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最新中小學藝術節活動方案范文（精選12篇）
為了確保活動安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的最新中小學藝術節活動方案范文，歡迎大家分享。
最新中小學藝術節活動方案 篇1
一、指導思想：
為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的`藝術教育工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發展。經研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
二、組委會成員：
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間：xx年3月4日至6月1日
四、參加對象：全校教師和學生
五、活動主題：優美校園，青春風采
六、活動項目
1、藝術表演類：
①集體項目：群體朗誦/合唱（全校匯演）
②個體項目：小合唱、重唱、獨唱；獨舞、雙人舞、三人舞；獨奏、小合奏或重奏。
2、藝術作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。
最新中小學藝術節活動方案 篇2
一、指導思想：
健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養、藝術修養的`提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。
舉辦本次藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。
二、活動主題：
弘揚民族文化，營造藝術氛圍，提升藝術素養。
三、活動總指揮：章小蕙
活動協調：張麗東
四、活動時間：
20xx年4月中旬——5月下旬
五、活動對象：
一至六年級全體學生。
六、活動內容及具體安排：
（一）四個“一”活動
1、第一個“一”設計藝術節節徽或藝術節海報
要求：（1）根據自己的喜好，選擇其中一個進行節徽制作或藝術節海報設計；
（2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節徽設計在16K或A4紙上，并附上簡要的說明。（如節徽的寓意等）
形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六一”時集體展出）
負責人：美術教師
完成時間：三月——五月
2、第二個“一”了解一件樂器的產生和使用
要求：老師根據各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向學生介紹一件樂器的產生和使用，增加學生的音樂素養。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
3、第三個“一”自我歌唱展示
要求：學生根據自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據各年級學生的選擇，適當進行引導。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
4、第四個“一”學唱一支歌
要求：根據各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
（二）學生專場演出
利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節的展示。
負責人：章小蕙許嫣娜張麗東
時間：五月下旬
（三）“六一”匯演
要求：
1、選拔優秀學生進行表演展示；
2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。
負責人：
時間：6月1日
七、藝術節有關事項說明：
由學生投票產生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。
最新中小學藝術節活動方案 篇3
一、指導思想：
健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學生舉辦藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題：
藝術節活動的主題是“與共和國一同成長”。
本屆藝術節活動要以慶祝新中國成立xx周年為契機，弘揚中華民族優秀文化，展現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的`風采才華。
三、組織領導（成立藝術節籌備領導小組）
組長：
組員：
四、參加對象：松北中心校在校學生
五、活動時間：20xx年9月20日——20xx年9月30日
六、主體活動安排：
1、藝術節開幕式時間9月18日上午8：30（初定）地點前進小學校
舞臺負責人：張玉石、趙金鳳、音樂教師
繪畫現場
負責人：申世昌、美術教師
形式：現場書畫、特色展區
主題：祖國江山我描畫
學生現場書畫畫布：名額分配：前進15人、金星3人、新鎮2人、畫布同學自備畫具每人一米。
特色展區：前進校：書法、水粉、剪紙
金星校：刮畫
觀眾隊伍負責人：各完小校長
形式：開幕儀式、文藝匯演、學生現場書畫。
要求：1）前進校音樂教師每人至少上報2個學生節目（節目形式不能重復），金星、新鎮上報1-2個節目，要求節目新、形式多、內容健康向上，能充分展現廣大師生良好的精神風貌，由于是室外舞臺原則上不能上報合唱，鼓勵歌伴舞。
2）鼓勵教師節目、師生合作節目，音樂教師至少出一個節目，前進校青年教師一個節目。
3）9月11日前上報節目單。
4）各校組織好觀眾隊伍，保證會場氣氛熱烈、秩序井然。
2、藝術節期間活動安排：
宗旨：真正的面向全體師生，發掘出每一名同學的潛力，展示學生特長。
具體做法：
1）各校制訂本校活動方案，要體現自己特色。
2）各校藝術節活動期間要懸掛標語、彩旗等渲染節日氣氛。
建議活動內容：讀書活動、文體活動、愛國運動
中心校組織活動：
“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示
活動時間：9月24日下午活動對象：1-5年級
活動形式：合唱（合唱人數30-50人，指揮1人）
合唱內容：必唱一首《少年少年祖國的春天》。
