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防汛搶險應急演練實施方案(精選5篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的防汛搶險應急演練實施方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
防汛搶險應急演練實施方案1
一、指導思想:
為了進一步增強員工的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針,為快速、有效、有序地應對在我標段施工范圍內發生的洪水、重大事故時,通過啟動本防汛抗洪演練方案,確保我標段區域在遭遇暴雨時,在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用,快速、高效、有序地實施救援工作,最大限度地使事故損失減小到最低程度,減輕人員傷亡和財產損失,維護員工安全,進一步普及防汛安全知識,增強員工防汛安全意識,掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力,特制訂如下演練方案。
二、演練目的和要求:
演練目的:
1、讓員工熟悉逃生的路線、方法,在規定的最短時間內到達集合地。
2、檢驗本項目在事件突發時反應是否快速,應急措施是否合理,安全保衛工作是否到位。
演練要求:
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下,全標段員工要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各施工隊調整好工作,確保負責人、安全員參加。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改。
三、演練時間:
xx年7月30日
四、演練地點:
清河高架橋(橋梁四分部清河溝底)
五、演習課目:
1、信息報告;
2、安全疏散;
3、現場傷員救護。
四、組織領導:
顧問:三原縣防汛管理處
組長:葛宇志
副組長:王世君
成員:各施工隊負責人、安全員和防洪搶險搶險小組成員
五、演練參加人員:
西銅高速改擴建管理處、總監辦、第三駐地辦、相鄰標段領導、項目領導、部門骨干、專職安全員、各施工隊負責人、安全員。
六、防汛演練的階段劃分:
1、進行學習動員。在全標段進行一次汛期安全大教育活動,組織員工學習,提高員工的`汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我項目制訂的應急預案,熟悉在突發事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障員工和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加,把演練當成實戰,認真對待。
⑴搶險小組成員按照所劃分責任區,迅速到位,放擋水板,囤積沙袋,防止洪水進入施工現場。并立即組織人員進行搶險救災,搶救現場財物,采取一切辦法排除現場積水,力爭將損失減少到最小程度。
⑵現場演練
A、x年7月30日8:00,由項目安全員安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統一安排部署,具體安排見《項目防汛應急預案》,并制定本次模擬演練的時間,地點,演練的內容。
B、下午2:00各施工隊負責人、安全員,抗洪搶險領導小組成員,準時到達清河溝底,由現場總指揮葛宇志統一發出信號(我項目接到三原縣氣象局通知,未來半小時將有一次大的強降雨,西郊水庫由于水位太高,急需泄洪,請大家迅速轉移現場的機械設備,材料)。
C、聽到信號,抗洪搶險領導小組組長王應三安排小組人員有序進入現場進行轉移設備,材料。
D、由安全部主任王彥彪用喇叭吶喊(洪水馬上到達,請大家快速往高處跑)。
E、聽到信號,抗洪搶險領導小組組長王應三,帶領員工有次序疏散。疏散順序:要求依次快速、安全、不能搶,以免發生擁擠踩踏的事故。
F、由清河溝底搶險小組組長王應三清點人數、向現場指揮報告人數(報告總指揮我隊伍因洪水來勢迅猛,在疏散過程中員工沒有跑出來,受傷,且水位在不斷上升,已經逼近我施工隊材料堆放區和人員居住區)。
4、按照防汛應急預案展開救援(見附件)。
5、傷員救護演練
救護組要求:接到現場人員受傷信號后,醫務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點,對傷員進行緊急救護處理并聯系車輛外送,負責組織人員采取救助措施,最大限度保護受傷人員,救護被困人員。
救護程序:
(1)選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。
(2)醫務人員對傷員進行緊急救護處理。
(3)值班車輛到場送傷員。
6、現場拍照機構
組長:喬萬軍
組員:xx
要求:指定一人攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程錄象,并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。
七、演練結束,現場指揮員:
對演習情況進行講評。
八、后期工作
1、提出演練情況總結報告。
2、制作資料歸檔。
本方案未盡事宜,另行通知。
防汛搶險應急演練實施方案2
洪水猛于虎、防患未然、確保安全,為了夏季迎接突發性洪水暴發,保證校園及師生的生命財產安全,特制定本預案。
一、指導思想
以珍愛生命,安全第一的原則為指導,全面落實縣市防汛工作會議要求,嚴格把握汛期的天氣氣候變化,著時啟動本預案,確保大災來時少損失或不損失,為師生及學校的生命財產安全提供有力保障。
二、防汛措施
1、密切注意天氣和氣候變化,隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活,并隨時作好突發事件的應對準備。
