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“節約型校園”主題班會策劃
在我們平凡的學生生涯里，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是小編精心整理的“節約型校園”主題班會策劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“節約型校園”主題班會策劃1
時間：
xx年5月23日
地點：
七年級二班教室
參加人員：
班主任、副班主任及全體學生
活動主題：
創建節約型校園主題班會
活動背景:
這段時間，學生中出現買零食、浪費用紙、浪費水、電，浪費糧食等情況，為了提高大家的節約意識，開展主題班會。
活動流程：
一，活動準備
1，每人準備小紙片，收集信息。
2，調查學生，“你身邊存在的浪費現象”。
3，你的節約名言。
二，班會過程
1，準備會場
2，收集大家的信息
3，主持人引入主題
你可知道，我國每年生產60億支鉛筆，需要消耗20多萬立方米的優質椴木，以每立方米1600元計算，每年要消耗3億多人民幣的木材。其實，不僅木材，其他各種資源，在我國每年都消耗量都很大�？稍谖覀兩磉呥�存在著很多的浪費現象。
4，主持人公布大家的信息。
當主持人一一公布大家的調查結果時，這才意識到身邊存在著這么多的浪費情況。
5，我們應該從哪些方面做起，節約資源？
大家一起討論、交流。
6，匯總討論的`結果。
�。�1）節約用電，養成隨手灌頂的習慣，做到人走燈熄。
�。�2）節約用水，隨手關閉水龍頭。
�。�3）節約用紙，正反兩面用。
（4）愛護公物，珍惜公共財產。
（5）節約糧食，合理飲食，合理消費。
活動意義：
通過這個和活動，提高大家節約資源的意識，從小事做起，從身邊事做起，做一個對社會對地球負責人的人。
活動反思：
這個活動從學生自己花查到的信息入手，讓大家提高節約意識，很容易產生共鳴。通過這種方式灌輸節約意識，很有成效。
“節約型校園”主題班會策劃2
時間：xx年5月23日
地點：七年級二班教室
參加人員：班主任、副班主任及全體學生
活動主題：“創建節約型校園”主題班會
活動背景:這段時間，學生中出現買零食、浪費用紙、浪費水、電，浪費糧食等情況，為了提高大家的節約意識，開展主題班會。
活動流程：
一，活動準備
1，每人準備小紙片，收集信息。
2，調查學生，“你身邊存在的浪費現象”。
3，你的節約名言。
二，班會過程
1，準備會場
2，收集大家的信息
3，主持人引入主題
你可知道，我國每年生產60億支鉛筆，需要消耗20多萬立方米的優質椴木，以每立方米1600元計算，每年要消耗3億多人民幣的木材。其實，不僅木材，其他各種資源，在我國每年都消耗量都很大�？稍谖覀兩磉呥�存在著很多的浪費現象。
4，主持人公布大家的`信息。
當主持人一一公布大家的調查結果時，這才意識到身邊存在著這么多的浪費情況。
5，我們應該從哪些方面做起，節約資源？
大家一起討論、交流。
6，匯總討論的結果。
�。�1）節約用電，養成隨手灌頂的習慣，做到人走燈熄。
�。�2）節約用水，隨手關閉水龍頭。
�。�3）節約用紙，正反兩面用。
�。�4）愛護公物，珍惜公共財產。
�。�5）節約糧食，合理飲食，合理消費。
活動意義：通過這個和活動，提高大家節約資源的意識，從小事做起，從身邊事做起，做一個對社會對地球負責人的人。
活動反思：這個活動從學生自己花查到的信息入手，讓大家提高節約意識，很容易產生共鳴。通過這種方式灌輸節約意識，很有成效。
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