網絡安全教育方案

時間：2024-05-28 21:53:29 方案我要投稿

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網絡安全教育方案（通用11篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的網絡安全教育方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

網絡安全教育方案（通用11篇）

　　網絡安全教育方案篇1

　　一、活動宗旨

　　提高同學們的網絡安全意識，在加強網絡安全知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網絡的`熱忱。

　　二、活動組織

　　1．活動總負責：xxx

　　2．活動策劃：xxx

　　3．活動時間：10月25日下午7點

　　4．活動地點：綜合樓308

　　5．活動對象：信息工程系XX級全體學生

　　三、活動內容

　　1．網絡計算機的使用技巧

　　2．預防網絡詐騙

　　3．網絡道德

　　4．網絡與法律

　　四、注意事項

　　1．每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不得入內。

　　2．講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。

　　3．學生到場后，依次入座，由本協會成員維持會場紀律。

　　4．講座結束后，由本協會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份總結。

　　網絡安全教育方案篇2

　　一、培養目標

　　本專業培養系統掌握信息安全的基礎理論與方法，具備系統工程、計算機技術和網絡技術等方面的專業知識和綜合能力，能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務、電子金融、電子政務等領域的信息安全研究、應用、開發、管理等方面工作的應用性高級信息安全專門人才。

　　二、培養規格

　　（一）畢業生應掌握以下知識:

　　1．專業必須的基礎理論知識，包括高等數學、大學英語、大學物理、線性代數等；

　　2．計算機科學與技術專業基礎知識，包括計算機科學導論、計算機組成原理、離散數學、數據結構、C語言程序設計、面向對象程序設計、數據庫原理、計算機網絡、網絡程序設計等；

　　3．本專業方向的理論知識，包括網絡安全基礎、應用密碼學、操作系統安全、數據備份與災難恢復、計算機病毒原理與防范、安全認證技術、安全掃描技術、計算機取證技術等；

　　4．具有本專業先進的和面向現代人才市場需求所需要的科學知識。

　　（二）畢業生應具備以下能力:

　　1．基本能力

　　（1）具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法去認識，分析和解決問題的能力；

　　（2）具備較強的語言及文字表達能力；

　　（3）具備運用外語進行簡單會話，能夠閱讀本專業外語期刊，并具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　（4）具備利用計算機常用應用軟件進行文字及其他信息處理的能力；

　　（5）具備撰寫專業科技文檔和軟件文檔寫作的基本能力；

　　（6）具有掌握新知識、新技術的自學和繼續學習及自主創業的能力；

　　（7）具有自尊、自愛、自律、自強的優良品格和人際交往及企業管理能力。

　　2．專業能力

　　（1）具備根據實際應用需求進行信息安全系統規劃設計與開發，信息安全管理，信息安全技術服務的能力；

　　（2）具有較強的信息安全系統分析與設計、安全防護、安全策略制訂、操作管理、綜合集成、工程設計和技術開發能力；

　　（3）具有信息安全產品性能分析、應用選擇、管理維護、故障檢測及排除、設計信息安全實驗等專業能力；

　　（4）掌握信息系統安全策略設計及設置、信息系統數據備份及恢復、信息系統數據保護等專業技能能力；

　　（5）職業技能或崗位資格水平達到國家有關部門規定的相應職業資格認證的'要求或通過計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。

　　3．綜合能力

　　（1）具有從事本專業相關職業活動所需要的方法能力、社會行為能力和創新能力；

　　（2）具備獲取新知識、不斷開發自身潛能和適應知識經濟、技術進步及崗位要求變更的能力；

　　（3）具有較強的組織、協調能力；

　　（4）具備將自身技能與群體技能融合以及積極探索、開拓進取、勇于創新、自主創業的能力；

　　（5）具有良好的社會公德、職業道德和安心生產第一線，嚴格認真，求實守紀的敬業精神。

　　（三）畢業生應具備以下素質:

