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2022打掃衛生勞動報告（精選13篇）
隨著個人素質的提升，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢？以下是小編收集整理的2022打掃衛生勞動報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打掃衛生勞動報告 篇1
今天，我們班開始了意義重大的論文答辯。之前，道聽途說來的關于答辯的種種細節讓我們一直很是忐忑不安。雖然學院關于學年論文和實習報告的審核都很寬松，甚至有點程序化，但是論文答辯是學院對一個人專業知識水平、學業發展水平和對事件的觀察及分析能力的總結和考核，所以盡管大家嘴上都說不要杞人憂天、學校不會為難人之類的安慰詞，但是大家私下還是挺用心去準備，認真仔細地熟悉自己的論文、文獻綜述及參考文獻，還有有關論文的一些知識點。
這三天，是清明節假期。昨晚，學校的圖書館也不再是座無虛席，寥寥落落地分布在圖書館的各層學習區域，但是有一半是在準備著畢業論文答辯的畢業班學生。桌上整整齊齊地擺著潔白的材料，每個人都正襟危坐，如臨大敵，有的.還咬著筆陷入了沉思。趙舍更是精益求精，都已經答辯在即了，還在檢索機上查找資料充實論文。我從他身邊大搖大擺，故意要引起他注意力，他也沒有理我，讓我自討沒趣了一番，還引來了其余的人看怪物一樣的眼神。反思之下，更悲哀的是，相對我們趙舍那種孜孜不倦、鍥而不舍地追求完美的嚴謹的治學態度，我的學習態度真的是太不端正。不是我不喜歡學習呀，也不簡簡單單是毅力不如別人的問題，還有從小就沒有重視過對學習的良好習慣的培養。回到宿舍，看到小軍在煲電話粥，我們都有點驚訝，但更相信他此時的如此輕松是因為他的胸有成竹和鎮定坦然的心態，所以每個人都不惜溢美之詞，大贊他可以在每個人都有點彷徨的時候如此輕松，有做大事的英雄風范，羨慕他的香艷熏人的桃花運，而且還搶著拿自己的人格打包票說他肯定可以進入第二輪的'大組答辯，說得我們發現原來大家的吹牛拍馬的功夫已經達到如火純青的地步，一個個慷慨激昂的抒情句，把自己都給感動了。(老師說過，優秀的論文可以進入第二輪答辯。)他也開始飄飄然了，看到他笑容燦爛，欲推還迎的姿態，于是大家又開始快馬加鞭地奉承他......說得他不好意思了，又去打第二個電話。不過說心里話，我們的話里的確有一半是包含著對他的知識和學習態度的肯定。晚上，我們按照當天宿舍內部達成的規定，準時熄燈了。躺在床上，我發現原來我的生活節奏可以如此緊湊的。只是有點落寞。夜深了，你還好?熄燈后，趙舍拿著晚上打印的自認為老師可能提出的問題的紙，滿懷激情地一個人站在陽臺，昏暗的燈光下，他開始有模有樣地想象著次日的論文答辯現場的情景，手舞足蹈地把紙上每個問題的答案說得有理有據、鏗鏘有力，聲音一如既往的洪亮和清晰，很是震撼了經過大門的舍友們，雖然大門緊閉、外面霧氣朦朧細雨滴答，仍可以想象那是怎么一副感天動地的景象呀。要求進步的同學們，當以此為榜樣!
