護士先進事跡材料
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編收集整理的護士先進事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護士先進事跡材料1
姜玉燕，一九九六年六月畢業于河北省華北石油衛生學校，二000年四月被分配到鶴崗市人民醫院兒科病房工作。她勤奮好學，踏實肯干，認真學習各項護理技術操作，使自己很快地得到了全面提高，并迅速成為了科室的主力，曾于20xx年代表鶴崗市參加黑龍江省護理技能比賽獲省技術能手稱號，20xx年參加院護士禮儀風采比賽獲第一名，同年獲崗位技術練兵全能第二名，20xx年參加市5.12護士節護理知識競賽獲第二名，護理技術大賽技術指導獎，20xx年參加鶴崗市護理技術比賽第一名，并于20xx年派往天津學習先進的人性化服務流程，并應用到臨床工作中。
兒科的工作不同于其他成人科室，細小而瑣碎，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在護理上需要更加細心，技術上需要更加精湛，她虛心向老同志學習，不斷地充實自己，努力學習理論知識，豐富頭腦，參加護理本科學習，在工作中不斷積累經驗，做大量學習理論筆記，掌握新知識、新技術，迅速成為一名護理工作的姣姣者。一次，一個五個月大的患兒狀態欠佳，哭鬧、嘔吐來就診，透視化驗均無異常，在靜點觀察中細心的她發現孩子大便中帶有少許果醬樣便，家長并沒有在意，但她根據自己所掌握的知識和所看過的病例，聯想到可能有腸套疊，隨即她把病情反映到醫生那里，通過再次透視，結果診斷為腸套疊，立即轉到外科治療，為患兒爭取到寶貴的手術時間。
姜玉燕用自己的那份真誠和耐心對待每一位患兒，成功地擔起了阿姨的角色，與他們交流、談心、接觸，不分生人熟人、有錢、沒錢都一樣對待，用那顆熾熱的心去溫暖每一個人，一次下半夜三點多，一位農村婦女抱著發高燒的孩子來打針，可身上僅帶了30元錢，離用藥的費用差的很多，看到這種情形，姜玉燕便從自己的兜里掏出100元錢，替婦女交上了醫藥費，病情穩定后，她又為孩子煮了碗方便面喂她吃下，感動的那位農村婦女流出了眼淚。一個秋天的下午，一位化膿性腦膜炎的孩子頻繁抽搐，大小便失禁，整個病房都彌漫著極度難聞的臭味，家長都走不上去，可姜玉燕沖在前面為孩子擦屎，擦尿、換尿布，家屬看了很慚愧圍上來一起忙活著，她又親自動手教會家屬如何護理，直到晚上九點才回家，這讓家長感動不已，隨即從兜里掏出500元錢往她手里塞，卻被她婉言謝絕了，她卻說：讓每一個患兒早日康復，這些都是我們應該做的。
在工作中姜玉燕恪盡職守，事事沖在前，非典重要時期，她不顧個人安危，挺身而出，第一個遞上了請戰書，隨時聽從院里安排；由于兒科工作比較繁忙，一年一度的休假她都放棄了，把精力都投入到了工作中，除夕之夜家人團聚的日子她主動值班，她說：我沒成家，沒什么事情，我來值。就這樣她連續三年的三十之夜沒有與家人團聚。
她嚴格要求自己，不斷創新，在開展兒科頭皮套管針穿刺技術時，她細心研究，仔細琢磨，摸索出了一套提高成功率的進針方法及手法，率先掌握技術的.她成功地應用于臨床，大大減少了患者的痛苦，專門找姜阿姨扎針的人越來越多了，股靜脈穿刺需要精確度很高，從進針位置，角度深度等各方面，經過她精心琢磨，大大提高了成功率，在一次值夜班時，四五個人抱著一個六個月大的孩子匆匆走進病房，焦急的神情透露在每個人的臉上，她快步上前觀察患兒精神萎靡，面色蒼白，重度脫水狀，面部及全身嚴重濕疹，經詢問得知該患兒經三家醫院救治，均由于孩子過胖加之脫水濕疹非常嚴重，扎針極度困難，已經扎了十多針，仍未扎上，這樣用不上藥，家長急得團團轉，她邊安慰患者邊以最快的速度準備好藥品，仔細尋找靜脈，憑著她幾年來積累的臨床經驗和自我摸索的方法，終于在耳后摸到了一條看不見的細小靜脈，穩健的她邊摸邊進針扎上了、扎上了、太好了全家人高興不已，孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都流下了激動的淚水。
