中秋節活動策劃書

時間：2024-09-24 08:30:08 中秋節我要投稿

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　　不經意間，工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家整理的中秋節活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋節活動策劃書【推薦】

中秋節活動策劃書1

　　時間：

　　20xx年9月29日（周六）

　　地點：

　　xxx花園別墅B5樓

　　參與人群：

　　不限

　　活動目的：

　　1、通過節日慶典,讓家長、孩子共同體驗大自然的`變化和中國傳統文化民俗。

　　2, 通過充滿教育意義的視角和方式來慶祝節日，使大家對華德福社區能有切身的體驗以及關注自然環保理念。

　　活動內容和流程：

　　1、自我介紹

　　2、圓圈游戲(含音樂、詩歌、小故事、手指謠、律動)

　　3、制作月餅

　　4、偶戲故事《嫦娥奔月》

　　5、制作各種秋燈柚子燈，桔燈，蘿卜燈（注：如選擇做柚子燈，請自帶一個完整柚子來。）

　　6、點燈祭月,許愿,吟詩歌唱

　　7、紅燭高燃與月神共享月餅,水果

　　8、再見儀式

　　注意事項：

　　1、費用: 此次活動收取少量成本費：每個家庭（3人）費用50元，我們提供手工材料：小蠟燭、鐵絲、剪刀、白蘿卜、桔子等……并準備了月餅、水果、小禮物分享。

　　2、因場地有限，活動限制人數：15個家庭以內。

中秋節活動策劃書2

　　活動主題：心向明月，共繪圓滿

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強員工內部溝通，促進員工關系的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感;

　　3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設企業內部形象;廣集員工智慧，共繪未來。

　　二、參加人員：

　　xx傳古文化傳播有限公司、xx越卓會展服務有限公司、xx品租實業有限公司全體員工。

　　三、時間：

　　20xx年9月27日周日

　　19：00-20：30。

　　四、地點：正大廣場

　　五、活動流程

　　節目安排

　　19：00--19：05入場、分發食品

　　19：05--19：15總經理致詞

　　19：15--19：55游戲：歌曲接龍(附件一)

　　19：55--20：25猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)

　　20：25--20：55朋友心聲(附件四)，抽獎

　　20：55--21：00放孔明燈

　　六、工作分工

　　1、上海品租實業有限公司負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試。

　　2、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現場布置完畢;

　　3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)并負責現場分發橙子及礦泉水;

　　4、各部門領導及稽核辦負責現場指揮、維持秩序;

　　5、員工關系組擔任活動主持。

　　七、所需物品及費用預算

　　1、獎品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、t恤5件、餐券5張、扇子5把;

　　2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶;

　　3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等

　　附件1《歌曲接龍》

　　每組100人(可從現場隨意抽取整列或整行的員工)，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的'最后一人。

　　第一組：每人唱一句含"月"字的歌曲;

　　第二組：每人唱一句含"yue"音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;

　　第三組：每人唱一句含"liang"音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;

　　第四組：每人唱一句含"qiu"音的字(如秋、求、囚等)的歌曲。

　　等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。

　　此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。

　　附件2《猜燈謎》

　　1、十五的月亮(打一成語)：正大光明

　　2、十五的月亮(打一演員)：高圓圓

　　3、烏龜蓋了棟房子住進去(打一藥名)：蓋中蓋

　　4、烏龜又蓋了棟房子住了進去(打一藥名)：新蓋中蓋

　　5、左邊一太陽，右邊一太陽，站在太陽上，反而不見光：暗

　　6、一只蜜蜂停在日歷上(打一成語)：風和日麗(蜂和日歷)

　　7、第十一本書(打一成語)：不可思議(book十一)

　　8、手機為什么不能進水(打一成語)：因為：機不可失

　　9、一個女人第九次結婚(打一個城市名)：巴黎(八離)

　　10、這個女人又離婚了(打一成語)：前功(公)盡棄

　　11、什么東西加熱后變固體：蛋

　　12、什么動物可以貼在墻上：海豹(海報)

　　13、一頭公牛加一頭母牛(猜三個字)：兩頭牛

　　14、米的媽媽是誰：花(因為：花生米)

　　15、布怕什么?紙怕什么：不(布)怕一萬，(紙)怕萬一

　　備注：所有員工均可搶答，答錯的員工在猜謎結束后為大家表演一個節目，第一個說出謎底的員工可參加抽獎活動，中獎率100%，可調動全員的參與熱情。最多有15名中獎者。

　　附件3《抽獎活動》

　　1、將印有獎品名稱的共53張獎券放在抽獎箱內供抽獎者抽獎;

　　2、獎項設置：一等獎1張、電動車1輛;二等獎3張、月餅大禮盒1盒;三等獎50張雨傘、t恤、餐券或扇子的其中1樣;

　　3、各部門總監(或部長)現場為本部門獲獎者頒發獎品。

　　附件4《朋友心聲》

　　此項節目旨在以活動為契機，廣集員工智慧，達成共識，共繪未來。

　　每人發一張名為《藍圖》的紙條：藍圖。心向明月，共繪圓滿!