今天，八點半，大家都很準時來到理工樓三層。我們剛走到那，時間還沒到，可三間教室的三個小組的同學都已經到了，以前上課，我們宿舍是最早的，今天答辯，我們卻是最遲的。大家都很投入地在準備著，很少人在聊天，也很少人在走動，默默看著自己的論文，若有心思、悄悄地動著嘴唇。大專畢業時，我沒有被抽中參加答辯，因為對于教室里那樣的桌椅排列和那種氛圍，有點敬畏的感覺。
抽簽開始了。我和舍友們按著黃老師的意思，把答辯用的教室擺出了樣子。教室的中間拉出三張桌椅，并成一排，這是答辯老師坐的，然后隔著兩張桌子的距離又放著一張桌子，正對著老師們的座位。其他的桌椅都被規則地拍到教室的四周，這樣便于答辯的同學可以快速地交換進出。等我們排完桌子，桌上的紙條已經剩下可憐的三兩張，看了一下數字：1、4、3、15、19、20.不是很前面，就是較后面。我有點懷疑剛才抽簽的公平性了。不過早晚都得挨刀，而且沒有輕重之分，但第一個答辯有壓力，我就挑了四號。有個比較晚抽的家近的女生拿著19號的小紙條，說她不想等到下午答辯，便和我作了交換。
打掃衛生勞動報告 篇2
校園不僅是我們學習求知的地方，更是我們生活的場所。在學校里，我們度過了大多數時光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。
活動采用更新穎創新的形式進行開展---進行比賽性質的清潔。事先派發好較有責任感的組長，讓同學們自己選擇組長。
我們清潔的地方位于我們學校的一條主干道，道路兩旁花木叢生，有低矮的灌木叢，而且是因為位于道路上，所以常會有行走的行人隨意向兩邊丟垃圾，這給我們的清掃工作帶來了很大困難。
每個學生都帶上笤帚，簸箕，還有塑料袋，能掃的掃，能揀的一揀，清除校園死角，清除校園內的野廣告，有雜草也清理一下。徹底清掃，保持校園潔凈。
由于活動前期的準備工作充足無一人缺勤，這也為我們的工作順利開展提供了保障。分組后每個人也能積極與組長配合，并且不怕臟不怕累地完成自己所分到的區域，這也真正做到了志愿者的宗旨。道路上、草地上全部都散落著瓜皮紙屑，甚至一些角落堆積著一些垃圾都已腐爛發出一陣難聞的來惡臭，但我們的隊員并沒有因為這些而有絲毫退意，相反是以其全力將之收到垃圾箱內，更有同學因為草地上的一些垃圾不能用掃帚清掃硬是用手一點點地撿到垃圾箱中，整個活動中這種情況都已成了他們清掃的一種手段。一部分人掃落下的落葉及樹木果子，一部分人專門清掃樹木叢中的煙頭等垃圾。在組員們的大力協作下和組長的英明指揮下，任務也完成了。
活動接近尾聲，有一些組提前完成，他們不約而同地加入還未完成的組，繼續清掃。整個活動體現出來的是和諧、融洽的氣氛，并且是高效地完成了本次任務。活動不止讓我們體會到勞動的樂趣，也讓我們認識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的.一部分。
這次活動是我班組織的打掃校園衛生，清理校園雜草、死角的義務勞動。我們也從中得到了一些啟發：
1.任務的順利完成同領導者的英明決策是分不開的。還是因為組長做出了正確的決定，才使我們組的保潔工作得以迅速而高效的完成。
2.團結力量大。正是因為我們組員間的相互協作才得以使我們每個人發揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團結協作是非常重要的。
3.我們每個人都應該提高自己的思想道德素質，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是大人們扔的煙頭，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責任也有義務保持它的干凈與整潔。
本次活動旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園以積極的心態對待校園的每一處，為美化各位信息交流平臺的同時，進行充分認識和意識到一個良好校園環境能為我們學生有
更好的心情去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高全民的素質。
打掃衛生勞動報告 篇3
生活在一個幸福美好的環境里，自身也會不自覺的想要為這個環境做出一些貢獻和幫助。作為一名居住在xx小區的學生，在此次的寒假期間我的生活突然多出了許多空閑的時間和精力。為此，我期望用自身的這些空閑，在假期里為社區做一些有意義的事情。
為此，我在一些進行了一些計劃和準備后，主動拿起了自己的勞動工具，并在附近的小區和道路上展開了自己的清掃工作。以下是我此次活動的心得體會。
一、活動的體會
