班級自主管理方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的班級自主管理方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級自主管理方案1
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“在我們教育集體的創造勞動中有一條信念起著巨大的作用，這就是：沒有自我教育就沒有真正的教育。”這一教育思想告訴我們：自我教育是學生個性發展中一個重要的環節，離開了這一環節，任何教育都無法奏效。為發揮學生的主觀能動性，促進學生養成良好的學習習慣，大幅度提高學生學業成績，最終實現自我管理、自我評價和自我發展的教書育人目標，根據魏書生有關教育實踐和理論，結合學校實際，進行“班級自主管理”實驗，適應新的教育理念，采用自我教育的方法，增強學生自我監控、自我指導、自我約束的能力，促進其良好習慣的形成。
一、實施目標
1、建立起“學生全員自主合作管理”為主，班主任總體負責并監督的新型班級管理模式，把班級建設成為富有朝氣、充滿活力的健康、和諧的`集體。
2、提高學生自我管理、自我評價和自我發展的能力，提升學生的合作意識，使每個學生都得到發展和進步。
二、實施步驟
集思廣益，設置班級管理崗位、班級要召開民主討論會、座談會等，集思廣益，結合班規班法和班級實際，確定班級要設置的管理崗位。
管理崗位的設置要做到班級事務管理的全面覆蓋。如課間紀律巡查員、自習紀律督查員、各學科聯絡員、個人衛生督查員、走廊奔跑檢查員、清潔區監督員、板報主編、保管員等。
班級自主管理方案2
（一）進校：
早上7：30分鐘前回到班級，中午2：00點鐘前回到班級里，不準遲到。遲到者要受到懲罰（由于現在我校對遲到的人采取的是扣分制，所以我們也贊成用扣分制來實行對遲到的人在班級里扣一分，并罰跑步3圈，以示警告。）
（二）早讀和午休
1、早上讀書要認真，要做到眼到、心到、口到、精神要飽滿。（若有一人不開口讀書，就全班受罰，早讀是一個整體的事，如果一個人不讀，就是證明旁邊的人沒有督促好他，才會使他不開口讀書。所以理應全班受罰，罰的方法就是寫300字檢討書，內容主要是檢討自己“沒有督促好同學”或是“自己拖累了全班”等）
2、中午午休時，在校的同學要按時進行午休，為下午的課養足精神（如發現下午有人睡覺，這個人就要立即停止上課，到操場跑十圈后再回課室上課，如再發現有上課睡覺現象加倍處罰。但事不過三，一旦一個星期內有三次給捉住上課睡覺的同學，就要對該同學實行最嚴厲的方法，就是扣分制了，一扣就是5分。）
（三）兩操
1、做廣播體操是要做到快、靜、齊，做操時要做到動作規范。（做操有強身健體的功效，如果對自己的身體都這么不負責任的話，那么唯有班級來對同學負責任了。在做操的時候，如果被學校點名指出是做的不好的，就要全體同學在下課、放學等時間里練習，一直做到好為止。）
2、眼保健操：在做眼保健操的時候要禁止一切活動，禁止講話、起哄、睡覺等現象。（眼操具有保鍵眼睛的作用，如果在做眼操的時候在講話、打鬧、起哄。那么。這些同學將被直接扣2~3分和點名批評。）
（四）升旗
出旗時全體肅靜，嚴肅目禮。（升國旗的時候，身為一個中國人應該要嚴肅，如果在升國旗的時候有人在嬉皮笑臉或在那擺出一副不嚴肅的樣貌出來，就要直接扣5分，因為升國旗的時候是不應該做出一些不應該做的事情出來，這是最基本的愛國的表現，如果這樣都做不好，又豈能說是一個好學生啊！所以在扣分后還有寫一份檢討書和道歉書，每份1000字。道歉書不是寫給老師看，而是寫給“中華人民共和國”看，向他道歉，老師只是代替“中華人民共和國”收。）
（五）學習
1.課前：上課前要預習那天課本上的內容，做好導學案。（沒有做好導學案的同學不單只是從做這么簡單，還要罰掃地一天，讓他銘記于心。同樣，事不過三，一旦一個星期內有三次沒完成導學案的，就要扣2分并罰掃地一個星期。）
2.上課前：要做到人到和心到，認真的'聽老師講課，做到不起哄，不打鬧和不搞小動作。（上課時，影響到了老師講課的同學，被點名后，要站一節課后，在下一節課上課時花幾分鐘在臺上表演節目，讓他感受到老師在講臺上講課的壓力和辛苦，也讓他體會到自己對老師的時候，老師的感受是如何的。）