選唱一首：《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的節日》、《我們多么幸福》、《祖國祖國多美麗》、《迎著太陽唱太陽》、《紅領巾的世界》、《最美的未來》、《手拉手，祖國更美麗》、《憫農》、《讓愛傳出去》。
活動方法：各班自行準備，必須參加，學校于23日、24日組織部分老師到各班進行驗收，驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學校閉幕式的展示活動，并計入班任當月量化總分。（要求：服裝統一。）
2、“與祖國同成”集體詩朗誦
活動方法：以班級為單位參加，朗誦內容要緊扣主題，必須配樂，原則上全員參加。朗誦時要把握主題，語調、節奏、表情有變化，富有感情，感染力強，有領誦與齊誦。
3、書法、美術作品比賽
作品內容以慶祝新中國成立xx周年，歌頌黨的領導，歌頌改革開放的偉大成就為主題，也可寫健康向上的詩詞、警句和格言等。
作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
作品格式：毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。不收對聯、橫幅。硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫。繪畫作品限于4尺宣紙3開，格式不拘。其他畫種一律用4K紙，橫、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆注明班級、姓名。書法作品正面落款不要寫班級！
上交時間：請于9月26日放學前交美術教研組。
3、閉幕式：時間9月30日
各校自行組織閉幕式，總結表彰本次藝術節先進班級與個人。
4、總結：
10月10前上交藝術節計劃、總結。
希望各完小積極準備，讓孩子們在藝術節活動中體驗快樂，激發全校學生參與活動的熱情，使他們獲得成功和自信，同時積淀我校的文化底蘊，拓寬教育教學的路子，為形成學校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。
最新中小學藝術節活動方案 篇4
活動主題
“民族魂中國夢——陽光下成長”
活動項目
音樂表演類
①集體項目：校園劇或課本劇(全區比賽)，合唱、群舞、合奏、群誦(審核類節目)，微電影(優秀作品推送市級比賽)。
②個體項目：獨唱或重唱，獨舞、雙人舞或三人舞，獨奏或重奏。
美術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型。
活動要求和時間：
1、要求：班班開展，人人參與
2、流程：級段賽，校區賽和集團選拔三個階段。
3、時間：
藝術作品類：
級段推薦作品時間截止到3月13日(周五)，校區比賽時間為3月15日，校區報送集團校時間為3月16日。
藝術表演類項目：
級段比賽時間截止到4月1日(清明放假前)，校區比賽時間為4月5—4月8日(清明放假后一周)。校區報送集團校時間為4月11日之前。4月12日為集團校選拔時間。
獎項設立
指導師獎：集體項目比賽設立指導師獎，指導師限報2名，其他個人項目不設指導師獎。
校園劇或課本劇比賽規程
一、形式要求
1.必須是校園劇或課本劇，內容要積極向上，符合時代特點，體現少年兒童風采。
2.人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘。不符合時間規定和人數要求的分別扣0.1分。
二、比賽時間和地點
4月23日(暫定)，地點另行通知。
三、其他說明
1.此項目為本次區藝術節現場比賽集體項目。
2.鼓勵創作，原創的校園劇或課本劇評審時將另加一定的分值，改編的不列入加分范圍。
3.道具自備。
4.需填寫《鹿城區中小學藝術節課本劇現場比賽參賽節目報送表(二)》(附件10)，報送表必須于4月11日上報。
聲樂、器樂、舞蹈比賽規程
一、項目設置
(一)聲樂：重唱或獨唱(不超過3人)。
(二)舞蹈：獨舞、雙人舞或三人舞(不超過3人)。
(三)器樂：獨奏或重奏(不超過3人)。
二、比賽形式
本次藝術節獨唱、獨舞、獨奏均為區級現場比賽項目。合唱、群舞、合奏、群誦為審核類項目。
三、參賽要求
(一)聲樂項目：
1.獨唱或重唱，演唱1首歌曲，人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶)，無擴音設備，不得使用伴奏帶。
2.參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣;參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化。
(二)舞蹈項目：
1.獨舞、雙人舞或三人舞，節目時間不超過5分鐘;
2.舞蹈使用統一的背景燈光。
3.舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽;
(三)器樂項目：
1.獨奏，不超過3人(含伴奏人數)，時間不超過4分鐘。
2.所有超時的`器樂作品自行處理，如省略反復部分。
3.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。
4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。
5.無擴音設備(特殊樂器除外)。
(五)注意事項：
各校參加比賽節目需填寫《鹿城區中小學藝術節聲樂、舞蹈、器樂現場比賽參賽節目報送表(一)》(附件10)，報送表必須于4月11上報。
微電影比賽規程
一、作品要求
(一)思想健康、主題鮮明、內容積極，富有童心童趣和青春氣息，能夠展現多姿多彩的校園生活，體現當代學生關注社會、關注時代的公共情懷。作品題材不限，各類聯歡晚會、運動會等全程攝錄、MTV、新聞播報和由照片做成的電子雜志等視頻均視為無效作品。參賽作品要求原創，由參賽者或團隊獨立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學生，若是團隊，領銜署名限10人(含10人)以內，指導師人數限3人(含3人)以內。
(二)參賽作品要求采用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式，清晰度不低于720x576，文件大小不超過1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢，如有英文或方言需配上字幕。單片時長不超過15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個片子中要出現影片名稱、學校名稱和演職人員名單等信息，具體位置不限。
