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大班家長開放日發言稿
現如今，用到發言稿的地方越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的大班家長開放日發言稿，希望對大家有所幫助。
大班家長開放日發言稿1
尊敬的各位家長朋友：
你們好!首先，我代表本班的二位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的開放日活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你們孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。下面就以下幾個方面向在座的各位做個匯報：
一、班級的基本情況;
本學期大(2)班由兩位老師和38名幼兒組成，班級氛圍活躍，幼兒喜歡并能適應幼兒園的集體生活，大多數幼兒在性格上體現得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已初步養成。幾個孩子傾聽習慣較差，上課時忍不住要插嘴，但幼兒在作業活動中體現得思維活躍，求知欲很強，所以在注重激發幼兒學習興趣的同時我們還會嚴格培養孩子們良好的學習習慣。
二、幼兒園教育教學及孩子的發展情況;
我園的教育根據《幼兒園教育指導綱要》制定，要求開展以游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：
1、語言方面：語言包括講故事，學散文、兒歌、詩歌等，這些都是開發幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學習習慣和語言表達能力，如我班的徐靜茹、毛圣晗、談家逸、郁家瑤、祝嘉欣、包蘊晗、孫慧等小朋友在課堂上思維活躍，積極舉手發言，有較強的語言表達能力。
2、音樂、舞蹈方面：音樂能培養幼兒的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，如我班的黃子怡、張潔、趙菲月、商雨欣、張馨予、周慧敏等小朋友在音樂方面很有天賦，愛唱，愛跳。在唱歌時聲音響亮動聽，跳舞時舞姿優美，律動早操時動作到位。
3、美術方面：美術是培養幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力，美術也是大部分幼兒都比較感興趣的課程。如我班的封錚宇、葉星雨、張眾巖、吳佩嘉、王中凌、程豪等小朋友特別愛畫畫，他們構思巧妙，用色大膽，畫出的'畫栩栩如生。
4、健康社會體育方面：主要是能使幼兒的身體得到全面發展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德，如我班的吳昊、蔣法銀、陳崢岷、胡洋、張志豪、徐澎宇在體育游戲中特別投入，特別起勁。陳靜賢、孫萌萌、丁可這些小朋友愛勞動，愛集體，能為班級做力所能及的事。
5、在數學方面，我班的姚舜禹、張軒瑋等小朋友表現猶為突出，在數學活動中，我的問題總是難不倒他們。
6、在科學方面，我班的徐政、顧文杰、蘇辰希等小朋友愛探討，愛問為什么，使我班每次的科學課都很有意義。還有其他小朋友也有很多的優點，如王明水、蔣家璇、鄭天樂、許蕊、李美婷他們在各方面的進步也很快。
三、幼小銜接問題
還有一年孩子們就要畢業了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統的學習，在生活方面。克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上的事有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏?在學校生活中，他又怎能跟上大家的節奏?開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，幼兒自己都能完成，而且很用心，做事認真，也很快樂。
在家，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自立能力，這樣也是培養幼兒獨立能力的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經歷和一個個感受，讓孩子從心里真正明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做，有的家長認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做，這樣反而打消了孩子的積極性。
在和家長的交流時也發現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。)這樣才會更積極主動。
2、多鼓勵孩子。
大家都知道，贊美能提高孩子的自信心。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好。”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
3、加強閱讀能力的培養。
閱讀活動的主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內容的機會，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力有了一定的提高。這些能力又直接、有力地促進孩子們學習能力的發展，擁有這樣的基礎進入小學，一定能給孩子們以后的學習生活帶來很大的方便。
值得說明的是，我們老師不能專門設計活動來教孩子識字，這是《幼兒園教育指導綱要》的要求，也是與小學的區別所在。要知道，在幼兒階段，識字不是任務，而“利用環境、自然習得”則是取得成功的一條重要經驗。同時也提出本學期我們將不教拼音了。
四、對家長朋友的幾點建議
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成，如：開展活動所需要的材料(蔬菜、種子等);還有區角游戲的材料;督促輔導孩子的家庭作業等等，孩子的一點一滴的成長與進步，都離不開我們家長和教師手挽著手，共同教育。同時我園開展的一些活動，很多家長都能積極的參與，如：全托不夜宿班、家園報的征訂等。
為了孩子更好的成長，取得良好的教育效果，我園也在逐漸的改善辦園的設施設備，近期我園進行了園所的裝修改造等工程，PVC地板，為給予幼兒更好的學習環境。當然我們的工作還需家長朋友的支持與合作，為此下面簡單提一下需要家長們積極配合的方面：
1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養成良好的習慣。明確告訴孩子什么是應該做的，什么不應該做。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免無意識得他們在午休和活動中吞食，存在不安全的隱患。
3、請家長理性思考和處理孩子之間的打架現象。