　　1、提一個提高工作效率的建議，并具體論述;

　　2、提一個對公司有幫助的建議，并論述建議緣由;

　　3、暢談你心目中在兩年后的發展。

　　答題前由主持人告知所有員工：所有員工均需以光明的(誠懇的、善意的)態度"繪制藍圖"(填寫問卷);填完后將問卷收上來放在紙箱里，請總經理從中抽出8名幸運者上臺抽獎;對紙條上的問題回答不光明的，可取消其抽獎資格。

中秋節活動策劃書3

　　第一部分前言

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是x號星期x，借此x日星期六——x日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升企業形象，還能為假日的宣傳推廣打下良好的基礎。

　　第二部分活動主題

　　以將本次活動延展為

　　本次活動由x日晚的花園慶中秋

　　板塊一：花園慶中秋

　　從以往經驗來看，業余演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的.積極性，力爭把此次晚會辦成花園業主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關假日的問題，答對送禮品，可以在業主中起到良好的宣傳作用。

　　優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。

　　難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。

　　一、競賽規則方案選擇

　　方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

　　優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。

　　缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。

　　方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。

　　優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

　　缺點：需要獎品較多。

　　方案三：單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。

　　缺點：選手難找，操作復雜。

　　綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。

　　二、競賽題和文藝節目大體思路

　　1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。

　　2.文藝節目以業余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

　　3.最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。

　　4.臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳假日為目的。

　　5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。

　　三、活動具體安排

　　第一項：競賽活動簡介

　　活動名稱：花園慶中秋

　　時間:20xx年x月x日晚上20：00――22：20

　　地點：花園中心廣場

　　主辦單位：xx公司、花園業主委員會

　　參賽對象：花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。

　　獎品設定：待定。

　　第二項：活動前期準備

　　1.8月x日起：從花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭，選出理想人選發邀請函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

　　2.8月x日：以公告、通知等方式全面告知花園小區業主中秋前活動內容。

　　3.8月x日：尋找小區中有才藝特長的業主，邀請業主門準備2——3個節目。

　　4.8月x日：在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。

　　5.8月x日：通知公司主要領導、業主代表，確定參加活動主要領導名單。

　　6.9月x日：將競賽內容、規則告知參賽家庭，使參賽家庭有準備時間。

　　7.9月x日：聯系好協同部門，協調好工作。

　　8.9月x日前：道具、物品準備完畢。

　　9.9月x日：主持人臺詞敲定，邀請參加表演業主共同進行排練。

　　10.9月x日晚上18：00前：現場布置完畢，音響、燈光調試完畢。

　　第三項：前期預熱和現場布置

　　一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在花園布置完畢。花園門口橫幅一條，彩旗8面。內容：實業祝大家中秋快樂!

　　道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：實業祝大家生活美滿，家庭團圓!

　　二、現場布置，9月x日晚上18：00前布置完畢。

　　1.舞臺布置

　　氣拱門一個：15米，設置于中心廣場舞臺后側。上貼標語：花園慶中秋

　　舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動所用桌椅。

　　2.音響設備布置

　　音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風10個。

　　3.燈光照明布置

　　要求能充分照亮舞臺。

　　4.觀眾席布置

　　前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

　　第四項：活動流程

　　主持人宣布活動開始20：00——20：05

　　xx公司領導致辭20：05——20：10

　　勁舞表演20：10——20：15

　　介紹參賽業主登臺20：15——20：20

　　競賽活動(具體方案另詳)20：20——22：00

　　xx公司領導為獲勝者頒獎22：05——22：20

　　活動結束22：20

　　第五項：競賽題及文藝節目具體內容(略

　　板塊二花園游園會

　　游園會是屢試不爽的經典節目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

　　優點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。

　　缺點：需要比較多的工作人員。

中秋節活動策劃書4

　　一、主辦方

　　xx學院學生會

　　承辦方：xx學院學生會

　　二、活動目的

　　為新生歡度大學里的第一個中秋，讓正在軍訓的新生適應大學里的生活，讓新生對學校有家的感覺，同時促進新生同學們的團結關系，讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的中秋之夜。