二、報送方式
參賽選手于20xx年3月21日至4月8日登陸溫州教育影院相關頁面，自行注冊報名，在線提交報名表及授權書、上傳作品。
紙質報名表和授權書可在上傳作品后直接在系統內下載打印，經學校蓋章后4月11日前送鹿城區教育局普教科，學校名稱需與公章上的名稱保持一致。
繪畫、書法、篆刻、設計比賽規程
一、作品要求
(一)繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、漫畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間3小時。
(二)書法：硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。硬筆書法比賽時間1小時，毛筆書法比賽時間2小時。
(三)篆刻：刻印章一方，規格不限。時間1小時30分鐘。
(四)設計：圍繞主題(主題比賽時下發)，在封面設計、海報設計、郵票設計、字體設計中任選一種形式，手繪完成。時間2小時。
二、比賽說明
(一)繪畫、書法、篆刻、設計比賽均為現場統一命題。
(二)現場比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外，其余一律由參賽選手自行準備。現場比賽提供的用紙規格如下：
(1)國畫：四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開。
最新中小學藝術節活動方案 篇5
一、活動主題
主題是“陽光下成長”。
二、主辦
政務處團委音樂組美術組
三、主要負責人
李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任
四、參加人員
七、八年級各班，九年級自愿參加。
五、活動時間
五月份五月下旬驗收展評
六、活動項目
展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學美育改革創新優秀案例五大類。
（一）藝術表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）
（二）藝術作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）
（三）學生藝術實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創意制作等；（1-2幅）
（四）中小學美育改革創新優秀案例。
包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術程建設與教學改革、中華優秀化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。（教師）
（五）校園紅歌合唱比賽
七、八年級全體學生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。
七、表彰獎勵
1、學生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的`量化。每項不報名則計0分。
2、各項最優秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。
3、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。
最新中小學藝術節活動方案 篇6
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平臺，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺小學校園藝術節。
二、活動細則
1.活動主題：“放飛理想，快樂成長”
2.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
3.活動時間：20xx年11月----12月
4.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽
②校園各類文藝節目大賽
三、活動安排
本次校園藝術節共分為四個篇章：
（一）第一篇章：藝術節開幕啦！
開幕式：
1.做好藝術節的文化布置。
2.“藝術讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長作藝術節的開幕致辭。
（二）第二篇章：美無處不在
1．繪畫比賽
（1）形式：
a.國畫：尺寸不超過69x69cm或69x50cm
b.水彩或水粉畫：尺寸不超過55x55cm或55x85cm
c.版畫：尺寸不超過55x55cm
d.兒童畫：單幅4開，或短幅4格，每格16開
注：以上繪畫作品任選，材料自備。
(2)內容：學生根據觀察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛。
(3)上交作品時間：每班評選出3件優秀學生作品于11月29日前上交美術組。
2.書法比賽：
（1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。
（2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩一首（內容自定）。
（3）上交作品時間：每班評選出3幅鉛筆書法或鋼筆書法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術組。
3.挑選部分繪畫、書法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。
注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術組領取；毛筆字比賽的紙張則自己準備。
（三）第三篇章：音樂就在我們的身邊
1．活動內容
（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽
a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；
b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；
c.服裝、樂器自行解決。
（2）十佳“小歌手”：全校學生獨唱比賽