4、配合督促幼兒的學習習慣，飲食習慣：天涼了，我們要求幼兒安靜吃熱飯，不講話，不允許剩飯菜，每天回家有學習、看書的好習慣，說完整的話等等。
5、每月發放一次的家園聯系手冊請你認真填寫，并及時交到老師這里，以免丟失。
6、請您發現問題及時與老師聯系，這樣會得到及時的最正確的處理。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。黃老師的電話是13775010031，劉老師的號碼是15051993320，我班QQ群號碼：xx。
總之，各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!如果您對我們的工作有好的建議，歡迎大家及時交流，及時告訴我們，我們一定盡力改進我們的工作。你可以直接與我們老師交流，或書面形式。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。愿您今天能不虛此行，做一個太陽，和孩子的生命一起發光，一起閃耀實現他們的夢想。我們的孩子會越來越聰明能干!再次感謝你們的光臨、支持和幫助!
祝愿各位家庭幸福，工作順利!
大班家長開放日發言稿2
列位家長：
上午好！
首先，讓我代表大（3）班的全部師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感激你們能從百忙當中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓咱們感受到了你們對咱們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信賴、理解、支持，咱們的工作才能順利開展。在此，咱們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感激！
白駒過隙，轉眼您的.孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一剎時，孩子在幼兒園與家這條路上來回已無數次。感激你們把孩子送到咱們班，讓咱們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了咱們這個緣分。咱們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。今天只如果來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的，再次對大家的到來表示感激。相信在座的每一名家長都知道：學前教育是超級重要的，它為孩子一生的發展作鋪墊。要想把幼兒的教育工作做好，絕不單是幼兒園單方面的教育，更需要咱們家長的大力支持和配合，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。咱們今天的教育是為了讓孩子能夠一生持續地學習，是為孩子一生的發展打基礎。具體地說，咱們的教育重視孩子自身的“體驗”、“感受”。強調孩子間的“合作”， “探索”欲望和注重孩子的“情感”“態度”的培育，還有“良好習慣”的形成。今天請列位到來是想讓你們了解一下孩子天天在幼兒園都學些什么？都玩些什么？所以今天咱們弄這個家長開放日的活動就是想讓列位對幼兒的一日生活有所了解和熟悉。
最后，再次感激列位家長放棄工作和休息時間來參加咱們的家長開放日活動。感激您對咱們工作的關心、理解與支持。謝謝大家！下面的時間請您參與咱們的一日活動，在一日活動中加倍了解咱們園，咱們將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
大班家長開放日發言稿3
各位家長，你們好：
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是，還是有家長認為教育全是老師的責任，應該由老師來管，這種想法其實是錯誤的。各位家長應該都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒發展教育的主體，相互間是合作伙伴關系，共同的目標是希望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的發展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝! 家長會的內容有以下幾個方面：
一、介紹班級情況
我們班共有45名幼兒，通過小中班兩年學習生活，孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發展，行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學的多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
1、常規方面
大班幼兒要養成良好生活習慣和學習習慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學會了互相監督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點慢慢學會的，一定要讓他自己經歷，這就是家園共育。另外進入大班以后孩子們的責任意識增強了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強了孩子們的自豪感和責任感。
2、教學方面
這學期我們教學重點是10以內的組成和加減，排序、相鄰數、找規律、辨別左右、認識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、看圖講述。健康方面這學鍛煉幼兒的體質，加強幼兒的抵抗能力。藝術方面，歌曲孩子還是學得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術是開發孩子的右腦，所以我們也應該培養孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術一點，這學期美術有點難哦，家長在家帶幼兒多畫一畫。除了五大領域的課程外，我們還將增設拼音的認讀寫。
3、存在的問題
在經過一年的中班學習后，可能還有個別幼兒會發生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學里，教師重視成績的提高，行為習慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進行教學活動的同時，把常規教育滲透到一日活動各環節中去，努力讓每位幼兒都能養成良好的.行為習慣。
二、本學期工作重點
(一)、幼兒銜接問題：
幼兒明年就要上小學了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。 家長也不要刻意要求自己的孩子學這學那，應該隨著孩子年齡平穩發展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學初我們要求幼兒在進餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!