　　1．具備良好的思想品德、行為規范以及職業道德；

　　2．具備大學層次的文化素質和人文素質；

　　3．具備創新、實踐、創業的專業技術開發素質；

　　4．具備競爭意識、合作精神、堅強毅力；

　　5．具有健康的體魄、良好的體能和適應本崗位工作的身體素質和心理素質；

　　6．具有良好的氣質和形象，較強的語言與文字表達能力及人際溝通能力。

　　三、學制與學位

　　學制：四年

　　學位：授予工學學士學位

　　四、主要課程

　　本專業主要課程包括大學語文、大學英語、汽車駕駛、C語言程序設計、數據通信原理、計算機網絡、數據結構、網絡安全基礎、操作系統安全、數據庫原理與應用、網絡程序設計、算法設計與分析、應用密碼學、軟件工程、數據庫安全、計算機病毒原理與防范、安全認證技術、數據備份與災難恢復、計算機取證技術、電子商務安全、安全掃描技術、防火墻原理與技術等。

　　五、實踐教學

　　（一）校內、校外實訓。加大各類課程尤其是專業課程的實踐課時比例，注重以提高學生動手能力為重點的操作性實驗實訓，主干課程中設置綜合設計與實踐環節。

　　（二）假期見習或社會調查。時間原則上不少于9周，安排在假期進行。

　　（三）畢業實習。第八個學期進行，實習時間為3個月。

　　（四）畢業設計或畢業論文。畢業實習期間收集與畢業設計或畢業論文相關的資料，緊密結合實踐，完成畢業設計或畢業論文，時間為4周。

　　六、考核辦法

　　（一）課程考核包括考試和考查，成績評定一律采用百分制計分。實訓比較多的課程，分理論和操作兩個部分進行考核。要不斷改革考核方法，豐富考試考查載體和手段，采用開卷、閉卷，筆試、口試、機試、實訓操作、綜合設計等多種考核形式，加強對學生動手能力、實踐能力、分析解決問題能力和綜合素質的全面考核。成績合格者給予學分。

　　（二）畢業設計或畢業論文成績評定采用五級制（優、良、中、及格和不及格），由指導老師寫出評語，學院組織論文答辯。

　　（三）每位學生必須選修滿選修課14個學分，方可畢業。其中限選課中，《形勢與政策》、《當代世界經濟與政治》等限選課，要求每個學生必選；《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》等8門公共藝術教育類限選課，要求每個學生必須選修兩門或兩門以上。

　　（四）學生畢業時必須達到大學生體質健康標準。

　　網絡安全教育方案篇3

　　按照《市教育局關于開展網絡安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網絡安全教育宣傳周活動，特制訂方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

　　二、活動主題

　　網絡安全為人民，網絡安全靠人民。

　　三、具體內容：

　　（一）舉行“共建網絡安全，共享網絡文明”網絡安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關于網絡安全教育周的活動安排，組織開展“共建網絡安全，共享網絡文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求。

　　1、召開一次“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的'上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網絡安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網絡安全準則。時時刻刻注意網絡安全事項。班主任一定要在學生討論后進行總結，教育學生提高網絡安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

　　2、大隊部組織落實相關活動并照相及過程資料的收集。

　　（二）開展網絡安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。

　　要求：

　　1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

　　2、小報要充分顯示本班開展的網絡安全教育情況。

　　四、開展多種形式的網絡安全教育宣傳活動

　　活動周期間，學校LED屏播出網絡安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節“綠色上網、文明上網、健康上網”網絡安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網絡安全教育宣傳，營造濃厚的網絡安全教育氛圍。

　　網絡安全教育方案篇4

　　為增強校園網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照陜西省互聯網信息辦公室《關于開展陜西省網絡安全宣傳周活動的通知》精神，以及陜教保辦文件關于開展陜西省教育系統網絡安全宣傳周活動通知要求。特制定出我院校園國家網絡安全宣傳周活動方案：

　　一、活動主題

　　活動主題為“網絡安全知識進校園”，旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日至xx日。

　　三、活動內容

　　以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，校園宣傳活動內容如下：

　　1．學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。

　　2．召開網絡安全工作匯報會，展示我院在網絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的`成效。

　　3．采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。

　　四、活動形式

　　本次網絡安全宣傳活動采取以下形式開展：

　　（一）舉辦校園網絡安全宣傳周啟動及簽名活動

　　（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網絡安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平臺，供廣大師生學習觀看，并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。

　　（三）在校園網上開辟一個網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網絡手冊，共廣大師生下載學習使用。并鏈接至“國家網絡安全宣傳周頁面”。

