小學生中秋節簡報

2022年小學生中秋節簡報（精選12篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編收集整理的2022年小學生中秋節簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學生中秋節簡報 篇1

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”。中秋節是中國的傳統節日，為了對學生進行民族傳統文化教育，按照教育局文件指示精神，順河街小學于9月14日—9月21日開展了“我們的節日—最憶是中秋”主題教育活動。

　　首先，開展“弘揚美德圓中秋”教育活動，鼓勵學生節日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的家務活；或為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福；做到“人圓”，給在無法團聚的遠方親人發一條節日祝福短信；做到“國圓”，感悟祖國的繁榮富強、幸福美好生活，為祖國早日統一立下壯志。

　　其次，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的'節日—中秋”主題班會活動，對學生介紹有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立72周年、改革開放30多年來祖國發生的巨大變化，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。

　　最后，開展 “月兒圓圓畫中秋”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。

　　“月圓同千里，家國共此時”。通過主題教育活動的開展，營造了節日的氛圍，學生知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風俗，全體師生在度過中秋民族傳統節日的同時，感受了中華傳統節日文化魅力，感悟了團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉情懷

　　小學生中秋節簡報 篇2

　　“月兒圓圓天邊掛，夢想圓圓都成真，中秋花好月又圓，幸福快樂兩團圓。”又到了美好又幸福的節日——中秋節。為了讓學生感受中華傳統節日和體驗中華傳統文化的情操，伊旗第一小學組織開展了豐富多彩的“慶中秋”系列活動。

　　各個中隊通過“展中秋、慶中秋、解中秋、度中秋”等主題開展了有意義的少先中隊會。

　　同學們在課上課下用不同材料制作“中秋美食”，創意有趣、造型獨特，有的和家長一起完成，充分體驗到親子動手的樂趣。

　　接著，我校舉行了以班級為單位的中秋節手抄報大賽，孩子們大顯神通，展示扎實的繪畫功底，把中秋的傳說及民族傳統文化結合的天衣無縫，再渲染上斑斕的色彩，簡直美極了！

　　最后，在中秋節的'法定假日期間，中隊輔導員要求記錄團圓的時刻，有的孩子拍照留念，有的孩子用筆寫出了過節的情景，給幸福喜慶的節日畫上了圓滿的句號。

　　小學生中秋節簡報 篇3

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的意義與主旨是“團圓”。為了讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神，我校特開展以“月兒圓圓話中秋”為主題的系列實踐活動。

　　八月十五的月兒格外圓，學生同家人一起賞月，一起品月餅，與家人交流分享感悟，感受今天的幸福生活，感悟舉家團圓的幸福，期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

　　學生利用音樂課或者網絡學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念先輩，感恩過去，同時，自制精美愛心卡，為家人及革命先輩寫上節日的.祝福，以此表達感恩之情。

　　學生網絡搜集或者是請前輩講解中秋月餅的來意，利用橡皮泥、超輕黏土制作出自己喜歡的“月餅”，教育他們不攀比講闊，勤儉節約，學習感恩，提倡文明過節，節儉過節，低碳過節。

　　通過本次活動的開展，學生了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

　　小學生中秋節簡報 篇4

　　在中秋節和國慶節即將來臨之際，為了弘揚中華民族優秀的傳統文化，增強民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的節日氛圍，我校開展了“我們的節日——中秋節”少先隊活動課。

　　9月25日下午的少先隊活動課，各中隊都開展了以“我們的節日——中秋節”的活動，少先隊活動課上，我校中隊輔導員老師們結合自己班級實際情況，組織少先隊員開展了以“知中秋，話傳統”為主題的`特色少先隊活動課。老師們利用多媒體設備給學生講解中秋節日的相關知識，帶領著學生一起誦讀經典詩文，感受節日的氣氛和中華文化的博大精深。通過這次活動讓同學們對我國的傳統節日——中秋節有了進一步的認識。