2、多種運動鍛煉。
下棋，畫畫，是培養幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對注意力集中有很大的好處。
3、多鼓勵孩子。
要根據具體的事和物來夸獎孩子，應該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
三、需要家長配合的內容與要求。
1、嚴格使用接送卡。為了孩子的安全，請家長們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。
2、幼兒來園時不能攜帶危險物品。如硬幣、彈珠、打火機、小刀等。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
4、希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園。盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔心了。
5、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
7、小朋友明年將讀小學，希望每個家長讓小朋友養成在家吃早餐的習慣。盡量不要帶早飯來幼兒園吃。
四、家園互動
我們班有微信群，請家長都加入，以便我們聯系，了解孩子在家的表現，希望在家園互動中使孩子能夠快樂成長!
五、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
六、結束語：
大班家長開放日發言稿4
各位家長：
下午好！首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表現熱烈的接待，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來到場這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子發展的體貼，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才氣順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上來回已無數次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回首前幾個學期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。
人無完人，我們的工作難免有如許那樣的疏忽，有種種的短缺和不敷，就向天空中不大概沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的資助以及經心的庇護。本學期是幼兒在幼兒園上學的末了一個學期，孩子下學期立刻就要上小學了，大多數父母擔心孩子上學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和怙恃想得差別的是，小學老師發現，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識，而是習慣的培養和對情況變革的適應能力，這也是我們教師和家長配合努的'偏向。
那孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育（幼小銜接）經驗介紹，下面有請，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦；每位家長都有本身的教誨要領，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度舉行了履歷先容，真的非常感謝。讓我們學到了很多。
作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養孩子們各方面的本領，讓孩子們順利有用的完成幼小銜接。大家聆聽了2位家長的履歷先容后，讓我們學到了很多的教誨履歷和知識，我相信在座的家長面臨孩子的教誨題目，大多數家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們各人一起來交換探究。（家長自由發言，教師和家長一起解答）幼兒園的事變都是零碎繁瑣的，但是我們不停在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。謝謝家長的積極參與，大家有什么好的發起或意見，歡迎各人向我們提出來。
大班家長開放日發言稿5
各位家長：
大家好！感謝你們在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。你們的到來是對我們工作最有力的支持。在此，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，謝謝！