在切身的體會這份勞動之前我就已經意料到這會是一場辛苦的經歷。為此，在準備方面，除了最基本的勞動衛生工具，我還給自己準備了一些水和面包等便攜食品補充體力。大在真正的去體會這份辛苦的時候，我才感受到自己想的太過簡單了！在預計的工作量還沒到達一半的時候，我幾乎全身都已經被自己的汗水浸濕了！渾身上下都累的不行，連抬手都感到是非常辛苦的事情！究竟是怎樣的經歷能讓我短短時間里就累成了這樣呢？原因就在于那些惱人的“城市垃圾”！雖說在小區和人行道上幾乎都已經被辛勤的環衛工人們打掃干凈。但在道路兩旁的綠化帶中，卻容易潛藏垃圾！而且一路走來，我也發現了有很多隨意亂丟垃圾的現象！這是讓我最感到氣憤的！明明在附近的不遠處就有垃圾桶，但一些不文明的人，卻以自己不方便的理由隨手拋棄垃圾！如果是一些空瓶之類的還好處理，但如果是塑料袋甚至是碎紙片這樣又輕又小的垃圾，不僅不好打掃，甚至還會隨風“起飛”，讓人再追不上去，但也不知道究竟會在什么時候，落在哪塊剛剛打掃干凈的地上！這真的讓人很生氣！
其次，在我們的社區里，還有很多的小廣告，專門貼在一些電線桿和水泥上，不僅看著像一塊塊補丁似的.破壞了城市的美觀，還非常的難以清理！因為沒帶專用工具，我花費了好大的勁才清理干凈一張小廣告！
二、勞動心得
經歷了這次的勞動，我深刻感受到了打掃的不容易。僅僅是一小塊地方都讓人喘不過氣來，但每天環衛工人們還要走那么遠的路，掃那么多的地，這究竟有多么的辛苦啊！而起且每天這么大塊的區域需要清掃，如果在我們剛剛清掃過的地方又有人在后來破壞，這不僅增加了體力上的勞累，對打掃的熱情也同樣會受到嚴重的打擊。
但在這次的體會之后，我一定會在今后的生活中更加愛護我們生存的環境！并主動去推廣文明習慣，在自己力所能及的地方，讓生活的環境變得更加美好！
打掃衛生勞動報告 篇4
人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受和在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是在我們平時的學習生活中所能體會到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又最光榮的感受。 今天城建局掃大街義務勞動，給大家提供了一個干凈的生活環境，保證了街道的整潔，雖然我們大家不在一個辦公室工作，但是我們的目的是一樣的。通過這次勞動使我們增強了同事之間的凝聚力和團結精神。
打掃開始了，在局里領隊的領導帶領下，每個同事都認真地做好自己負責的工作，在打掃中干得熱火朝天。在街道兩旁，參加活動的各位同事們熱情高漲，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，大家干得熱火朝天，將近2個小時的勞動以后，一條街道終于打掃干凈了。通過這次義務勞動的實踐，啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,引導我們去了解勞動的價值體驗環衛工作人員的辛苦。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們大家關心公共事業熱情的勞動。參加義務勞動的光榮感，有利于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的.溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮。城建局的領導們有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
通過這次實踐，給大家留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我們會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己。
打掃衛生勞動報告 篇5
首先感謝團總支給了我們這樣一個鍛煉自己的實踐機會，時間轉瞬即逝，回顧哪天的工作還是有很多感悟的。
聽團總支在說這個事情的時候，說實在話，大家都還是有些畏難情緒的，因為我們每個人在家里也基本上是接觸不到這樣的工作的。況且，打掃衛生的人在大家心里還總有些低下的感覺的，認為這是最下層人才去做的活。在班主任老師的一再動員下，大家心里才明白了其中的一些道理。還清楚的記得打掃的場景，幾個同學都有點手足無措的感覺。是我們康老師身先士卒，手上沒帶任何的手套就干起了最臟的`活，用小抹布認真的擦著邊邊角角。身教勝于言教，我們在場的幾個人還有什么資格和理由不去認真打掃呢？甚至我們康老師在擦拭邊角的過程中還把手劃壞了，其實我們很心疼的。在大家的共同努力下，我們所負責的教室很快就整潔一新了，為接下來的打掃奠定了一個很好的基礎。事后康老師告訴我們她其實也沒干過，但干完了之后不是也沒缺啥少啥嗎？而且心里有一種征服困難后的快感，我們同樣也是。老師布置每天由兩名同學主要負責打掃，他抽查，但每一次大家干的過程中幾乎都能見到老師忙碌的身影。
