節目策劃

時間：2024-10-17 19:16:23 策劃我要投稿

年會節目策劃方案推薦度：
旅游節目策劃方案推薦度：
電視節目策劃方案推薦度：
電視節目策劃方案推薦度：
電視節目策劃方案推薦度：
相關推薦

節目策劃合集5篇

節目策劃篇1

　　一、背景分析

節目策劃合集5篇

　　據調查顯示：大學校園里，有超過60%的同學偶爾逃課，超過30%的同學經常逃課，只有不到5%的同學不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業課難逃此逃。

　　有人說，不會逃課的大學生不是稱職的大學生，不逃課的大學是不完整的大學。在這個特立獨行崇尚個性的80后甚至是90后大行其道的大學校園，逃課成了大學生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發現無數個版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結了無數高校里以逃課為樂的同學。

　　在這些逃課學生的背后都有著怎樣的經歷和故事呢?逃課背后他們是習慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應該有個是非公斷?作為一個校內媒體，應當關注這個逐漸突出的群體，了解現代大學生的生存現狀。

　　二、企劃動機：基于上述背景分析，我們策劃這個節目，深入了解大學生群體的生存狀態。

　　三、節目名稱：今天我逃課

　　四、節目類別：綜藝娛樂節目

　　五、節目宗旨：關注當代大學生的大學生活現狀，了解大學生群體的思想現狀。

　　六、節目目標：目標是通過對這一特定人群的生活、思想的.反映，從而更好的反映出我們當代大學教育現狀，讓人們通過對當代大學生生活狀態的觀察和了解，不只對這個人群有更深層次的了解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。

　　七、節目定位：反映在校大學生生活狀態，探討大學生發展之路，增強師生交流。

　　八、節目形態：

　　節目采取主持人串場，邀請嘉賓，并且嘉賓與現場觀眾以及主持人共同參與的形態。

　　九、節目內容：

　　下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節目的具體操作。

　　Part1:節目開場后，先由主持人將本期節目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經歷說一下，通過VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導嘉賓說得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收獲，可現場展示。

　　Part2：對主要嘉賓的訪談結束之后，由主持人邀請嘉賓的同班同學和老師入場。說說在他逃課過程中出現的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據老師意見，帶動現場觀眾參與討論。

　　Part3：最后是觀眾提問環節。場內設置2-3名現場提問的機會(觀眾可自行舉手發問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現場抽取)。另外，主持人將從節目網站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。

　　十、節目特色：

　　1、全面、真實、不加人工修飾的VCR讓同學們真實看到逃課之后的生活狀態。

　　2、將老師請到演播室，以最直接的方式進行師生交流，表達老師的看法和感受。

　　3、場內觀眾能夠參與節目討論，以最直觀的方式與學校老師進行交流，提出意見。

　　4、場外觀眾可以通過我們的網站、論壇、電話、短信的方式參與節目，形成多方面的交流。

　　十一、節目風格

　　作為一個綜藝類節目，節目的風格是輕松的，活潑的，引人向上又發人深省的。

　　十二、剪輯風格

　　節目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現。可以搞笑，亦可溫情。

　　十三、主持人串聯風格

　　本節目作為綜藝節目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因為80后的大學生是娛樂的一代，很反感一本正經的道貌岸然的說教。但是在出現一些比較溫情，比較引起共鳴的環節的時候，主持人需要適時的調控場面，不能一味的搞笑。

　　十四、節目長度：40分鐘一期。

　　十五、節目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。

　　十六、節目設置及相應的選題

　　節目不固定每期的制作格式，根據每期的主題應該有不同的環節設置。以下為暫時想到的主題：

　　1、逃課去睡覺

　　2、逃課去戀愛

　　3、逃課去旅行

　　4、逃課去兼職

　　5、逃課去實習

　　6、我逃課但我不掛科

　　……

　　十七、欄目包裝

　　1、片頭一個，長度15″

　　2、宣傳片一個，長度30″

　　3、版塊的過渡片花各一個，長度10″

　　4、VCR的標版一個，長度30″

　　5、片尾標板，長度30″

　　6、背景音樂

　　十八、欄目可行性預測

　　背景中已經做出分析，目前的逃課現象已經是大學生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學生逃課背后的故事。而大學生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關的、能夠引起他們極大共鳴的節目應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節目采取大學生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結合主持人活潑幽默的主持風格以及現場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節目涉及到學生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。