a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學生特點）；
b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；
c.服裝要求大方得體（自行解決）。
（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽
參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b.要求服裝統一；
c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學生特點。
2．活動時間：12月6日—12月31日（具體時間另行通知）
3．組織成員
組長：
組員：
（四）第四篇章：20xx年藝術節閉幕式
四、活動要求
1．早做籌備，落實方案。
各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“構建和諧校園展示陽光風采”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造欲望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。
2．推進教學，注重培養。
各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，并通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節”。
3．精心組織，擴大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術節的'宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。
五、藝術節領導小組
組長：
副組長：
成員：
六、其它
1.各個班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織和指導學生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。
2.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。
最新中小學藝術節活動方案 篇7
一、指導思想
根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，重在普及，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，展現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的`健康發展，特制定本方案。
二、領導小組：
組 長：XX
副組長：XX
成 員：XX
三、活動主題：在祖國懷抱里成長
四、參加對象：全鎮中小學生
五、活動內容及要求
（一）XX鎮中小學慶祝建國60周年“祖國萬歲”合唱比賽。
1、以校為單位組隊參賽，人數為60—100人，服裝統一。
2、每隊選唱2首歌曲，曲目緊扣慶祝建國60周年“祖國萬歲”主題。
3、各學校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校。
（二）XX鎮中小學校園排舞比賽
1、以校為單位組隊參賽，人數為40人（男女生各20人），服裝統一。
2、可選成品排舞，亦可創編組合。
3、各學校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校。
（三）新創文藝節目展演活動
1、節目必須是本校新創，形式不限，內容健康向上，反映中小學生奮發向上的精神風貌，具有時代性、校園特色和學生特點，體現思想性與藝術性的統一。
2、各學校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學校；城區學校巡回到各校評比，評比時間10月中下旬（具體時間另行通知）。
六、活動時間及安排
與黃鶴美育節同步，并于9月集中舉行一次藝術節展演活動，同時進行總結表彰。
七、獎項設立
（一）XX鎮中小學慶祝建國60周年“祖國萬歲”合唱比賽、中小學校園排舞比賽，分別設一、二、等獎。
（二）新創文藝節目展演活動，設一、二、等獎，并特設優秀創作獎。
八、相關要求
各學校要認真組織黃鶴美育節和中小學藝術節各項活動，開展活動時要高度重視安全工作，嚴防各種事故的發生。要加強宣傳和報道，收集好各類活動資料，及時上報好的做法和經驗。
最新中小學藝術節活動方案 篇8
一、指導思想
以促進學生的全面發展為宗旨，以學校為基礎，激發中小學生對體育與藝術的興趣和愛好，提高學生的身體素質，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的.精神風貌。
二、活動主題
與健康結伴 與藝術同行
三、主辦單位、協辦單位
主辦單位：應城市教育局
協辦單位：應城市各中小學
四、參加對象與分組
參加對象：20xx年度全市義務教育階段在籍中小學生
分組：分小學組、初中組
五、活動項目
（一）體育競賽、表演類項目：
（1）校園集體舞
（2）田徑
（3）籃球（限初中）
（4）乒乓球
（5）廣播體操
（6）拔河
（7）跳繩
（二）藝術競賽、表演類項目：
（1）美術
（2）書法
（3）聲樂
（4）舞蹈
（5）器樂
六、活動要求
1、充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；代表校園文化發展的方向，符合中小學生情趣和審美特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術節”，制定詳實可行的活動方案，做到目標明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎上組織比賽和作品展示。各校活動方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段
20xx年7月各學校制定活動方案，進行宣傳發動。8月至9月各地組隊訓練。
20xx年10月至11月各學校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現場評比（評比方案附后）。
20xx年12月下旬教育局組織比賽。比賽項目與規程另發，校園集體舞為比賽必選項目之一。
最新中小學藝術節活動方案 篇9