　　（四）在校園廣播臺開設專題欄目，宣傳相關網絡安全知識以及網絡安全專家談的相關內容。

　　（五）舉辦網絡安全宣傳講座。

　　邀請網絡安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

　　（六）制作網絡安全宣傳展板，宣傳海報等。

　　（七）開展網絡安全知識咨詢。

　　（八）懸掛網絡安全宣傳橫幅。

　　網絡安全教育方案篇5

　　為增強我區教育系統網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網絡安全宣傳周活動，現制定方案如下。

　　一、活動主題

　　網絡安全為人民，網絡安全靠人民

　　二、活動時間

　　xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。

　　三、參加對象

　　全校教職工、學生和家長。

　　四、活動形式

　　（一）氛圍營造

　　學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網絡安全，營造良好的宣傳氛圍。

　　（二）電子屏滾動播出

　　利用學校大門處的.LED電子屏，滾動播出網絡安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網絡詐騙等網絡安全相關知識。

　　（三）開展活動

　　學校以網絡安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網絡安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）

　　（四）網絡宣傳

　　學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網絡安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）

　　五、活動要求

　　（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。

　　（二）各班主任務必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯系電話xx。

　　網絡安全教育方案篇6

　　一、導入

　　1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手; “你們平時上網都做些什么？”（學生回答）

　　2.師述：看來，同學們利用網絡做了許許多多的事情。通過網絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網民數量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的`上網,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容-----小學生網絡安全（板書課題）。

　　二、教學過程

　　（一）警鐘長鳴

　　同學們，你們平時都在什么地方上網？你每周的上網時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那么長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例

　　（二）網絡的危害

　　1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。

　　2.學生發言。

　　3.老師補充并總結。

　　（1）危害身心健康

　　（2）導致學習成績下降

　　（3）弱化道德意識

　　（4）影響人際交往能力

　　（5）影響人生觀、價值觀

　　老師建議：

　　1.上網前定好上網目標和要完成的任務；

　　2.根據任務，合理安排上網時間長度。

　　3上網前最好經過家長的同意。

　　4.上網時間最多不要超過2小時。

　　5.一定要上健康的網頁，如中國兒童資源網，六一兒童網，騰訊兒童，里面有很多豐富的內容。

　　（三）什么叫“網癮”？（板書）

　　你知道什么叫網癮嗎？

　　“網癮”可謂互聯網成癮綜合征（簡稱IAD）。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網絡游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。

　　如何判斷上網成癮呢？

　　主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網發泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網綜合征的初期表現。更有甚者表現為上網時身體會顫抖，手指頭經常出現不由自主敲打鍵盤的動作，再發展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現幻覺。

　　防止網癮最重要的一條就是嚴格控制上網時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發育時期，更應嚴格節制。

　　（四）未成年人上網指導

　　同學們，我們知道了“網癮”及網癮的危害，大家說說你今后應該怎樣對待上網問題呢？

　　1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。

　　2.學生發言。

　　3.老師補充并總結。

　　（1）遵守網絡規則，保護自身安全。

　　（2）學會目標管理和時間管理，提高上網效率。

　　（3）積極應對生活挫折，不在網絡中逃避。

　　4．為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網，團中央，教育部，文化

　　部還聯合制定了《全國青少年網絡文明公約》，借此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：

　　要善于網上學習不瀏覽不良信息

　　要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

　　要增強自護意識不隨意約會網友

　　要維護網絡安全不破壞網絡秩序

　　要有益身心健康不沉溺虛擬時空

　　四、小結

　　同學們已經做出了自己的承諾，我相信同學們從現在起一定能做到“遠離網吧，安全文明上網”，希望大家課下把學習到的網絡安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛士。

　　網絡安全教育方案篇7

　　一、指導思想

　　在市區教育行政部門的指導下，根據我校實際開展各種形式的網絡道德教育活動。通過活動，使學生正確認識網絡虛擬世界，合理使用互聯網，增強對不良信息的識別能力并拒絕不良信息。