　　十九、人員構成

　　制片人1名;

　　執行制片1名;

　　主持人2名以上;

　　另，編導、攝像、后期技術制作人員等若干。

節目策劃篇2

　　一、晚會名稱：《夕陽頌——自貢市老年大學**年重陽節匯報文藝演出》

　　二、晚會宗旨：

　　《夕陽頌——自貢市老年大學**年重陽節匯報文藝演出》旨在通過新穎的創意、真切的表演形式、豐富的表演內容和極具學校和老年特色的演出形式，特別是作為老年大學特色專業班級學員表演，充分展示老年大學學員的風采，展示老年學員健康向上，只爭朝夕的激情，體現老年學員厚重大氣、多才多藝的風采，同時展示老年大學學員這一獨特群體的優秀獨特的氣質、豐富的內涵、內在的生機活力。更進一步向社會各界展示老年大學近年來取得的教育教學成果。

　　晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現老年大學學員這些來自各界的不同人群在這里匯集，記錄學員曾經的淚水和歡笑、奮斗和努力，從而取得現在的成績。

　　三、晚會主題：識老、愛老、敬老

　　未來社會，特別是在中國，老年人所占比例越來越大，由于單親家庭的增多，家庭觀念的改變，對老年人的贍養正逐步成為一種社會問題。老年大學的出現，為老年人提供了一個相互交流、互助、關心的渠道，從一定方面減緩了老年人的孤獨感。

　　“夕陽無限好，未必是黃昏”，老年人經歷了歲月的.風霜洗禮，積淀了豐富的社會、生活閱歷，是一壺醇厚的老酒，是一本厚重的書籍，更是一副氣勢磅礴的長卷。他們的青春，他們的夢想，他們未完的事業，無不浸潤在那縷縷銀絲之中，無不雕刻在那滿臉的犁溝之中。 “夕陽”不是太陽的余光，而是太陽再次勃發的前奏。歌頌夕陽，就是對生命的禮贊。

　　晚會契合于中國傳統節日——“重陽節”這一特定日期，更能體現市委、市政府以及社會各界對于老年工作的重視和對老年人的關懷，更能擴大老年大學辦學效果的社會影響。

　　四、演出地點：自貢市川劇藝術中心

　　五、預期成果：

　　圓滿的完成《夕陽頌——自貢市老年大學20xx年重陽節匯報文藝演出》，向市委組織部、老干局、社會各界展示老年人的風采。呼喚全社會關心老年人的生活，號召全民都能做到“識老、愛老、敬老”，發揚尊老的優秀歷史傳統。

　　六、經費預算：

　　舞美布置：包括音響，字幕，效果，燈光等，x萬

　　海報、橫幅和節目單：x元

　　演員服裝：x元

　　道具等：x元

　　演職人員勞務費：x元左右

　　其他不確定費用：x元

　　影像攝制和制作：x元

　　合計：x元

　　七、可行性分析

　　優勢：市委組織部老干局的重視和指導，社會各界的支持，學員的熱情。

　　資源：老年大學“老年藝術團”為主導，學校其他專業為輔助。

　　存在的問題：時間緊迫，方案的確定及落實，各部門的協調配合。

　　八、人員分工附表

　　1、導演組：

　　總導演：聞艷、蔡俊良（推薦）

　　導演：（各節目）

　　任務：a、完成節目篩選、審核及排練彩排工作；b、負責節目的編排及與其他節目全流程的銜接；c、負責統籌、協調和監督好本節目的人員、紀律等管理工作。

　　2、宣傳組：

　　組長：（待定）

　　組員：（待定）

　　任務：a、負責利用海報、橫幅、傳單、網絡、廣播電視等方式進行宣傳；b、負責制作海報、節目單；c、負責現場攝影、攝像，制作晚會視頻光盤。

　　3、劇務、舞臺美術組：

　　組長：（舞臺監督）

　　組員：（劇務、舞臺美術）

　　任務：a、負責舞臺美術設計，舞臺及現場環境布置；b、負責晚會期間與演出場地燈光師、音響師的協調，化妝師、化妝間、換衣間的組織安排；c、負責服裝、道具的租用、制作、保管搬運，演出現場的調度；d、確定禮儀；e、負責晚會物品的購買。

