環保項目計劃書（通用13篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的環保項目計劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環保項目計劃書 1
隨著生活水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大。現如今，環境問題已日益突出和尖銳化，嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。作為當代大學生，我們應該為環保做點實事。我們身在學校，為了給大家營造一個“安全、衛生、文明”的校園環境，我部特舉辦了這次“校園環保行”活動。
一、活動的意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，讓大家知道，真正檢驗我們對環境做出貢獻的不是言辭，而是行動。雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，那么我們抬頭看見的天空將永遠蔚藍、小河永遠清澈、森林永遠翠綠。
二、活動主題：
飛揚青春，環保先行
三、活動目的：
1.清潔美化我們的校園。
2.增強我校學生參與環保的意識，提高環保精神。
3.保護學校以及學校周邊的環境。
4.為同學們營造良好的生活學習環境。
四、活動時間：
20xx年4月中旬
五、活動地點：
重慶三峽職業學院內
六、活動對象：
農林科技系全系師生
七、活動前期準備：
1.活動策劃。由我部寫好策劃書，經批準后正式開展和籌備本次活動。
2.活動宣傳。辦展板及海報進行宣傳，讓更多的'同學了解這個活動，同時積極參與到環保活動中。
3.活動物品。由我部籌齊活動宣傳紙、垃圾回收袋、手套、照相機和環保標語等，在活動當天分配給各個志愿者。
八、活動流程：
1.活動當天志愿者在預定時間地點集合，再根據環保區域進行分組。
2.環保區域共分為操場、文化廣場、三教、學生宿舍、新食堂后山和籃球場六個區域，志愿者根據到場人數，平均分為六個小組，分別負責自己區域的衛生和警示標語的張貼。
3.分配活動物品，志愿者到各自的負責區域。
4.活動過程中，我部會有一名干事在各個活動區域進行檢查，觀察各個區域的工作狀況。
5.對環保活動中的各項事項進行記錄，做好調查資料。
6.總結本次活動，上交活動資料。
九、注意事項：
1.活動開展前要做好宣傳工作。
2.活動過程中盡量不要因活動對他人造成不便。
3.活動過程中要注意對公物和花草樹木的保護。
4.活動過程中要聽從安排，注意安全。
十、活動結束：
1.各小組打掃活動負責區域，并匯報活動狀況。
2.大家發言總結本次活動存在的不足和問題。
3.整理活動材料，做出成果展。
環保項目計劃書 2
一、活動主題：
綠色環保，循環利用
二、活動背景：
在新世紀里，環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰，環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面，隨著社會發展，人們生活水平不斷提高，隨之產生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的，不但節約資源，還可以保護環境。
三、活動目的：
1.實現廢品的再利用，提高人們的環保意識
2.提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。
3.讓人們參與該活動的`同時能夠養成節約資源的好習慣，喚起人們的環保意識。
4.廢品利用的形式宣傳環保，使環保意識進一步深入人心。
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
待定
六、活動對象：
學院全體學生
七、主辦單位：
學院志愿服務中心
協辦單位：xx
環保項目計劃書 3
項目背景
隨著中國經濟高速發展，環境污染，生態惡化的情況也日益突出。環保日益成為政府和群眾關注的焦點。目前全國的環境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠遠超過環境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重，生態環境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環境問題又不斷產生。
在校園里隨處可見隨地吐痰，踐踏草坪，浪費水資源的現象，說明環保教育工作沒有達到預期效果。農民工子弟院校由于辦學條件的限制，日常的教學安排中很少會涉及環保方面的教育。農民工子弟急需提高環保意識。
學生對陳舊的教育模式產生疲勞，急需用一種活潑新穎的方式喚醒學生的環保意識，是他們行動起來，加入環保隊伍中來。
項目意義
一、都說孩子是祖國的未來，環保也要從娃娃抓起，綠色環保小品巡演的面向的人群主要是學校的學生，包括各類大專院校以及中小學。他們是今后中國命運的主宰者，也是幾十年后中國環保運動的實踐者，幾十年之后，當他們進入社會成為建設的主力軍，他們的價值取向將決定日后中國生態環境的未來。