　　二、活動組織

　　組長：湯正和

　　副組長：徐慶華、段韜

　　組員：黎鵬程、皮慶軍、彭超、陳太平、黃生林、滕宇宙、龔敏

　　周群、鐘鳴、徐科、周鄧龍、鄧發利、楊嘯、彭博

　　劉宇民、陸文、胡燁

　　三、活動安排

　　（一）宣傳發動階段（20xx年3月28日—20xx年5月15日）

　　1、各部德育辦根據本部實際制定網絡道德教育活動方案；確定本部開展網絡道德教育的內容、措施、方法等；

　　2、各部、各班利用思品課、黑板報、櫥窗、校園廣播站、校園電視臺、班會、團隊活動等形式廣泛進行宣傳、發動；

　　3、團委、技術中心、心理咨詢室、電視臺、廣播站根據部門實際，結合網絡道德教育內容，采取有效的教育活動；

　　4、各部利用家校聯系網平臺，發布致家長一封信，宣傳網絡道德教育的重要性；

　　5、舉行網絡道德教育講座。

　　（二）實施階段（20xx年5月16日—20xx年11月30日）

　　1、加強網絡法制教育。

　　（1）各班利用班隊會，組織學習《中小學法制教育指導綱要》、《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不法行為；并結合班級實際舉行網絡道德教育主題班隊會；

　　（2）學校電視臺、校園廣播站制作網絡法制教育專題片，團委、德育辦組織專題座談會、撰寫觀后感等；

　　（3）組織學生觀看網絡道德教育系列影片《網絡媽媽》、《網絡少年》等。讓學生深刻認識沉迷網絡的危害，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的用網行為；

　　2、加強綠色網絡建設。

　　（1）學校技術中心進一步加強對校園網絡的監管，及時發現并處理網絡不良信息；

　　（2）團委可利用學生社團的`優勢，組織開展各種有意義的網絡教育活動；

　　（3）信息技術老師可以組織開展相關的競賽活動，引導學生正確使用互聯網；

　　3、加強重點關注。

　　（1）各班主任通過信息老師、家長、學生，了解學生上網的情況，確定重點對象；

　　（2）心理咨詢室的老師根據各班學生的情況，有針對性的對網癮重的學生進行心理疏導；

　　（三）總結提高階段。（20xx年12月1日—20xx年12月31日）

　　1、各部定期收集網絡道德教育活動信息及資料，對每個階段活動進行小結。總結成績，找出存在的不足；

　　2、學校、各部定期召開會議，研究布置網絡道德教育活動的具體工作；

　　3、評選學校網絡道德教育活動的先進班級、德育工作先進個人（教師）、活動中的優秀學生、進步學生。（按10%比例評獎）

　　4、開展網絡道德教育征文活動，并評獎。

　　5、根據活動情況，制定后續教育的活動計劃。

　　四、活動準備

　　1、制作宣傳橫幅“加強網絡道德教育，構建文明和諧校園”；

　　2、制作《青少年網絡文明公約》宣傳畫；

　　3、購買獎狀、獎品（筆記本）約600份；

　　網絡安全教育方案篇8

　　一：廣告

　　廣告是教育培訓行業常用的傳播策略，但因其媒體的多樣化及目標定位的不確定性，使得廣告不在是網絡營銷策略的單一手段，而是為了配合主題活動所作的傳播活動，當然，大量的廣告投放對于占市場分額較大的企業來說也是一種提升品牌知名度的有效手段。

　　二：電視廣告

　　除知名的教育培訓品牌如“北大青鳥”為了提升知名度而大量投放電視廣告，“新華教育”“藍翔技校”以招生為主在個省級衛視大量投放廣告外，大多數的教育培訓企業都沒有選擇電視媒體進行傳播，但企業為了塑造品牌及上市準備的傳播還做出短期的電視媒體投放。

　　三：平面媒體

　　報紙平面媒體是教育培訓行業普遍采用的傳播方式，無論教育培訓企業規模的大小均會采用報紙做營銷傳播，在進行活動或其它的促銷也會采取大版面的傳播;相對其它的相關專業期刊、雜志，報紙在教育培訓行業營銷傳播中所占的比重還是較大，但對于一些特殊的行業教育培訓則必須采取專業雜志、期刊目標定向精準投放，以達到精準營銷至目的。

　　四：網絡廣告

　　大多數的教育培訓企業都進行了大量的網絡營銷傳播，但真正起到較好作用的則占少數;“華爾街英語”在網絡營銷廣告方面做的值得讓其它教育培訓企業學習，從論壇的欄目與廣告完整結合與網絡相關新聞的精準定位傳播，無不體現它在網絡廣告做出的專業傳播;

　　五：活動

　　目前教育培訓行業營銷手段最有效的營銷手段就是活動，不管是會議營銷、路演、說明會、免費試聽、免費試學等都是為了營銷而做出的，但方式不盡相同;在市場競爭亦將激烈的情況下，活動營銷將會成為在各個營銷傳播手段中重要的一步，從目標客戶的精準定位廣告到現場活動的互動，活動營銷真正實現了營銷的高成功率。?