護士先進事跡材料2
張同志是一名普通的護士，一位在平凡的崗位上做出不平凡事情的人。她，以一個普通醫務工作者的職責和奮斗精神，為病人奉獻出自己全部的愛，創造出護理事業“愛”的奇跡。她工作兢兢業業，刻苦好學，將護理的新知識、新技術、新方法靈活運用于臨床實踐，使患者滿意、家屬滿意，得到了同行們的高度贊譽。她真心護理以身作則誰都知道，護理工作在整個醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士，她是用真心、用汗水去認真履行“白衣天使”職責。
參加工作16年，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，始終堅定正確的政治方向，遵紀守法，遵守醫院及科室的各項規章制度，團結同事，平等待人。在護理工作中堅持一切以病人為中心，服從領導的安排，認真負責，嚴格要求自己，踏踏實實、兢兢業業，工作得到領導、同事和病人的認可，很幸運能被評為優秀護士。
護理工作中，負責檢查本病房搶救物品完備、齊全、規范。以臨床工作為重點，深入病房對科室護理質量進行定期或不定期檢查、督導，及時發現問題及時解決，保持護理質量持續改進。熟練掌握臨床護理技能操作，檢查護理人員認真及時書寫護理文書情況，防范由于護理文件書寫誘發護理糾紛的發生等。熱愛自己的專業，以飽滿的熱情努力學習先進護理技術理念并應用于臨床實踐。不斷總結臨床護理經驗，努力提高自身綜合素質及科室各項護理質量。
加強護理管理隊伍建設，努力提高管理水平，在護理部三極管理體系的基礎上，科室制定護士長—責任組長—責任護士三級質控體系及十三個質控小組，充分發揮責任組長的主觀能動性，根據質控計劃每季度安排、月計劃、周重點對科室護理工作進行質控，每月召開護理質控小組會議，對存在問題提出原因分析、整改意見。一年來護理質量明顯提高。
為了提高專業內涵，把護士還給病人，改變排班模式，實行責任包干制。將病人分為a、b2個大組，每大組分為3個小組。每大組各36張病床，每大組2個高年資護士各管11張病，1個低年資護士各管10張病床。高年資護士管的病人多，要求她們對低年資護士的工作進行檢查、指導；選出責任組長，每班對本班基礎護理工作進行檢查，找出存在問題，進行原因分析，提出改進措施并落實。
一是每月組織全科護理人員學習醫院護理核心制度及科室護理常規。
二是堅持每日查房制度，做到護理工作問題早發現，早解決。
三是安排科室帶教護士參加由護理部組織的每季度技能培訓，并及時組織科室護理人員學習培訓，進行考試。成績交護理部。
四是每個護士都能熟練掌握常見急救技術，如吸痰技術、心肺腦復蘇術、除顫技術、心電監測及血氧飽和監測技術等。
五是各級護理人員基本按時參加科內、院內的理論學習考試、院感知識考試、技術操作考核。
共參加業務學習36次，業務查房12次，疑難病例討論12次，護理會診12次，技能操作考核24次。理論及操作均按規定培訓及考試，不合格者處罰金并進行補考。
質控小組按各項護理質量考核評分標準依次對護理文件書寫、急救藥品及物品、基礎護理及危重、一級護理、病房管理、消毒隔離、優質護理服務、護理安全進行每月各檢查四次，8月之后按護理部修訂護理質量檢查新標準，各組質量檢查體現了月覆蓋，周檢查，發現問題及時組織討論，提出整改措施并落實到位，按時檢查整改措施落實情況，并有記錄。
堅持以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務為宗旨，落實護理人員行為規范，要求護理人員微笑服務，本年度仍有多名護理人員獲得患者及家屬的提名表揚。每月召開公休座談會一次，作本科室常見疾病的.知識宣教及入科宣教，收集病人及家屬的寶貴意見，作出整改，針對病人及家屬提出的合理要求給予最大程度的滿足。通過制定健康教育手冊，讓病人熟悉所患疾病的預防、治療、康復、護理及自我保健等知識。
