社會實踐活動實施方案

社會實踐活動實施方案

　　為有力保證活動開展的質量水平，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的社會實踐活動實施方案，希望對大家有所幫助。

　　社會實踐活動實施方案1

　　一、指導思想：

　　根據市教育局及上級有關工作要求，結合學校實際，以“和諧社會、美好家庭、確保安全、快樂健康”為主題，通過教育活動，使學生廣泛接觸社會，增強社會責任感；開拓視野，充實知識；培養學生的組織能力、動手能力、分析能力、創造能力、社交能力和適應能力。

　　二、暑假工作領導小組：

　　1、組長：xx。

　　2、副組長：xx。

　　3、組員：xx、年級段長、班主任。

　　三、主要工作：

　　1、印發《告學生家長書》，提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學生以《中小學生日常行為規范》為準則，自尊自律，做一個文明的小公民。

　　2、暑假開始的第一周為家訪周，班主任對班級特困生、重點生要進行一次家訪，做到與家長多聯系、多溝通，落實幫教對象和措施，工作要做到有效和扎實。

　　3、加強法制安全教育，要求學生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網吧、游戲機房和營業性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛生的安全，注意游泳、郊游等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。

　　四、主要活動：

　　1、走進社區，熱情體驗。

　　以社區活動為主，主題為“我為社區獻愛心”，爭當“低碳之星”“環保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環保、護綠、創城志愿者等活動。

　　2、快樂閱讀，智慧寫作。

　　書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導學生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的'讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養學生良好的閱讀習慣。

　　3、實驗探究，科技創新。

　　自從上世紀xx年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習慣和能力，尤其是創造力等素質，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發展自己素質的大好時光。在此，老師精心設計了幾個比較適合我們完成的活動，希望每一位同學能珍惜、完成。

　　4、走進場館，個性成長。

　　為了讓學生們度過一個有意義的假期，少年宮、圖書館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動中心、體育場、夏令營等活動場所準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數是免費的公益活動。學生可以結合自己的興趣愛好和自我發展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。

　　備注：學校將進行優秀暑假作業評比。同學可以將暑假社會實踐成果，通過自己電腦排版或手繪成冊，更為新穎、美觀。

　　社會實踐活動實施方案2

　　為認真開展素質教育，全面落實綜合實踐活動，加強我校學生社會實踐活動的管理工作，讓學生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養學生創新精神和時間能力，促進學生全面發展，現就我校學生社會實踐活動制定以下方案：

　　一、指導思想和目的

　　學生社會實踐活動是學校教育與社會教育有機結合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育，加強學生思想道德建設，培養現代化建設所需人才為指導思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學生的創新能力和實踐能力，及認識、分析、解決問題的綜合能力，為學生主動適應社會發展需要奠定良好的基礎。

　　二、社會實踐活動的主要形式和內容

　　（一）社會實踐活動總時間，一般每學年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內、課外和節假日時間解決，課內時間由綜合實踐課程計劃中規定的時間解決。

　　（二）社會實踐活動可采取學校組織和班級、學生自行聯系等多種形式進行，包括社會調查（參觀訪問）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區服務、環保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等活動。

　　（三）小學社會實踐活動以校內外有計劃的活動為主，以學校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中學社會實踐活動包括社會調查（參觀訪問）、社區服務、國防教育、公益勞動、環保活動、交通實踐活動、科技文化活動等，以社區和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應在市行政區內。

　　（四）鼓勵教師創新社會實踐活動方式。

　　三、組織開展社會實踐活動的原則

　　（一）堅持教育性和實踐性相結合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學生的認知規律和身心特點，遵循教育教學規律，引導學生積極參加社會實踐活動和生產勞動，把學到的知識應用到實踐中，實現學校教育和社會教育的有機結合。

　　（二）堅持主體性和指導性相結合的原則。學生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應充分調動其積極性和主動性，激發學生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養學生自主發展、自主創新的意識和實踐能力。同時，教師應教給學生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發學生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發展。在實踐活動中教師應對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。

　　（三）堅持時代性和創新性相結合的原則。社會實踐活動的內容要貼近學生學習和生活實際，緊密聯系學校創“合格+特長”學生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環保等意識和能力的培養，注重學生創新精神和特長的培養。

　　（四）堅持安全性和嚴密性相結合的原則。保證學生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責任。班主任和輔導教師是學生實踐活動主要責任人。在組織學生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發生。教師和家長（監護人）要教給學生自救和自我保護方法，增強學生安全防范意識和自我保護能力。到社會實踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產實踐教育基地、社區等）班主任要和社會實踐場所在保證設施安全的基礎上，向學生講清與實踐內容相關的操作程序、安全制度，培養學生安全生產和操作的意識。學生在實踐活動中出現的安全問題按教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和《學校學生人身傷害事故預防與處理條例》的相關精神解決處理。