為進一步貫徹落實《全國學校藝術教育發展規劃》，推動學校藝術教育健康發展，加強學校活動文化建設，為學生提供藝術實踐活動舞臺，使每位學生掌握一項藝術表現手法，并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力，促進學生德、智、體、美全面發展。根據國家、省和市的要求，市委宣傳部、市教育局、市文化新聞出版和體育局聯合舉辦市第二屆中小學生藝術節活動，特制定此方案。
一、指導思想
此次活動要以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，大力宣傳構建社會主義和諧社會的重大意義，緊密配合中央文明辦部署的“迎奧運 講文明 樹新風”活動，堅持以人為本的正確導向，以學校為基礎，面向全體學生，重在普及弘揚奧運精神，展現青少年學生為實現中華民族偉大復興而奮發努力、立志成才的精神風貌，展示全市中小學校藝術教育豐碩成果，豐富校園文化活動，加強學校活動文化建設，推進學校藝術教育的改革與發展。
二、主題和內容
市第二屆中小學生藝術節活動主題是“迎奧運 促和諧”。活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上迎奧運的精神風貌，要體現時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
三、參加對象和分組
（一）參加對象：全市普通高中、職業高中、初級中學、小學在籍學生。
（二）分組：
1、高中組
市第一中學、市第二中學、市職業技術學校
2、初中組
初中甲組：市外國語學校中學部、市光華中學、市第三中學
初中乙組：市第四中學、市第五中學、市第六中學、
3、小學組
小學甲組：市外國語學校小學部、市建國小學、市解放小學、市新市小學、市立新小學、市河南小學
小學乙組：
四、活動內容和形式
1、藝術表演節目類：
（1）聲樂：合唱（合唱隊人數不少于40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏限1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節目時間不超過5分鐘）。
（2）器樂：管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數不超過65人，節目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數不超過42人，時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮，人數不超過8人，時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過3人，時間不超過5分鐘）。
（ 3 ）舞蹈：群舞（人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）、獨舞（節目時間不超過 5 分鐘）。
（ 4 ）校園集體舞，高中組高一、高二學生全員參加，初中組初一、初二學生全員參加，小學組學生全員參加，節目時間不超過8分鐘，全市進行評比。
（ 5 ）綜藝節目：校園劇或課本劇、相聲、小品、戲曲、朗誦（人數均不超過8人，時間不超過10分鐘）。
（ 6 ）校園歌曲創作：開展“我最喜愛的校園歌曲”評選活動，要充分發揮廣大教師和學生的潛能，激發創新意識。參賽歌曲要是教師和學生本人創作，要體現學校特色，展示時代風采，富有校園學習、生活氣息。
2、藝術作品類：
（1）繪畫：國畫（尺寸不超過69X69cm或69X50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55X80cm或55X55cm）、版畫（尺寸不超過55X55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法：硬筆書法、毛筆書法（尺寸不超過40X69cm 或 35X138cm、書法字體不限）。
（3）工藝作品：材料不限，長、寬、高均不能超過110cm 。
（4）攝影：靜物、風景、人物等（尺寸不小于10.2X15.2cm 即6寸照片）。
（5）市第二屆中小學生藝術節節徽征集：征集作品要符合活動主題，體現奧運精神、彰顯特色、展示中小學生藝術風采。
3、科技作品類：參賽項目及要求參照教育局轉發的《關于舉辦市第十屆青少年科技藝術大賽的通知》要求。
五、活動時間安排
藝術節活動分三個階段進行。
1、第一階段為基層開展活動階段（20xx年3 月——5月）。
各學校組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術節活動，廣泛發動全體學生參與，要達到班班有節目、校校有活動，使每個學生至少參加一項藝術節活動的要求。各學校在廣泛開展活動的基礎上，準備一臺文藝節目，以備驗收。
2、第二階段為組織驗收階段（20xx年5月—— 6月）。
市教育局將聘請相關專家組成評審小組，于20xx年5月——6月赴各學校對藝術表演類節目、藝術作品類節目、科技作品類節目、校園集體舞進行初審。評審時間5月上旬為城區學校，5月下旬為鄉鎮（街）學校，并以此作為評比主要依據。具體時間安排將另行通知。
3、第三階段為全市藝術節活動階段（20xx年6月——8月）。市直中小學（含中小學）將于20xx年6月1日在政府廣場進行“迎奧運 促和諧”科技作品、美術作品展及現場繪畫、書法比賽。}
20xx 年8月8日 前市評審小組選出優秀的藝術表演類節目在政府廣場進行“迎奧運 促和諧”全市第二屆中小學藝術節文藝匯演。
六、選送節目和作品的要求
1、 各鄉鎮（街）中小學和市直各學校根據自己學校的實際準備一臺節目待市評審組評審，節目要求題材新穎、形式多樣、內容豐富。
2、科技作品和藝術作品按規定尺寸報送，無需裝裱。應在作品右下角另附標簽注明所在學校名稱以及作者姓名和所在年級。
七、獎項設立
第二屆藝術節活動設以下獎項：
1、集體獎：藝術節組委會將對各學校藝術節活動的開展情況進行驗收，根據評分結果，頒發以下集體獎：
（1）優秀組織獎：設高中2個；初中甲組2個、乙組2個；小學甲組4個、乙組3個。要求指導思想明確，組織工作扎實，學校發動廣泛，學生參與面廣，活動效果突出，并有書面的`活動實施方案和活動總結材料。
（2）藝術節團體獎：設高中1個；初中甲組1個，乙組1個；小學甲組2個，乙組2個。在藝術節活動中，按參賽項目成績累計積分進行評選。
2、優秀節目獎：藝術類節目分設一、二、三等獎。