二、農民工子弟學校由于教學條件的限制，日常的教學安排中很少會涉及環保方面的教育。通過小品這種方式也較容易令他們接受。并且通過這次活動也能使他們感受到社會對農民工子弟的關心。
三、作為時代驕陽的大學生群體，接受時代前沿的最新思想，是不久以后社會的.主力軍，發動這樣一個群體參與到環保活動來，有利于在深化大學生的環保意識同時，增強他們的使命感和社會責任心。
四、讓學生通過小品話劇這樣生動的形式獲得啟發教育，樹立環保意識，注意生活中的環保細節，養成環保的好習慣。
五、這項活動也可以加強首都高校之間的聯系，特別是KAB創業俱樂部之間的聯系。為以后KAB走向聯合開辟了更廣闊的發展空間。
項目可行性分析
一、從參與人群分析：很多大學生有參與環保活動的熱情，各大高校都有話劇團、表演愛好者以及各類環保組織，如果宣傳做得好，他們可以成為這次活動的參與者并提供高水平的表演。
二、從宣傳效果分析：全北京高校有多家KAB俱樂部，通過每個KAB俱樂部聯系每個學校的相關組織較為方便，確定幾個注要宣傳的高校，可以保證宣傳的深度和廣度以及人員數量都可以得到保證。參與比賽的主體廣泛，散布的院校眾多，活動的受關注度和引起的影響較大。
三、從主辦方分析：民大KAB創業俱樂部是是一個團結強大的整體，各部門協調合作，組織運行平穩有序，并組織過各種大型商業活動，完全有能力有信心可以組織好這次活動。
四、從巡演單位分析：環保是社會關注的熱點，也是學校德育教育的一個方面。巡演團隊首先可以利用在各大高校的人脈聯系表演，造成一定的聲勢。之后可以主動聯系幾個初高中院校，通過有效的宣傳再不斷向更深更廣的人群發展。關于農民工學校可以和中國扶貧基金會這樣的NGO組織聯系，獲得北京的農民工學校資料，或者聯系各大高校的志愿者協會，再與他們的校長取得聯系，安排表演。得到社會認可后可以成立相關聯系機構，通過電話，網絡的方式讓更多的學校和我們聯系。
五、從媒體商家支持上看：環保類公益活動容易取得媒體支持，他們的跟蹤報道有利于活動的宣傳。活動的影響大，持續的時間，受眾面廣，可以通過類似冠名，贊助宣傳的方式吸引商家合作，得到更多資金的支持。
項目特色與創新性
一、形式新穎活潑：以往的環保活動主要是采取圖片展，講座，海報設計，問卷調查，以及最普遍的掃馬路，植樹這樣的短期實踐。往往是流于形式，這樣的活動泛濫以后也造成了大眾的視覺疲勞，并不能真正吸引他們的注意力，使他們的環保意識覺醒。大眾需要一種新穎的方式，而小品話劇這樣生動活潑的形式較能喚起大眾的共鳴，吸引眼球，能夠影響大眾的價值取向，從而使更多的人付出實踐，參與到環保活動中來。
二、多種傳統方式配合宣傳：在開展小品話劇征集活動的同時，可以配合環保方面的圖片展，問卷調查，講座等傳統環保活動開展的方式，作為有效的宣傳手段。通過多種形式的宣傳達到預期目的，讓環保深入人心，讓大眾參與環保活動，行動起來。
三、兩大熱點問題結合：剛項目啟動后將幫著重在農民工子弟院校進行巡演，通過綠色環保小品這種形式將環保教育與關注農民工子弟兩大社會熱點問題結合起來的項目目前還是較為少見的。
四、此項目發展擴大的空間充裕：環保這一類型的公益活動需要活動的長期性和持續性，由獲獎團隊組成的巡演團能夠保證較長時間內演出，在成功舉辦第一屆大賽后，我們可以將這一活動傳承下去，并且不斷吸取經驗教訓，越辦越好，成為首都高校之間合作的一個品牌活動，保證巡演團節目的不斷更新。這樣就使這次環保活動不會成為一個階段性甚至一兩天的環保，這將成為無數屆大學生不斷參與并為之努力的大型環保公益活動，這樣所要達到的相效果是不言而喻的。出環保內話劇小品外，我們也可以結合一些其他社會熱點問題，例如老人贍養問題，大學生就業問題，通過小品的形式給人以觸動。
環保項目計劃書 4
團隊名稱
南京大學輝潔創業團隊
所屬高校
南京大學
團隊介紹
“輝潔”創業團隊由來自南京大學材料系，物理系，商學院，法學院和信息管理系的十名優秀大學生組成，其中博士1人，碩士7人，本科2人，團隊成員均經過嚴格選拔，綜合素質全面而又各具優勢。
負責人簡介
xx，男，xx歲，南京大學材料博士研究生，從事光催化材料合成與應用的研究，發表相關論文多篇。曾獲得“通用基金會愛迪生杯科技創新大賽”二等獎，南京大學顧毓銹獎學金和優秀研究生稱號。
項目簡介
目前絕大多數城市房屋由于裝飾材料不斷地釋放醛、苯等有害氣體，而使室內空氣污染嚴重，對人體造成嚴重危害。由中央電視臺《為您服務》欄目組織室內空氣質量調查顯示：裝修后68%的家庭室內空氣中甲醛濃度超標。室內環境的治理已經刻不容緩。
Bi系復合光催化材料由國家高技術研究發展計劃（863計劃）支持，經南京大學環境材料與再生能源研究中心的研究人員，應用最新的“光催化材料能帶設計思路”開發而成。同時，作為涂料添加劑，Bi系復合光催化材料與涂料結合的.技術難題也被攻克。目前，該技術已于20xx年6月申請國家專利，處于專利公開階段，20xx年4月經教育部科技查新站查新證明Bi系可見光響應型光催化材料在環境凈化上應用具有新穎性。
采用Bi系復合光催化涂料添加劑進行室內環境凈化與傳統的室內環境凈化手段（物理吸附或空氣凈化器等）相比，具有低成本、長效、環保節能、無需特殊光源等優點。與市場上現有的光催化材料相比，Bi系復合光催化材料具有高效、節能、安全的特點。
