學校上崗實施方案
為了確保事情或工作安全順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的學校上崗實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校上崗實施方案1
為合理配置和高效利用我校人力資源,充分調動廣大教職員工的積極性、創造性和主動性,促進學校各項工作健康、持續和快速發展。根據新時期班級管理的新特點、新要求,結合我校實際,制訂xx市中小學學校初中班主任競聘上崗工作方案(討論稿),提交職代會討論并通過。
一、競聘原則
1、按需設崗原則:因需設崗,因崗設人
2、雙向選擇原則:遵循學校和教師“平等自愿、協商一致”的原則,教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則:公開崗位設置,崗位聘任條件,崗位職責,聘任程序,聘任結果。
4、競爭、擇優原則;
5、德才兼備、注重實績、群眾公認原則。
二、組織機構
學校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領導小組。
三、崗位及名額
七-九年級29個
四、競聘對象及條件:
凡我校在編在崗教師均可報名競聘2012-2012年度班主任崗位。
有下列情形之一者,不得參加競聘班主任崗位:
1、近2年內師德師風考核不合格者;
2、近1年內因體罰學生、有償家教或教育責任事故等造成不良社會影響者;
3、上年度考核結論為不稱職或基本稱職者。
4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。
五、班主任崗位職責
1、 加強學習,不斷提高班級管理水平;加強自身修養,以較高的政治水平和道德水準影響和倒動學生形成良好的學風和班風。服從學校一切管理。
2、 熱愛全體學生,對班級學生的思想、學習、生活、勞動、安全、衛生、校產保管全面負責。
3、 持以“動之以情、曉之以理、導之以行”的教育方法,做好深入細致的思想工作,嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、 堅持“教書育人”的原則,根據政教處的安排上好每一堂班會,每個班級一學期至少上一2-3次主題班會。指導團支部、班委會開展工作,培養學生自己管理自己的能力,樹立正氣,建立良好的班風,把班級建設成奮發向上、團結合作、生動活潑的.文明班集體。
5、 會同各科教師幫助學生端正學習態度、掌握學習方法、提高學習成績建立一個良好的學習氛圍。
6、 教育學生遵紀守法,嚴明校紀班規,做好班級常規管理工作。
7、 關心學生課外生活,指導學生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實踐活動鼓勵學生發展正當的興趣和特長,定期組織學生出好黑板報,全面推行素質教育。
8、 堅持課間操,陽光體育活動、升旗活動、早晚自習、綜合實踐活動、重大問題“六到場”,對學生出勤情況進行檢查。
9、 根據學校工作計劃制定全年的班務工作計劃、建立班務工作日志,擬好周工作安排、期末做好學生操行評定,每學期要寫好班級管理的工作小結,填寫學生的各種檔案,積極支持配合有關職能部門做好學校各項公益活動。
10、做家庭學校社會三方的橋梁,為學生接受良好的教育做貢獻。
六、基本程序及時間安排
1、8月15日:公布崗位,發放競聘意向書;教師填寫;
2、8月18日:教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處;
3、8月22日:資格審查,由領導小組對崗位報名情況匯總,并根據崗位聘任條件,逐一對競聘者進行資格審查。
4、8月23日:公開競聘,競聘演講,民主測評;
5、8月24日:崗位確認,聘任工作領導小組審核確認并公布班主任任職人員名單。當出現班主任崗位空缺時,集合學校實際工作的需要,學校有權直接任命;