雖然大家天天見面，可能還有很多家長對我還不是很熟悉，請允許我作一自我介紹，我叫申靜，是大班的班主任。接下來，我來介紹一下我們班孩子的一些具體情況和教育活動上的一些問題。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。因此，接下來，我就我們班的現狀向你們作一下簡單的介紹。這學期，我們大班現在一共有25名幼兒，男生14人，女生11人。剛入學時21人，后增加4人。我們幼兒園是為了提高教育質量而做的這次整改。幼兒園為我們配齊了先進的教學設備，和許多教學用品，擴建后的明德幼兒園發生了翻天覆地的改變。相信每位家長都有目共睹。我們班男孩子占的比例相對大一些，男生活好動。但一個班級，各方面要有所進步，有所提高，良好的常規是最重要的，只有常規好了，才能是孩子學到得更多。本學期，我們仍然緊抓各項常規，特別是課堂常規和下課常規。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學
習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠。
盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。孩子在園吃飯情況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。家長開放日作為家園聯系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經過在園的一段時間的學習和生活，學會了許多新的本領，他們非常想把自己學到的本事表現給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解一段時間以來自己的孩子在幼兒園到
底是怎么學習和生活的'？自己的孩子真的象老師講的那樣進步那么大嗎？今天我就把近期大班的教學成果向大家展示一下，同時也感受一下明德幼兒園擴建后的環境氛圍。（展示教學成果）
今天難得各位家長都在，再提幾點需要家長配合的內容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。
4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。
5、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節日慶祝活動、專家講座等）。
6、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業一定在家中完成，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
家長的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。（師發意見反饋表）
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
2014.1
大班家長開放日發言稿6
尊敬的各位家長：
首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們組織的第一次家長開放日活動，我們的話題不變：依然是為了孩子。所以，這次家長會的主要目的有兩個：一是向各位家長匯報一下孩子的發展情況以及我們采取的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質。二是向你們展示一個教育活動，讓你們了解孩子在活動中的表現。
首先介紹一下孩子的發展情況吧：
升入中班，由于重新分班的原因，開學初，我們老師對多數小朋友不是十分了解，隨著我們第一個主題“身體暢想曲”和第二個主題“讓愛住我家”的開展，孩子們已經完全融入了集體，彼此也相互找到了好朋友。一個月下來，我們欣喜地發現班上的每個孩子都在進步，有的在自理能力方面已有了很大的進步，能自己穿脫衣服和鞋子，還經常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，有的在動手能力方面提高了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。這一切的進步，大部分功勞都歸功于家長，家長是功不可沒的。事實告訴我們，我們與家長的一加一教育就大于二了。
有許多家長問過我：“我家的孩子升入中班后表現如何?”那么我就來說說孩子近階段在園的表現吧：
各方面發展都較好的孩子有：黃佳鳴、祖言、殷超群、顏昊、龐羽夢、浦怡云、徐夢卉、繆佳雪、須立彬這些小朋友，他們有良好的學習習慣，自控能力較強，上課能認真聽講，能較好地完成老師交待的每件事。
劉皖蘇、劉嘉豪、巫沁洳、費誠、馮瑩瑩、李銘燁、曹金燕這些小朋友在上課時認真，能積極主動，大膽發言、有一定的表現力。但沒有堅持性。
能積極參與集體活動的孩子有顧可凡、王澄陽、孔心月、吳成星、金羽馨、王俊杰、費國峰、王彬、孔佳煜、陳柯、周高柯、邱依靜他們在活動中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲。
