慶祝國慶節活動方案

時間:2024-10-22 21:19:37 方案 我要投稿

慶祝國慶節活動方案范文(通用6篇)

  為保障活動順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的慶祝國慶節活動方案范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

慶祝國慶節活動方案范文(通用6篇)

  慶祝國慶節活動方案1

  為加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、鄉情的相關知識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動,現將具體事宜通知如下:

  一、活動主題:

  我是中國娃

  二、活動時間:

  9月30日上午第四節課

  三、活動對象:

  全校師生

  四、活動內容:

  1、小小演唱會活動演唱愛國主義歌曲,老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學、、生的民族自豪感,以音樂的方式振奮學生的精神。

  2、“八仙過海,各顯神通”表演活動學生通過查找資料,準備活動,更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。進一步培養學生的愛國情感,激發自我奮發的`斗志。

  3、“查一查,找一找”活動學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找“中國之最”,并上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉情,增長學生的綜合知識。

  五、活動要求:

  1、以上活動各班級可以任選一項開展,也可自設主題、形式、內容開展活動;

  2、希望各班級能認真組織,積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

  3、活動結束后,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后,學生方可離校。

  慶祝國慶節活動方案2

  一、活動目的:

  通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶節的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的.快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

  活動主題:“祖國在我心中”。

  活動對象:全體師生。

  活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日。

  二、活動內容:

  1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

  (推薦:祖國在我心中黑板報圖片大全)

  2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

  3、評比標準:

  (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

  (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

  (3)普通話標準、聲音洪亮。

  (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

  (5)表達詩歌的情感準確自然。

  (6)現場演出效果好。

  三、活動具體要求:

  1、以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。

  2、誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。

  慶祝國慶節活動方案3

  今年是第xx個教師節,根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求,結合學校實際,遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的'原則,為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優,我會特制定慶祝教師節、國慶節活動方案如下:

  一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動

  1、作品范圍:編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

  2、作品要求:作品主題積極、內容健康,傳達歡樂祥和的氣息,體現追求美、歌唱美好生活,歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成,附有作品標題及簡要創作解釋,材質說明。

  3、上交時間:9月16日前請各處室組上交作品,經評選后擇優展示,國慶節后作品返回作者本人。

  4、設優秀作品獎若干名。

  二、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動

  1、主要內容:歌頌偉大祖國67年滄桑巨變,展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌,熱情謳歌新中國60年的偉大成就,抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情,表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

  2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感,具有一定的啟發性、警示性,每篇感言限100字內。

  3、上報時間:9月16日前報校長辦公室劉亞梅老師處。各處室組選報1——2篇即可。

  4、設優秀作品獎若干名。

  慶祝國慶節活動方案4

  活動名稱:

  歡歡樂樂慶國慶。

  活動目標:

  1、知道十月一日是國慶節,是我們祖國的生日。

  2、嘗試設計燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

  活動準備:

  1、各種各樣的燈籠。

  2、材料:長方形色紙、長紙條。

  3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。

  活動過程:

  一、認識燈籠

  1、各種各樣燈籠

  提問:這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?

  小結:燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的.。

  2、提問:什么時候會掛上燈籠?

  小結:國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會掛燈籠表示慶祝。

  3、提問:燈籠用什么材料來做?

  小結:燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

  二、制作小燈籠

  1、教師示范制作小燈籠。

  2、幼兒操作,教師指導。

  三、小小燈籠展

  教師與幼兒一起布置,開一個小小燈籠展。

  活動效果:

  通過自制燈籠,幼兒不僅萌發了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

  慶祝國慶節活動方案5

  一、活動形式:

  十一國慶聯歡會

  二、活動目的:

  1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日

  四、活動過程:

  1、集體齊唱國歌。

  a、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

  b、主持人詳細向孩子們介紹中國的'首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

  3、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)

  4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

  5、木蘭詩(中一班馮小朋友朗誦)

  6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

  7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

  8、各班集體兒歌展示。

  9、互贈節日禮物。(以班級為單位)中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)

  準備:

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

  慶祝國慶節活動方案6

  活動主題:

  國慶偶遇中秋怎一句劃算了得!

  浪漫婚禮季相約xxx。

  活動時間:

  9月28日——10月8日

  活動內容:

  一、鉆戒“買一送一”

  購柜臺任意一枚鉆戒,只需+299元即可再得一枚鉆戒。

  二、購xx萬純9999黃金系列,每克直降20元。

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  四、舊飾換新顏,xx來買單

  1、黃金“0”元換;

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