應學校的號召，我們在收拾好衛生的基礎上，又對教室進行了美化。黑板上寫上了溫馨的提示語，還有卡通圖片，我們班還買了花，等天氣暖和了之后放上去，相信這樣的教室環境會給每一個上課的人帶來舒服的感覺，我想這也是我們的初衷。我們的康老師經常給我們講環境育人，我想這也應該屬于環境育人的.一部分吧。另外，自從教室打掃活動之后，同學們保持衛生的習慣明顯比以前好了。我想如果每一個人都會去自覺珍惜別人的勞動成果，我們的校園會何等整潔、和諧，相信這一天會早日到來的。11經濟二班全體同學愿意為青海大學昆侖學院的整潔、舒適、人文等做出我們自己的貢獻！
打掃衛生勞動報告 篇6
培養學生公民意識，參與意識，社會責任意識，按老師安排，我們節假日前進行了學校衛生打掃。周末，我和幾個同學開始了校園衛生打掃的實踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場和寢室周圍建筑，進行打掃以及清潔，為同學的生活提供了良好的公共環境。這段實踐雖然時間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。
我堅信只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲。現在的中學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活ā罷庵執只畈皇俏頤侵醒生干的”。很多中學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的.來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來培養吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎。現在的中學生已經勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。
通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收獲了參與過程中給我帶來的快樂。今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人ㄍ時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻。
打掃衛生勞動報告 篇7
這次的活動，是班集體組織的，大家分成不同的小隊，去到不同的社會做服務工作，到了社區，我們就開始分工，掃地的，清理草坪的，修剪樹木的，在老師的帶領下，我們開始工作，雖然看起來我們要做的事情很少，但是完整的把社區的衛生打掃完，我們也是花了很多的時間，感受到了勞動的'辛苦，但看著干凈的街道，美麗的社區，我們還是感到很高興，這就是我們勞動的成果。
團結在一起，才能把工作給做好，這次社區的打掃工作大家分工，各司其職，配合好去完成，如果是我們一個人去做的話，可能做到沒多久就不想做的，但是我們一起做，卻是在勞動中體會到了開心，感受到了大家一起做事，一起配合的好處，工作起來也是快了很多的，而社區平時的衛生打掃據我們了解卻是一個人去負責的，想想就知道非常的辛苦，而且日復一日的工作著，我們也是要感謝他們的付出，才有了美麗的社區環境。
打掃衛生也是培養了我們的一個動手能力，雖然在學校我們也是搞過衛生，但是不同的地方，不一樣的方式，而且社區的環境和要求也是不一樣的，這次的打掃衛生讓我明白做事情，不是靠腦子想一想就行的，必須要落實到行動當中來，而且在行動中我也是明白，以前在學校做的那些衛生工作都是比較簡單的，而社區的衛生工作就比較復雜一些，而且一些邊邊角角的衛生也是不容易搞好的。
同時通過這次的活動，也是培養了我們的一個責任心，使我們明白我們自己要做的事情，必須要有責任心去對待，既然分配了做什么工作，那么就必須要認真的去對待，把衛生打掃干凈，不能拖沓，不能不認真的去做，打掃衛生還是比較簡單的事情，但是從這些簡單的事情中我也是得到了鍛煉，讓我更加的明白，有責任心，是更能把事情給去做好的。
活動雖然是已經結束了，但是也是讓我們明白社會上環衛工人的工作并不是那么的容易的，同時也是告訴我們要養成好的習慣，不能亂扔垃圾，要愛護環境，盡量的不要去給他們添加麻煩。
打掃衛生勞動報告 篇8
根據教育局創衛工作的整體部署，及市創衛迎國家暗訪動員大會要求，確保國家暗訪期間我園衛生清潔，秩序良好，結合我園實際情況，特制定以下實施方案：
一、指導思想