　　三、活動主題

　　千里邀明月溫馨共此時

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日晚7：30

　　五、活動地點

　　舊籃球場

　　六、活動介紹

　　表演中穿插游戲。表演以新生班級表演為主，在表演中促進新生之間的'交流。

　　七、活動流程

　　1、主持人宣布活動開始；（7：00）

　　2、助班、助部表演節目（配樂朗誦）開場；（7：05）

　　3、踩踩踩游戲；（7：25）

　　4、抓龍尾；（7：40）

　　5、唱歌馬拉松比賽；（8：00）

　　6、拍七令游戲（8：25）

　　7、官兵捉賊。（8：45）

　　（待定游戲，根據時間再安排）

　　8、由助班，主持人和學生會成員帶領以兔子舞結束游戲部分

　　八、活動準備

　　1、宣傳部（負責人：xxx）

　　（1）出晚會宣傳海報。

　　（2）晚會當晚的場地布置。

　　（3）寫獎狀。

　　2、學習部（負責人：xxx）

　　寫主持稿。

　　3、女生部（負責人：xxx）

　　（1）發邀請函。

　　（2）負責晚會當晚的禮儀和頒獎工作。

　　4、外聯實踐部（負責人：xxx）

　　（1）負責拉贊助

　　（2）做嘉賓邀請函

　　（3）整理班級表演的背景聲音

　　（4）負責晚會當晚的設備管理和操作

　　5、技術部（負責人：xxx）

　　6、體育部（負責人：xxx）

　　（1）負責晚會當晚的秩序。（文娛部協助）

　　（2）申請新籃球場作為晚會地點。

　　（3）打印晚會當晚給嘉賓瀏覽的晚會流程。

　　7、生活部（負責人：xxx）

　　8、秘書部（負責人：xxx）

　　（1）負責晚會當晚的座位安排。

　　（2）晚會流程安排和挑選晚會主持人。（4名，2男2女）

　　（3）做抽獎卷。

　　（4）與表演班級聯系。

中秋節活動策劃書5

　　一、活動主題：“中秋話明月千里共嬋娟”

　　二、活動目的：

　　1、激發學生主動了解中秋節的熱情，促使學生感受我國傳統節日的獨特魅力。

　　2、通過對中秋節有關資料的搜集，繼續培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

　　3、激發學生的探索欲望，培養學生的主體參與意識和團結合作精神。

　　4、為學生提供一個張揚個性的舞臺，培養學生創造性的人格。

　　三、活動安排：

　　1、9月8日——9月9日，各中隊利用班隊課時間組織隊員開展“中秋話月”主題班隊會，資料交少先隊大隊部

　　2、各中隊布置好有關“話中秋”的黑板。

　　3、每班選出3名貧困留守兒童于9月12 日，中午1;00到會議室參加學校大隊部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動。

　　四、各班開展的活動內容：

　　1. 每個同學要搜集與中秋節有關的`故事、詩歌、書籍，各中隊開展有關的晨讀或開展中秋節有關的詩歌朗誦活動。

　　2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

　　3.開展“快樂體驗”志愿者活動，向社區內的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

　　4.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來。

　　5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學校多媒體教室與父母視頻聊天。

中秋節活動策劃書6

　　一名字.：屬于xx班的月亮

　　二.活動目的：讓XXX班共度一個別樣的中秋佳節

　　主題對象特征：這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴

　　提出主題原因：中秋佳節即將來臨，so everybody ,lets go now,high up!

　　三.活動任務：

　　1.活動物品道具

　　2.準備詩歌朗誦，小品表演，獨唱等節目

　　3.調動每一位同學的參與性

　　4.做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍

　　5.主持人做好一切就緒工作，準備臺詞并脫稿

　　6.中秋節感恩，回憶，最后嘉賓老師點評

　　四.場景設置：

　　黑板上標明主題，畫上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。

　　五.活動過程：

　　1).開幕詞

　　男：常言道：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在喜慶的同時，可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。

　　女：迎中秋，慶佳節中秋主題班會，現在開始。

　　女：當我們翻開一頁頁金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀賞明月時，心中一定會蕩漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語，心中有愿。

　　男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎XXX老師，XXX老師，XXX老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)

