防疫期間教育總結

防疫期間教育總結（通用6篇）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的防疫期間教育總結（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　防疫期間教育總結1

　　今年以來，在xx鎮黨委政府的正確領導下，我們按照市、區健教部門的統一部署和要求，社區以“健康是生產力，保護人民身心健康”為工作宗旨，用心開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康意識和衛生素質開展了一系列活動:

　　一、加強領導，健全健康教育網絡

　　社區始終將健康教育納入社區年度工作計劃，與建立星級、衛生社區緊密結合。及時調整健康教育領導小組，健全健康教育宣傳員網絡，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。

　　二、宣傳教育，提高居民健康意識

　　擁有健康，才擁有事業和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養成良好的健康行為和衛生習慣。

　　1、利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛生知識教育12期。在社區內進行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。

　　2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象分別請市一醫院的.專家及社區醫院的醫生舉辦健康知識講座6次，參加人數150余人；播放健康錄象3次，參加人數65人；全年出板報13期；制作宣傳標語18塊。

　　3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛生健康知識。參加10月底11月初鐘樓區舉辦的職工運動會和老年運動會，參加人數10人；組織居民參加街道舉辦文化體育周活動，共有12名居民參加。

　　4、關注“慢四病”健康教育活動，我們將關注“慢四病”宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，務必變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和潛力。

　　明年我們將繼續做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識；繼續抓好社區衛生保潔工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，為社區健康教育工作上新臺階而努力工作。

　　防疫期間教育總結2

　　健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫忙居民群眾增強健康意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，改善環境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。現將鼓樓區河東社區一年來健康教育工作總結如下：

　　一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳

　　1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在社區內進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健教小組成員上門發放有關資料進行禁煙、禁毒宣傳。

　　2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數150余人，健康教育�？�4期，開展大型宣傳活動12場。

　　3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛生健康知識，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的`習慣。

　　二、圍繞建立國家衛生城市，大力開展健康教育工作

　　1、加強除“四害”工作力度。結合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發揮社區禮貌督導的作用，全面開展清理新村樓院衛生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。

　　2、針對轄區新村樓院存在亂堆放、亂張貼等現象，聯合相關部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區衛生面貌煥然一新。

　　三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展

　　1、以社區服務點為載體，全面帶給健康服務。依托衛生服務站開展社區醫療服務、助困服務、紅十字募捐等工作，以社區健康咨詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理咨詢等優質服務。

　　2、開展群眾性活動，1月份舉辦大型“社區樂”文藝活動;6月份舉辦世界環境日宣傳活動;7月份舉辦“低碳生活”宣傳活動。充分展現了居民群眾精神風貌。

　　今后，我們將繼續做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區健康教育工作更上新臺階。

　　防疫期間教育總結3

　　為加快建立國家禮貌城市步伐，增強市民的衛生意識和禮貌素質，努力塑造禮貌、祥和、繁榮的社區新形象，今年我社區健康教育工作在上級有關部門的指導下，緊密圍繞建立禮貌城目標，用心開展各項工作。現將一年的工作狀況總結如下：

　　一、領導重視，組織機構健全

　　首先成立健康領導小組，社區書記親自抓，并把這項工作放到重要位置抓緊抓好，對如何搞好我社區的健康教育工作進行認真研究。要求社區抓好健康教育。首先，配合建立禮貌城市，用心開展全民性普及健康衛生知識和除害滅病知識教育，提高群眾的自我保健潛力。社區居對這項工作十分重視，做到有人抓有人管。由于各級領導重視，機構人員落實，從而保證了我社區健康教育工作的順利開展。

　　二、圍繞建立國家禮貌城，大力開展健康教育工作

　　社區充分利用各種宣傳工具廣泛宣傳除四害的重要性，達標與改造環境，增進健康，促進經濟建設的關系，提高居民的意識，從而自覺投入除四害達標活動。經多次對轄區居民住宅區、公共場所、水溝、廁所用藥物消殺，有效地控制生長，為建立國家禮貌城打下良好基礎。有效地防止了各種傳染病的發生，確保了人民群眾的健康。