3、優秀作品獎：美術、科技作品類節目分設一、二、三等獎。
4、指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品，給予指導教師獎，此獎項不計入集體總分的累計。
5、優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的，具有校園特色、學生特點的優秀節目（其中包括優秀校園歌曲創作曲目）給予優秀創作獎。
6、藝術節節徽創作獎：藝術節節徽創作作品分設特等獎、一、二、三等獎。
八、組織工作
成立市第二屆中小學生藝術節活動組委會，具體負責各項活動的組織實施。
最新中小學藝術節活動方案 篇10
一、指導思想
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美。并以此展現中小學校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設，促進學校藝術教育的改革和發展。
二、主題和內容
本屆藝術節活動的主題是“綠色鹽城 和諧教育”。
活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
三、主辦單位
鹽城市教育局
四、承辦單位
鹽城市第一小學、鹽城市少年宮
五、藝術節活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排
藝術節活動項目分為藝術表演節目類、藝術作品類及藝術教育論文類。
（一）藝術表演節目類
1.鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節開幕式暨市直學校合唱比賽
①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少于120人。
②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。
③比賽地點：鹽城市第一小學南校區希望劇場
④比賽時間：20xx年xx月18 日下午
2.中小學生（幼兒）聲樂比賽
①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。
②參賽形式和要求：
合唱（合唱隊人數不超過40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節日時間不超過5分鐘）。
參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創作歌曲，曲目自眩各縣（市、區）經過初選后每組別推薦2個共xx個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節目參賽。
③比賽地點：鹽城市第一小學南校區希望劇場
④比賽時間：20xx年xx月25～26日
3.中小學生（幼兒）器樂比賽
①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。
②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數不超過65人，節目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘）。
參賽曲目自選，各縣（市、區）經過初選后每組別推薦2個共xx個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節目參賽。
③比賽地點：鹽城市第一小學南校區
④比賽時間：20xx年xx月25～26日
4.中小學生（幼兒）舞蹈比賽
①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。
②參賽形式及要求：群舞（人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）、獨舞（節目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。
各縣（市、區）經過初選后每組別推薦2個共xx個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節目參賽。
③比賽地點：鹽城市第一小學南校區
④比賽時間：20xx年11月1～2日
5.中小學生（幼兒）戲劇曲藝比賽
①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生。
②參賽節目形式要求：參賽節目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創作節目，校園劇或課本劇人數不超過8人，節目時間不超過xx分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。
③比賽地點：鹽城市第一小學南校區希望劇場
④比賽時間：20xx年11月1～2日
6.少兒歌曲創作：各縣報送新創少兒歌曲2—3首，市直學校每校1首（應有規范的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應廣泛發動藝術教師及相關人員進行創作，并在中小學生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。
7.參賽節目報送：各地各校須于9月20日前將藝術表演節目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛藝教處。
（二）藝術作品類
1.參賽對象：全市小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校學生。
2.參賽要求：參賽作品內容創意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環境、對自然和對未來的'體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區）經過初選后分別推薦xx件書法（篆刻）、繪畫、攝影作品，市直學校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。
3.參賽項目及規格：
①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。
②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。