　　小學生中秋節簡報 篇5

　　秋風送爽，丹桂留香，又是一年金秋好時節。為了迎接即將到來的中秋佳節，營造濃郁的節日氣氛， 東城花園少先隊大隊部組織全體學生開展了以“月滿中秋，情溢花園”為主題的中秋節燈籠制作活動。

　　節日是我們民族文化傳承的重要載體，本次活動通過燈籠的制作，讓學生了解中秋節的.傳統文化， 在與父母合作制作燈籠的過程中增進孩子與父母之間的感情，也增強其動手能力和創新能力，并讓學生體會到自己動手的快樂，更能深刻體會到中國的傳統節日所傳達出的精神內涵和中國文化的博大精深。9月11日下午，學校的老師將同學們精心制作的燈籠進行布展，利用校園網站、宣傳欄等形式，廣泛宣傳傳統節日，為孩子們營造出了濃厚的民族節日氛圍，此次活動深受同學們的喜愛。

　　喜慶、文明、和諧的節日氛圍深深感染著花園學子，東城花園小學少先隊大隊部通過此次活動的開展，加深了學生對中華優秀文化的理解，弘揚了中華優秀傳統文化，增強了青少年的民族自豪感和愛國熱情。

　　小學生中秋節簡報 篇6

　　在中秋節即將來臨之際，為弘揚中華民族優秀傳統文化，營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍，增強學生的愛國情感，襄州區池陽小學開展了“月圓家圓國圓，傳承經典文化”主題文化活動。總結如下:

　　一是低年級組（1-3年級）觀看了《我們的節日-2022中秋》視頻欄目，了解了中秋節的.由來，并通過《寄鄉愁》、《家鄉味》兩大篇章，了解了普通百姓的中秋故事。

　　高年級組（4-6年級）開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關中秋節的資料制作手抄報，供同學間交流學習。

　　二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。

　　以班隊會的形式，組織同學互相交流、討論，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節。

　　三是組織了親子活動，幫父母做一樣家務、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月，增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　此次活動讓學生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統節日和文化進行了一次深入的了解，激發了學生強烈的愛國熱情，培養了學生高尚的愛國品質，同時豐富了學生的校園文化生活。

　　小學生中秋節簡報 篇7

　　為了對學生進行中華民族的傳統教育，我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動，引導學生進一步了解傳統節日文化，弘揚中華民族優秀傳統文化，切實加強中華優秀文化傳統教育。

　　一、學校領導高度重視，對活動開展作出部署、提出要求。

　　二、節前廣泛宣傳。

　　1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

　　2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

　　三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

　　1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

　　2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的'表演，不僅激發了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。

　　整個系列活動雖緊湊但充實有意義，相信通過這次活動，我們的學生對于“民族、文化、節日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。

　　小學生中秋節簡報 篇8

　　為了豐富學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，9月22日，南京市長城小學舉行了《天天故事匯主題日特別版》之“神州一片月，天涯共此時”主題廣場活動。

　　一段妙趣橫生的中秋故事拉開了活動的序幕。五年級的小伙伴們帶來了歌曲《但愿人長久》，唱出了月亮的含蓄、皎潔、溫柔，把我們對親人的'祝福、對親人的思念遙寄給他們，展現了小學生良好的精神風貌。整場演出以學生表演為主，涵蓋歌曲、舞蹈、相聲、朗誦等節目種類，歡快的舞臺氣氛一度將主題廣場活動推向高潮。不但表演節目精彩，連穿插在表演中的趣味游戲互動環節也極大調動了學生們的積極性，大家都踴躍回答，期待贏得驚喜獎品。臨近尾聲，許多大月餅被老師們端到舞臺中央，黃德俊校長和同學們共同品嘗著美味的月餅。

　　中秋節是團圓的節日，更是一個快樂的節日，學校正是利用德育特色課程《天天故事匯》這一新型途徑，不斷加強對學生的傳統文化和主題日教育，讓孩子們在體驗中獲得知識，在體驗中獲得快樂。