　　4、主持組：

　　組長：（待定）

　　組員：（主持人、主持詞撰稿）

　　任務：a、選擇合適的主持人；b、撰寫晚會串詞；

　　九、節目流程：晚會節目構成：相關領導講話，宣布演出開始，節目演出。

　　特色節目提示：

　　《夕陽紅》：此節目為綜合性表演節目，節目中穿插使用了舞蹈、時裝表演、武術、書畫等元素，充分體現老年大學辦學特色，展現學員的學習成果。

　　1、大合唱：《相愛無際》，指揮：伴奏：領唱：

　　該節目為開場節目。表演人員六十個人左右，其中以歌舞班學員為主。舞臺燈光以暖色為主。在表演結尾，燃放冷焰火增強舞臺歡樂效果。

　　2、器樂合奏《》，指揮：演奏：

　　節目介紹：（該節目導演提供）。

　　3、舞蹈《》，表演：

　　節目介紹：（該節目導演提供）。

　　4、舞臺劇（英語）《》，表演：

　　節目介紹：（該節目導演提供）。

　　5、男女聲二重唱《》，演唱：伴奏：

　　節目介紹：（該節目導演提供）。

　　6、武術表演《木蘭劍》，表演：

　　節目介紹：（該節目導演提供）。

　　7、《老年時裝走秀》，表演：

　　節目介紹：（該節目導演提供）。

　　8、詩朗誦《釜溪之歌》，朗誦：詩詞班學員等

　　該節目采用現代詩歌與傳統詩詞穿插結合的形式，以自貢歷史、人文、城市建設和未來發展為線索，歌頌了三百萬鹽都兒女，從悠久燦爛歷史，走入急速發展的今天，邁向更加輝煌的未來！

　　9、《國際標準舞表演》，表演：

　　節目介紹：（該節目導演提供）。

　　10、舞蹈《》，表演：

　　節目介紹：（該節目導演提供）。

　　11、歌伴舞《夕陽紅》，表演：

　　此節目為綜合性表演節目，節目中穿插使用了舞蹈、時裝表演、武術、書畫等元素，充分體現老年大學辦學特色，展現學員的學習成果。

　　十、晚會攝影、視頻拍攝：

　　晚會全程視頻拍攝，一個固定機位，一至二個流動即位。專人攝影。

　　十一、舞臺美術：

　　以一種溫暖而張揚的情調，展現厚重與勃發的激情貫穿整場晚會，根據節目內容，選用自貢鹽場、釜溪河、新城建設以及老年大學校園等畫面，結合字幕、電腦燈、冷焰火、噴霧器材等等。

　　十二、主持稿：（待定）

　　十三、宣傳報道：

　　邀請自貢廣播電視、報紙以及其他駐自貢新聞媒體單位記者出席晚會。

節目策劃篇3

　　一、節目名稱：

　　《瑞麗女孩》

　　二、節目時長：

　　60分鐘。

　　三、播出頻率及時段：

　　每周5晚8：00至9：00，每周一期。

　　四、節目定位：

　　本節目是專為在校女大學生量身打造的一檔生活服務類節目。主要由“生活幫”、“俏佳人”、“她的故事”三大板塊組成。節目力求向她們提供最為關心的各種生活信息，為其安排日常生活提供方便。

　　五、節目受眾：

　　1、主體受眾：在校女大學生

　　2、邊緣受眾：其他年級女學生或畢業不久的女孩

　　六、節目宗旨：

　　方便學生貼近需求

　　七、節目策劃緣由：

　　本節目定位為生活服務類節目，希望能通過為女孩子們提供生活服務信息，講述自己的故事，展示她們多姿多彩的生活和豐富的內心世界，并為她們將日常生活安排得井井有條提供便利。節目設計了三個板塊，主打板塊——俏佳人，資訊板塊——生活幫，具有廣泛參與性的板塊——她的故事，使節目有張有弛，力求在60分鐘內使觀眾能獲得更多的服務信息。