目前國內涂料制造行業面臨著產品技術含量低、利潤低廉的局面，國內涂料廠急需通過開發新產品提高產品附加值。調研和實際訪談結果表明，作為直接客戶的涂料廠在環境凈化產品需求的強烈推動下，會積極使用我們的產品來提升其產品利潤空間和自身的競爭力。所以Bi系復合光催化涂料添加劑具有廣闊的市場前景。同時，作為新產品，Bi系復合光催化涂料添加劑進入市場面臨著各種壁壘。為此，我們對涂料市場進行了細致地分析，并制定了具體可行的營銷計劃，確保產品成功打向市場，造福社會。
本計劃擬投資注冊成立一家以光催化材料的研發、銷售及工程技術應用等服務為主要經營項目的有限責任公司，公司成立初期需要投資680萬，其中風險投資520萬，預計投資回收期為2.3年。公司力爭在三到五年內成為國內最大的環境凈化材料研發、生產、銷售與應用機構，并將逐步走向國際市場。
環保項目計劃書 5
為貫徹落實“低碳環保”理念，在20xx年xx月xx日xx日，在公司各部門、項目部的大力支持配合下，在公司領導班子的正確領導下，我項目部積極開展了以“低碳生活”為主題的“低碳生活”的節能減排宣傳活動，現將開展的具體情況匯報如下：
一、活動目的
此次活動主題鮮明、針對性強。在活動期間，我項目部積極組織員工開展了“節能減排”“低碳生活”的宣傳工作，向大家宣傳低碳生活的重要意義，使大家了解低碳生活的真正內涵，從而進一步增強了全體員工的低碳意思和主人翁意識。
二、活動時間及地點：
20xx年xx月xx日
三、活動主要內容及形式
1、由我項目部組織員工進行節能減排知識的學習，并開展了以“低碳生活”為主題的低碳生活宣傳活動
2、通過開展低碳生活主題宣傳活動，使員工認識到低碳生活是人類生存與發展的必需。我項目部通過多種形式向員工宣傳低碳生活的重要性和必要性，使員工認識到低碳生活的必要性，并自覺踐行低碳生活。
3、組織員工觀看節能減排宣傳片。讓員工認識到低碳生活是一種責任，低碳生活是人類生活和社會進步的必需，是我們生活與社會發展的必需。通過觀看節能減排圖片，使員工對節能減排有了更深的認識，對減少水電能耗有了初步的意識，使員工的節能減排觀念深入人心。
4、在現場設置低碳環保宣傳標語。在生活區懸掛宣傳標語，向員工提倡節約能源，保護環境的方針。
5、設置低碳環保宣傳標語。利用宣傳畫，向大家宣傳低碳生活的意義。
四、具體活動內容：
1、開展“低碳生活”宣傳活動
我項目部積極開展以“低碳生活”為主題的低碳生活宣傳活動，利用板報、墻報、標語等形式宣傳低碳生活的重要意義，使廣大員工了解低碳生活的意義，積極倡導低碳環保。
2、組織員工觀看低碳生活宣傳片。我項目部通過多種形式向員工提倡節約用電，保護環境的方針。通過多種形式向員工宣傳低碳生活的重要意義，使員工對節能減排有了初步的認識，對低碳生活有了初步的意識。在活動過程中，我們還將積極參與、大膽創新。
3、進行低碳環保宣傳教育
我項目部將在項目部范圍內，積極開展低碳環保宣傳教育活動，使員工了解低碳生活的重要意義，積極倡導低碳生活，保護環境的方針。
4、開展“低碳生活”宣傳教育活動
在節約用電的.同時，節約一度電、一滴水、一張紙、一度電、一張紙等，從自然界、生活中的小事做起，培養員工的低碳意識，讓員工樹立起節約用電、節約用水、節約糧食的觀念。
通過本次活動，使員工認識到低碳生活的重要意義，并從內心深處理解低碳生活的重要性，進一步增強了員工的低碳意識。
通過本次“低碳生活”宣傳活動，使員工了解低碳生活的意義，懂得了低碳生活的重要意義，使員工的低碳意識有了明顯的進步。
環保項目計劃書 6
一、意義和宗旨
環保事業是我國的一項基本國策，少年兒童環保意識關系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續發展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責任。
xx縣xx鎮樂成小學領導一直都比較重視環境教育工作，認真組織學生搞好各種環保教育活動。學校主要結合勞動教育，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。現在記錄在案的花草樹木已涉及20余種，可以說花木品種繁多。校園環境優美，空氣清新。
進入20xx年，為了使環保教育有新的起色，在環境教育中做出應有的貢獻，學校決定自加壓力，創建綠色校園。20xx年1月成立以校長為組長的創建綠色學校領導小組，并制定綠色學校創建計劃，認真組織師生開展了有關環境教育的學習和活動，并認真進行收集、整理、保存資料。
培養少年兒童認識自然，珍惜資源，善待地球的環境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續發展觀念是我們創建綠色學校的宗旨，保護生態環境建設綠色校園是我們的綠色行為。
二、創設良好的教育環境。
本著"處處有教育"的思想，利用春季大好時機，調整花木布局，搞好學校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創設文化氛圍，使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學生自主學習的自覺性。制作宣傳標語，規范師生綠色行為。嚴格執行檢查監督制度，搞好環境保護工作，創設美麗清新的校園環境，形成環境教育氛圍。