2、如遇暴雨天氣,學校應派專人引導學生上學、放學,防止學生自己行走,一定要和家長接頭后,再行撤回。(各班主任)
3、當洪水發生后要立即啟動本預案,指揮搶險突擊隊進入戰斗搶險狀態。(全體男教師)
4、如上課時發生汛情,指揮小組要在統一號令的指揮下,合理疏導學生轉移到安全地帶,并作好合理的防險工作。
5、災情發生后全體教師要以學生安全為主,立即進入情況,保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。
三、防洪工作領導小組
組長:
副組長:
組員:
防汛工作領導小組的職責:
負責檢查、督促各校防汛工作;根據汛情,研究、制訂防汛方案;指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險;負責向上級匯報汛情及處理情況;協調配合相關部門做好救援工作;做好善后處理工作。
領導小組下設辦公室,負責處理日常工作。辦公室設在政教處辦公室,聯系電話:XX。
四、各職能小組職責
指揮組:
職責:在遭遇區域性超標準洪水災害的`情況下,第一時間到達現場,在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統一安排下,啟動防汛抗洪工作預案。
通訊組:
職責:協調非受災學校對受災學校進行救援,組織有關人員維護學校秩序,加強安全保衛,保護師生安全和教育資產不受損失。
疏導組:
職責:提前做好防汛準備工作,根據汛情,延緩或提前放學時間,組織學生們到安全地方避險(二層至四層教室),必要時可組織教師或家長護送學生到家。
搶救組:
職責:負責傷病患者的搶救及緊急醫護、送醫院急救等任務。
器材保障組:
職責:協調醫療隊伍,備好醫療器材、藥品,隨時參加救護。
排水組:
職責;積極參加并組織教師開展排水工作,利用好器材及工具及時排水。
聯絡組:
職責:一旦發生汛情,學校要立即向有關部門上報汛情,同時主動采取有力有效的處置措施。
五、物資及工作保障
1、學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等,暫存,以備隨時調用。
2、全面排查危房、危廁、危墻,先自查整改,隨時接受上級檢查,把隱患消滅在萌芽之中,確保汛期房舍安全。
3、在汛期內,學校要嚴格執行汛期24小時值班制度,建立汛情災情報告制度和記錄制度,教育局所有領導、各直屬學校主要領導的通訊電話時刻保持正常狀態,以利汛情傳遞暢通。
防汛搶險應急演練實施方案3
為進一步強化防汛救災應急預案各項措施的落實,提高房管所工作人員應對汛期出現險情的處置能力,結合防汛工作安排,組織開展防汛救災應急演練,制定方案如下:
一、演練時間
20xx年5月日
二、演練范圍
1、馬家莊廉租房小區
2、鴻盛錦苑小區
3、直管公房路號院
三、演練目的'
在遇到暴雨天氣、汛情緊急的情況下能夠迅速、高效、有序、保證人員安全的情況下組織有關人員撤離危險區域,并最大限度的減少財產損失,通過演練進一步提高工作人員和物管站對汛情的應急反應能力和防災抗災避災意識。
四、演練內容
1、兩個小區演練及時排除積水,確保水路暢通,現場緊急評估,安全警戒。
2、直管公房演練人員疏散撤離,房屋避險支護,積水排除等。
五、演練組織
1、由直管公房管理科牽頭,東街房管所配合,統一協調調度,兩個物管站和直管公房的演練工作。
六、演練保障
1、防汛物資:水泵、電纜、沙袋、雨衣、雨鞋、鐵鍬等。
2、運輸車輛:小型客貨車一輛,車號xxx
3、疏散人員安置,善后處理。
4、現場記錄、拍照、收集信息。
防汛搶險應急演練實施方案4
為了切實履行和保證對汛期地質災害事故的綜合組織和協調職責,做到反應迅速、有序,進一步增強項目全體職工應對地質災害事故的處置能力,最大限度地減少事故造成人員傷亡和財產損失,特組織項目部各部門開展防洪防汛應急演練,本次演練方案如下:
一、演練時間:
x年4月27日(暫定)
二、演練目的:
在遇到特大暴雨天氣,汛情緊急的情況下,能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域,做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練,進一步提高項目部應急救援指揮組應對汛情的應急反應能力,提高全體職工的`防災避災意識,一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓,最大限度地減輕水災造成的損失,維護廣大職工生命財產的安全。
三、演練規則:
防洪防汛應急處置基本原則:
1、預防為主、全面規劃、常備不懈、全力避災、搶險。
2、保護人員安全優先,防止和控制事故蔓延優先,保護環境優先。
3、實行統一指揮,分級管理。
4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的器材、物料等。
四、演練方案:
(一)應急預案演練背景
因下特大暴雨,山洪漫過項目部6號拌合站,沖進拌合站辦公板房區域。
(二)演練指揮小組:
總指揮:
副總指揮:
成員:
(三)演練救援分工:
項目應急領導小組由搶險、救護、疏導、保障、善后、調查組和現場應急組織機構組成。
應急領導小組設在綜合辦公室,值班電話:0812—5295666。搶險組:由工程、物資部門負責人和現場(分部)應急救援隊伍組成。
救護組:由綜合部負責人和事故所在地醫療機構組成。
疏導組:由安質和現場(分部)人員組成。
保障組:由綜合、工程、物設、計合部門負責人和現場(分部)負責人組成,必要時邀請技術專家參加。
善后組:財務部負責人組成。
調查組:由工程、安質負責人組成。
現場應急組織機構:由現場有關人員組成。
(二)應急救援演練準備工作:
1、物資準備:
捆綁線1捆、編織袋100條、鐵鍬10把、擴音器2個、潛水泵1個、備用發電機1個。
2、演練出動部門人員及車輛
工程管理部:3人;
安全質量部:3人;
物資設備部:3人;
計劃合同部:2人;
辦公室:1人,機動車輛3部。
拌合站:10人;
財務部:1人。
(五)演練地點:
6號拌合站辦公區域
(六)演練程序:
1、x年4月27日上午9點整,各部門參加演練人員到拌合站會議室前集合待命。
