實用的學期工作計劃范文匯編七篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的學期工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想:
經過一學期的努力,在所有老師的共同努力下,初一年級穩定并已基本形成良好的學風,但是本屆學生的特點也造就了“兩極分化”的提前到來,因此本學期,年級將以學校的工作思路為指針,繼續以“養成規范”教育為重點,緊抓“教學質量”這個核心,以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向,加強教育教學常規管理,形成良好的學習風氣,積極配合政教處和教導處等科室的工作,抓好年級師生的教育教學工作,不斷提升工作效益,以“務實創新“的工作作風,樹立七年級年級組在學校、家長和社會上的良好形象。
二、工作目標:
1、學生管理目標:樹立一個理念(校園變樂園,學生健康、快樂、自信、發展),遵守兩個加強規范(《中學生守則》、《中學生行為規范》),處理三個規范(生生、師生、親子關系),培養五自人才(人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強)。
2、教育教學目標:整體穩步推進學校的教師梯度培養,擴大優秀教師的引領作用。全體教師提高思想覺悟,加強師德師風建設,堅決杜絕低級錯誤,發揚實中精神,建立敬業、愛崗、創新、團結的教師隊伍,樹立“真誠合作、活波向上、求真務實”的組風。
三、具體措施:
(一)教師隊伍建設:
加強組內教師的團結合作意識,樹立“一盤棋”思想,打好整體戰。營造全員育人、健康向上的工作環境,形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。
1、本組教師一定要服從大局講團結,忠誠事業講奉獻,立足本職比貢獻,熱愛學校、熱愛年級,熱愛學生,關心集體,少說空話,多做實事。
2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育,杜絕十四種低級錯誤,教師之間相互協作,為同一
目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理,加大年級考核力度,并利用年級版面表揚先進,鞭策后進,激發老師的工作熱情,齊心協力,達成共識,形成合力。
4、努力提高自身素質,加強對新課程、新課標、新教材的學習,每位教師必須把標準立在課標上,眼睛盯在質量上,功夫化在備課上,點子出在課堂上,確保教育教學質量穩步上升。
(二)德育工作:
加強學生的德育教育,強化“實驗中學學生特殊品質”的形成。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式,狠抓學生行為規范,努力促成學生良好品行的養成。
1、加強班主任的隊伍建設。班主任是每個班級的管理者,是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風,班風影響到學風,學風影響到教育、教學的質量。因此,每個班主任必須認真學習學校下發的雜志或報紙中或者網絡上有關班級管理理論和心理教育理論,認真學習學校的有關規定,曉之以理,動之以情,積極探索創建優秀班集體的有效途徑,爭當“文明班級”、“示范班級”,爭奪“周流動紅旗”。要善于做好每一個學生思想教育工作,協調好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。同時結合班主任論壇、晚自習記錄本上面大家集體的智慧加強管理。
2、抓好學生行為規范和養成教育。學生返校入班的第一個月是行為規范月,班主任要抓好起始階段的習慣養成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事。著重培養學生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核,培養學生養成良好的`習慣。
3、通過集體教育、個別談話、調查走訪等方式,及時發現“行為不良生”的思想動態和行為,本著“多關愛、多服務、多指導、多鼓勵、少批評”的原則,幫助教育學生,促進學生的全面發展。定期召開家長座談會,建立學校與家庭聯系制度,通過“走千家串萬戶活動”進行
多種形式進行家訪,及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,齊抓共管,提高教育教學成效。
4、提高班會課的質量,班會課必須用以做學生的思想工作,堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,并做到主題明、條理清、針對強。
5、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講,刻刻講,不要怕麻煩,要教給學生一些安全急救方法,力爭把事故率降為零。
(三)教學工作:
工作重點:規范學生學習習慣,加強班級學風建設,形成良好的學習氛圍。
1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學科進度和各學科測驗次數,各學科單元或章節測驗要統一時間,內容要注重各學科的基礎和提高的訓練。年級加大抽考力度。
2、發揮集體備課作用。本學期要強化備課組長為第一責任人的意識,對自己所負責的工作要認真負責,合理安排,集體備課要側重于對《課程標準》的探究,對學生的分析,提高教學質量的措施等方面。
3、開展聽評課活動。本學期要和分管領導深入教師,聽新進教師或薄弱教師的課,并且及時評課,爭取年級無薄弱教師。
4、強化質量意識,優化課堂結構。著力提高課堂教學效率,不上無準備的課,向40分鐘要質量,要面向全體學生,課常上要精講精練,課后認真做好培優補差的工作。
5、著力加強教學過程管理,教師之間加強互相學習,整個學期聽課不少于12節,語數英三科保證學生的作業量,課后加強輔導,真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。
6、重視培優補差工作;各老師應根據本班的實際情況,針對學生的特點,利用自習課分層輔導,補差工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評價,及時激勵,確保每一個學生同步發展。
7、做好學困生的轉化工作,具體方法:(1)進行思想再教育;(2)重視學法的指導;(3)自習課加強輔導;(4)加強與家長的聯系,共同教育。
七年級的工作重在對學生行為習慣的養成教育,文化素質的基礎教育,校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想,言傳身教,嚴格規范自己的言行、齊抓共管,營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學校的規章制度,按時到崗,盡職盡責的完成自己的工作任務。在新的年度,七年級的
各項工作一定會更上一層樓!