　　四、加強對學生社會實踐活動的管理

　　（一）學校成立以校長為組長的'社會實踐活動領導小組，對全校學生開展社會實踐活動進行統籌協調、督促指導、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。

　　（二）教務處要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設置和指導考核等工作。學校要組織教師、學生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設性意見推薦給區教育局，讓學生感受學以致用的快樂，鼓勵和保護學生參加社會實踐活動的積極性。

　　（三）班級要建立社社會實踐活動工作網絡，吸納有意愿的家長參加，建立健全組織管理機構。主動與學校所在地的紀念館、商場、企事業單位、社區等取得聯系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學生開展活動的社會實踐活動聯系點，為學生的發展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。

　　（四）要堅持報批制度，嚴格履行申報審批手續。凡組織學生社會實踐活動，班級在學期開學前要制定計劃。

　　（六）組織學生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學生到校外教育場所開展軍事訓練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學生同吃、同住、同實踐，切實負起教育責任，不得將學生直接交給實踐場所輔導員而離崗從事其他工作。

　　（七）教務處結合大隊部。根據學生班級、年齡特點指導班級制定學期社會實踐活動方案，指導教師申請社會實踐活動課題立項。

　　社會實踐活動實施方案3

　　為了高質量地完成xx年暑期我院大學生社會實踐工作，深入貫徹落實《河海大學關于開展xx年暑期大學生社會實踐活動的意見》（河海委發【xx】30號）的各項要求，保證暑期社會實踐工作的順利進行，根據我院的具體情況和學校xx年暑期社會實踐工作的有關部署，在認真總結我院以往社會實踐工作經驗的基礎上，特制定環境學院xx年暑期大學生社會實踐活動實施方案，確保切實做好我院大學生暑期社會實踐的相關工作。

　　一、指導思想

　　今年的暑期社會實踐活動堅以科學發展觀為指導，深入貫徹中國特色社會主義理論，秉承“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，以構建和諧社會為中心，緊扣中央一號文件精神，緊密圍繞學校“百團行動”，以服務水利大發展大繁榮為重點，通過開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，引導廣大青年學生與祖國共奮進、與時代同發展，為更好地服務社會，奉獻祖國打下堅實的基礎。

　　二、活動主題及主要內容

　　根據校團委關于xx年暑期社會實踐工作的指導原則，結合我院的特色及具體情況，確定我院xx年暑期社會實踐活動應緊密圍繞“永遠跟給黨，建功‘十二五’”這一主題，以愛黨愛國的成才教育、踐行科學發展觀實踐活動、大學生創業就業、愛水愛校實踐活動、返鄉調研為活動主線，活動主要側重于基層、農村、城市社區、企業工廠以及水利工程一線的環境保護宣傳服務實踐工作。

　　今年的暑期社會實踐活動，要充分發揮人才和智力優勢，在鞏固和推進我校大學生社會實踐工作的基礎上，力爭在形式上有創新、有特色，在內容上有重點、有突破，主要開展好以下幾個方面的實踐活動：

　　1、學習一號文件，發揚水利精神

　　積極觀察社會，了解社會，結合中央關于轉變經濟發展方式的戰略決策和基層發展的實際情況，圍繞我國發展面臨的資源環境生態制約，以服務水利大發展大繁榮為重點，結合學校特色和專業特點，圍繞“中央一號文件”精神，積極深入農村、城市、廠礦開展中央一號文件的宣傳和咨詢，尤其要宣傳新中國成立以來我國水利發展的.成績和經驗、水利的地位和作用，弘揚水利精神，展示河海學子風采，讓廣大群眾了解水利，提高全社會對水利事業和河海大學發展的關注。

　　2、觀察了解水情，錘煉堅定信仰

　　以紀念建黨100周年為契機，組織青年學生到我校參與的大型水利、水電、水運工程學習參觀，圍繞“水多、水少、水臟”這三個與國民經濟休戚相關的重大問題引導學生思考，如何使自己躬身踐行水利事業，更好服務于小康社會建設，組織開展以尋訪河海校友、老水利人，探尋水利遺跡、著名水利工程等為主要內容的紀念建黨100周年社會實踐活動，使學生在社會觀察中了解我國的水利史，體驗基本國情水情，堅定成才報國的決心。