三、認真搞好環保培訓工作。
為了使廣大教師掌握環保知識，提高業務工作能力，更有效地對學生進行環保教育，學校領導組織教師開展有關環境教育學習和活動。不斷提高教師的理論水平和環境教育能力。學校訂閱了4份有關環境的報刊，為師生提供了學習資料。有利于教師搞好環境教育工作。
三、認真做好環境教育工作。
通過學校宣傳欄、班級板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區扎根、開花、結果。
四、認真做好課內教育。
1、各學科認真進行滲透教育，把環保教育，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環保素材，結合實際生活，做好環境教育工作。
2、認真上好環境教育課。學校每周安排0．5課時的'環保教育課程。教師能夠做到三有：有教材、有計劃、有備課，上好每一節環境教育課，使學生初步掌握環保知識，增強學生環保意識。
3、充分利用環保日，通過國旗下講話對全體師生進行環保教育。要求每班每學期最少進行兩次環境教育專題或滲透教育。
4、認真開展環保教育教學研究。每學期各年級教思品、自然、社會、環境教育、勞動的教師，認真開展"三個一"活動，寫一篇教案，上一堂環境教育研討課，總結經驗，取長補短，不斷提高自身的環境教育水平。
5、聘請縣環保局領導來校上環保教育課，使教師和學生更多地了解一些環保知識。
五、認真組織課外實踐活動。
1、各班都以班為單位成立環保小組，都有相應的活動內容及輔導教師，能夠定期搞好環保活動。
2、認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3、認真組織學生參加社區環保宣傳、調查、監督活動。
（1）、組織學生對附近街道、村莊張貼宣傳標語，宣傳綠色行為。
（2）、組織學生對道路護綠。
（3）、組織學生對岔河進行水質調查，尋找污染源，并寫出調查報告。
4、認真組織學生開展專題教育活動。
充分利用重大環保節日開展各種活動對師生進行環境教育，培養師生保護生態環境的光榮感、責任感、使命感。
（1）、3月12日，植樹節。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動，調整花木布局。今年共栽植灌木3000余棵，平均每人植樹10棵。并開展"我與小樹同成長，為家鄉添新綠"和"節約零花錢，我為環保作貢獻"等活動。
（2）、4月20日－26日，愛鳥周。每班做5個鳥巢，共做30個鳥巢掛在校園的法桐樹上，增強了學生愛鳥、護鳥意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地。今年樹上又增加了三個喜鵲窩。
（3）、4月22日，地球日。少先隊開展了"熱愛我們的地球媽媽"的主題隊會活動，并向全體師生宣講"只有一個地球"教育活動，使廣大師生進一步樹立環保意識。
（4）、6月5日，環境日。少先隊開展了"世間萬物，生命之網"大型主題隊會，并向全體師生宣講環境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環保的重要性與緊迫性。
（5）、9月11日－21日開展了"保護環境，熱愛地球"的系列活動，評環保小衛士共44人，使學生的環保意識更加濃厚。
5、進行垃圾分類處理。
開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節約資源活動。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環保信息，掌握環保知識，并制作小報，向社會宣傳。
六、積極參加環保征文活動。
鼓勵教師學生積極撰寫環保教育論文、總結、文章等參加評獎。積極組織學生參加各種環保征文比賽和知識競賽活動。
環境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環境教育工作?教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會"，為實現社會和環境的可持續發展做出應有的貢獻。
環保項目計劃書 7
一、活動背景
隨著經濟的快速增長，人們的生活在發生變化：我們在努力創造一個舒適的生活世界的同時，也在加速破壞一個美好的自然世界。每個人都想生活在高度物質文明的環境里，享受高科技帶來的美滿生活，然而我們也為此付出了沉重的代價，日益惡化的環境形勢使人們迫切感到保護環境的重要性。
慶幸的是，人類是一個特殊文明的智慧群體。它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發展的文明。因此對于今天出現的環境危機，“教育”義不容辭地承擔起喚醒人們心靈深處對自然的熱愛。因此對全民，尤其是中小學生進行環境教育，刻不容緩。
二、活動目的