　　三、各方配合，認真抓好社區健康教育

　　社區組織給社區居民講授個人衛生和家庭衛生知識。透過建立禮貌城市而開展健康教育活動是一項群眾運動，因而在建立國家禮貌城的各項工作中，把健康教育、宣傳發動作為一個重要資料來抓，從而促進各項工作的開展。在今年的健康教育工作中，利用報刊、黑板報等各種宣傳工具，宣傳搞好健康教育的重要性，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使其養成良好的衛生習慣。社區開展各種形勢宣傳基本做到家喻戶曉，人人皆知。

　　四、人人參與，使健康教育得到廣泛開展

　　我社區組織健康教育講座、免費測量血壓等方式，還利用文藝表演的形式宣傳衛生健康知識，使社區群眾樂于理解，易于理解。透過健康教育問卷調查，居民的健康知識知曉率到達85%，行為構成率到達75%。

　　總之，一年來我社區的健康教育在各級領導重視和支持下開展了一引起工作，為提高我社區居民的.衛生意識和衛生素質起到了必須的作用，收到必須效果。我們決心，在新的一年里，在區政府、街辦的領導下，進一步抓好我社區的健康教育工作，為提高我區廣大群眾的禮貌衛生素質，建立國家禮貌城市而努力。

　　防疫期間教育總結4

　　按照廣州市基本公共衛生服務項目健康教育的要求，社區中心按照《20xx年健康教育工作計劃》，對轄區內的各類人群開展針對性健康教育及健康促進活動，在區衛生局的正確領導下，在區健教所具體指導下，社區衛生服務中心以創建“全國中醫藥先進單位”和“創建文明城市”為依托，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作，取得了較為滿意的效果�，F將20xx年度健康教育工作總結如下：

　　一、社區健康教育有計劃，有目的

　　社區中心把健康教育工作納入發展規劃，按照公共衛生服務包的要求配備專人員，并定期參加區健康教育所和廣州市健教所的培訓，根據社區中心轄區居民生活狀況，疾病譜和“創建文明衛生城市”的要求，結合我中心“創建全國中醫藥先進單位”的目標，制定了年度健康教育計劃，結合世界衛生日做出了每個月的具體工作安排。

　　二、加強了社區中心健康教育陣地建設

　　借助20xx年中醫館改造的契機，社區中心增設了有健康教育專欄2處，目前健康教育宣傳欄共有處，每月輪換更換宣傳欄的內容傳播健康知識，今年宣傳欄共出版期。設有針對孕產婦和普通人群的健康教育室各1間，內設電視、CD設備，分別可容納50余名聽眾。利用健康教育室開展孕婦學校，家長學校，慢病預防，中醫養生講座場，受益人群達人次。轄區部份居委會設有相應健康教育宣傳陣地，把新華街城西社區綜合服務站作為城區健康教育的一個中心，公布健康教育講座主講人、時間及地點。聯合街道辦，義工社共同開展健康教育與健康促進活動，舉辦了“更年期知識講座，”“春夏養生知識講座”“殘疾人家庭康復”“高血壓、冠心病、糖尿病知識”講座，成為城市社區衛生服務的亮點，在城西站舉辦健康教育講座次，參加人群人次，獲得居民的一致好評和社會的認可。

　　三、通過不同渠道，開展形式多樣的健康教育工作

　　20xx年，花都區開展了惠民的科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動，我中心積極配合，每次安排社區中醫專家及內科高年資醫師，全科醫護人員至少三人，先后次深入居委，市場，廣場和居民小區開展“健康進社區”“中醫服務進社區”的義診咨詢活動，累計次，服務現場群眾人次，發放中醫健康教育處方、健康教育宣傳彩頁、宣傳單張、市民健康讀本等資料共計份。

　　在實施廣州市60歲以上農村居民免費體檢的過程中，先后三次對轄區7條村的居民開展了免費體檢，建立居民健康檔案的活動。在每條村體檢匯總結論出來后，與村委管衛生的專責人員聯系，為村民進行有針對性的健康教育講座與咨詢，并將健康教育處方與四季養生的健康常識與體檢結果一起封存好，發放到每個村民手中。20xx年度完成60歲以上農村居民免費體檢例，發放不同種類健教處方份。