初一年級組 xx
20xx年2月22日
學期工作計劃 篇2
一、工作方向:
1、及時將我院的動態信息傳送到同學當中,使學生對能夠全面及時的了解我院學習生活情況。
2、將同學的意見與建議反饋到老師手里,以便老師及時的針對同學中間出現的問題采取及時有效的措施,出現的亮點給予鼓勵,以便使其能夠良好的發展。
3、關注、關心其他學院建設,為取長補短、共同發展、建設優質的校園氛圍做出貢獻。
二、部門建設:
(一)、召開例會,每周一次(特殊情況靈活變動)。會議規定:如果因事請假或者晚到,要事先說明。我們將建立嚴格的部門考核制度,對例會制度量化考核:對于一個學期未事先說明而遲到四次以上者,勸其自動退出部門;未請假而缺席者,三次以上即勸其自動退出部門;一個學期不能請假超過四次。會議目標:一個部門要發展,必須要團結,為了達到部門內部成員和而不同的`目的,我們要加強內部人員的認識和合作。所以,內部的溝通交流應擺在首要位置:
1、每次會議結束后進行部門成員總結,可以談近期工作上的發現和收獲,也可以聊最 學習情況,更可以是對于部門內部建設的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。
2、鼓勵成員多交流報紙的編輯、排版工作,營造好的部門文化氣氛。
3、通知部員學生會近期的活動安排,組織學生會的工作。
(二)、我們的部門提高干事素質,根據我部的職能,現在暫定以下培訓:
1、寫作培訓,主要是策劃、會議記錄、工作總結等培訓。
2、新聞寫作培訓,主要是通訊、采訪、評論的寫作。
3、攝影培訓,如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。
(三)、記者團建設,努力將記者團建設成為我們學院學生和老師的眼睛,每人配發記者證,做到證不離身,有有訪必采,不知拘泥于學校,學院,學生。隨時注意加強編輯隊伍和作者隊伍建設。
(四)、建設部門文化。一個優秀的部門必然有著優秀的部門文化,而這樣的文化在我們部門內部尚未形成,在以后的工作中,我們會尋找新的方案和出路,形成自己獨特的文化模式和特色活動。
三、部門活動
1、聯合其他部門合作組織學生活動。時間、主題因時而異。
2、舉辦征文比賽。主題應富有時代氣息,易于,樂于為學生所接受。
3、采訪工作,將采訪內容在系刊刊登。主要針對系領導、老師、學生會干部等,指導大學 形成正確的人生觀、價值觀。
四、報紙板塊的設計
1、增添教師風采板塊。
2、報道學院近期教育工作動態。
3、增加摘登國內外有關教育教學的新聞消息。
4、為學生課外閱讀服務,摘登近期報紙雜志上適合學生閱讀的精美小說、故事、散文、詩歌、面向廣大學生,使他們增加閱讀量,提高寫作能力,培養文學愛好的興趣。
學期工作計劃 篇3
在本學期我們將按照學校教研室的工作思路為指導思想,加強學習,轉變觀念,完善制度,規范管理,狠抓質量。從以下三個方面來開展工作:
一、校本教研是中心任務
校本教研是教研組的任務解決學校英語科存在實際教學問題。今年初一、初二兩個年級全部采用新教材,去年英語中考試卷也逐漸滲透新理念的題型(開放性)。所以新學年我們組主要圍繞以下3個問題進行教研活動。
1、教師作為課改第一線的實踐者是否理解并接受新的教育理念,掌握與課改相應的教育方式和教學技術。
2、如何按照新課標理念實施新教材。
A、新教材和我們學生的實際存在哪些問題?