③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。
4.承辦單位：鹽城市少年宮
5.評選時間：20xx年xx月28～29日
6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛藝教處。
（三）學校藝術教育論文評選
1.評選對象
全市在職的各級各類中小學、幼兒園、職業學校、中等專業學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。
2.論文要求
①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。
②論文要結合學校藝術教育教學、管理和課外實踐活動情況，理論聯系實際，有針對性地闡明自己的思想，論點明確，論據充足，有一定說服力。
3.參評及評選辦法
①參評論文由各縣（市、區）教育部門職能處室統一組織報送市教育局體衛藝教處，市直學校直接報送市教育局體衛藝教處。
②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯系電話印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年 9月 20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。
③論文評審工作由市教育局統一組織。評審結束后，市教育局將發文公布，向獲獎論文作者頒發獲獎證書。
（四）鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節閉幕式暨匯報演出
1.參加節目及要求：匯報演出節目由組委會從藝術節各項參賽節目中挑選確定后，由組委會通知有關縣（市、區）和學校，并告之具體要求。
2.承辦單位：鹽城市第一小學（南校區）
3.時間：20xx年11月15 日下午
六、藝術節活動分組
藝術節活動分為幼兒組、小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學甲組為普通小學的學生，小學乙組為少年宮、少兒藝術團等校外教育機構的學生；中學甲組為初中、普通高中學生；乙組為普通中等師范和中等職業學校的學生。
七、獎項設立
本屆展演活動設立以下獎項：
（一）優秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區）教育行政部門和相關學校。由藝術節組委會根據各縣（市、區）和相關學校參加本次藝術節活動的組織情況和上報的總結材料進行評眩
（二）精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術節活動精神風貌表現良好的參演學校單位。
（三）優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇（課本劇）劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。
（四）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。
（五）指導教師獎：獲得一等獎、二等獎的節目（作品）的指導教師給予指導教師獎。
（六）優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點、時代特征的優秀節目（其中包括優秀少兒歌曲創作曲目）給予優秀創作獎。
最新中小學藝術節活動方案 篇11
一、指導思想
以促進學生的全面發展為宗旨，以學校為基礎，激發中小學生對體育與藝術的興趣和愛好，提高學生的身體素質，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。
二、活動主題
與健康結伴 與藝術同行
三、主辦單位、協辦單位主辦單位：
應城市教育局 協辦單位：應城市各中小學
四、參加對象與分組參加對象：
年度全市義務教育階段在籍
中小學生分組：分小學組、初中組
五、活動項目
（一）體育競賽、表演類項目：
（1）校園集體舞
（2）田徑
（3）籃球（限初中）
（4）乒乓球
（5）廣播體操
（6）拔河
（7）跳繩
（二）藝術競賽、表演類項目：
（1）美術
（2）書法
（3）聲樂
（4）舞蹈
（5）器樂
六、活動要求
1、充分反映中小學生健康向上的`精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；代表校園文化發展的方向，符合中小學生情趣和審美特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術節”，制定詳實可行的活動方案，做到目標明確、主題突出，班班開展，人人參與。
在此基礎上組織比賽和作品展示。
各校活動方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段年7月各學校制定活動方案，進行宣傳發動。
8月至9月各地組隊訓練。
年10月至11月各學校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現場評比（評比方案附后）。
年12月下旬教育局組織比賽。
最新中小學藝術節活動方案 篇12
一、活動主題
為我們的今天喝彩。
二、參賽要求
１、各校要堅持“以人為本，以校為基礎，面向全體學生，重在普及”的原則，層層發動，做到班班有歌聲。
２、各校在廣泛開展合唱活動的基礎上選拔成立合唱隊。各中心校分別派出中學組、小學各一隊，縣直中小學各派出一隊參加縣級比賽。
３、參賽人數每個代表隊為40人，伴奏形式用鋼琴、手風琴、電子琴、伴奏帶均可。
４、參賽曲目由每個代表隊自選兩首有兩個以上聲部的合唱歌曲參賽。
三、評獎辦法
１、評分細則：評分主要從曲目演唱難度的.大小、對歌曲的理解、處理與表現、指揮與合唱隊及伴奏之間的配合、演唱的音準、音色、節奏、聲音的和諧與均衡，隊列、服裝以及現場演唱的實際效果等方面進行綜合評分。
２、評分標準：歌曲內容占20%，歌曲處理及表現占30%，音準、節奏15%，音色（包括聲音的和諧及均衡）占5%，精神面貌、隊列、服裝占10%，指揮占10%。
３、本次合唱比賽將評出一、二、三等獎和組織獎、指導教師獎。最后選出高中組、初中組、小學組三個合唱隊參加決賽。
請各校接通知后，認真組織、訓練合唱隊，做好參賽的準備工作。
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