通過活動宣傳環保知識，促使少先隊員們在環保實踐活動中逐步養成良好的生活習慣，樹立可持續發展的意識。并以“6.5世界環境日”活動，帶動青少年對環保活動、科技創新活動的興趣和參與感，通過活動影響青少年的家長和市民，提高市民綜合素質，提升城市的`文明程度。
三、活動主題
我愛我家從我做起，爭當環保小衛士
四、活動時間
20xx年9月20xx年11月
五、活動內容
1、制定活動方案，并召開活動動員大會，向隊員宣布活動目的及活動內容。
2、進行垃圾分類環保知識宣傳活動（廣播、版報等）
3、學生利用在校內校外收集的企業派發的宣傳單、廢舊書報、廢絲襪、易拉罐等可回收垃圾物品作材料，開展發明創造小制作，制作出有創意的各種類型的工藝品，參加“我愛我家”環保創意制作作品比賽。
4、開展“我愛我家”環保建議活動。
5、開放日活動安排
（1）“環保行動”千人簽名活動
（2）舉辦“美化家鄉”實踐活動。
（3）舉辦環保科普知識掛圖展
（4）舉辦環保小知識有獎問答比賽
6、活動總結，評選“環保小衛士”。
環保項目計劃書 8
一、指導思想
環境教育是環境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分。按照遵義市人民政府和縣教科局的部署，培養學生熱愛環境，保護環境，與自然和諧共處的綠色文明意識，是學校的責任，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
二、教育目標
培養學生熱愛祖國，關心家鄉的環保事業，幫助學生進一步增長環保知識，掌握環保基本方法，樹立環保意識，引導學生參與環保實踐，培養學生良好的環保習慣。
三、機構設置
(一)成立環境保護教育工作領導小組
組長：
成員：
(二)實行部門負責制
教務處負責指導環境保護教育教學工作，德育處負責環境保護宣傳活動的開展。
四、工作內容及措施
(一)抓好環保培訓工作
為了使廣大教師掌握環保知識，提高業務工作能力，更有效地對學生進行環保教育。一是訂閱有關保護環境的報刊及影像資料，為師生提供學習資料;二是組織定期開展培訓。
(二)做好環境教育工作
通過學校宣傳欄、班級板報、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育。
(三)做好課內教育
1、在學科教學中，著力挖掘教材中的環保素材，結合實際生活，把環保教育寓于教學之中。
2、將課程設置中的`專題教育調整為環境教育課，每周1課時，任課教師必須做到三有：有教材、有計劃、有備課，上好每一節環境教育課，使學生初步掌握環保知識，增強學生環保意識。
3、充分利用環保日，通過國旗下講話對全體師生進行環保教育。
4、組織課外實踐活動，在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
5、組織學生參加社區環保宣傳、調查、監督活動。
五、活動開展
(一)植樹節，組織師生進行“我與小樹同成長”植樹綠化勞動。
(二)愛鳥周，宣傳愛鳥護鳥知識，增強學生的愛鳥護鳥意識。
(三)地球日，開展“熱愛我們的地球媽媽”為主題的隊會活動，并向全體師生宣講“只有一個地球”，使廣大師生進一步樹立環保意識。
(四)環境日，開展“愛護環境從小事做起”手抄報活動，使師生進一步明確環保的重要性與緊迫性。
六、以上計劃在環境保護教育工作開展中不斷完善。
環保項目計劃書 9
一、指導思想
隨著社會的進步，人們逐漸關注起身邊的環境。根據我園的綠色行動，我們中班組教師本學期將通過一系列的環保宣傳教育和專題活動，增強幼兒的環保意識，培養幼兒熱愛自然、保護環境的情感和能力，擴大幼兒對環境保護的知識面，從而進一步推進環境教育。
二、活動目標
1、能通過一系列環保教育活動，提高幼兒的環保意識和環保教育的自主性。
2、激發幼兒熱愛大自然、熱愛周圍環境的情感。
3、教育幼兒喜歡小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強幼兒的環保能力。
三、具體措施
1、加強學習，提高環保意識。
我們中班組教師自己首先通過各種渠道學習并了解有關環保的知識和如何從自我做起保護環境的常識。
針對中班幼兒年齡特點，開展內容貼近幼兒，形式有趣的環保教育課程，讓幼兒學習粗淺的環保知識，從中獲得初步的環保能力。如結合節日，植物節、動物節、無煙日等進行教育。平時教育幼兒做到養成不發出噪音，不亂扔垃圾，不浪費一滴水等良好的行為習慣，努力爭創文明班、節約班，讓幼兒明白每一個人都有責任和義務來保護我們生存的'環境。
2、就地取材，利用廢舊材料進行環境創設。
樹立以幼兒為本的觀念，鼓勵幼兒與我們老師共同參與環境的創設和美化。從兒童的視角來體現童趣，體現人與周圍環境的和諧統一。我們鼓勵幼兒及家長共同收集日常生活中的廢舊材料進行環境創設。家長、孩子在收集過程中，發現原來廢舊材料進行重新改變能變為有趣的玩具。
3、開展豐富多樣的活動，滲透環保意識。
大自然就是最好的環保教育資源，根據班級幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學期將開展“我是環保小衛士”、“變廢為寶”、“愛護小草”等系列活動。我們還將根據中班幼兒喜愛動物，關心植物的年齡特點，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養幼兒熱愛自然的情趣。引導幼兒學習粗淺的種植技能，讓幼兒在種植過程中，從小事培養幼兒保護環境，從我做起的意識。