在學習方面進步較大的有：呂心羽、華芩帆、李銘燁、王佳瑤他們每次都能正確地完成老師布置的操作練習。
進餐情況有進步的小朋友有：郁星燁、高嘉晨、劉瀏、費佳晨、徐俊豪、李豪杰這些孩子較前段間相比，在進餐方面有了很大的進步。剛開學時，我們發現這些孩子在午餐時的習慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，速度也很慢我們了解到家長為圖方便一直在喂，于是我們有了改進的方法。首先根據幼兒的食量分飯，由少到多，養成他們吃完再添的習慣;自己掉飯粒了自己撿起來扔在餐盤里。
其次我們采用鼓勵、表揚的方法，為吃完、吃好的孩子貼星星的方法;還有就是與家長取得統一，希望孩子在家用餐時家長不要去喂，繼續鼓勵孩子吃完。其實，一些看似很難的事情，只要掌握了方法，通過孩子自己的實踐和經驗，在孩子們面前變得簡單了。經過一段時間后，你們也會發現孩子的進步：用餐的速度加快了，孩子也不挑食了，桌子上也干凈多了。
當然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，上課時沒坐相，不認真聽講，對教師教的內容不能較好掌握。平時特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。在這里也提一下，也有不少家長向我反映：自己的孩子膽小、怕和別人說話，不愿在集體面前表現……其實孩子膽小的原因多種多樣，但多數孩子膽小、孤獨都是與缺乏經驗有關。
因為不少家長常常唯恐孩子發生意外，整天護著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學習自己解決問題和鍛煉意志的機會。在幼兒園，我們老師也經常采用“開放型”的教學方式，創造一個自由的空間，讓孩子們去交往(如娃娃家、超市、理發店等，讓孩子在游戲的情境中學習與人交往)另外，我們還經常提供機會，讓每一個孩子在集體面前表現;作為家長，你們也應該多提供機會，鼓勵幼兒走出家，讓孩子多與人交往，相信在我們的共同引導下，他們一定能取得較大進步。
幼兒園的中班是幼兒學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。有它特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下我們本學期的幾點教育措施：
1、重視孩子能力的培養：
孩子們在經過小班一年的學習和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：巫沁茹小朋友，在剛進入我班時，她很不愿意上幼兒園，由于對環境和其他小朋友陌生的緣故，也不太愛說話，現在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，現在喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現自己了。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質的全面發展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發展有所提高。 特別在幼兒園幼兒一天的'生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們注重對幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用大蘋果、五角星等進行獎勵，得到了獎勵，他們表現得會很開心，有的還貼在家里的墻上，我們還準備在每周五評選一次“本周小明星”，并進行獎勵。相信會收到很好的效果，孩子們也會做的更好，肯定會有更大的進步。
孩子在家都是你們的寶貝，有幾個大人圍著，在班里有38個孩子卻只有2個老師，1個保育員。出于幼兒教師的愛心和職業敏感性，我們會關注到幼兒的異常表現，但這不是說我們能看到每一個幼兒每一天的每一個動作，所以特別希望各位家長能夠支持理解我們并配合我們的工作，我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!
同時，我們也相信，在今后的日子里，你們也會繼續支持我園我班的各項工作!我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：
(1)在家努力培養幼兒的自理能力，盡量做到自己的事自己做。比如疊被子，穿衣服、吃飯等，給孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脫。女孩子的頭發梳理要整齊，不易散亂，發飾不要太多。
(2)為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長嚴格遵守幼兒園的作息時間，所以請家長按時接送孩子，早晨應在7：20左右送孩子進園，特別是各方面能力較弱的孩子，我們老師只能利用桌面游戲的半個小時為他們訂正作業，輔導沒學會的技能。因為從八點開始我們必須按作息時間組織集體活動照顧全體小朋友了。
