基層政府也已經越來越重視民生,開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到,這幾年他們可以領到更多的政府補助。在敬老
院生活水平也有了很大提高,之前,由于經濟條件不允許,敬老院的餐廳中很少有葷菜,飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題,每逢過節,都要為老人們包水餃。當老人們說到這里時,都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下,大家有序就餐,有說有笑,生活十分安詳。
第三,作為一名大學生,我們需要的并不只有書本上的知識,更多的我們還需要像這種實踐活動,學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識,而且還提高了我們的實踐能力。
同時,我還是發現了敬老院生活上的一些問題。我對此也對敬老院和上級民政部門提出一下自己的建議。
(1)敬老院部分寢室安排不合理,很多老人行動不方便,住的寢室卻離洗手間很遠,甚至還將一位八十多,視力很差的老人安排在了二樓;我將這個問題給院長進行了反應,院長說他也覺得不合理,只是老人住進來的有早有晚,住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量,終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室,在我離開的那天他們已經順利交換,院長答應對其他不合理的安排進行調整。
(2)敬老院護理人員嚴重不足,我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫生,但并沒有專門的護理人員;這一點成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務的護士,行動不便的老人也只能靠自己,這樣老人缺乏專業護理人員,生活就很難十分的保障。上級部門該好好處理這個長期忽視的問題了。
(3)院民寢室的硬件設施落后,并且不齊全。最突出的是供水問題,年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水,萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障,還有敬老院防火設施不齊全,整個敬老院只找到五個滅火器,而且都安置在二樓,一樓沒有安置,對此院長給出解釋,一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患,萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設想。
(4)雖然敬老院近年來物質生活有所提高但老人們的精神生活十分
匱乏。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事,雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機,但大多數已經年久失修不能播放,這一點我直接縣民政進行了反映,希望幫助老人修好電視,然后安排電影下鄉走進敬老院,活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱,還可以安排視力較好的識字老人,定期為大家讀報紙使老人們的生活不至于太過單調。
這次實踐中我培養了自己接近社會,感恩社會的心態,鍛煉了自己的韌性,增強了自己助人為樂的生活習慣,認識到了大學生進行社會實踐的重要意義,和敬老院老人們建立了良好的情誼,也使自己的這個假期變的更充實,更有意義。
社會調查報告14
xx區老城區位于xx市中北部,介于路橋區東城區與西城區之間,總用地面積33.5平方公里。在較長一段時間里,由于體制、機制等方面的原因,老城區一直受到環境差、基礎設施陳舊等矛盾的困擾。近年來,區委、區政府堅持走市場化運作、多元化投入、經營城市、以城養城的路子,不斷加大老城區建設和改造力度,取得了重要進展。
一、老城區改造的主要成果
1、規劃編制力度不斷加大。按照高起點規劃、高標準設計、出精品、出形象的總體要求,先后編制完成了xxx區鐵東地區、xxx區鐵西地區綜合整治規劃等10余項分區規劃,中橋路、友誼大街、新中八路、中五路改造規劃等30多項控制性詳細規劃,生態建設、給排水等5項專項規劃,并在建設會戰大街、世紀大道、東干線立交橋等工程規劃上,請名院、用高手進行設計規劃,在塑造精品上大做文章。基本構筑起了以城市總體規劃為基本框架,以分區規劃、控制性詳細規劃為支撐,以各類專項規劃為網絡的'城市規劃體系。