堅持以建設現代化衛生文明為目標的健康和諧校園，大力實施發展戰略，以優化校園環境衛生，提高師生的健康水平，改進和提高校園環境衛生水平，創造一流的健康校園環境衛生。創衛”工作要全園一盤棋，做到全面協調，周密安排，調動廣大教師的積極性，確保“創衛”工作的順利進行。明確責任、履行職責、落實任務，形成“衛生學校人人創”的工作局面，真正把“創衛”落到實處。
二、目標任務：
對照《國家衛生城市標準》的要求，力爭各項創建工作任務達標，具體要求是：
(一)愛國衛生組織管理：
1、建立幼兒園愛國衛生、創建國家衛生城市工作領導小組，分工到人，明確分管各項創建工作。
2、日常開展愛國衛生工作、創建工作記錄和幼兒園創建大事記。
3、按要求保證人員、經費、工作任務落實。
4、開展業務知識培訓，提高工作水平和業務能力，有衛生責任區劃分和責任人。
5、每季進行一次衛生檢查評比，并有相應獎懲記錄。
6、堅持做好幼兒園晨午檢和班級晨午檢工作。
7、有創建國家衛生城市的工作方案和年度工作計劃、總結。
(二)健康教育：
1、在幼兒園的宣傳欄里宣傳衛生知識和健康教育有關內容。
2、收集、整理、歸類、建檔健康教育的圖片、光盤、工作資料。
3、在幼兒園各班開展健康知識教育活動，有教材、有教案、有教師、有課時安排、有豐富的健康教育活動。健康教育項目衛生知識知曉率和衛生行為形成率達到國家規定標準。
4、積極開展宣傳活動，爭創無煙學校。
5、幼兒園每年對健康教育工作有計劃和總結。
6、在幼兒園網站開展健康教育專欄，及時報道健康教育動態。
(三)病媒生物防治工作：
1.每學期開展“除四害”工作，做到責任到人，分工明確，完善防鼠、防蠅設施，并切實起到防滅作用。加強食品飲食行業及集體食堂環境衛生管理，破壞“四害”生存環境，鏟除“四害”孳生場所。
2.加大幼兒園衛生管理，無衛生死角，食堂、廁所符合衛生要求。
3.積極開展“愛國衛生月活動”。
4.加強門衛管理，完善垃圾清掃、清運，保持垃圾桶干凈整潔，生活垃圾做到日產日清不積存，密閉化清運無拋灑。
5.加強幼兒園門前三包的衛生管理，堅持對幼兒園門口一天兩掃，全天保潔。
6.對幼兒園住戶進行衛生宣傳，做到樓長負責、各戶保持門口清潔、生活垃圾及時清掃，保持家屬樓清爽干凈。
7.春秋兩季對幼兒園進行全園清潔衛生打掃，不留死角;同時給幼兒購買中藥熬制湯藥，對春季多發疾病進行預防。
8、協助婦幼保健院做好幼兒的健康防疫工作。
(四)食品衛生：
1. 建立健全幼兒園食堂衛生管理制度、食品購買入庫制度等。
2.自查幼兒園食堂從業人員和保育人員的體檢、健康證等，按要求收集衛生部門監督管理的資料。
3.對保育員進行每兩周一次的.保育工作培訓。
4.開展幼兒園伙食研究，保健醫生、家長代表、全體教師、班級參與研究制定科學的、色香味俱全、有營養的幼兒食譜。
5.使用紫外線、84消毒液、消毒柜等物品加強班級消毒工作。
三、保障措施：
(一)為加強創建國家衛生城市的領導，幼兒園成立園長領導下的創建國家衛生城市領導小組，設立宣傳小組、食品衛生小組、病媒防治督導小組、健康教育督導小組。
(二)加強宣傳、明確任務、落實責任。要以改善環境，營造和諧幼兒園，全面提高管理水平為內容，以創建國家衛生城市為目標，進一步加大宣傳發動力度，在全園形成人人參與、共同創建的濃厚氛圍，教師都積極投身到創建活動之中，明確任務，落實責任，按照各司其職、各負其責的原則，調動全園教師的力量，共同搞好創建工作。
(三)明確責任，分工協作，齊抓共創。
(四)堅持保健醫生、保教主任周末衛生檢查制度。要通過進班實地檢查，及時發現問題，并現場進行解決。
(五)堅持督促檢查制度。對領導要求解決的、教師們提出的創建問題、家長來信來電反映的、創建檢查中發現的問題，要及時督促檢查整改。
我們要全園行動，以良好的園風園貌創建國家衛生城市，做創建國家衛生城市的文明窗口。
打掃衛生勞動報告 篇9
早春4月迎來了全國第xx個愛國衛生活動月，為了全面貫徹落實有關愛國衛生運動的精神，讓幼兒從小養成愛清潔、講衛生的習慣，并能夠通過實踐行動參與到“愛清潔，講衛生”的活動中來，工大幼兒園組織全園的師生開展了以 “愛護環境人人有責 從小做起 美化家園”為主題的愛國衛生月系列活動。
整個活動過程我們不僅將“愛清潔，講衛生”納入到教學活動當中，通過主題教學向幼兒進行“愛國衛生”教育，而且以年級組為單位開展適合各年齡階段的“愛衛活動”。中班的老師和小朋友帶上垃圾袋到院子的各個角落尋找落葉和垃圾，充當了一回“環保小衛士”。大班的小朋友帶上抹布臉盆，擦洗著大型玩具、健身器材、皮球、球筐、石板凳。最后，我們利用家園聯系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的.了解到了從小愛清潔，講衛生的重要性。
我們一起到花園里去撿垃圾!