B、在實踐新的教學模式“英語任務型教學”的課改實驗中存在著哪些問題?
3、如何構建英語教學和應試的和諧統一。
關于問題1:
區校本教研培訓提出口號是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個成員都要成為學習者和研究者,在實施校本教研中,通過團隊的共同學習促進教師的專業化成長。本學期我們科組推行的一項工作是:
“頭腦風暴”策略,這是區校本培訓提倡的一種掀起大家集思廣益,發現問題,解決問題熱潮的方法。其實質就是民主、開放、大家暢所欲言。通過1、自我反思→2、同伴互助(與同行對話)→3、專業引領
(實踐與理論的對話)使教研組成為一個學習的共同體,通過集體的討論、分析和研究,通過思維的碰撞,策略上的融合,資源共享,讓使教師個人思路最終形成自己個性化的創新,通過校本教研平臺,推進新課改的發展,提升老師專業化水平。
我們的具體做法有兩個:
1、每位老師要認真反思自己教學、然后寫出;教學中出現的問題——你用什么應對措施——實施情況怎樣,效果如何?以此為主題調查文卷。
2、我們在每周的教研組活動中安排主題發言人,內容:
1)什么是校本教研?我們的校本教研研究什么問題?(預備周)
2)新教材結構的解讀?
3)新課標下英語教學模式實驗。
4)實踐新教材的一些總結與反思。
5)關于任務型教學模式一些課堂教學環節、方法的論文探討。
6)青年教師實踐新教材,新教法的體會心得等等。
關于問題2:
A、新教材與我們學校實際:
主要解決以下問題:
1)兩極分化明顯提前出現。
2)教材的詞匯量大,教材內容各項知識技能,能力要求大幅度提高,怎樣合理取舍調整教材內容?使之符合我們學生的實際、能最大限度提高我們學生的水平;
B、實施任務型教學法:
1、新理念下的語法教學,不是淡化語法教學,而是要優化語言形式的教學模式。
2、關于分組討論與課堂紀律的問題。我們現在大班制,課堂放開了,應該如何監控課堂,才能保證學生的學習效率。
關于英語教學與學生評價:
現在中考仍然是成績說話,社會對學校評價也是中考成績。安新課程教,怕中考滑坡,繼續按應試一套,又是時代潮流,如何使這兩者和諧統一是一個棘手的問題。但從××年實驗區英語科中考試卷分析,中考的命題原則根據新課程標準。試卷的選材,考點的設計,題型、考試內容都是按照新課標要求進行命題,從這個趨勢我們斗看到了教學與考試已朝著統一和諧的方向前進。
二、關于畢業班的工作
今年是英語科過渡教材最后的一年,但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標轉向,也就是能力題的比重在不斷增加,語言形式的見擦黑通過具體語境中呈現。所以我們首先要密切追蹤中考的信息,認真研究實驗區試題的結構、題干、題型、內容,分數分布。重視中考命題思想的轉變。
其次我們要繼續發揚原來狠抓基礎知識的優良傳統,上學期主要的任務是完成初三教材的內容,由于初三的一些語言知識難度較大。中考的語言知識檢查主要側重于基礎內容,所以我們對于教材內容要合理取舍,調整,對中考要求的內容:詞匯、語法、句式,要精講,練透,同時,在教授新課的同時不斷滲透復習初一、初二語言知識通過循環復習來扎實打好學生基礎。萬丈高樓從地起,沒有基礎就談不上提高學生英語能力。這個目標是新課程也會是中考評價主要目標,技能和能力的培養需要的是細水長流,持之以恒的實踐,所以我們在教學中要有意識有計劃滲透對學生能力的培養,貫徹在每一堂課,每天的作業和每單元的測試中。
三、關于教學常規