　　八、節目宣傳語：

　　瑞麗女孩，美麗人生。

　　九、節目風格：

　　突出藝術性、生活化、時尚性，在強調低消費、高品質校園生活的同時，以真誠吸引觀眾。主持人為年輕女性，活潑健談、時尚前衛、反應靈敏。

　　十、關于節目結構與形態：

　　節目結構

　　《瑞麗女孩》下設三個板塊：

　　1、《俏佳人》。節目的主打板塊，時長20分鐘，為觀眾提供美容美發、服飾搭配、減肥瘦身之類的信息。

　　2、《生活幫》。時長10分鐘，女大學生大部分都要住校，在日常生活中會遇到各種各樣的難題，本欄目為其提供生活服務小竅門。

　　3、《她的故事》，時長，30分鐘，通過電話、網絡報名的方式，讓那些想講述自己故事的女孩子將自己的經歷與觀眾分享。

　　節目板塊詳解：

　　1、《俏佳人》——因為女大學生是一個愛美的'群體，但她們可能不像職業女性一樣有自己的收入，本欄目為她們提供一些便宜又實用的美容美發、服飾搭配、減肥瘦身之類的信息。請一些相關方面很在行的嘉賓，讓他們來對觀眾做演示。

　　完成方式：主持人演播室錄制，請嘉賓或自己當場演示。

　　板塊特點：匯集在校女大學生感興趣的時尚信息，花最少的錢打扮的最漂亮。

　　2、《生活幫》——這是一個融創造性、知識性、趣味性與藝術性為一體的板塊，為住校的女大學生們提供生活小常識。

　　選題范圍：物體清潔、急救等小竅門。

　　表現形式：演播室錄制，主持人演示。

　　3、《她的故事》——圍繞女大學生們的所思、所想、所關心的主題，從她們生活的點滴入手，透視她們的內心世界，展示她們多姿多彩的生活，為她們提供一個心理傾訴的地方，為她們的學習、生活答疑解惑，為她們的今后發展提供幫助。她們可以在節目中講述讓自己覺得快樂的事情，也可以講述另她們難過的經歷，每期節目一個故事，讓主持人通過聊天開導她。

　　●表現形式：先播放視頻，將當事人想要講述的事情通過視頻告訴觀眾（這樣可以避免因講述不清而導致觀眾不能準確了解事情發展過程的問題），再通過訪談形式具體闡述細節。

　　●完成方式：短片播放與主持人演播室串接。［播放短片+主持人與當事人交流］

　　●題材范圍：

　　（1）傷心往事類。

　　（2）軼聞趣事類。

　　●選題方案列舉：

　　（1）在大學中找不到上進的感覺，對前途感到迷茫。

　　（2）感情困惑。

　　（3）自己在學校中充實快樂的生活和創業的成功或者美麗的愛情故事。

　　十一、節目風格：

　　色彩亮麗、節奏歡快、活潑簡約，體現師給年輕女性觀眾設計的欄目的特點。

　　十二、欄目宣傳方案

　　2、借助社會的特別紀念日推出活動進行欄目宣傳，如青年節、情人節、圣誕節等等。

　　3、媒介合作：

　　1）在總臺的安排下，欄目宣傳片在本頻道及總臺其他各頻道、頻率、網絡刊播。

　　2）在公交車身廣告、路牌燈箱廣告等進行宣傳。

　　3）與受眾關注度高的報刊書籍聯合開展宣傳活動。

　　4、開播前向觀眾征集選題，吸引社會參與。

　　5、工作人員走進各大學開展節目推廣活動，通過見面會、座談會、主題聯誼會等形式宣傳節目，吸引更多的觀眾參與到節目中來，并向社會廣泛征求意見和建議，

　　6、制作印有欄目標識的小紀念物，贈送給積極參與節目的觀眾。

　　7、主持人參加社會公益、公眾活動，樹立主持人形象。

　　8、短信互動、觀眾參與、幸運抽獎、嘉賓有約，提高受眾的參與性。

　　十五、節目流程（以一期節目做例）

　　1、片頭（本欄目宣傳片+本期節目預告）

　　2、主持人開場語：“嗨，漂亮女孩們，又到了我們這一期的《瑞麗女孩》，準備好成為美麗又知性的女孩子了么了嗎？如果準備好了，來，那我們就開始吧。”