(3)堅持執行接送卡接送制度。早晨送孩子和放學接孩子時都不忘帶接送卡，放學來園接孩子時自動排好隊，不爭搶、不擁擠。
(4)現在，早晚溫差較大，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身體不適，家長在送孩子的時候應該跟老師說清楚，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的孩子，請家長一定要把藥品包裝好，并注明孩子的姓名、服藥時間以及服藥量，以免喂錯藥。
(5)每天放學回家，家長要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什么高興的事?今天學到什么新本領?和小朋友們玩過哪些好玩的游戲?講一講班里有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了?老師是不是批評了?今天吃到了什么好吃的?有沒有打架等負面問題。因為家長的問題會強化孩子的意識，只在意家長關注的問題，而把學習放到了一邊。
(6)現在，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會增加家長參與的部分，如《家園聯系手冊》，上面反映了每一個孩子近階段在園的學習情況和不同表現，看似短短的幾頁，老師是費了很多心血完成的。所以請各位家長要把孩子在家的表現及時記錄反饋給我們，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學習情況和家長的期待。另外，為培養孩子的任務意識，拓展孩子的知識面，讓孩子在玩中掌握要學的東西，所以還請你們一如既往地配合我們盡力和孩子一起完成老師布置的作業：如為了正常開展一些教育活動，我們也需要孩子一起收集一些東西，其實這也是需要你們配合的一方面。
家長是幼兒的第一任老師，家庭教育對于幼兒的影響也十分重要。家園主動攜手對幼兒進行同步教育，是促進幼兒健康發展的必由之路。有句話是這樣說的：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發展。”
最后，我和張老師衷心的感謝家長們對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結，爭取將工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發展作努力!謝謝大家
大班家長開放日發言稿7
各位家長：
大家上午好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但這一次卻是我們全體家長最后一次聚在一起了，說到這里未免有些傷感，回過頭想想我是從中班開始接觸這些孩子，到現在的大班有多少的艱辛與甜蜜。和孩子們在一起的日子是快樂的，是幸福的。三年來相信我們在坐的各位都為孩子付出了很多！在這里真的要感謝你們，能夠一如既往的支持我們的工作，讓我們的工作做得更好。再過幾個月就要面臨分別，難免有些不舍，但天下沒有不散的宴席，相信我們分別之后相見依然是朋友。在這里我代表大三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加此次家長開放日。
那今天的家長會最主要的目的就是讓我帶著你們一起去學習《指南》精神，現在就把這本《指南》宣傳冊發下來，每位家長可以先瀏覽一遍。
第一、幼兒在游戲中學習
在我們的.教育教學中，《指南》告訴我們在教學活動中應有游戲的成分滲透在里面，比如說：語言游戲、數學游戲、音樂游戲、健康游戲等等。先來說說語言游戲，我們經常玩的語言游戲《小狗》，其實它也是一個民間游戲，在游戲中，孩子們會扮演三種角色：張家伯伯李嬸嬸、母狗、小狗，當孩子們知道自己的角色后，他們就會融入到游戲之中。這就是張家伯伯李嬸嬸和母狗的一些對話需要小朋友自己去想（舉例）充分地激發幼兒語言表達的能力，最主要的是一個交流，能不能順利的交流。又如數學游戲，比如上學期我執教了一個數學活動，學了一些相鄰數，采用一問一答的方式讓孩子學習。（舉例5的好朋友是幾和幾，小朋友就會回答，5的好朋友是4和6），就是采用游戲的形式讓孩子們在互動中學得更好、更扎實。再來說一說音樂游戲，以前我們的教法可能就是純粹的讓孩子們學唱一首歌，唱會了就學得好，其實《指南》里面提到，我們在學習音樂的時候可以加一些表演性的動作，增加活動的趣味性，大大的激發孩子們的音樂活動的興趣。只要他們感興趣了，就會不知不覺把這首歌學會了，不是唱了一遍又一遍，反復教反復唱，突破了以往的教學策略。那健康游戲我們都知道，發展孩子的身體小肌肉，這樣的游戲也體現在晨間活動、健康活動、戶外自主游戲等等。
第二、本學期的自主游戲
和以往最大的不同點就是從上個學期期末的時候我們就深入挖掘自主游戲。那什么叫自主游戲：是幼兒自主選擇游戲材料和活動空間，在已有經驗的基礎上按照自己的意愿進行游戲的活動。自主不等于自由，自主不等于游戲中完全遵照幼兒的意愿，自主要與指導相結合。