環保項目計劃書 10
一、活動的意義
小學生開展環境教育是非常必要和緊迫的。同時，環境教育和資源取向的實施是環境保護和節能教育的基礎。學校制定了節能環保活動理念：以創建“綠色學校”為平臺，繼續提高全體師生的環保意識，樹立愛護環境、美化環境、改善環境的道德意識和理念，樹立變廢為寶、節約一切資源的.理念，掌握基本環保、節能知識、技能及相關環境法律法規知識，參與保護和改善環境和資源節約的實踐活動，從周圍的小事做起，喚起家庭和社會對環境保護和資源節約的責任感和使命感。
二、活動目標
根據不同年級和年齡的學生設定不同的目標、教育內容和組織活動形式。低年級學生注重愛護花草樹木，綠化、美化、凈化環境，節約一滴水、一次電、一粒米，初步樹立環境意識和資源意識；中學生注重了解環境保護、資源節約、廢物為寶藏的基本知識和技能，逐步建立新的環境保護和節約理念；高年級注重進一步了解環保知識、資源節約知識、廢物為寶藏的方法，并進行調查分析，積極參與環境保護和改善、資源節約和廢物再利用。
三、活動內容
一個“節日”：
10月13日建隊節和“環境教育節”。持續了一個月。通過旅部環保主題活動，創造勢頭，創造環保教育輿論；通過講座、視頻、環保知識競賽、“環保黃金理念”、“新理念、新思維”環保論文、廢物再利用小方法、編寫環境宣傳小報、演講、書畫、科技小生產、計算機環保繪畫等活動，重點展示學生的環保意識、節約資源意識和參與環境宣傳的熱情。
兩個“小組”:
興趣小組有環保小組，變廢為寶創新小組。在科技教師和環境保護教師的領導下，學生學習環境保護的基本知識，了解現代社會的“環境意識”，關注周圍的環境問題，參觀污水處理廠等實踐基地，開展氣象監測和水質監測的環境保護專項調查活動，開始學習撰寫調查報告。提高學生分析問題、處理問題的能力，培養學生科學嚴謹的學習態度。
三個“日：
晨會、隊日、環保紀念日是學校宣傳環保的重要陣地。學校環境領導小組成員和環保骨干教師充分利用校會時間宣傳環境的重要性和環境保護知識，了解和逐步掌握解決環境問題的基本技能，初步樹立基本的環境價值觀。教育學生文明，遵守社會道德，保護校園環境，愛護地球環境。大隊部利用每月第三周的時間，號召全體少先隊員積極行動，加入宣傳活動，保護環境。結合“9·13“地球清潔日等環保節日，開展綠色、綠色團隊活動、環保“告別不文明行為”簽名活動、“校園綠色口號”宣傳活動、“地球是我的家”、“愛我們的家”、“節約資源、浪費寶藏創新”等主題中隊教育活動。
四個“站”：
學校設立四個環保站：“愛情回收站”，各班建立回收站，學生收集可樂罐、廢報紙回收站，培養節約資源、環保意識、“綠色電臺”、學生組織、收集環保信息、環保內容、綠色行動倡議、環境衛生表揚、環保“小知識”、“小觀察”、“小研究”。“廢電池回收站”專門回收廢電池，“環保信息站”收集信息，方便教師教育教學，邀請環保專家講課，指導活動。
環保項目計劃書 11
一、指導思想：
以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學校”為載體，全面貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，遵循生態教育的內在規律，從青少年學生的實際情況出發，強化生態道德、環境倫理教育，努力把青少年學生的環保意識和環保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質教育和精神文明建設。
二、主要工作：
（一）繼續加強領導機構：
1、綠色學校工作領導小組明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，各職能部門緊密配合，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。
2、定期召開專題會議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動校環保工作的開展
（二）繼續完善環保隊伍建設
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，學生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
3、利用培訓講座、參觀學習等方式促進全校師生的環保意識發展，同時不定期聘請環保領導指導環保教育工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環境硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，提高綠化覆蓋率。
2、美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛環保主題的圖片或學生書法作品，定期更換環保宣傳欄內容，學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿，努力營造環保氛圍。