　　2).活動篇

　　游戲一

　　游戲二

　　〈以上兩個游戲是由分組的三戰，各抽一位組員參加，然后進行計分，分數高者為優勝隊，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。〉

　　游戲三

　　3).思想篇：

　　男：古人云：身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。在這樣的'一個日子里，我們特別準備了象征著圓滿，團圓的月餅。

　　女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。

　　男：讓我們來聽聽幾位遠離家鄉，到家鄉來求學的朋友，此時此刻心中的感受吧。

　　(男主持問女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學的經歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會了什么，感悟了什么)

　　下臺，尋問五縣二區的同學在家鄉怎樣度過這一年一度的佳節，故鄉有什么風俗習性是最難忘的，對于月餅，有什么獨特的想法，喜愛的口味，或者幼時曾于月餅產生的情緣等等。

　　PS：詢問完同學后，可以簡單點評一下，然后邀請嘉賓也來談談人生匆匆幾十年中，自己經歷過的感慨和領悟，以及對于中秋這個美好的日子以及經過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)

　　6).結束語

　　男：同學們的發言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會相處融洽，攜手共進。

　　女：海上生明月，天涯共此時。請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

　　男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見中秋月。

　　女：迎中秋，慶佳節主題班會到此結束!謝謝各位同學的參與，嘉賓老師的光臨!謝謝~

中秋節活動策劃書7

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

　　2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

　　二、時間

　　定在中秋節前一天，即（星期六下午16：00在公司集中）

　　三、地點

　　XX鎮XX山脈

　　四、參加的人

　　公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

　　五、相關準備

　　1、請各位帶好自己應該帶的物品；

　　2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄；

　　3、大巴車二輛；

　　4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風；

　　5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品；

　　6、寫好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話）；

　　7、燒烤所用的食物、用具及飲用水；

　　8、糧食，具體包括

　　9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動安排；

　　11、月餅按人頭準備個數。

　　六、行程/活動流程

　　（一）當天：

　　1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中；請各位留下自己的聯系電話，以方便到時聯系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

　　2、然后乘車前往厚街盤山營地（乘車時間約一個半小時）抵達后到a區扎營；

　　3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的'員工可以在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　（二）第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影；

　　2、約10點后徒步到b區活動；

　　3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。

　　4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。

　　七、費用約：80—100元/人（含乘車費用）左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。

　　八、策劃與執行

　　策劃：企劃部；

　　執行：行政部

中秋節活動策劃書8

　　活動主題

　　親情xx公司人——與你同行的明天

　　活動目的

　　1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

　　2、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

　　3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發展和進步。同時包裝，xx公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。

　　4、通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發現自我，為未來的bi行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

　　xx公司總部及xxx公司員工

　　活動時間：年月日晚

　　活動地點：xxx公司總部食堂

　　主辦單位xxx公司

　　活動內容

　　一、節目征集：

　　1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目；x公司不少于3個節目

　　2、本周四11點前完成節目申報工作

　　3、本周五進行排練

　　4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

　　二、xxxx年中秋晚會現場

　　主干時間分配：1民樂中秋宣傳片

　　又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

　　2 領導致辭

　　由現場主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯

　　3演出由各個部門選報的活動（具體編排待訂）

　　4 xx公司生活秀

　　說明：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

　　有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3—4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

　　5游戲

　　同一首歌

　　邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三

　　我猜，我猜，我猜猜猜

　　邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

　　獎品設置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果）

　　游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

　　6抽獎與禮品的`頒發

　　效果預測

　　鑒于本活動是傳統佳節xx公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

　　媒介傳播策略

　　1、鑒于《xx公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網絡媒介，即在xx公司主頁新聞中心發表通訊一篇。

　　2、活動執行后跟蹤報道，有效運用《xx公司天地》和xx公司主頁的優勢。

　　3、活動執行后在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。

　　4、活動后在食堂里公布圖片資料和相關報道。可以采取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁慶典活動方案。

　　廣告媒介傳播策略

　　1、既定演出部分事先發函至各部門（文件通知）。

　　2、活動前的海報宣傳（可以作為海報文化普及的前期引導）。

　　3、一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。

中秋節活動策劃書9

　　活動背景：

　　中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。

　　活動時間：

　　20xx年9月29日（星期六）下午3點整。

　　活動目標：

　　1、通過中秋知識競答的'形式，了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

　　2、通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

　　3、動手操作能力的鍛煉。

　　活動準備：

　　1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。

　　2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關于中秋節的知識，（中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）。