比如在晨間活動時，我們為幼兒提供一些主材料和一些輔助材料（舉例皮球和花布、椅子、輪胎做游戲），讓孩子們自主去選擇材料，充分擴展幼兒的思維，在游戲中玩出花樣、玩出一些令人欣喜的東西。其次我們的早操做完以后，一部分小朋友吃餐點、一部分小朋友灣區域材料。餐點的提供也是多樣性，目的就是讓幼兒按照自己的意愿選擇性的吃。今天我們看到這四張桌子上每張桌子的餐點都是不一樣的，孩子想吃什么就會坐在哪里。再來說一說這邊的孩子――玩區域。區域活動我們不是亂玩的，而是有目的的去玩，在第二個活動時我們也看到了小朋友玩區域的一些場景……（舉例）還有吃完午飯后又是自主游戲的時間，又能選擇性的進行玩耍。下午起床之后也是這樣，可以先玩也可以先吃，真正體現自主性。現在孩子們已經慢慢習慣了這一做法。《指南》的落實目的就是發揮幼兒的創造性和思維的活躍能力，不能把孩子框住，要給他們自主選擇的機會，這樣才有利于孩子的成長。
那我就說這兩點，其它我們家長回去可以自己去看一看，好像在五月份的時候幼兒園還要求我們家長撰寫《指南》讀后感，到時候請你們積極撰寫，及時上交，所以回去一定要認真看、仔細讀。
我們在教育教學中難免會有疏漏和不足，感謝你三年來對我們工作的支持和配合。總之，我們大家為了同一個目標，一起走過了將近3年的時間，我和方老師、龔老師非常希望我們的孩子們在幼兒園能夠愉快的度過最后一學期，也希望我們大三班這個大集體，所有的老師和小朋友們能夠珍惜這短短的兩個多月的時間，給彼此留下美好的回憶!也希望今天的會議能帶給你小小的啟發。最后祝大家工作順利、全家幸福，祝愿孩子們健康、活潑快樂的成長！
大班家長開放日發言稿8
各位家長：
上午好！
首先，讓我代表大（3）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們(xxx)的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。今天只要是來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的，再次對大家的到來表示感謝。相信在座的每一位家長都知道：學前教育是非常重要的，它為孩子一生的開展作鋪墊。要想把幼兒的教育工作做好，絕不單是幼兒園單方面的教育，更需要我們家長的大力支持和配合，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。我們今天的教育是為了讓孩子能夠一生持續地學習，是為孩子一生的開展打基礎。具體地說，我們的教育重視孩子自身的“體驗”、“感受”。強調孩子間的“合作”， “探索”欲望和注重孩子的“情感”“態度”的培養，還有“良好習慣”的形成。今天請各位到來是想讓你們了解一下孩子每天在幼兒園都學些什么？都玩些什么？所以今天我們搞這個家長開放日的活動就是想讓各位對幼兒的一日生活有所了解和認識。
最后，再次感謝各位家長放棄工作和休息時間來參加我們的'家長開放日活動。感謝您對我們工作的關心、理解與支持。謝謝大家！下面的時間請您參與我們的一日活動，在一日活動中更加了解我們園，我們將同您進行面對面的交流，希望您能提出珍貴的建議。 大班家長開放日計劃
為了讓家長更好的了解幼兒園教師的工作及幼兒在幼兒園的情況，我們幼兒園定于本月31日召開家長開放日，讓家長走進幼兒園一日活動，觀看幼兒在園表現，加強家園聯系與溝通。現將具體活動計劃如下。
一、晨間活動7：20---8：30
本段時間幼兒自由選擇戶外玩具進行活動，教師與幼兒一起探索玩具的多種玩法，并要求幼兒能不爭搶玩具。
二、幼兒早操。
今年我們是中大混合班，我們選擇的是中班徒手操，根據早操我們選擇了適合幼兒年齡的音樂，幼兒能聽教師口令進行隊形變換，并且動作到位的做操。
三、教育活動。
根據本周主題我們選擇了教育活動，散文詩《有趣的落葉》，教師提前準備教具，熟悉備課，讓幼兒能自然的掌握，讓家長了解教師教育活動的方法，及對幼兒習慣方面的培養與要求。
四、生活活動。（加餐、喝水、小便）
讓家長了解幼兒生活方面的要求與習慣，如：加餐順序：洗手、接水、拿餐、吃，保持安靜、擦嘴、漱口、收拾餐具等，請家長在家也能配合教師的教育，培養幼兒良好習慣。
五、游戲活動。
今天我們特意選擇了一個適合的親子游戲《親子鞋》，讓家長體驗與幼兒一起游戲的快樂，并且知道游戲可以拉近親子關系，還可以從中
得到教育與鍛煉體質。
六、活動活動。
幼兒自由選擇角區進行活動，教師進行及時指導，讓家長看到幼兒在個活動中的開展與要求，并且知道提供的廢舊材料用處，并能積極再次收集。
七、幼兒午餐。
家長對幼兒在園的吃飯問題非常關注，所以請家長觀看幼兒在園的吃飯，了解幼兒園是根據幼兒成長需要制定的食譜，請家長放心幼兒在園都能自己吃飯，習慣方面也需要家長的配合教育。 八、家長的建議
通過半日的觀看，請家長根據自己的想法，提出自己的建議，幼兒園將合理采納，共同配合，使幼兒得到開展。
總之，家園之間的相互溝通、配合是非常重要的，我們會通過各種活動，讓家長了解幼兒園，加起家園之橋。
大班家長開放日發言稿9
各位家長：
下午好!