　　3、《俏佳人》欄目。主持人：“因為翹二郎腿等壞習慣，目前我們多少都存在了骨盆變形的問題，你會發現躺平時，你的左右兩邊胯骨不是一樣平，或者有高低差。現在女生都會手腳冰冷，痛經什么的，都跟骨盆不正有關。現在你該意識到骨盆對我們身體的重要性了吧！今天我們請來一名著名的骨科專家（專家跟觀眾打招呼），他將會交給我們一套很簡單但是很有效的動作，來，我們開始跟他一起做吧。”

　　（然后主持人開始跟專家做動作，示范給觀眾看）

　　專家：“好，完成了，現在你不妨對比胯骨周長，就是肚子下面，身體兩側突出來的兩個骨頭那里，你會覺得不可思議，持續做一個月的話，才會保持這個尺寸。”

　　主持人說結語。

　　4、進廣告，準備下一板塊道具。如盆、染上筆印的衣服、水、桌子、酒精等。

　　5、《生活幫》欄目。主持人：“大家平時買的一些漂亮衣服，寫字時常常會不小心把筆印留在上面，下面我來給大家介紹一種清洗染色衣服的方法。選用濃度不小于75％的醫藥用酒精，將酒精倒在衣服上自來水筆的劃痕上，看，每一道劃痕上都要均勻的覆蓋上酒精，把衣服上倒了酒精的這一面向上放，盡量不要接觸衣服的其它面，否則鋼筆或者圓珠筆的印記顏色有可能會染到衣服的其它部分。用準備好了大半盆水的臉盆，接下來將滿滿兩瓶蓋的漂白水倒在了清水中，注意一定要是滿滿兩瓶蓋才行。捎做攪拌，之后再加少許的洗衣粉，這個量您可以自己掌握。之后也稍做攪拌，讓洗衣粉能充分溶于水中。好了，現在將衣服完全浸泡在水里，時間是二十分鐘。時間到了，清洗衣服，一點印記也沒有了！”（因為是錄播，所以不需要等二十分鐘，可以直接剪輯到時間到了之后）

　　6、進廣告，準備下一板塊道具。如沙發等。

　　5、《她的故事》欄目。主持人：“今天，我們從短信報名的觀眾中抽出了一位叫***的女孩，她今天帶來的是她成功在念書的同時成功創業的故事，下面請大家一起來看一下故事短片。”

　　短片播放、當事人上場講述。

　　6、主持人做節目結語。

　　7、結束：當紅流行歌曲MTV播放。

節目策劃篇4

　　節目名稱：《天下一家----劉宗勇》

　　節目類型：人物訪談

　　主持人風格：有親和力，責任心，對公益事業有熱情或有相關工作經驗。受眾分析：青年、白領，以及其他有余力或有能力，和一切對公益事業感興趣的人。

　　節目背景：中國公益事業伴隨著人們思想水平的提高，而日漸興盛。近幾年來，汶川地震、北京奧運會等又將中國公益事業推向一個高峰。09、10年比爾蓋茨和沃倫巴菲特等漸次來華宣傳公益，再次將公益事業拉進人們視野。據此，我們創辦此欄目，讓公眾更進一步知道、了解、參與中國公