6、8月26日:簽訂聘用協議書。
學校上崗實施方案2
為了進一步深化我校干部任用制度改革,加大干部選拔工作的民主性,拓寬中層干部選聘視野,建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優、充滿活力、有效激勵的用人機制,提高學校行政服務的質量和效率,調整好我校中層干部隊伍,為學校又好又快地發展提供組織保證,經學校研究,對中層干部崗位實行競聘上崗。為切實做好這一工作,特制定本方案。
一、成立組織
1、領導小組:劉昱晨王寶軍王焰李希滿李運慶戚嘉慶張勤輝
負責整個工作的領導、指揮、協調
2、競聘委員會:劉昱晨王寶軍王焰李希滿李運慶戚嘉慶張勤輝馮潤貞李彥沈輝王勇王愛香杜笑宇來巖魏云靳連振吳春杰佟濤史培蓮(競聘當事人及當事人親屬回避)
3、工作小組:李希滿李運慶戚嘉慶杜笑宇沈輝李彥負責表格設計、申請書收取、測評票的統計、公示內容的設計等
4、監督小組:王寶軍張淼鄭繼萍楊平磊張圣軍負責監督各項程序、步驟是否公正、公平
二、競聘原則
1、民主集中制;
2、任人唯賢,德才兼備;
3、群眾公認,注重實績,注重能力;
4、公開、平等、競爭、擇優;
5、競爭和調整相結合,確定最終的崗位任職或兼職。
三、崗位設置及職數
本次中層干部公開競爭的職位為:
辦公室主任(1正1副)普教務處主任(1正2副,其中1副為教科室副主任)總務處主任(1正2副,其中1副為綜治辦副主任)政教處主任(1正2副,其中,主任喬小平不再競爭,1副為團委副書記)職教務處主任(1正2副,其中1副為網管中心副主任)學生處主任(1正1副)招生辦主任(1正)就業短訓辦主任(1副)級部主任4人專業部主任4人
四、任職條件和資格
1、事業心強,品行端正,堅持原則,務實肯干;
2、善于思考,勤于實踐,勇于進取,敢于創新,發展意識強;
3、謙虛熱情,有團結協作精神,服從意識、大局意識強,協調能力強
4、有相應的專業知識或一定工作經驗,有較強的組織管理才能;
5、競爭中層干部崗位需具有大專及以上學歷;
6、男45周歲以下,女40周歲以下(年齡計算截止時間為xxxx年8月31日),身體健康(原中層及管理干部不受年齡此限);
7、服從學校工作安排,中層干部原則上必須兼課。
五、工作職責(詳見學校《制度匯編》中崗位職責有關部分)
六、競聘程序
1、成立學校中層干部競聘上崗工作組織,擬定《泰山實驗中學中層干部競聘上崗實施方案》,經班子會審議,報教育局批準,提請教代會通過后實施。
2、成立競聘委員會。委員會的'組成,有學校班子成員,富有責任心、原則性強、在群眾中具有較高威信的部分教職工代表。
3、宣傳發動,公開報名;公布《實施方案》;發動全校優秀教職工根據自身情況踴躍報名競聘。報名采用個人書面自薦的形式,競聘者向競聘委員會提出書面申請,申請書交競聘委員會。
4、資格審查。領導小組對申請競聘者的任職資格進行審核,初步確定競聘人選,并公布名單,聽取教職工意見。
5、競聘上崗按照先正職后副職再級部、專業部的順序,分三輪向教代會進行競爭演講,演講內容包括①年齡、②工作經歷、③工作業績、④競崗優勢、⑤工作措施及設想、⑥態度、⑦身體狀況等,演講時間不超過5分鐘。教職工代表根據民主評議要求按同意、不同意、棄權進行無記名投票。按不超過各崗位數的2倍選取候選人。(如果某崗位的所有競聘人的同意率低于60%,則此崗位,由班子安排兼職或代理
)。
6、競聘委員會對經過教代會測評推選的候選人,從德、能、勤、績等方面進行考察、考核,按照同意、不同意、棄權進行無記名投票。
7、學校班子根據競聘委員會的推薦情況,從德、能、勤、績等方面進行考察,確定對象,報教育局批準,張榜公示。對落選的中層干部逐一談話。
8、校長聘任。校長與被任用者簽訂聘任合同。合同期為一年。根據每年的干部考核結果決定是否續聘。
六、有關要求
1、提高認識,積極參與。中層干部競爭上崗是干部人事制度的一項重要改革,是教育改革和發展的需要,也是我們學校迎來新的發展機遇的需要。要認真做好宣傳發動,鼓勵支持符合條件的同志積極參與競崗,確保這項工作的順利進行。
