幼兒園小班舞蹈教學計劃

時間：2024-09-04 21:55:56 計劃我要投稿

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幼兒園小班舞蹈教學計劃

　　時間稍縱即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！這也意味著，又要準備開始寫教學計劃了。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，下面是小編整理的幼兒園小班舞蹈教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班舞蹈教學計劃

　　幼兒園小班舞蹈教學計劃1

　　一、教學目標

　　1、培養幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。

　　2、能按音樂節拍做動作，培養節奏感。

　　3、認識自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿勢。

　　4、學會幾種簡單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。

　　二、周次和目標：

　　第一周：

　　1、練習隊形，站立、壓腳背跪坐的`姿勢。

　　2、交待舞蹈課的`常規要求。

　　3、認識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。

　　認識身體動作分解：

　　1-8：用手邊指各部位邊大聲說，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子

　　2-8：反復一次。

　　3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)

　　4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

　　5-8：雙手向左旁平伸，反復一次。

　　6-8：前伸手，低頭-后伸手，仰頭

　　7-8：左前方-右后方(雙手平伸)

　　8-8：反復一次

　　第二周：

　　1、復習上周的學習內容。(站立、壓腳背跪坐、認識身體動作)

　　2、學習盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。

　　手部動作組合分解：手放在腰后，站立。

　　1-8：雙手前伸五指伸開，手(打開-合攏)

　　2-8：手腕左右轉動，五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉動)

　　3-8：左手握拳-打開，反復一次

　　4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復一次

　　第三周：

　　1、復習上周的學習內容。(盤腿坐、手部動作)

　　2、學習伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。

　　3、學習小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節奏拍手、點頭

　　1-8：雙手五指張開伸直，兩臂上舉，膝彈動兩臂屈伸在兩旁(左右一次)

　　2-8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側平舉

　　3-8：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時小碎步

　　4-8：山膀位，擊掌經頭頂雙手打開

　　間奏：跟隨音樂點頭

　　第四周：

　　1、復習上周的學習內容。(伸腿坐、小舞蹈)

　　2、學習踵趾步，小八字步準備。

　　1-8：左腳向右斜前方伸出，腳跟落地。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜，面向2點上方

　　2-8：右腿直立，左腳向6點撤步，腳尖點地，腳面向外，身體略前傾面向8點上方，反復一次。

　　第五周：

　　1、復習上周的學習內容。(踵趾步、小八字步)

　　2、學習勾繃腳。

　　腰部動作組合分解：

　　前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐

　　1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節奏左右擺

　　2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側

　　3-8：重復第一個八拍

　　4-8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐

　　5-8：左手放在肩旁左右擺動，右手伸直放在身體旁，身體向左轉身面向2點

　　6-8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐

　　7-8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動，身體面向1點

　　8-8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀

　　第六周：

　　1、復習上周的學習內容。(勾繃腳、腰部動作)

　　2、復習小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵幼兒在眾人面前表演，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。

　　第七周：

　　1、復習所學的基本內容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)

　　2、學習小舞蹈《小青蛙》：

　　前奏：雙手隨節奏拍手、點頭，動跨

　　1-8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜，面向2點上方。

　　2-8：反面反復一次

　　3-8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左-右

　　4-8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

　　間奏：雙手隨節奏拍手、點頭后四個八拍反復一次

　　第八周：

　　1、復習所學的基本內容。

　　2、復習小舞蹈《小青蛙》。

　　3、學習小碎步：正步準備，雙腳跟抬起可有節奏也可無節奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進或原地走動。強調膝關節一定要放松。

　　第九周：

　　1、復習上周的學習內容。(小碎步)

　　2、學習頭部動作組合：

　　前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強調幼兒面帶微笑

　　1-8：雙手叉腰，低頭-向前-仰頭-向前

　　2-8：雙手叉腰，左旁-向前-右旁-向前

　　3-8：反復第一個八拍;

　　4-8：反復第二個八拍

　　5-8：雙手叉腰，左側-向前-右側-向前

　　6-8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開，雙腳由跪立-跪坐，頭左右快速擺動

　　7-8：反復一次 8-8：反復一次

　　第十周：

　　1、復習所學的基本內容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)

　　2、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(一)

　　第十一周：

　　1、復習舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(一)

　　2、學習基本功三角架：講解動作要求，并找幼兒做示范

　　3、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(二)

　　第十二周：

　　1、復習上周的學習內容。(三腳架、舞蹈組合)

　　2、學習基本功壓腳背：講解動作要求，并找幼兒做示范

　　3、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(三)

　　第十三周：

　　1、復習上周學習內容。(三角架、壓腳背、舞蹈組合)

　　2、練習蹦跳步，正步準備。動作時雙腿屈膝，經雙腳蹬地跳起，在空中雙腿直膝，然后雙腳掌落地，同時雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳，雙腳落地，也可單腳起跳落地。

　　3、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(四)

　　第十四周：

　　1、復習上周的學習內容。(蹦跳步、三角架、壓腳背、舞蹈組合)

　　2、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(五)

　　第十五周：

　　1、復習上周學習內容。

　　2、新授舞蹈組合：《愛我你就抱抱我》(六)

　　第十六周——第十九周：

　　1、復習本學期學習的基本動作，及教學常規

　　2、復習本學期學習的舞蹈和小律動。

　　3、復習基本功三角架、壓腳背、蹦跳步，強調動作要求

　　第二十周： 匯報演出

　　幼兒園小班舞蹈教學計劃2

　　九月份：

　　目標：吸引幼兒興趣，激發幼兒對舞蹈的興趣。

　　內容：

　　a. 律動練習、走步練習。

　　根據走步的方法和節奏、速度、力度來表現不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

　　b. 碎步練習、蹦跳步練習。

　　根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發幼兒對舞蹈的興趣。

　　十月份：

　　內容：小跑步、后踢步、點步

　　目標：根據舞蹈和幼兒發展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。

　　十一月份：

　　踮步、踏點步、小跑步

　　目標：通過幼兒在對這三種步伐的學習，培養幼兒的`形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協調性。

　　十二月份:

　　內容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

　　目標：初步培養幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節奏感，發展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現能力，陶冶幼兒的興趣和品格。

　　一月份：

　　基本功練習，勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。

　　手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

　　目標：

　　1、訓練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的.協調能力及動作韻味的培養。

　　2、加強幼兒地面形態動作的練習，要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。

　　幼兒園小班舞蹈教學計劃3

　　一、教學任務：

　　1、增強對舞蹈的興趣，提高學生對音樂的節奏。通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈

　　2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

　　3、發展學生的柔韌性和協調性，樹立學生大膽表現的個性。

　　4、增進學生的靈活的形體，培養學生群體的合作精神。

　　5、培養學生舞臺表現能力，增進他們的表現欲。

　　6、使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現自己最美麗的一面。

　　3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展，使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的`樂趣，提高學生們的審美能力。

　　4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

　　二、基訓：

　　1、練習：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練

　　2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。

　　3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。

　　三、民族民間舞、成品舞蹈

　　學習廣場舞、漢族舞、等。

　　教學內容

　　第一階段：基本內容

　　1、認識舞蹈

　　2、舞蹈的基本功訓練

　　第二階段：興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。

　　民族舞部分：漢民間舞蹈

　　第三階段：完整舞蹈小組合的學習

　　1、民族舞蹈

　　2、形體舞蹈

　　第四階段：展示

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