　　在學校，企業，工廠開展紅十字急救培訓時，宣傳紅十字精神，傳播健康知識。我中心的醫護人員是有花都區紅十字會的成員，他們先后次下到工廠，企業、學校，開展急救知識和技能培訓，受益人群達人。

　　利用體檢科為企業，學校、工廠體檢的機會，我們派健康教育宣傳員，為外來工，學生和企業職工派發艾滋病防控宣傳冊，控煙知識，避免意外傷害的宣傳資料，體檢后針對健康問題開辦專題講座，受到受檢單位的`一致好評。

　　發揮網格化團隊的作用，為居民開展面對面的健康咨詢。每周13個居委均安排網格化團隊定時、定點為居民服務，必要時提供上門服務。網格化團隊成員在居委傳播健康知識，督促居民形成健康行為，及時了解居民對的健康知識需求，有針對性的為慢性病患者自定生活和行為干預的方案，得到居民的認可。

　　由于中心至今保留著160張床位的編制，住院部的醫護人員在做好醫療業務的同時，負責為入院病人及家屬開展疾病相關預防與保健的健康教育，醫務科負責考核，有效地推進了社區中心內部健康教育工作的實施。

　　四、加強控煙，積極創建無煙衛生機構

　　今年我中心積極響應花都區衛生局的號召，創建“無煙衛生機構”，在中心設了吸煙區、控煙宣傳專欄、為社區中心和居委發放張貼控煙宣傳資料和標識，經過市、區兩級健教所的督導，控煙工作得到院領導高度重視，加大宣傳經費投入，以身作則接受群眾監督，使控煙實施方案落到實處。

　　五、增進防控艾滋病的宣傳能力，增強服務意識，做好行為干預

　　社區中心將艾滋病防控工作作為重點工作來抓，在花都區及空中心的指導和街道的大力協助下，多次派出專人學習防控知識預防干預技巧。我們為轄區工廠、企業、工地的外來工開辦艾滋病防控知識講座次，派發安全套份。在中心開展孕產婦HIV免費檢測與咨詢，并對發現HIV陽性者提供免費咨詢和心理、行為干預。

　　六、注重融合傳統醫學知識，創建全國社區中醫藥工作先進單位

　　今年，社區中心積極創建全國社區中醫藥工作先進單位，我們見中醫特色融合在日常的健康教育工作中，出版有中醫藥知識宣傳欄期，舉辦有中醫養生保健的講座次，安排中醫師，康復師咨詢義診次，真正做到了中醫走向社區，圓滿完成了創建任務。存在的問題：

　　1、隨著社區衛生服務工作的不斷加強，健康教育專責人員承擔的任務不斷增多，對相關人員的要求也不斷提高，由于健教人員多由醫護人員兼職，需要進一步加強培訓。

　　2、控煙工作要常抓不懈，很多人不理解，需要進一步加大宣傳力度。

　　3、網格化團隊成員日常工作開展很好，但沒有對每次面對面的服務記錄，資料收集和整理工作有欠缺。

　　4、與轄區村委和居委的溝通不平衡，致使健康教育工作效果存在差異，工作方式與方法有待進一步改進。

　　防疫期間教育總結5

　　依照縣教科局和三合鎮中心學校的文件精神，我校認真開展學校環境教育工作，取得了一定的成績，現將環境教育工作總結如下：

　　一、建立健康組織機構、制度。

　　1、教育工作領導小組，擬定了環境教育工作計劃、制度職責，從人員和制度方面對環境教育工作進行了保障。

　　2、通過會議等形式對全體教師進行了環境教育重要性的宣傳強調。

　　3、教務處任命了環境教育兼職教師，把環境教育納入地方課，同時規定每學期的環境教育不少于6課時。

　　二、加強宣傳陣地建設。

　　1、教師要利用班會對學生進行環境教育的宣傳教育，教育學生愛護環境，低碳生活，行動起來做一個保護環境的志愿行動者。

　　2、通過國旗下的講話、宣傳欄等學生加強教育，學生參與面光。

　　三、抓“六五”世界環境日活動，深化環境教育。

　　1、在“六五”世界環境日到來之際，在學校的'升旗儀式上，學校進行了有關保護環境的國旗下的講話。

　　2、學校每班都進行了有關環境教育的主題班隊，如，一年級的“創模我行動”、二年級的共創綠色校園、六（1）班的創建環保模范城市，共享綠色生活。在主題班會課上，同學們大膽交流，踴躍發言，各抒己見，提出了不少的環境保護的意見和建議，效果較好。