3、凈化校園。進一步加強學校環境衛生建設，劃分衛生責任區，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛生符合標準。
4、加強學校環保硬件建設。
（四）多層面、全方位，開展環保教育活動。
1、在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素，結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育，發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育有機滲透到教學內容中，要有措施，有總結，培養學生自覺的環保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全校師生的環保意識提高。各班級要定期刊出創綠黑板報，校園內張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，并抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結合學生實際，開展有針對性的.環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和社區環保實踐活動。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產勞動，增強環保意識。
(五)做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理
1、加強環保教育工作總結交流。在校園網、校刊開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學校創建“綠色學校”的工作情況。
2、做好環保檔案的整理工作，負責“創綠”檔案保管的部門和有關負責人要加強檔案管理，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；讓師生環境意識提高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；從而最終讓我校成為一個文明健康、綠意融融的名符其實的“綠色學校”。
三、主要工作安排
三月份：
1、環境教育領導小組會議，布置本學期創建工作
2、展開“創建綠色學校”動員大會
3、學校環保培訓
四月份：
1、開展“愛國衛生月”活動，組織學生上街宣傳
2、各班開展以環保為主題的十分鐘隊會。
3、環保知識廣播。
五月份：
1、建立環保活動室
2、環境教育內容有機滲透
3、中高年級環保知識演講競賽
六月份：
1、六五世界環境日，組織上街宣傳（發宣傳單、掃街）
2、環保中隊活動競賽
七月份：
1、組織學生社會環保實踐。（參觀日江水泥廠）
九月份：
1、班主任召開環保主題班會
2、發放環保倡議書
十月份：
1、第二次創綠動員大會
2、開展垃圾分類收集，節約、回收資源活動
十一月份：
1、發放致家長一封信
2、環保知識講座
3、環保宣傳周活動
4、整理環保資料
十二月份：
1、綠色學校工作總結
2、教師考核
3、班主任考核（含環境教育內容）
環保項目計劃書 12
一、全方位建立環保大格局
強化環境保護意識，落實環境保護“黨政同責、一崗雙責”，扭轉環保部門單打獨斗局面，推動形成各部門社會各方面齊抓共管的大環保格局，將環境保護納入鄉鎮、部門績效考核，定期研究解決環境管理和執法工作中的重大問題。
二、秉公執法，確保環境安全
（一）加強環境日常監管。以環境質量改善為核心開展執法檢查，依法征收排污費，嚴厲打擊環境違法行為，繼續加大環境違法案件的辦理力度，開展違規建設項目的后督察和執法檢查，對位于飲用水源保護區等環境敏感區的項目一律從嚴查處，對關閉、停產的項目加大監管力度，防止死灰復燃。
（二）加強核與輻射環境監管。切實抓好放射源安全檢查專項行動，重點做好醫院的放射源檢查，開展對桃花江鎮輻射場地的調查與處理，消除輻射安全隱患。
（三）規范固體廢物安全處置。開展危險廢物規范化管理專項檢查，聯合公安部門開展打擊涉危險廢物環境違法犯罪行為專項行動；建立動態更新機制，健全危險廢物管理信息資料檔案。
（四）強化環境應急管理能力建設。推進環境安全隱患排查治理，督促重點企業和單位建立環境應急預案制度。
（五）著力解決群眾關心的熱點環境問題。將關系群眾切身利益的環境污染問題放在重要位置，針對群眾反復投訴的環境問題，逐一進行梳理，采取有力措施，處理信訪積案，會同桃花江鎮政府妥善處置好醫廢公司周邊群眾上訪問題，加大涉銻企業的維穩力度，切實保障群眾的環境權益，維護社會穩定。
（六）妥善處理省環保督察組交辦的`重點、難點、熱點問題。
三、持續整治，提升環境質量
（一）推進農村環境綜合整治。通過政府引導、環保指導、村民自治相結合，以“以獎代補”的模式，推進農村環境整治工作，發揮資金使用效益，讓農民得到實惠，全力做好農村環境綜合整治迎接省政府驗收工作。