　　六：DM

　　在營銷傳播活動中DM以各種形式存在，從宣傳單頁到免費贈送的主題小手冊，無不體現DM在營銷傳播中的作用，無論是配合主題活動而進行的營銷傳播還是與公共關系及提升品牌，DM都是不可或缺的。“華爾街英語”堅持長期采用贈送英語主題小冊子的方式也是讓“華爾街英語”不斷發展的良好手段。

　　【注：DM是英文Direct mail 的縮寫，意為快訊商品廣告，通常由8開或16開廣告紙正反面彩色印刷而成，采取郵寄、定點派發、選擇性派送到消費者住處等多種方式廣為宣傳，是超市最重要的促銷方式之一。】

　　七：促銷

　　在教育培訓行業中，促銷的比例占據的比較少，由于促銷都是配合主題活動或主題節日而進行的，對占領市場份額的傳播起到的作用較少，但作為塑造品牌的手段之一促銷策略亦將長期堅持進行。

　　八：公共關系

　　塑造品牌必須不斷拓展公共關系，教育行業采取用公共關系行為而促進營銷的企業較少，公共關系行為為企業進行傳播提供良好的接受度，如新聞發布會、各種優秀稱號等名譽更能促進企業在傳播中的受眾心理接受度，提升品牌的知名度和美譽度，增強品牌影響力。

　　九：網站

　　網站搜索引擎優化發展的內容化將是網站發展的大趨勢，對與教育培訓行業來說更是如此;無論是教學內容的最新消息，行業內容的最新變化以及網絡課件的更新，都將對手中起到極大的傳播作用;而將網站營銷作為重要方式也是教育培訓行業正在積極進行的營銷手段，網絡咨詢、網絡報名、網絡學習、網絡論壇無不體現網站在營銷傳播的作用。

　　在教育行業的`營銷中多數的企業都沒有將營銷傳播整合，而是進行單一的營銷傳播活動，但網絡營銷策略專家從整合營銷的角度來看，把各個營銷手段結合起來為某一活動或主題而進行營銷傳播，結果是大部一樣的;“華爾街英語”通過贈送主題小冊子、網絡營銷、免費試聽等將各個環節有機的聯系、結合起來進行目標的精準營銷傳播實現了傳播手段的系統、完整。當然，有很多教育培訓行業的企業有眾多的渠道和獨特的營銷模式，但渠道能不能得到有效的整合與品牌的長期發展有著巨大的影響，每一套營銷模式都有著獨特的優勢，整合網絡營銷傳播將是營銷發展的新趨勢，教育培訓行業亦如此。

　　網絡安全教育方案篇9

　　一、學習目標

　　（1）熟悉繼續教育網絡學習平臺，熟練掌握網絡學習方法。

　　（2）完成本學期兩門功課的課程學習，按時完成老師布置的每一個作業。順利通過期末考試，努力使平均分達到85分以上。

　　（3）積極參加班級組織的`各項活動，和同學老師積極交流。

　　二、具體實施

　　1、每天至少學習兩個小時，每周至少十小時。如因特殊情況，未完成學習計劃的，利用周末補課。積極參加網上輔導。

　　2、積極閱讀兩門課程教材，第一時間上交老師布置的作業。

　　3、每星期和老師、同學至少聯系一次。

　　4、如有不懂的知識點，及時和老師保持聯系。

　　5、每個月自己進行一次自我測驗，檢查學習效果，查漏補缺。

　　6、努力將自己所學的理論知識運用到工作實踐中，用工作實踐中獲得的經驗來指導自己的學習。

　　7、克服一切困難保證學習時間。

　　通過個人自學過程，提高能力；以實踐為主，開展創新；用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

　　網絡安全教育方案篇10

　　根據縣依法治縣領導小組下發的《關于辦好20xx年法治六件實事的通知》精神，為進一步健全網絡與信息安全監管工作機制，增強網絡與信息安全監管應急協調能力，提升網絡與信息安全突發事件應急處置水平，強化虛擬社會管理，現制定我局本專項整治工作方案。

　　一、總體要求

　　以建設幸福為出發點，加強網絡安全監管工作，堅持積極防御、綜合防范的方針，全面提高信息安全防護能力。重點保障基礎信息網絡和重要信息系統安全，創建安全的網絡環境，保障信息化健康發展，維護公眾利益，促進社會和諧穩定。

