教研個人述職報告

時間：2024-08-22 09:36:23 述職報告我要投稿

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關于教研個人述職報告

　　在我們平凡的日常里，報告有著舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于教研個人述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于教研個人述職報告

　　20xx年已經過去一半了，這半年對我來說意義非凡，首先我在大藝工作已經整整五年了。越來越感受到肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴，期望和重托。下面我將我這學期的工作匯報如下：

　　自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。

　　本學期開學階段，教研室一直在即將到來的學校中日友好匯演《櫻之魂》的背景LED做準備，精心制作每個鏡頭，與教研室老師積極配合，指導學生找素材，修改領導審核下來的修改意見。最終在院長和教研室領導的幫助下順利通過了《櫻之魂》LED的制作，然后在在本學期中期階段，我們又接到了學校領導的制作大型歌舞交響史詩劇《和平頌》LED工作工作，片子在制作過程中面臨很多困難，素材不全，大家就都到上去搜集材料，剪輯不流暢就重新剪輯,領導指正的錯誤就積極修改，大家經常都制作到下班后很久才回家，有時候也會在周末加班加點，在這里十分感謝方楠老師在最辛苦最疲勞的時刻陪我們通宵修改了三天LED,正是因為這種精神，鼓舞了教研室所有人的動力！值得欣慰的是在最終《和平頌》的演出順利的達到了校領導的滿意，得到了廣大師生的一致好評，這也是我們值得驕傲的！也是傳媒的驕傲！本學期在教學方面，我主要擔任視覺傳達系14影視動畫班的《動畫角色設計》。《動畫場景設計》和14級動畫專業的的《動畫造型設計》課程。

　　每節課前我都做到認真備課，搜集絡資料，結合當前前沿的技術，以及動畫影片，將內容穿插到課程內容當中，并且提前評估學生們的接受能力，達到一種教學與成果的平衡。

　　在教學中注重教學效果，靈活運用各種教學手段，變換形式，注意增強課堂的趣味性與互動性，使學生們在學習的同時，能夠樂在其中。對于技術性的內容，我以先講透，后引導的方式，在講完基本內容的情況下，注重啟發學生的創作與創作的能力，并且能夠及時發現學生們的問題，加以指正與指導。

　　對于每節課的課后學生作業，在每節課之前我都會對大家的上節作業進行點評，及時的將學生們出現的問題加以改正，得到了較好的效果。

　　當然，在授課方法與技巧上，還需要進一步提高與改進，在這方面，我也積極的向老教師虛心學習，積極的到老教師的課堂聽課，學習他們的臺風，教學方法和技巧，發現了自己的不足，在上還需要努力提高，提高課堂上和學生的互動能力，營造活躍課堂氣氛的能力，我想這些，是我今后工作所要努力的。十年樹木百年樹人，我想作為一名教育工作者，特別是一名年輕教師，應該以飽滿的熱情投入到自己的教育事業當中，在努力做好教育教學工作的同時，也應該提高自己的業務能力與科研的能力，虛心向老教師學習，積極進取，銳意創新。使自己成為一名優秀的教師，與我們大藝共創輝煌！

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