　　民公益事業。

　　表現目的：向公眾介紹中國公益組織生存現狀，呼吁公眾參與中國公益事業。節目口號：你、我、他，天下一家。（暫定）

　　節目時長：45分鐘

　　播出時間：周六下午2：00—2：45

　　嘉賓選擇：邀請中國有代表性的公益組織負責人，或資深公益活動發起人、參與人等。第一期將邀請愛心聯盟創始人劉宗勇先生，做客我們《天下一家》

　　機位布局：4機位拍攝

　　現場布置：演播室、兩個單人沙發（白色），一張桌子（白色）。

　　節目流程：

　　1、主持人入場（主持人全景）。1

　　開場白：各位電視機前的觀眾朋友們，以及現場的觀眾朋友們，大家下午好，

　　歡迎來到我們這一期的《天下一家》，我是主持人XXX。（主持人全景）觀眾鼓掌（舞臺全景）。

　　2、第一個話題：關于個人。8

　　主持人：相信大家都聽說過 “公益”這個詞，但是，不知道電視機前的您，是否真正參與過公益活動。下面先看一個短片（鏡頭轉向大屏幕）。

　　播放VCR（嘉賓簡短介紹等—4） VCR主要內容：

　　劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛心聯盟發起人。1999年，剛從山東齊魯音樂學校輟學只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營企業做過普工、學徒，后因文學作品受到賞識進入企業做報刊編輯。從280元一月的普通工人到職業撰稿人，他在溫州樹立了一個典型的文學青年形象，并于20xx年開始在網絡寫博客，其20xx年在騰訊開博后人氣飆升，單篇文章點擊近百萬，博客點擊率超過三千萬。他的作品以鄉土為特色，文風獨特，被稱為是“80后鄉土文學代表”。

　　代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉土長篇文學《高原一聲雷》，網絡長篇小說《靈魂在線》，紀實長篇文學《傳銷那些事兒》，武俠長篇小說《情奴傷心劍》（前、正傳）、《無名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。

　　家庭簡介。

　　主持人：（鏡頭，主持人全景）看完之后，想必大家都已經知道，我們今天的嘉賓是誰了吧？對了，他就是“愛心聯盟”創始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來，熱烈歡迎！（鏡頭轉向大屏幕）

　　嘉賓出場（特寫）

　　問題設計：

　　a．小時候經歷，對自己之后的影響？

　　b．為什么要輟學，之后怎么轉向文學創作，期間經歷？

　　c．從什么時候開始發表作品，迄今發表了多少，最滿意的是什么，為什么？

　　3、第二個話題：關于愛心聯盟。14

　　播放VCR（愛心聯盟成立過程） 20xx年，他開始在網絡中幫助弱勢群體，替打工仔、投資商、學生等人群維權，進行物質和精神上的幫扶，并在貧困山區開展助學活動。20xx年發起愛心聯盟，把網絡公益帶動到現實中，倡議“人人公益”，發動愛心網友資助貧困山區的失學兒童、貧困學生、疾病學生。

　　為白血病孩子尋找醫生，為貧困學生尋找資助對象，為被坑騙而傾家蕩產的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業的眼中釘，成為弱勢群體的保護神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。

　　他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財的機會，他遵守網絡道德，一但發現被幫助的人利益熏心，一但發現被幫助的人已經有了正常人的生活，就會撤銷幫助，把現有的資源用到更需要幫助的人身上。

　　問題設計：

　　a．什么時候開始接觸公益活動，什么契機？

　　b．為什么要成立愛心聯盟，組織機構和職能？

　　c．和誰一起組織活動，誰提出的，有什么背景？

　　d．成立過程中遇到了那些曲折，如何解決的？

　　e．活動方向是怎么確定的，為什么？

　　f．放棄原來的職業生涯，全身心參與公益事業，怎么忍心放棄？經過了怎

　　樣的思想斗爭？有沒有什么風言風語？是什么促使你這么做的？

　　4、第三個話題：愛心聯盟的運作。10

　　播放VCR（愛心聯盟的活動鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭）

　　20xx年1月1日，貴州省余慶龍溪中學的全體師生迎來了一批尊貴的客人，他們就是通過互聯網了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網友。此次以“走進大山看孩子”為主題的活動是由網絡愛心助學聯盟的40多位網友共同發起的，目的就是看望他們所資助的貧困學生，并希望通過這樣的活動吸引更多的愛心人士加入到助學幫困的行列中來。

　　當天中午，當這群來自北京、上海、廣東、黑龍江等地的愛心網友的身影出現在龍溪中學校園內時，早已等候多時的全校師生們用最熱烈的掌聲向遠道而來的客人們送上了最崇高的敬意。作為從龍溪中學走出的一名網絡文學青年，此次活動的發起者劉宗勇來到了活動現場，團縣委副書記為劉宗勇頒發了“春暉使者”的聘書，希望他們繼續關注和支持家鄉教育事業。