（二）持續推進水污染防治。加強飲用水源保護，開展1000人以上集中式飲用水水源保護區劃分及飲用水水源地周邊污染整治工作；加大流域治理力度，繼續開展志溪河流域xx段的環境整治，建立月監測制度，督促已批準的竹涼席企業建成污水處理站，拓展整治其他區域竹涼席廠；啟動桃花江流域水生態環境綜合治理，推進桃花江水庫、桃花江流域禁養區畜禽退養；加強環境保護基礎設施建設，督促xx縣第二污水處理廠建設運行、灰山港鎮污水處理廠建設在線監控設施；加大畜禽養殖污染治理力度，以有機肥廠為載體，建立畜禽養殖糞便資源化綜合利用的收運、生產、處理方式。
（三）加強大氣污染防治。重點加強工業點源、生活面源、流動線源、建筑和道路揚塵等污染防治，加強對城區建筑施工場地的污染治理，分期分批完成淘汰燃煤鍋爐和黃標車任務，依法關閉粘土磚廠，加大對水泥、鋼鐵、竹膠板企業的監管力度，開展專項整治行動，確保空氣質量穩步改善。加強縣城空氣自動站的運營維護，提供精準、科學的數據。
（四）積極開展土壤污染防治，開展全縣土壤污染源和污染地塊調查工作，完成灰山港鎮麻元坳村土壤污染治理修復項目；完成黃家壩石煤礦10號礦點重金屬污染治理工程項目，開展xx縣原金牛稀土廠遺留污染物治理開發再利用PPP項目，消除當地周邊重金屬和放射性污染。
四、熱心服務，助推經濟發展
（一）嚴格環境準入管理。堅持按照生態環境優先，以“生態保護紅線、環境質量底線、資源利用上線和環境準入負面清單”為手段，強化空間、總量、準入環境管理，嚴控杜絕高耗能、高污染行業入園落戶。
（二）做好生態功能區轉移支付縣生態縣工作。牽頭組織相關部門開展縣域生態環境質量的建設和考核驗收，爭取生態轉移支付資金增量，為我縣生態文明建設做出貢獻。
（三）積極推進污染物排放許可制度。依法核發排污許可證，推進排污權有償使用和交易。
（四）牽頭做好減排工作。積極推進項目減排，減少化學需氧量、氨氮、二氧化硫、氮氧化物等污染物排放。
（五）按要求做好立項爭資和招商引資工作。
五、不斷提升環保能力建設
（一）提升環境監管能力建設。加強空氣自動監測的第三方維護和保養。推進移動執法系統建設，加強環境監管應急能力。
（二）加強環保隊伍建設。圍繞環保體制改革，不斷加強監察、執法、監測等業務骨干的培訓，完善環保執法“雙隨機”隊伍建設。
（三）強化環境宣傳教育。建立完善新聞宣傳工作和環保志愿者服務工作，設立xx環保微信公眾號，積極開展“六五”世界環境日宣傳活動。
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為認真貫徹落實市委市政府提出的"環保優先，生態立市"戰略方針，切實完成市交的各類環境保護目標任務，努力提升環境保護的工作水平，制訂20xx年度環保工作計劃。
一、加強環保法規宣傳教育
1、加大環保知識的宣傳力度，充分發揮村（居）、企事業單位的陣地作用。利用宣傳標語、環保主題櫥窗、河失鎮環保微信群、環保知識宣傳單等形式,扎實推進環境保護宣傳教育，學習環境保護法律法規，普及環境保護科學知識。
2、加大環保整治項目的推進力度，充分發揮環保項目的示范引領作用。通過項目推進，打造村莊整潔、水清岸綠、環境優美的新農村，增強群眾的優良生態環境獲得感，切實提高群眾對生態環境保護的參與意識。
3、加大環保查案執紀的.力度，發揮環保執法的震懾作用。加強對化工（涉化）企業、畜禽規模養殖戶等重點環境污染源的巡查力度，高舉環保利劍，堅決打擊各類環保違法違規行為，促進企業不斷提升環境保護意識和主體責任意識。
二、強力推進環保實事工程
1、規范項目管理，加強對印莊村"覆蓋拉網式農村環境綜合整治"試點項目的過程監督。對照省覆蓋拉網農村環境整治試點項目考核驗收細則，嚴格標準，陽光操作，扎實推進項目的實施。
2、加強對夏港村、劉莊村、印蕩村、河頭居委會、劉官村、西蕩村等六個村（居）已建生活污水處理設施的運行督查，發揮環境治理效應，使工程效益和社會效益全面凸顯。
3、加強對"村莊黑臭河道治理項目"、"12.19"生態修復工程項目的申報工作，引導各村（居）樹立項目意識，強化環境整治，爭取市局環保專項治理資金的扶持。
4、加強對畜禽養殖場、企事業單位廢棄物污染環境治理項目的申報，不斷加大對環境污染源的防控和治理，爭取國家對環境治理資金的扶持。
5、積極參與"農村中小河流環境治理項目"的實施，努力打造一個"水清、岸綠、景美"的水環境。
6、強化秸桿利用工作，配合做好夏、秋兩季的秸桿禁燒工作。
7、配合做好農田林網、村莊綠化美化工作，不斷提升生態環境。
8、配合做好農村環境"五位一體"管護工作，發揮鎮垃圾中轉站、鎮污水處理廠的作用，減輕環境污染對生態環境的破壞。
三、提高環境監管的能力建設
1、建立各村（居）、企事業單位的污染源信息檔案，采取定期和不定期檢查相結合的方式，及時掌握各村（居）企、事業單位環保處理設施的運行情況，有效指導、處置各單位環保行為。
2、做好對新上項目的環境保護評價審查，督促項目建投產后環保"三同時"驗收，盡快辦理驗收手續。
3、落實市局各項工作要求，完成市局交辦的各項環保工作任務。組織召開環保會議，積極開展環保培訓，全面落實各級環保責任。
4、完善各類環保預案，編制河失鎮環保突發事件應急預案。
5、做好環保檔案的整理保存工作，規范環保檔案管理工作。
6、完成黨委、政府交辦的各項工作任務。
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