2、9點05分,由演練總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始:
9點10分,值班人員發現洪水漫過6號拌合站,沖進試驗室辦公區域,立即向防洪防汛救災現場總指揮報告(注:值班人員需報告發生災情的時間、地點、詳細情況,向總指揮報告時要立正報告)。
9點15分,防洪防汛救災現場總指揮下達命令,搶險組崔躍輝發出集合信號(信號:高音喊話器),集結救援人員。
9點20分,人員集結完畢后,搶險組陳忠佳向現場總指揮報告人員到位情況及物資準備情況。
9點25分,總指揮向應急小組交代具體搶險救援的地點及安全注意事項后,命令立即奔赴事故發生地點進行搶險救災,根據實際災情,總指揮下達受災人員撤離命令,疏導組迅速組織拌合站受災人員撤離。搶險組得到救援指令后,迅速果斷組織救援人員用沙袋堵塞辦公區域,展開施救。
9點35分,救援人員分成3個小組,一組裝沙;一組配合鏟車運沙袋;一組負責用沙袋堵門。
9點55分,雨勢變小,洪水消退,險情解除,搶險組組長向總指揮匯報搶險救援結果及人員情況(注:報告因搶救及時,試驗室只少部分進水,無物資損失)。
10點05分,總指揮根據搶險組長匯報情況,對板房進行安全評估確認安全后,由總指揮下達退場的指令后,疏導人員組織救援人員離場。
10點15分,演練總指揮宣布演練結束。
防汛搶險應急演練實施方案5
一、成立防汛演練指揮部
總指揮:xxx
副總指揮:xx、xxx
成員:xx及各班班主任
二、應急小組
1、班級疏散小組:如果是在課堂時間內,誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。
職責:
(1)防汛演練時帶領學生逃生,誰是責任人誰最后一個離開教室,快速有效的組織學生撤離到安全場地;
(2)到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況;
(3)班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。
2、其他疏散小組:教學樓樓梯:
一層樓梯:xxx;
二層樓梯:xxx;
大門口疏散引導:xx,xx;
秩序維護:xxx;
職責:警報響起,迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生,確保學生快速、有序撤離,嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。
3、宣傳小組:xxx(攝影)職責:具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組:xx;職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
5、統計小組:xx;職責:具體負責安全疏散后的人員(全校)統計工作,統計好計時工作。
三、演練對象
xx小學全體師生
四、演練時間
20xx年x月x號下午15點50分
五、演練內容情景模擬
全校師生在教室里上課,突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號,教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。
六、集合地點
教學樓三樓六
演練步驟:防汛演練的階段劃分:
1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織師生學習,提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案,熟悉在突發事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障學生和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加,把演練當成實戰,認真對待。
A、當天下午第一節或第二節,由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
B、當天下午15:50,聽到信號,任課教師安排學生有序進行疏散,帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令:“各班注意,現在把學生撤離到校門口外的安全地帶,各班迅速撤離,不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令,“起立,準備撤離!打開前后門”學生聽到口令后,1、2組面向前站,3、4組面向后站,最前面的同學迅速把課桌凳移開,打開疏散通道,便于撤離。要求:
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌,更不要大聲喧嘩。
2、學生要聽從老師的口令,動作要做到快靜齊。
C、根據具體情況,教師要果斷的發出口令:“開始撤離!”學生聽到撤離口令后,1、2組直接按順序從課桌間走出,自動合成一路縱隊從前門出,3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出,出門后再合并成一路縱隊迅速下樓,到達安全地點。
4、總結匯報。演練結束后,總指揮或負責人對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改,總結情況整理后存檔。
七、演練要求
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的.統一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練,各班級要組織好學生積極參加這次演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改。
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