3.課后：溫習當日學習的內容，做到溫故而知新。
（六）課間：禁止在教學樓里追逐和打鬧、禁止在學校里大聲喧嘩。（即使在下課時間內，都不允許在教學樓里追逐、打鬧。一經發現，就到操場上進行“體能訓練”）
（七）衛生
1.不亂扔垃圾，看見垃圾要主動去撿垃圾，扔進垃圾筒內。
2.值日生打掃時要做到快、干凈，而且通過勞動委員和學生會的檢查。
班級自主管理方案3
為了創造良好的學習育人環境，使自主化管理經常化、制度化、規范化，特制定本班級自主管理方案。
一、根據本班實際，制訂班規班法。
班規班法包括本班的規章、制度、計劃、辦法等，班規班法的制訂必須遵循事事有人做、人人有事做、時時有事做、事事有時做的原則。必須由全班學生商量討論制訂并表決通過。
二、建立健全班委會。
班委會設常務班長1人，學習、生活、體育、文娛委員各一人，共由5人組成，特殊情況下，可設副班長（或班長助理）1人。班委會成員必須通過競選，就職演講民主產生，且要有明確的崗位職責，任期目標及任期。
三、各班要設值周班長、值日班長、科代表等。
值周班長每周1人，由班干部輪流值班，協助常務班長搞好當周工作；
值日班長每天1人，由班內成員自覺上崗，提前一天負責班內黑板衛生，并協助值周班長搞好當日工作；要對值周班長、值日班長的工作開展競賽，做好記載。
科代表除收發作業、搜集教情、學情信息外，還應協助科任教師負責本學科興趣小組活動、學科知識競賽，建立學習互助小組，幫助后進行解答疑難問題。
四、公物實行承包責任制，具體承包如下。
1、教室
⑴教室前后門窗各1人。
⑵燈具1人。
⑶開關、插座各1人。
⑷清潔工具按種類各1人。
⑸窗戶及玻璃、窗簾、按個數各2人。
⑹黑板、粉筆1人。
⑺衛生角1人。
⑻圖書角1人。
⑼講桌1人。
⑽暖氣設備按件數各1人。
⑾墻壁、墻裙各1人。
⑿班務欄、積分欄、班徽班訓各1人。
⒀標語獎狀1人。
⒁電視、終端、廣播各1人。
2、教室樓道樓梯
⑴開關、應急燈各1人。
⑵警示語、消防供暖設備、樓梯扶手、垃圾窗、標語牌、門牌各1人。
⑶墻壁、墻裙各1人。
3、環境
草坪、花壇、環境各種設施若干人。
4、宿舍
⑴門窗、室內窗戶、開關、插座、櫥窗、廣播、燈具等各1人。
⑵樓道開關、燈具、樓梯扶手、墻壁、墻裙、垃圾箱各1人。
每位同學桌椅、床架、床板由自己承包。
五、實行專項任務承包責任制
1、思想方面
⑴檢查日記1人。
⑵好人好事1人。
⑶檢查座右銘1人。
⑷班級板報負責1人。
⑸記錄、整理班紀班規1人。
⑹負責各項違紀者說明書的登記、收取、歸類統計1人。
⑺檢查黑板上每日一條格言1人。
⑻思想品德考核記載、公布、統計1人。
2、學習方面
⑴自習說話、走動監督1人。
⑵檢查、抽查作業按科各1人。
⑶監督不懂裝懂的同學1人。
⑷監督抄襲作業的同學1人。
⑸課外、家庭作業檢查1人。
⑹概念、公式、定理、單詞、課文背誦默寫等按學科各1人。
⑺監督上課三心二意、左顧右盼的同學1人。
3、紀律方面
⑴考勤1人。⑵校徽佩戴檢查1人。
⑶午休、晚休秩序監督按宿舍個數各1人。
⑷流動哨監督1人進黑網吧監督1人。
⑸叫他人綽號監督1人。
⑹打架、罵仗等違紀事件的'處理1人。
⑺監督常務班長、值周班長、值日班長、政委會成員工作的1人。
⑻樓道、課間吵嚷、追逐打鬧監督的1人。
4、體育衛生等方面
⑴課間歌監督1人。
⑵課間操、早操監督1人。
⑶眼保健操監督1人。
⑷坐立、看書、寫字姿勢監督1人。
⑸衛生保持監督1人、衛生打掃監督1人。
⑹勞動工具分派、勞動任務檢查驗收1人。
⑺吃零食、冷飲監督1人。
六、對違紀的學生制定相應合理的處罰制度（做好事，寫說明書，打掃衛生，做俯臥撐、長跑等）。
七、視其班情成立班級銀行、公安局、法院、檢察院、醫院、郵局等機構。
總之，自主化管理要體現民主、科學的原則、真正使各項工作早日實現“規范化管理，一切工作抓落實”的目標。
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