2、嚴格紀律,加強監督。嚴禁借競爭上崗之機搞小圈子或進行拉票,堅決防止和糾正各種與有關規定不相一致的行為,對違反組織人事紀律、搞不正之風的,要嚴肅查處。對于借機滋事者給予處分,在競聘中一票否決。
3、注意做好思想政治工作。通過這次競爭上崗,引導教職員工樹立正確的競爭觀念,進一步調動工作積極性,不斷提高工作效率和業務水平。對競爭落選人員,要注意做好細致的思想工作;競爭落選人員本人要正確對待,進一步明確努力方向。
4、根據崗位設置和自身情況,慎重選擇競聘崗位,在規定申請時間外不受理任何申請要求。
七、說明
1、競聘上崗前,原中層干部自行免去中層職務,中層崗位全部重新競聘。
2、本方案在實施過程中有未盡事宜,由校領導小組討論決定。
學校上崗實施方案3
一、指導思想
為了進一步推進干部選拔任用民主化進程,在學校領導干部使用中引入競爭激勵機制,拓寬選人用人渠道,建設一支能夠適應新形勢要求,具有領導學校現代化教育能力的高素質的干部隊伍,學校決定在選配中層職位時實行競聘上崗,并制定本實施方案。
二、基本原則
競聘上崗貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼備、群眾公認、注重實績和“公開、平等、競爭、擇優”的原則。
三、競聘崗位和職數
教導主任1
教導處副主任1
大隊輔導員1
總務主任1
校辦主任1
四、報名條件
1、熱愛教育事業,愛崗敬業,具有奉獻精神和強烈的責任感。
2、有較強的教育理論水平,較強的`教學業務和教研、科研能力及組織管理能力,具有開拓創新的精神。
3、具有大專以上學歷,身體健康。
五、工作程序與時間安排
1、公開競聘方案、進行滿意度測評。召開全體教師會議,公開競聘方案,認真做好宣傳發動工作,并對上屆學校中層干部進行民主測評。
2、公開報名。采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報名形式,鼓勵符合資格條件的人員參與競爭。報名時間xxx年8月10日-8月20日下午4:00。
報名方式:
(1)網上報名。請在網站上下載《寧波市怡江小學競聘中層干部報名表》,按要xf填好后發至xxxxxx@xxx.com中并告知校長。電話:135xxxx3301
(2)現場報名。到校長室填表報名。
3、公開競崗。通過競崗演講、民主測評、組織考察、擇優錄用。
4、公推公選。在學校內部進行公推公選。
5、決定聘任。
六、管理與待遇
1、對競聘上崗人員按照新任職務的管理權限進行管理,并享受相應的待遇。
2、競聘入選者,實行試用期,試用期一般為三個月,期滿后根據考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月,正式聘用期崗位津貼90元/月)
3、對被聘任人員,加強考核,考核不稱職的,予以解聘(年度考核獎分A、B、c三檔,A檔1000元,B檔800元,c檔600元,分學期核發)。
學校上崗實施方案4
一、指導思想
為進一步深化學校干部人事制度改革,建立公開、平等、競爭、擇優的用人機制,加快培養和建設一支富有生機與活力,精通教育、善于管理的高素質學校領導干部隊伍,促進學校各部門卓有成效地開展工作,根據上級有關文件精神,結合我校實際情況,制定本方案。
二、組織領導
石嘴山市育才學校中層崗位競聘領導小組
組 長:徐正林
組 員:張忠華 王治安 不競聘的教師2人(待定)
三、擬聘行政崗位(3個)
(1)教務處主任(1名)(主要負責學校教務、教研、教師考勤及學校領導交辦的任務)
(2)政教處主任(1名)(主要負責學校思想教育、法律、衛生、工會、團隊、安全、黨建及學校領導交辦的任務)
(3)總務處主任(1名)(主要負責后勤服務、物品采購、學校財產管理、校園管理、文件檔案管理及學校領導交辦的任務)
四、選拔聘用原則