　　二、工作目標

　　通過開展網絡安全監管專項行動，進一步提高基礎信息網絡和重要信息系統安全防護水平，深入推進信息安全保障體系建設，健全統籌協調、分工合作的管理體制，強化信息安全監測、預警與應急處置能力，深化各類政務及公共服務重要信息系統的信息安全風險評估與等級保護工作，打造可信、可控、可用的信息安全防護基礎設施和網絡行為文明、信息系統安全的互聯網應用環境。

　　三、組織領導

　　成立我局網絡安全監管專項整治工作領導小組，由辦公室、執法大隊、市場管理科、廣電科等組成。

　　四、工作職責

　　負責全縣互聯網文化活動的日常管理工作，對從事互聯網文化活動的'單位進行初審或備案，對互聯網文化活動違反國家有關法規的行為實施處罰；依法負責對互聯網上網服務營業場所的審核及管理；督促縣廣電總臺做好互聯網等信息網絡傳輸視聽節目（包括影視類音像制品）的管理。

　　五、整治任務

　　按照國家和省、市、縣要求，認真做好重要時期信息安全保障工作。確保基礎信息網絡傳輸安全，保障重要信息系統安全、平穩運行，強化對互聯網及通信網絡信息安全內容的監管，嚴格防范非法有害信息在網絡空間的散播。

　　六、總體安排

　　第一階段：調查摸底，健全機制階段（5月）。

　　第二階段：評估自評估、自測評，綜合整治階段（6月至9月）

　　第三階段：檢查驗收，鞏固提高階段（10月）。

　　七、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。要充分認識信息安全保障工作的重要性和緊迫性，落實部門責任，各司其職，常抓不懈。做好本系統、本行業內各類信息網絡和重要信息系統的安全管理工作。

　　2、明確職責，加強配合。要在整治工作領導小組統一領導協調下，各司其職，分頭齊進，相互配合，迅速開展整治工作。同時，定期召開會議，通報情況，研究問題，部署任務，協調行動，確保整治工作有序開展。

　　3、突出重點，狠抓落實。要將整治工作列入重要工作內容，結合實際，認真制定針對性強、可操作性好的整治措施。對重要信息系統落實責任到人，嚴控重大信息安全事件的發生，不放過任何小問題，確保整治工作取得實效。

　　4、完善機制，長效監管。網絡安全管理和互聯網安全監管是一項長期、復雜的工作，要堅持常抓不懈，及時研究新情況、解決新問題，不斷完善長效管理機制，確保網絡信息安全，促進社會和諧健康發展。

　　網絡安全教育方案篇11

　　為了進一步增強我校師生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西莊中學決定在全校范圍內開展網絡安全宣傳周活動。

　　一、活動目的

　　目前，我校已基本實現了網絡校園全覆蓋，為深入開展網絡安全宣傳周活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網絡安全防護能力，加強網絡安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網絡環境。

　　二、組織機構

　　為了搞好本次活動，韓城市西莊中學成立網絡安全宣傳周活動領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：電教信息中心政教處各班主任

　　三、活動主題

　　本次活動主題為“共建網絡安全共享網絡文明”，旨在提高西莊中學師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。

　　四、活動時間

　　20xx年9月17日至23日。

　　五、活動內容

　　開展網絡安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環境。通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。

　　1、學習網絡安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網絡安全方面的動態信息。

　　2、采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的`網絡安全知識，使教師、學生增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的基本能力。

　　六、活動形式

　　充分利用校園網絡、電子屏、黑板報等多種媒體，采用專題報告、主題班會等多種形式，開展網絡安全主題宣傳活動。本次網絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展：

　　1、懸掛網絡安全宣傳橫幅。

　　電子屏幕上打出宣傳標語，內容為“安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想”。并懸掛橫幅，內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”。

　　2、舉辦《全國青少年網絡文明公約》簽名活動。

　　全校學生在《全國青少年網絡文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網絡文明公約。并在校園網站和微信平臺上發布網絡安全相關知識。

　　3、舉辦主題班會

　　各個班級舉辦以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的班會，讓師生通過主題班會對網絡安全有更深刻的認識。

　　4、制作宣傳版面

　　制作宣傳校園網絡安全版面，在校園內廣泛宣傳網絡安全的重要性。