建立以人為本的住院環境，病房每日定時通風，消毒，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮。對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。
幾次大的突發性公共衛生事件的處置中，她都是隨叫隨到，經常放下節假日休息，不分白天和夜晚的加班加點干工作，勤勤懇懇，任勞任怨。從不計較個人得失，為此，有人說她是“工作狂”，也有人在背后議論她是“傻子”。工作中，“忍饑”、“挨餓”、“憋尿”等是常有之事。
護士先進事跡材料3
蔣英敏，女，主管護師，19xx年畢業于江西省上饒衛校，xx年調入中山市港口醫院，曾先后任外科、門急診科護士長，現任內兒科護士長。自到港口醫院工作以來，她先后多次榮獲中山市“優秀護士”、醫院“先進個人”稱號。
作為護士長，蔣英敏始終堅持“以病人為中心”的服務理念，急病人之所急，想病人之所想，幫病人之所需，一心撲在病房，把心掛在患者身上。患者的呼喚就是號令，為此她常常放棄節假日和休息時間。只要科室有搶救任務，不論是白天還是深夜，她都隨叫隨到，毫無怨言，或靠前指揮，或親自進行熱情周到的護理。蔣英敏的工作信念是：“病人的事，就是我的事。一定要盡自己的力量去幫助那些被病痛纏身的病人。”她是這樣說的，也是這樣做的。
從事護理管理工作四年來，蔣英敏深深體會到，一個科室要求得發展，一定要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念的轉變，必須自覺推行“以病人為中心”的服務理念。作為一名護士長，她針對科室有些人安于現狀、得過且過的思想，多次組織大家討論當前形勢，教育科室人員只有牢固樹立“一切為了病人，服務全程優質”的服務理念，贏得病人的滿意，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學習，大家統一了認識，轉變了“病人圍著醫護轉”的傳統觀念，增強了責任感、危機感，提高了工作的積極性。
因工作需要，她先后調任外科、門急診科、內兒科護士長。無論在哪一科室，她都能快速打開工作局面，帶領科室成員內練技術，外塑形象，提升服務水平，使科室成為醫院的先進科室。為培養理論強、技術硬的護理隊伍，每到一新科室，她都根據本科的特點，制定了切實可行的科室人員培訓計劃。遇到危重病人親臨一線，針對病人病情，查找護理工作中存在的不足，發現問題及時整改，并制定有針對性的護理計劃，使護理水平有了明顯提高。同時她注重健全完善規章制度，堅持用制度管人，從科室實際出發，制定了切實可行的護理管理制度并監督執行，并且她從自身做起，以身作則。要求別人做到的、自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做，充分發揮了制度的約束力，科室工作效率、工作質量明顯提高。平時她注重人性化管理，充分發揮了每位護理人員的積極性，做到了“病人想到的，我們想到了;病人沒有想到的，我們也想到了”，用優良的技術，誠信的服務，為病員營造溫馨的就醫環境，讓每一個患者滿意，從而使科室的面貌發生根本變化。
“讓患者滿意，使患者健康”是蔣英敏永遠執著的追求，她用仁慈而善良的心靈去呵護患者，用微笑的力量去關懷患者，感化患者，直到每一位患者的每一個笑臉上都掛起一片不落的燦爛笑容;她為患者傾注的熱情，付出的心血，病人看在眼里，記在心頭，誰也記不清她到底幫助了多少病人。可是，誰都能感覺到她對患者那顆赤誠的心。在她身上，我們真切地感受到了新一代“南丁格爾”的高風亮節和無私奉獻精神。
蔣英敏始終沒有忘記自己所肩負的神圣使命和職責，社會也沒有忘記她。她的敬業精神、技術水平、熱情服務,得到了大家的充分肯定。她4次被評為中山市“優秀護士”，連續幾年榮獲港口醫院“先進個人”。但是面對榮譽，她卻是如此地淡然，仍然堅守在護理第一線，繼續演繹著新時期“南丁格爾”的故事。在關注“民生”的今天，蔣英敏將更好地用行動踐行著對社會、對患者救死扶傷、溫馨服務的天職，呵護他人健康，讓患者滿意，盡顯醫者本色。