　　3、關于中秋節的知識小問答。

　　4、盤子若干。

　　活動流程：

　　各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

　　流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。

　　看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

　　流程二：中秋知識問答小比拼。

　　有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”：

　　1、八月十五又稱什么節？（B）

　　A月餅節

　　B團圓節

　　C故鄉節

　　D詩人節

　　2、中秋節又可以稱為什么？（A）

　　A仲秋

　　B月夕

　　C秋節

　　D追月節

　　3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日？（A）

　　A唐

　　B宋

　　C元

　　D明

　　4、月餅最初是用來做什么的？（A）

　　A祭奉月神的祭品

　　B饋贈親友的禮物

　　C節日食品

　　D地方小吃

　　5、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？（A）

　　A王安石

　　B李白

　　C杜甫

　　D白居易

中秋節活動策劃書10

　　活動目的：

　　讓xxx班另一個中秋節

　　活動準備：

　　1、活動的道具

　　2、準備一個詩歌朗誦，素描，奏表演，表演

　　3、調動每個學生的參與

　　4、做好每個節目之間的聯系，就在祥和的氣氛中

　　5、主人把所有的東西都準備好了，準備工作線和脫稿

　　6、中秋佳節感恩節，記憶，最后客人老師的評論

　　背景：

　　四個黑板上標記主位，這幅畫的設計，教室分成三組在而成。

　　過程：

　　1）開幕詞

　　男：俗話說：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節。”在節日上，所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節，這是一件好事。多么幸福的

　　女：“迎中秋佳節馬上就要到了，中秋節”井川慶主題派對，現在就開始。

　　女：當我們都變成或黃金通道，當我們欣賞窗外當月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語言，我讓。

　　男：下一個，請家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節，主題班會…（掌聲）帶頭…

　　2）文章的活動游戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰，他們每人都有一個成員參與，然后進球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場比賽。

　　3）認為文章：

　　男：古人云：“在一個異物異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子，我們做好了象征著圓滿，團圓的月餅。

　　女：讓我們吃月餅，認為，讀到在家里，以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。

　　男：讓我們聽一些就噪家鄉，到家里參加學校里的朋友們，就在此時此刻內心的感受。

　　（男主人問女主人，什么是中秋節，杭州來自不同的體驗學習，使其收獲了什么，失去了什么，經歷和感受什么…）

　　下臺，尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節，風俗習慣是家里最難忘的，因為月餅，有什么特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…

　　帕特—西蒙茲：學生后，可以簡單，邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里，他們的經驗和理解，中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。

　　4）程序注解：

　　5）請客人老師（xx）我的班主任參與中秋節在微微的點評，主題派對，班主任到最后總結。

　　6）男：同學們演講和性能，我們感觸，相信在未來的`日子里，我們將會彼此融洽相處，一起工作。

　　女：“海的月亮，生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯過了慷慨的捐贈的性質。

　　男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望，常見的滿月。

　　女：“迎中秋”，一個主題晚會結局！謝謝參與的學生，老師給客人！！！！！謝謝。

中秋節活動策劃書11

　　一、活動目的

　　為了進一步提高學生的`環保意識，加強對學生的環境宣傳，進一步倡導綠色消費，建設節約型社會，在鎮團委的倡議下，我校決定開展中秋節月餅盒回收活動。

　　二、活動主題

　　佳節中秋時尚過，回收包裝利環保

　　三、活動時間、地點

　　**月**日下午3：20：在廣場舉行

　　四、活動程序

　　1、學生宣讀倡議書；

　　2、鎮團委領導講話；

　　3、用月餅砌字；

　　4、各班回收月餅盒

　　五、活動具體工作要求

　　1、各班主任要積極宣傳、動員學生回收月餅盒。各班要以“環保”為主題召開班會主題會，讓學生充分認識到月餅盒回收的意義和環保的重要性。（在中秋節前要求學生保管好月餅盒）:

　　2、四、五、六年級要負責用月餅盒砌一個“綠”字，此項工作由三位老師負責。

　　3、**月**日下午第二節課在廣場舉行回收月餅盒活動，全校師生參加，各班主任要登記好本班學生回收月餅盒的數量并報給李錦容。（各班在當天下午第一節下課后帶齊月餅盒馬上到廣場集中）