黨管干部原則。任人唯賢、德才兼備原則。公開、平等、競爭、擇優原則。
五、競聘的基本條件
1、具備合格學歷,5年以上教齡,其中在本校工作須滿2年以上,身心健康。
2、能堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策,具有較高的政治思想素質,堅持講學習、講政治、講正氣,能經得起各種考驗。在工作和生活中能夠以學校利益為重,凡事從學校利益出發,有強烈的主人翁意識和責任感。
3、能堅持原則,有強烈的事業心和責任感,有一定的開拓創新精神,有一定的工作組織協調能力,能卓有成效地開展工作,工作積極主動,踏實肯干,具有敬業精神和大局意識,能講實話,辦實事,求實效,反對形式主義。
4、熱愛教育事業,有較豐富的教育教學實踐經驗,業務熟練,肯于上進,能自覺提高自身專業素養,在教育、教學工作中任勞任怨,努力工作,且工作實績較為突出。
六、競聘對象
滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。
七、競聘程序
1、發布公告(XX年8月27日)
在全校范圍公布信息,公開競聘崗位。
2、民主推薦(XX年8月27日)
競爭上崗候選人的產生按競爭的崗位、任職條件,采用民主推薦的方式:一是個人向領導小組自薦,二是群眾向領導小組推薦,三是領導小組推薦。動員大會后,請符合條件和資格并且有意參加競聘的教師于8月27日12:00之前向學校申請并填寫《石嘴山市育才學校中層干部申請表》(申請表領取和上交皆在王治安副校長處)。
3、資格審查(XX年8月27日)
競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查。
4、競職演講(XX年8月27日13:30)
召開全校教職工大會,競聘者向全校教職工發表競職演講,演講時間控制在10分鐘以內。
5、民主測評
競聘演講后,與會人員對競聘人員進行民主測評,民主測評占60%。民主測評時,競聘者的直系親屬應回避。
6、初擬人選
根據民主測評的結果,學校考評領導小組占40%,確定擬聘人眩
7、聘前公示
在學校公示欄內進行公示。
8、聘任
公示期滿,校長向聘用對象頒發聘書,同時報上級有關部門備案。
八、任期
1、競聘上崗的中層干部任期為3年,從擬聘用之日起算,聘任期滿,自行解職,如愿繼續擔任學校中層干部,學校可重新組織聘用,也可根據需要續聘。
2、聘任期內,允許中層干部提出辭職,空缺崗位由校長提名,考核小組考核決定,但任期不順延,到本屆任期結束重新競聘。
九、待遇
1、優先接受各級各類培訓和參加各種學習。
2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算,按有關規定享受相應經濟待遇。上級若有規定,則按相關規定執行。
十、解聘:
有下列情況之一的,經校長室提議,學校研究,對競聘上崗的中層干部可以提出解聘。
(1)有意或無意過失,對學校造成重大損失或出現嚴重損害學校聲譽事件的。
(2)主觀上或客觀上無法適應崗位工作的.。
(3)組織紀律觀念淡薄,不服從校長辦公會議、學校行政會議或學校教職工代表大會作出的決定的。
(4)違背師德或不能廉潔自律的。
十一、其它
1、應聘人員試用期半年。試用期滿后,若無上述“十”規定事項發生,學校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內,中層干部必須嚴格履行崗位職責。
2、參加競聘的人員,可以提出自己所需要競聘的崗位,但要服從校長辦公會議所作的最后分工決定。
3、在新的中層干部隊伍未產生之前,現崗位的中層干部不得中斷相關的職責。在新的中層干部崗位人選確定后,原任中層干部必須認真做好工作的移交手續。
4、本辦法如有與上級文件不符的,按上級文件規定執行。
以上辦法解釋權在校長室。
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