1、青年教師的培訓,我們英語組大多數是青年教師,如何在較短時間讓他們站穩講臺、形成特定這是一個迫切的任務。
規范每個教學環節,是促進青年教師成長的關鍵。45分鐘的課堂質量,結合學校一系列的常規聽課和我們科組自己新課程的實驗課的活動,公開課能使老師課前充分準備,課堂上要有優秀表現——在新課導入、呈現、雙邊活動課堂控制,教學密度、廣度、深度優化各種媒體的運用,語言表述,課的設計的特色等一系列教學基本功都能得到不同程度的'提高。
2、集體備課。
統一精度,統一要求,統一練習,統一考試,統一評分為融合各種思想,老師有經驗,新教師有創新,取長補短,群策群力,構建出科學、合理、符合我們的學習實際,規范的教案。通過這些“統一”的制度化來規范我們的教學行為,使得我們對學生的評估有效性更高。
3、作業檢查。
我們要求作業的密度要適中,重在作業布置的質量。作業的內容要緊扣教材,要能讓學生鞏固課堂學習知識,題型要靈活多樣,讓學生能從不同角度訓練語言知識,提倡最野滲透培養學生的學習能力,創設一些符合新課標理念的開放性的新題型,讓學生在平時的練習中熟悉這些能力題,讓學生實踐和運用中獲得綜合運用英語的能力。要求作業批改要詳批、點批,評價,檢查相結合;通過作業及時反饋學生的學習情況,發現存在的問題,找出應對的措施,防止學生出現積重難返的情況。
本學期我們緊緊圍繞以上幾個主題開展教研組的工作。
學期工作計劃 篇4
河南城建學院勤工外聯部東校區下學期工作計劃 上學期我部成員以極大的熱情投身工作,使得我們的各項工作得以有序的進行。這離不開主席和部長的正確領導。我們已經制定好今年下學期的工作計劃,爭取在工作中取得更大的成績。現將工作計劃匯報如下:
1. 在課余時間多到市區聯系,找到一些勤工助學的崗位,更好的為大家服務,讓大家可以在掙錢之余提高自己的'能力。
2. 積極配合其他各部的各項活動,學生會的工作是一個整體,離開誰都不行。我們曾得到過兄弟部門的大力幫助,所以,只有大家團結起來才能將工作做得更好。
3. 與商家建立良好的合作關系,這對我們以后的工作是十分重要的。也可以為下一屆新生的工作打下基礎。 新學期,我們將以更大的熱情投入工作,用自己的努力來為同學們服務,為學生會服務,使建能系的學生會工作成為河南城建學院各系部的領軍人。
學期工作計劃 篇5
在臺州學院外國語學院的09英教3班里,來自各地團員組成了一支新團支部將努力工作地為同學服務不浮夸工作建設一支實干、優良團支部
一、思想
注重同學們思想教育工作地到學生中去其思想動向帶領同學們班風多種團組織活動趣味性從而使思想教育工作上升新臺階
二、工作
1、基礎同學們思想道德教育工作
"要成才先成人"努力把同學們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律、人才一直是我們的宗旨德育工作和才育工作一樣不可小視控制好班內同學們思想活動傾向將一直貫穿在整個團支部工作中
2、團支部內部規章制度和班級內團支部組成
"無規矩不成方圓"完整團支部集體將團工作有條不紊地健全規章制度班委團委行事準則使團支部管理更條理化規范化
3、團支部干部責任修養
高素質團支部干部才能決策、行事果斷團支部干部素質高低導向著整個支部工作成敗
4、團活動
本著健康、、趣味、原則盡地活動大家業余活動使同學們在過程中培養向上情緒并受到教育主人翁責任感
5、學風建設
學生天職學習本學期工作仍在同學們學習培養濃厚學習氣氛和遠大理想
三、活動安排
確立以后發展方向xx級英教3班團支部最近工作計劃將為同學們服務吸取意見、改正打造一支品學兼優團支部!