孩子們把撿到的垃圾放到了老師的垃圾袋。
老師和我們齊動手。
我們一起努力把幼兒園的玩具器械擦干凈。
看!我們多么能干!
我們一起把宣傳欄擦干凈吧!
同時，幼兒園廚房工作人員每天及時做好衛生保潔，窗明幾凈。利用晨檢，衛生教師每天給幼兒噴喉，認真檢查手指衛生，杜絕病菌傳播。保育員每天定時開窗通風，噴灑消毒水，自覺做到每個班級干凈整潔，清除死角。教師在教學活動中，對幼兒進行講究衛生，關愛健康的教育。
愛國衛生從我做起，從細節做起。讓我們用實際行動打造一個文明、健康的美麗校園。
打掃衛生勞動報告 篇10
一、加強了醫療機構傳染病防治監督檢查
根據《傳染病防治法》等有關要求對全縣各級醫療機構、疾病預防控制中心的傳染病防治工作進行了3次監督檢查。
（一）對各級醫療機構的疫情報告,消毒隔離措施和醫療廢物處置全面進行了監督檢查。
（二）對各級醫療機構使用的消毒劑標識標簽及索證資料進行了檢查。
（三）繼續加強對各項傳染病防控措施落實的監督檢查。
（四）對疾控中心的傳染病疫情監測信息報告管理、《疫苗流通和預防接種管理》、《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《艾滋病防治條例》等傳染病防治法律、法規的貫徹落實情況進行了監督檢查，主要檢查其建立健全組織機構和各項規章制度，技術操作規范及其制定各項工作目標，人員培訓及宣傳等情況。
二、加強了醫療廢物監督管理，規范醫療廢物處置
對全縣醫療機構廢物處置情況進行了3次監督檢查，分別從醫療廢物管理制度的建立；是否設有專（兼）職人員；是否有相關培訓記錄；是否有醫療廢物登記記錄；是否按規定對醫療廢物分類收集，進行包裝；醫療廢物儲存設施和處置情況是否符合規定；相關人員衛生防護措施等方面進行監督檢查。
三、加大了各類醫療服務機構消毒劑及消毒效果的`監測監督
（一）對醫療機構醫院感染管理的規章制度和技術規范進行監督檢查。
（1）進入人體組織、無菌器官的醫療器械、器具和物品是否達到滅菌水平；
（2）接觸皮膚、黏膜的醫療器械、器具和物品是否達到消毒水平；
（3）各種用于注射、穿刺、采血等有創傷性操作的醫療器具是否一用一滅菌。
（二）對各級醫療機構使用的消毒劑標識標簽及索證資料進行了檢查；同時開展了對標注“衛消證字”等的消毒劑的專項監督檢查。
（三）加強對手術室、icu、產房、治療室等重點部門的環境衛生學監測，包括空氣、物體表面和醫護人員手等項目。
（四）對醫療機構血液管理，血液的來源、儲存、發放等環節規范管理進行了監督檢查。
四、加強了對學校傳染病防治工作的監督檢查
春季、秋季分別兩次對各學校落實健康教育課、建立流行性的傳染病定期排查制度、建立和完善晨檢制度、建立傳染病控制機制、應急處理機制等進行了監督檢查。
高中考期間，為保障考生衛生安全，我所對縣中學進行了三次檢查檢查，并對考生所住賓館進行了衛生監督檢查。
20XX年3月一10月我所傳染病防治監督檢查共出動車輛51臺次，人員83人次，檢查醫療機構228家次，中小學60家次，托幼機構54家次。其中縣級醫療機構16家次，鄉鎮衛生院87家次，村衛生站65家次（鄉鎮衛生院協管除外），診所40家次（包括涉旅大藥房），學校醫務室20家次。
對每次檢查中存在問題的單位，衛生執法人員依據相關法律法規分別給予了責令限期整改和行政警告。通過3次監督檢查，進一步提高了被監督單位負責人在傳染病防治方面的法律意識，為下一步扎實做好傳染病防治工作打下了基礎。
打掃衛生勞動報告 篇11
20XX年，在縣愛衛辦的指導下，我所周密部署，大力宣傳衛生法律法規工作，健康教育工作持續推進。現就20XX年我所健康教育工作總結如下:
一、高度重視，加強領導
制定了20XX年健康教育工作計劃，成立了以所長為組長的領導小組，對健康教育工作進行了統一安排部署，確保各項工作的.組織實施和順利落實。
二、廣泛宣傳，強化學習
1、在干部職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發生，保證全所干部職工的身心健康。