2、基礎設施建設不斷加強。通過政府出資、企業投資和協調臨街業戶投入等辦法,不斷加大基礎設施建設投入力度。近年來,共投入資金6000余萬元,改造會戰大街、中橋路、會戰西街、站前路等街路18條,道路兩側硬化面積10余萬平方米,維修道路3萬余平方米。通過市區投資及招商引資,近幾年新建老城區改造項目17項,投入建設資金21.5億元;新建擴建各類市場32處,面積46萬平方米,完成了東干線立交橋、站前廣場、舊物市場、煤炭市場等功能項目,城市功能進一步完善。
3、城市環境進一步改善。加強了環境建設,新建了以綠地為主體景觀的中林生態園、老市政府南側公共綠地、站前廣場綠地等6項公共綠地建設工程。鋪種草坪5萬余平方米,栽植喬木、灌木等2萬余株。完成了鐵東鐵西樓區等居住區綠化,建設綠地面積30余萬平方米。近年來,老城區共植樹56萬株,新增綠地192萬平方米。加大了環境治理力度,通過市場化運作,將33條街路和6個平房區衛生保潔權進行了公開招標拍賣,提升了保潔檔次;開展煙塵污染專項整治,拆除鍋爐房242座;城區工業和生活污水實現了集中處理,城市生活垃圾做到日產日清,垃圾無害化處理率基本達到100%。
二、存在的問題
從當前現狀看,老城區還存在很多矛盾和問題,有的還相當突出,具體表現為:
1、地上地下矛盾突出。隨著城市規模的擴大和用地范圍的增加,地上與地下矛盾在不同程度上影響和制約著城市建設和改造的步伐。主要是因為城市建設涉及油田用地、水、電、氣、通訊等問題繁多,部門之間存在溝通難、協調難、籌資難、落實難等一系列問題,導致老城區改造計劃項目較多,而實際運作成功較少。
2、老城區改造資金不足。由于老城區平房區、棚戶區較多,人居環境質量不高,市政基礎設施老化,整個環境急需改造。近年來由于城市改造大面積拆遷造成業戶流失,稅收大量減少,同時,一些原市屬企業又相繼劃歸我區,人員開支不斷增大,再加上其它增支減收因素的影響造成我區財政負擔較重,使我區資金狀況十分緊張,區政府投入城市建設資金十分匱乏。據初步估算,僅xx年我區城市亮化資金的投入就要達到1800多萬元,在這種情況下,城市建設所需資金主要依靠市政府專項劃撥、或協調石油管理局、油田公司投資和利用地源優勢對外招商引資等渠道獲得,而這些資金的使用情況往往變化較大,“可靠度”較低,城市建設財力不足在很大程度上制約著城市的發展。
3、城區建設發展不平衡。xxx區除會戰大街、東風新村能夠稱得上是“亮點”外,其它區域的城市建設還遠遠沒有跟上,存在諸多盲點,甚至還很落后。從整體上看,我區缺乏城市特色,建設精品少,城市風貌在建筑、綠化、通道、色彩等方面缺乏科學合理的整體搭配和協調,沒有體現出我區特色城市內涵和文化品位,與構建xx全面發展戰略新高地的要求有相當大的差距,中心區的商業地位和潛力還沒有充分挖掘出來。老城區由于管理不到位及歷史原因,私搭濫建房屋及臨時居住人口急劇增加,造成該地區衛生環境臟亂差、社會治安秩序不穩、火災隱患大、人居環境質量不高等諸多問題的存在,鐵東地區暴露出城市整體功能與商業相對繁榮的不協調。
社會調查報告15
開頭:
先交待調查的時間、地點、對象、方式(問卷調查、小組座談、典型調查、個別訪談)、調查目的(或動機、背景、意義),再概括調查的主要內容。
主體部分:
正文:寫調查的真實情況、結果
對所調查的典型事例進行分析思考,要有理有據,用事實說話。
主體部分:分兩部分寫
(1)調查情況部分:介紹調查所得到的基本情況,應注重具體事實,統計數據,文字應簡明、準確,條理分明,也可兼用數字、表格、圖示說明。
(2)調查分析部分:重點分析所調查的'事情或現象的產生背景、原因、實質,有事實有依據,抓住問題的實質、規律,揭示出其重要意義或危害性,給人印象深刻,提醒世人或領導注意。
結尾:
強調觀點、深化主題、概括全文,根據調查結果分析,提出解決問題的方法、建議、途徑、措施、見解、希望等,為有關部門恰當處理提供參考,最后注明自己的姓名,撰寫日期。附件:問卷(空白的問卷)、訪談記錄(沒有記錄,訪談提綱也行)等。
報告標題:二號黑體居中上下各空一行
正文:小四宋體1.5倍行距
各級標題:“一”、“(一)”、“1”、“(1)”、“①”
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A4紙,裝訂順序:封皮——實踐考核表——報告正文——附錄
“十一”長假過后交,電子版打印版都要
注:這個調查報告格式是從季老師那抄過來的,若要下載可以去傳媒學院的常用下載那下載。
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