　　以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成。

中秋節活動策劃書12

　　設計意圖：

　　時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　總體活動目標：

　　1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來歷。

　　2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。

　　3、了解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　活動時間：

　　中秋節當天下午14：30——17：30

　　活動準備：

　　環境準備：

　　園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環境布置。

　　有些簡單，最好再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上

　　道具準備：

　　繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它準備：

　　凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　活動過程：

　　全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。

　　活動一、美麗圖，我來畫

　　時間：

　　14：30——15：30

　　活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結合實際定時間

　　活動準備：教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

　　活動目標：讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

　　活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

　　作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。

　　作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

　　過程太簡單，形式、畫風、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。

　　活動二、小故事，大家講。

　　時間：

　　15：00———15：50

　　準備：

　　提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節的小故事。

　　目標：

　　準備期親子互動，提高家長的認識。通過孩子講故事培養幼兒語言表達能力。

　　活動：

　　1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。

　　再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀

　　要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。

　　可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇

　　2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

　　活動三、學科學，懂知識。

　　時間：

　　16：00———16：40

　　道具準備：

　　投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光

　　知識準備：

　　熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

　　注意：

　　1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；

　　2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入

　　目標：

　　開發幼兒的創造力與藝術想象力，培養手指精細動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學小知識。

　　活動：

　　（一）、奇妙的手影

　　教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作，激發幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。

　　（二）、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的'大小方位也會隨之發生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

　　（三）、神奇的月亮

　　1、導入：展出各種形狀的月亮圖片。

　　2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

　　打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

　　第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？

　　活動四、齊動手，共勞動

　　時間：

　　16：40———17：15

　　準備：

　　各種水果與食品、水果刀、盤子

　　目標：

　　培養幼兒幫助父母做家務的良好行為習慣。

　　活動：

　　幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

　　此活動都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？

　　水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類

　　什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？

　　制作月餅都需要準備什么？制作過程是怎樣的？

　　畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？

　　活動五、吃月餅，同分享。

　　時間：

　　17：15———17：30

　　準備：

　　若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。

　　活動：

　　用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

　　備注：

　　1、前四個活動的方式想有個小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環節都要體現出來。

　　2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排

中秋節活動策劃書13

　　一、活動目的：

　　1、激發學生主動了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關的民風民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力。

　　2、通過對中秋節有關資料的搜集，培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

　　3、通過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，了解中秋節的含義，培養學生的愛心。

　　二、活動時間：20xx9月21日——9月27日

　　三、具體活動內容布置如下

　　活動一、佳節憶月——實踐活動

　　1、利用星期一升旗儀式作國旗下的`講話。（少先隊大隊部）

　　2、號召學生用白色A4紙畫一幅關于“我們的節日。中秋”圖畫。（一至二年級）

　　3、在報刊、網站上親子共同搜集與查閱和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節的風俗和來歷，并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。（三至四年級）

　　4、制作“我們的節日。中秋”手抄報。要求：統一用A4紙，寫明班級和姓名。（五年級和六年級）

　　活動二、佳節讀月：唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：

　　班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優美、活潑動聽的中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠。在歌聲中了解中秋節習俗，形造過節快樂氛圍。（一至六年級）

　　活動三、佳節賞月：與親人共度佳節

　　中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。

　　備注：

　　1、請各中隊輔導員將學生的紙質圖畫，打印詩歌，故事、文章等統一收集好；

　　2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務上交到少先隊大隊部。（每班上交上來的作品3—5份）

中秋節活動策劃書14

　　1、活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。

　　2、活動過程：

　　★ 通過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日，是豐收節、團圓節。

　　★ 利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋)

　　★ 制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。

　　★ 將邀請卡帶回家，送給家人。

　　3、注意事項：

　　對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現幼兒渴望和家人一起過節的情感。所以老師要引導孩子說出心里的.話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節和我一起過吧，我會讓你很開心的” “姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋”……

　　提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節那天自己應該做些什么呢?(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節目;給家人端水、捶背等)

　　如果有條件，建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。

中秋節活動策劃書15

　　一、活動主題

　　濃情中秋，心系教育

　　二、活動目的

　　在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

　　青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業質量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。

　　三、活動時間：暫定

　　四、擬請相關領導：鎮團委領導、校長、書記、學校黨政領導

　　五、活動地點：學校綜合樓底樓會議室

　　六、活動準備：

　　1、請柬、活動通知（附件2）

　　2、青年教師準備簡短發言稿

　　3、留念禮品、會場布置和游戲道具等

　　4、暖場音樂、活動中間配樂

　　七、活動前期安排：

　　1、發言稿（3分鐘）自備

　　2、領導的邀請：發邀請函

　　李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，征求校黨政領導意見