2、安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，全所職工的健康意識有了大幅度的提高，使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣。利用工作空閑時間對全所衛生監督執法人員進行了《醫療機構管理條例》、《傳染病防治法》、《執業醫師法》、《鄉村醫生從業管理辦法》、《公共場所管理條例》、《食品安全法》等各項衛生法律法規知識培訓學習，對全縣醫療機構負責人、衛生協管員進行了法律法規知識培訓。組織全所職工學習了民族、宗教方面的政策及有關民族宗教的法律法規。
3、利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料，共發放各種宣傳資料8000余份。
4、對監管的公共場所、學校、醫療機構的負責人開展《傳染病防治法》、《執業醫師法》、《獻血法》、《職業病防治法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規的培訓。
打掃衛生勞動報告 篇12
一、活動目的及對象
為了營造良好的學習生活環境，進一步培養同學們的衛生習慣，加強我系對學生衛生督促工作的管理力度。我系經研究決定于十一月十日對全系（大一、大二）進行衛生大檢查，對檢查結果進行評比。優秀寢室予以頒發“流動紅旗”，臟亂差寢室予以曝光。
二、活動流程
1、檢查前的宣傳
十一月八日組織本部門各部委及各班生活委員開會布置檢查前的`宣傳工作，要求每班必須明確此次衛生檢查的重要性并做好宣傳工作，做到每個班級每個寢室都知道本次衛生檢查。
十一月九日同宣傳部合作出了一張通知本次衛生檢查的海報，進一步做好本次衛生檢查的宣傳工作。
2、檢查人員安排
人員分成三組進行檢查，分別檢查女生、大一男生、大二男生。其中檢查女生的一組由方霞帶隊包括劉靜靜、都娟、吳海寧；檢查大二的一組由俞迎春帶隊包括劉興、呂鑫海、張雨；檢查大一的一組由胡楊樣帶隊包括班安軍、韓建、李瑞、廉大偉。
3、檢查過程
十一月十日下午5：40我部所有人員檢查前集合，做檢查前動員。5：55各組成員出發前往宿舍樓檢查。每個寢室由兩名檢查人員分別進行評分，以平均分為結果，最后由帶隊負責人統計評出優秀寢室并組織拍照紀念。同時對于在檢查過程中發現的臟亂差寢室由帶隊負責人予以拍照，在檢查結果公布時予以曝光。
4、檢查結果
優秀的寢室：3#205、3#206、3#208、3#225、4#418。
臟亂差寢室：3#222、3#230、3#233、3#234、3#244。
三、活動自己評估成功完成檢查的原因
1、檢查前宣傳工作充分，對每個班每個寢室都盡力通知到。
2、檢查時工作分配到位做到公開、公平、公正。
3、我系同學們的衛生習慣意識強烈，有高昂的積極性。
對于工作中不足與反思
1、禮貌問題仍需注意，在檢查過程中仍有個別檢查人員進寢室時仍沒做到或做好禮貌用語，只是報了檢查部門，這在以后的工作中尤為需要注意（在本部門開
會時重點提出并解決）。
2、雖然宣傳工作做的很充分但仍有部分寢室忘記當天的衛生檢查且對檢查人員工作不配合，這在以后的工作要重點解決（通過與相關寢室談話交流等方法改變這種情況）。
3、檢查效率仍然有些低，在以后工作中要盡量提高，力爭不過多影響同學們的休息。
四、活動影響
1、本次衛生檢查活動圓滿的完成了既定任務，為營造我系同學們良好的學習生活環境，進一步培養同學們的衛生習慣，加強我系對學生衛生督促工作的管理力度做出了突出貢獻。
2、本次衛生檢查也是對我生活部工作成果的一次檢驗，為我部以后工作積累了大量有益經驗。
3、本次衛生檢查也使得我們部各成員之間有了更多的交流，為以后的共同工作打下了良好基礎。
五、活動用物品歸納
1、海報紙2張、筆墨若干。
2、活動照相物品。
3、檢查表、照片、總結書所需打印紙張等。
六、附件
衛生檢查活動日程安排