　　3、各班學生進行了環境教育的征文書寫活動，學生們認真書寫，各選出了優秀征文交學校，學校進行了評選。征文質量較好，寫出了自己的想法和心得。

　　四、存在的問題。

　　1、有部分教師對學校進行環境教育的認識不夠，工作離要求有一定的差距。

　　2、有少數學生沒真正做到保護環境，保護森林，學會低碳生活。

　　防疫期間教育總結6

　　記得有位哲人曾經說過：行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。為了讓學生在校期間養成良好的行為習慣，我校一直十分注重對于在校學生尤其是新生的行為規范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對學生進行行為規范教育。8月27日陽光學校新的學期開始了，陽光的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個校園更加充滿了生機和活力，為了幫助初一、小一的新生盡快適應新的校園生活，了解學校概況，早日成為一名合格優秀的陽光學子，我校政教處針對初一、小一新生的年齡特點開展了不同形式和內容的入學教育。

　　初一年新生入學教育培訓，安排在8月27日到9月2日進行，具體安排的任務有：軍訓集訓、校史教育、安全教育、班級評比講座、遵規守紀教育和初中學習指導等六個方面。

　　軍事訓練培養了學生的組織紀律意識、集體團結意識，并讓學生初步養成了吃苦耐勞的良好品質；校史教育使學生對我們學校的校風、校訓、學風等有了更深的了解；我校重中之重的安全教育使學生樹立了安全防范意識，從全方位了解了日常生活中應該注意哪些安全隱患，使學生更加珍愛的生命；班級評比講座，培養了學生的集體榮譽感，明白了應該如何為班級多做貢獻，從而為以后班級評比的順利開展打下了良好的基礎；遵規守紀教育使學生了解了《中學生守則》和《中學生日常行為規范》明白了小學生與中學生的差別，懂得了應該如何做為一名合格的中學生；學習方法指導使學生了解了小學和初中在學習方法上的差別，初步掌握了初中的學習方法。

　　經過幾天的學習和指導，學生都順利通過了隨后進行的初一新生入學效果檢測。本次入學培訓起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個很好的基礎，俗話說：好的的開始是成功的'一半，所以幾天的時間將換來三年的效果，在今后學習生活中他們將大大受益。小學一年級新生培訓為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓的目的是幫助一年級的小朋友盡快地了解、適應學校的生活，為正式開學做準備。

　　培訓內容主要是主要對一年級初步進行熱愛學校、關心班集體、與同學友好相處的教育。練習見到老師主動問好；出入辦公室的禮貌；課堂上的行為規范等。同時對學生進行初步的坐、立、行、走等行為規范教育。練習讓學生排隊到操場，上下樓梯，正確坐姿等。為了使這些教育形式更貼近一年級小朋友的年齡特點，我們安排了豐富多彩的系列活動，如：校園安全文明我知道；我的新伙伴；課前準備和書包整理、內務整理比賽等活動，把傳統的入學教育、常規教育融入到小孩子們喜聞樂見的游戲活動中，幫助他們盡快適應新的學習生活環境；同時安排語文、數學、音樂、體育、美術幾門課進入課堂，以使學前培訓課程更豐富。

　　本次對小一新生的培訓讓剛剛步入校園的可愛的孩子們初步形成了基本的行為規范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準則。鑒于小一的年齡特點，我校對小一新生的培訓還將在班主任老師的配合下持續下去。

　　新的學期，新的起點，，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體陽光人的共同努力下，小一、初一年級的新生們將會很快地融入溫暖的陽光集體，而且會迅速成長為健康的陽光人，成長為個性的文化人，成長為誠實的社會人！

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