　　活動中，劉宗勇代表一行的40多名網友上臺發言，鼓勵處于困境中的孩子們要樂觀向上，好好學習，同時還代表網友們向71名貧困中小學生贈送了大家捐贈的書籍、文具、衣服等價值6萬余元的新年禮物和1萬元捐款。在隨后的環節中，網友還與孩子們做起了互動小游戲拉近了與孩子們的距離，活動現場洋溢著濃濃的暖意。

　　接下來的'兩天中，網友們克服天氣寒冷和交通不便的困難，分別前往位于該鎮芝州、平場等村的困難學生家中，實地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂是一名貧困家庭的孩子，母親是一名精神病患者，父親早逝，目前與年邁的外公生活在一起。網友們了解劉樂家中這一情況后，隨即表示要對她進行長期資助，直到大學。在芝州村大堰組趙粒汕家中，網友們詳細詢問了她家的生活情況，當得知她自幼失去父母，是在舅舅家長大時，來自深圳的一名網友當即表示，如果家長同意，可以將趙粒汕接到深圳就讀。

　　據了解，通過此次活動，“網友愛心聯盟”數十名網友與龍溪鎮50名貧困生結成了“一對一”幫扶對子，每年每名貧困學生將得到網友1000元的資助以完成中學學業，對于成績優異，考入大學的，愛心網友們還會繼續予以支持。

　　問題設計：

　　a．如何確定幫助對象？

　　b．如何考察，決定取消對某個人的幫扶？

　　c．資金來源等

　　d．日常活動，主要活動區域？

　　e．活動中遇到的主要問題有哪些，如何解決的？

　　f．累嗎，有沒有人打退堂鼓？

　　g．有沒有和其他機構合作？目的是什么？

　　5、互動環節。3

　　6、第四個話題：展望愛心聯盟未來。8

　　播放VCR（國內一些公益組織的發展現狀。成就，及面臨的問題）

　　壹基金風波：

　　劉宗勇博客文章：

　　問題設計：

　　a、這么長時間以來，支撐著你們前行的動力是什么？

　　b、長時間困擾愛心聯盟的是什么問題？

　　c、中國各民間組織共同的問題是什么？資金？體制？人力資源？

　　d、準備做多久？如果放棄，你認為原因可能是什么？

　　e、你之后，希望后繼者保持愛心聯盟的什么優點，放棄什么缺點？

節目策劃篇5

　　一、欄目名稱：

　　《青春無悔》

　　二、前言：

　　隨著社會的發展人民生活水平的提社會上逐漸出現了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現象，但是這些孩子是幸福的，因為他們的父母可以承擔他們所需要的，可是有些孩子面對生活他們無從選擇，就像背著有精神病的父親，領著妹妹上學的洪占輝，面對生活的重傷，為了可以繼續學習，為了更好的養家糊口，他不得不去自謀生路，在學校快要停電之前，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣，在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣，等等，就是這樣養活著全家。

　　還有北大的才子在讀完了四年的大學之后，面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

　　面對這些我們可以看出，機會不是都給了那些有錢有勢的人，而是給了那些把握住機會的孩子，使他們可以在泥沙俱下的時代，大潮中站穩了腳跟

　　三.欄目定位：

　　青春無悔，努力追尋!

　　四、受眾分析：

　　《青春無悔》欄目的受眾主要針對當代大學生，提出當代大學生是愿意做啃老一族，還是趁著擁有青春年少的無價資本努力奮斗，創造出一片屬于自己的美好天空。讓同齡人從他們的故事中看到原來的自己和以后的自己，讓他們深深的體會到只有努力才有收獲

　　五、嘉賓要求

　　1)嘉賓：北師大院長，心理學家

　　2)觀眾：在校大學生及父母

　　六、主持人要求

　　1)要求主持人符合本欄目的風格，要求主持人支持風格清新自然，使人有親切感。

　　2)能夠引導嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。