1、十一月八日至十日進行檢查前宣傳
2、十一月十日晚六點開始檢查
3、十一月十一日至十六日完成活動結果統計及公布
檢查過程具體分工
1、前期準備及宣傳：胡楊樣、俞迎春、方霞、團總支宣傳部及各班生活委員
2、檢查過程負責人：胡楊樣、俞迎春、方霞
3、檢查具體執行人員：學生會生活部所有部委
4、衛生檢查活動工作總結：本部門人員具體討論，胡楊樣整理。
活動過程攝影（略）
打掃衛生勞動報告 篇13
一、活動時間
20XX年3月- 20XX年6月
二、活動地點
學院學生宿舍
三、活動類別
思想政治與道德素養
四、活動敘述
（一）宣傳發動階段
1、提前將活動通知和評分細則下發給各個班級，再由各個班級的負責人下發到各個宿舍。
2、制定活動海報，并在我院學生所在宿舍樓的宣傳欄上進行公布。
（二）檢查落實階段
1、所有成員一共分為四個小組（男生兩組，女生兩組），每小組三名成員，各小組負責一定區域的宿舍衛生檢查。
2、各小組成員在每雙周周二中午12:20～
13:00對我院學生寢室衛生進行檢查并打分（評分標準見附錄）。
3、各小組組長對檢查結果進行統計，取該小組3名成員所打分數的平均分，并進行分數排名，確定優秀寢室和不及格寢室，將統計結果上交給負責人。
（三）打分細則
1、各小組成員對所檢查的每一個宿舍進行衛生打分，衛生檢查完后每小組組長統計所在小組的分數，并取該小組3名成員所打分數的平均值（保留一位小數），上交給負責人。
2、每學期進行一次總的分數統計，根據每次檢查所得分數的平均值，確定本學期“衛生優秀寢室”和本學期“衛生不合格寢室”。
（四）獎懲制度
1、在檢查完衛生的第三天對優秀寢室進行通報表揚，對不及格寢室進行通報批評并加強對不及格寢室的整頓。
2、對本學期獲得“衛生優秀寢室”的寢室進行通報表揚，并頒發獎狀。對本學期獲得“衛生不合格寢室”的寢室進行通報批評，該寢室成員在年度成績綜合測評上得到相應的扣分。
3、在本學期內，凡有一次以上（包括一次）被評為“不合格寢室”的寢室不得參與本學期“衛生優秀寢室”評比。
五、組織人員
學院學生會生活部全體成員及學院10級、11級的全體學生
組織者：生活部的副主席在工作前期召開全體生活委員動員大會，將這次活動的目的及情況向生活委員傳達，并強調這次活動的重要性及持久性，希望大家能夠堅持到底，將這次活動舉辦成功。在會上，大家確立了活動時間在雙周周二12:20～13:00.這個時間段既不影響同學們的休息，同時也把工作順利做好。這次活動的后期工作就是安排相關人員將評比結果統計出來，并粘貼在學生公寓的公告欄中，對優秀宿舍表揚，對不及格宿舍批評，督促不及格的宿舍養成良好的生活衛生習慣。
六、活動效果
這次活動的順利舉行主要是組織者積極引導同學們及同學們對這次活動的熱情，活動才能夠順利舉行。在活動中，可以明顯的看出來大部分宿舍的生活環境有明顯的改善，有了一個溫馨、舒適、衛生、文明的、適合身心健康的宿舍環境。
七、活動經驗
1、本次衛生檢查活動圓滿完成了既定任務，為營造我院同學們良好的學習生活環境，進一步培養同學們的'衛生習慣，加強我院對學生衛生督促工作的管理力度做出了突出貢獻。
2、本次衛生檢查也是對我生活部工作成果的一次檢驗，為我部以后工作積累了大量有益經驗。
3、本次衛生檢查也使得我們部各成員之間有了更多的交流，為以后的共同工作打下了良好基礎。
八、活動教訓
1、禮貌問題仍需注意，在檢查過程中仍有個別檢查人員進寢室時仍沒做到或做好禮貌用語，只是報了檢查部門，這在以后的工作中尤為需要注意（在本部門開會時重點提出并解決）。
2、雖然宣傳工作做的很充分但仍有部分寢室忘記當天的衛生檢查且對檢查人員工作不配合，這在以后的工作要重點解決（通過與相關寢室談話交流等方法改變這種情況）。
3、檢查效率仍然有些低，在以后工作中要盡量提高，力爭不過多影響同學們的休息。
九、經費結算
《費用清單》
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