首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回首前幾個學期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助以及精心的呵護。
本學期是幼兒在幼兒園上學的最后一個學期，孩子下學期馬上就要上小學了，大多數父母擔心孩子上學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學老師發現，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識，而是習慣的培養和對環境變化的適應能力，這也是我們教師和家長共同努的方向。
那孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育(幼小銜接)經驗介紹，下面有請，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦;每位家長都有自己的教育方法，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的.角度進行了經驗介紹，真的非常感謝。讓我們學到了很多。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽了2位家長的經驗介紹后，讓我們學到了很多的教育經驗和知識，我相信在座的家長面對孩子的教育問題，大多數家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。(家長自由發言，教師和家長一起解答)
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。
大班家長開放日發言稿10
各位家長：
上午好！
首先，讓我代表大（3）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！
光陰似箭，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。今天只要是來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的，再次對大家的到來表示感謝。相信在座的每一位家長都知道：學前教育是非常重要的，它為孩子一生的發展作鋪墊。要想把幼兒的教育工作做好，絕不單是幼兒園單方面的教育，更需要我們家長的大力支持和配合，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。我們今天的教育是為了讓孩子能夠一生持續地學習，是為孩子一生的發展打基礎。具體地說，我們的教育重視孩子自身的'“體驗”、“感受”。強調孩子間的“合作”，“探索”欲望和注重孩子的“情感”“態度”的培養，還有“良好習慣”的形成。今天請各位到來是想讓你們了解一下孩子每天在幼兒園都學些什么？都玩些什么？所以今天我們搞這個家長開放日的活動就是想讓各位對幼兒的一日生活有所了解和認識。
最后，再次感謝各位家長放棄工作和休息時間來參加我們的家長開放日活動。感謝您對我們工作的關心、理解與支持。謝謝大家！下面的時間請您參與我們的一日活動，在一日活動中更加了解我們園，我們將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
大班家長開放日發言稿11
列位家長：
下午好！首先，讓我代表大3班的全部師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感激你們能從百忙當中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓咱們感受到了你們對咱們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信賴、理解、支持，咱們的工作才能順利開展。在此，咱們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感激！
白駒過隙，轉眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一剎時，孩子在幼兒園與家這條路上來回已無數次。感激你們把孩子送到咱們班，讓咱們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了咱們這個緣分。咱們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。
咱們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。回顧前幾個學期的工作，有成功的'喜悅，也有片段的失落：有高興地回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，咱們的工作不免有這樣那樣的疏忽，有各種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，咱們工作中也一樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣，照亮咱們班的老師和小朋友，幫忙、理解、支持咱們的工作，幫咱們驅散烏云，見到藍天、白云小鳥……事實上咱們也取得了列位家長寬容的支持；豁達的幫忙和精心的呵護。
本學期是幼兒在幼兒園上學的最后一個學期，孩子下學期馬上就要上小學了，大多數父母擔憂孩子上學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學老師發現，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識，而是習慣的培育和對環境轉變的適應能力，這也是咱們教師和家長一路努的方向。
那孩子入小學前，或孩子入小學以后的一段時間，咱們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，咱們先來一路聽聽咱們班劉麗媽媽的教育（幼小銜接）經驗介紹，下面有請，說的真不錯，怪不得咱們的劉麗超級的棒哦；每位家長都有自己的教育方式，下面咱們就來聽聽李逸雯媽媽來跟咱們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進行了經驗介紹，真的超級感激。讓咱們學到了很多。作為教師，咱們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的盡力培育孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽了2位家長的經驗介紹后，讓咱們學到了很多的教育經驗和知識，我相信在座的家長面對孩子的教育問題，大多數家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時在教育孩子時碰著的困惑或問題提出來來和咱們大家一路來交流探討。（家長自由發言，教師和家長一路解答）
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，可是咱們一直在盡力做到最好，咱們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽以后請諒解。感激家長的踴躍參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向咱們提出來。
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