學期工作計劃 篇6
新學期開始了,而在本學期我們女生部在藝術學院團總支學生會的指導和干部的領導下,努力開展工作。以"團結、務實、求新、高效"為工作理念以及"自我教育、自我服務、自我管理"為工作宗旨,在加強部門常規工作的同時,工作重心還是在于關注我校女生生活、思想情況,以主動、真誠為立足點,結合女大學生的特點,為全面提高我校女生的綜合素質開展有針對性地工作。因為:豐富女生生活是我們的目標,提高女生素質是我們的歸屬,展現女生風采是我們的驕傲。與此同時在參與學生會管理、優化部門工作環境、提高部門干部綜合素質等方面做出了自己力所能及的一份心力。在活動中積極、認真做好各項工作,對此,女生部這學期有如下工作計劃:
第一:新生軍訓的后勤服務。女生部成員積極認真地做好后勤服務。
第二:本著"關心女生,服務女生"的宗旨。我們女生部準備一個"心愿便利貼,在幫她實現吧"的心愿墻。收集女生的愿望,讓她們把自己的愿望寫下來貼到我們的心愿墻上,把自己不敢說的話寫下來,不敢說的愿望寫出了,如果有男生或女生去把她的愿望拿走就為她實現愿望。也可以把自己一些好的意見或建議跟大家分享,讓女生的生活更加豐富多彩。
第三:我部準備搞一個女生打氣球的活動,豐富女生的業余生活。
第四:就是"關注女生形象,美容美發大轉變"的活動。我部將到美容美發店聯系美容美發師為女生講解,一方面對自己形象負責,也宣傳了他的店。
第四:女生愛情觀的講演,讓女生能更加正確地對待愛情。
第五:就是開例會,部長成員都準時參加,學生會例會,女生部部長成員都必須積極到會,聽取例會主持人的總結及安排的工作,并認真做好會議記錄,然后認真去做。還有辦公室的值班問題,輪到我們部就得積極做好。
第六:女生宿舍的風采攝影展。通過對宿舍的裝扮,讓宿舍文明更加好。
第七:對配合各部門做好上面安排下來的其它工作。
對于這學期,我們部吸取上學期在活動過程中的不如人意,我們也反省,更加深刻地認識錯誤,從而改正它。在活動中盡量做到更好為了使我院學生特別是女生能夠在大學的學習生活中樹立遠大志向,珍惜大好年華,砥礪品格,做到德才兼備,全面發展,為了廣大同學能自我教育、自我管理、自我服務,努力上進,讓奮發之風吹遍校園。幫助新生快速的`融入這個新的環境,努力認真的開始大學生活的第一步,全年屬于自己的那份工作以及積極協助其他部門的工作,女生部工作計劃大體如上,在這一學期里,希望我們的活動能很好地開展,盡力做到很好,學生會女生部所有成員都認真負責的完成。為女生部的明天更好,也為學生會的精彩明天而努力。在工作中學習,在學習中不斷提高自己。
學期工作計劃 篇7
一、本學期教研活動工作重點
1.推進省新課改的進程。隨著xx省中職課程改革的推進,與教務處合作調整各專業的人才培養方案和課程體系,做好核心課程和選修課程的規劃與實施。做好“選擇性課改中職骨干教師x學時”培訓項目,提升教師的課程建設力,助推新課改的'順利開展。
2.推進省改革示范校建設進程。結合首批示范校的成功經驗和我校的建設方案,認真分析我校示范校建設過程中存在的問題,依據省示范校評價標準,認真做好服裝、電子商務、軟件信息與服務專業以及社會文化藝術特色項目的建設。
3.完善選修課程資源開發。繼續挖掘我校的選修課程資源,有效推進省課改。進一步發現具有較強課程開發能力的教師,以目前全省推行的選修課程群為范本,開展指導,并圍繞“教師的課程建設力”開展課題實證研究。
4.搭建教師成長平臺。研讀并落實《中等職業學校教師專業標準》,圍繞省規劃課題“中職教師課程建設力提升活動的策劃與研究”精心策劃教師培訓活動和各項教研活動,提高教研活動實效,努力使教師樹立先進的教學理念,轉變教學行為,促進我校教師的穩健成長,提升職業幸福感。
二、其他工作
1.抓好教學常規工作。
2.督導教科研文稿(課題、論文和教學設計)的撰寫。
3.做好骨干教師的引領輻射。
4.開展讀書節活動。
三、教學調查的內容和方法
1.通過集體視導、個人調研、聽課、講座等形式,了解課堂教學的疑難問題,探討成因及對策。
2.開展課題研究、研討和評比活動,有效落實教研計劃的內容,提煉、收集和整理教科研成果。
xx縣職業教育中心教科處
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