　　小學生中秋節簡報 篇9

　　小學“我們的節日-中秋節”主題教育實踐活動總結為歡慶中國傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小學成功開展了“我們的節日-中秋”主題教育實踐系列活動。

　　以學校電子屏為媒介，進行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的.宣傳。各班主任結合節日契機開展“知中秋”主題班會活動，向學生介紹并講授了中秋的典故，并讓學生間互相祝福寄語。節日期間，各班的動手小達人還圍繞著“畫中秋”積極創作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊聯合教研室的評比下，共評選出了優秀的作品并予以獎勵。

　　9月20日，少先隊聯合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節日期間對留守兒童進行了深切關懷。并為每一位留守兒童送上了節日的文具禮物，祝他們節日快樂，并鼓勵他們認真學習，踏實進步。

　　這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節日-中秋”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到了更好的傳承。

　　小學生中秋節簡報 篇10

　　為了豐富老師們的業余文化生活，營造我們第三小學和諧向上的.良好氛圍。XX年中秋節前一天，第三小學舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動，使老師們進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。通過活動，使老師們在一起慶祝中秋佳節。現將活動開展情況總結如下：

　　一、領導高度重視

　　第三小學領導對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動作為豐富老師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

　　二、認真制定工作方案

　　中秋節是我國傳統的節日，也是家人團聚的節日。如何讓老師們一起過一個平安快樂的節日，健康過節、安全過節，是我們第三小學工會本階段的主要工作。第三小學工會認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動有序開展。

　　三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動豐富多彩

　　參加此次活動的是第三小學全體教職工和家屬等共計70多人。中秋節是我們的傳統節日，舉行此次活動就是為了小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建家校和諧創造良機。

　　小學生中秋節簡報 篇11

　　中秋節是我們的傳統節日，為了弘揚中華優秀傳統文化，了解中秋節的來源，體驗團圓、祝福和親情的節日習俗，舊城學區軍齊小學開展了“濃情中秋，快樂勞作”的主題活動。

　　童心繪中秋

　　舊城鎮軍齊小學的孩子們通過查詢資料、搜集信息，收集中秋詩句，精心繪制了黑板報和手抄報。

　　溫馨誦中秋

　　“海上生明月，天涯共此時”，在歡度中秋佳節之時，軍齊小學以班級為單位組織了關于中秋，關于月亮的經典詩詞誦讀。

　　歡樂過中秋

　　在農村，中秋節來臨，也意味著秋收的到來，孩子們體貼懂事，為父母捶背揉肩洗腳，在家做家務，去田里幫父母做農活，一個個小大人的形象很是另家長夸贊連連。

　　通過活動，孩子們感受到了中華傳統節日的文化魅力，進一步激發了傳統的`尊老愛老的中華美德，增進了與家長之間的距離。

　　小學生中秋節簡報 篇12

　　為了弘揚傳統文化，培養學生的愛國主義情操。近日，xx小學舉行了“我們的節日——中秋節”手抄報評比活動。

　　活動前，各班利用國慶放假期間布置孩子們回去完成手抄報，并鼓勵孩子回校后踴躍參與。

　　活動過程中，驚喜的發現孩子們不僅搜集了許多中秋節的由來和各種習俗，而且精心設計了手抄報。很多孩子都能做到主題鮮明，版面設計新穎，插圖美觀，字跡漂亮，干凈整齊。通過認真編排、剪輯、彩畫，并配以插圖、花邊，制作出了一張張精美可愛的手抄報，為我們呈上了一場視覺盛宴。同時也體現了孩子們的真摯感情和較高的繪畫能力。

　　活動后，學校組織評委共同評審，評出一等獎3幅，二等獎6幅，三等獎9幅，同時在學校宣傳欄進行展評。

　　這次活動，孩子們不僅體驗到了中秋節特有的.韻味，了解了中秋節的傳統習俗，而且加深了對中秋節的認識，感受到了傳統民俗的魅力，弘揚了傳統文化！

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