　　3、開展防災調查，提供專業咨詢

　　組織廣大學生積極深入水利第一線，了解家鄉防洪抗旱減災體系，開展形式多樣與水利相關的自然災害預防知識普及實踐活動，開展重點中小河流重要河段和小型水庫的除險加固與山洪災害易發區的調查，為預警預報體系的建設提供專業咨詢和解決措施，為建設節能減排社會、和諧社會做出河海學子的積極貢獻。組織專業型的咨詢隊伍，為災區水利及教育事業贈送書籍、文具等用品，促進災區各項事業的重建。

　　4、科技興農興水，建設美好家園

　　了解家鄉水利建設基本情況、城鄉居民飲水安全問題以及河流湖泊水功能區水質狀況，尤其是農田水利設施基本狀況，讓廣大同學熟悉和了解水利建設的基本技術、基礎條件和主要政策，結合自身專業，為城鄉一體化供水、水資源的高效利用，農村節水灌溉技術推廣等提供技術支持。通過舉辦農業水利知識培訓班、遠程水利信息服務、現場技術指導等方式，傳播推廣現代水利及農業的實用技術，解決農民在生產中遇到的實際問題和困難。

　　5、開展科學研究，增強專業能力

　　根據水利發展需要，組建專業優勢互補的實踐服務團，開展與水利相關的“小革新、小發明、小改造、小設計、小建設”等活動，增強我校學生的創新能力，營造良好的創新氛圍。鼓勵大學生根據市場調研，聽取相關專家、導師建議，完善自身創業計劃，將創業計劃項目帶出校門、帶進企業、帶向市場，將個人的創業理想付諸實踐；鼓勵學生深入政府部門開展創業創新類主題調研。

　　三、組織形式

　　根據校團委關于xx年暑期社會實踐工作的指導意見，按照“按需設項、按項組團、雙向受益”的組織原則，我院今年的暑期實踐活動繼續采取集中組隊與分散活動相結合的方式，深入開展多種形式的暑期社會實踐活動。

　　集中組隊主要組建校級團隊和院級團隊（原則上每個團人數在6人－10人之間)。我院組織校級重點團隊兩支、校級團隊八支、院級團隊四十三支。校級團隊按照一比二的原則進行申報。為提高校級、院級團隊活動的質量和效益，學院將組織專家組對申報團隊進行評審，對已推為校級候選團隊，但最終未能入選的團隊將直接轉為院級重點團隊。

　　校級團隊活動經費由校團委列支；研究生團隊由研究生院統一安排費用及相關問題；院級重點團隊給予一定經費支持，其他團隊視活動效果予以適當獎勵，具體評比細節及方案參照《河海大學關于開展xx年暑期大學生社會實踐活動的意見》（河海委發[xx]30號）。

　　四、實踐基地建設

　　根據學校有關要求及我院工作實際，充分利用人緣、地緣關系，做好社會實踐基地申報、掛牌工作。今年至少建立大學生暑期社會實踐基地4個，同時要在基地聘請至少兩名校外指導教師。

　　五、日程安排

　　6月中旬——活動動員及團隊初評；

　　6月底——校級團隊篩選及申報；

　　7月上旬——出征儀式；

　　7月上旬至8月上旬——實踐活動主體進行、實踐基地掛牌；

　　9月上中旬——xx年暑期社會實踐終期總結及表彰。

　　六、表彰獎勵

　　獎項具體設置如下：

　　1、優秀實踐小分隊(院級團隊)4個

　　2、優秀社會實踐調查報告

　　調查報告的內容要體現時代氣息，必須是考察實踐期間親身所見、所聞、所感、所思，杜絕轉載抄襲，報告（論文）字數不少于5000字。優秀調查報告共評出50篇并頒發榮譽證書。

　　一等獎：3篇

　　二等獎：6篇

　　三等獎：9篇

　　鼓勵獎：若干

　　3、社會實踐先進個人

　　社會實踐先進個人共評出30人，頒發榮譽證書并給予表彰。

　　4、優秀指導教師

　　優秀指導教師共評出6人，頒發榮譽證書并給予表彰。

　　七、工作要求

　　暑期大學生社會實踐活動，是對青年學生加強思想政治教育、引導學生健康成長、落實學生培養目標的重要舉措，全院學生應珍惜機會，充分利用暑期實踐環節，進一步提高自身的主動性、積極性和創造性，增強社會責任感，努力提高自我的社會適應能力和市場競爭力，同時，院內各部門及有關老師要高度重視，精心組織，做好服務及指導工作，確保我院xx年暑期大學生社會實踐取得實際效果。

　　各小分隊按照學校團委要求于7月23日之前將實踐成果上報學院分團委，面上各年級學生于8月29日前將實踐成果交至各年級團總支，匯總后上報學院分團委。

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