我從事兒科護理工作20余年，任兒科護士長5年。作為護士長我深深懂得，我們的服務質量和業務水平會直接影響著醫院的形象和經濟效益。因此在工作中總是以身作則，克盡職守，帶領全科護士不斷總結經驗，加強安全生產意識教育，努力完成醫院領導交給的各項護理任務。
作為一名護士長必須具備示范帶動的能力，不但提高自身素質，還要提高全科護士的整體素質。不能因為自己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手。首先要有一身過硬的技術。有人說：當護士就是打針輸液，可我認為干護理這一行可沒那么簡單，尤其是兒科，一個孩子最少有3-6個大人守著，針還沒打家屬先哭起來。這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫻熟的扎針技術和豐富的理論知識。在輸液中，要用心研究，仔細探索。每個患兒血管的特點，才能真正干好護理事業，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。有一次，我在市醫院陪母親做膽囊摘除手術，術后當天晚上，就接到科室電話，我科白天收治一位"金葡菌感染"的'患兒，血管不好找，扎了好幾針不成功，我立刻打車來到醫院，當時病房里燈光很暗，又因患兒全身皮膚都是水泡，并且處于高熱狀態，精神差，根本看不到血管，我讓值班護士拿來手電，憑著經驗用手輕輕地觸摸，當時看到孩子痛苦的樣子，家屬緊張表情，我的心一下子繃緊了，他們把希望寄托在我身上，如果屬不上液，家屬有可能會轉院。對我院以及我科在經濟上還是在積累少數病例的經驗上都是一大損失。我決定用套管針穿刺，這樣就不用每天讓孩子痛苦，還對對隨時用藥非常方便，一
切按規范化操作迅速穿刺成功，護士也驚訝了。家屬非常感謝，露出了笑容，經過我院全體醫護人員精心護理、治療，孩子很快康復出院了。我經常被晚上叫到醫院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言。對待患兒要有愛心。我們的服務要滿足患兒及家屬的基本需要，家屬有難處，我們去幫，向腦癱患兒李曉宇自2個多月就多次來我院住院治療，她父母源遠在西藏工作，爺爺奶奶看護著她，每次住院我們科的護士都幫二位老人抱孩子，一有空就幫著做功能訓練，在樓道里架著練習走路，活動下肢，累得腰酸腿疼，為了患兒的健康，我們不怕辛苦。還有一次，4床來了一位3個多月的患兒因其父親公司忙，上午不能來我院陪護，孩子頭部血管不好輸，每天都要扎腳，須有一人扶著腳才行。孩子母親說等孩子父親來了下午在輸。我怕耽誤孩子治療就說服其母親上午輸液，我親自扶著患兒的腳，等孩子輸完液，才離開病房，中午下班時孩子父親回來，在樓梯口塞給我50元錢，被我婉言謝絕了。我們把"以病人為中心"的服務體現在實際工作中，從一點一滴做起，從小事做起。
護士長要有團隊指揮能力，經常激勵護士團隊，以積累向上精神共同完成護理工作目標。我在工作中最大限度地調動護士的積極性，充分挖掘其內在潛力，營造護士置業心態得了好氛圍，學會應用激勵藝術。每年冬季病人多的時候，護士又非常短缺，大家都團結一心，堅持不請假。有一次，一位年輕護士說：護士長，我有點支撐不下去了。我說：我們都一樣，我永遠會和你們一起并肩戰斗的，我是你們堅強的后盾。這位護士說："護士長由你這句話我們就知足了，什么都用說了，我們一定支持你的工作。"我想我們不能只顧向領導要人，自己也要想辦法，我每天早上6點多鐘就來醫院，晚上7點以后才能回家，就是這愛崗精神激勵著我，一年又一年地帶領全科護士完成科室最艱苦的護理任務。
最后，我要謝謝領導和同志們給我的榮譽，今后我會更加努力地工作，為婦幼做出貢獻。
護士先進事跡材料4
宋培文1982年畢業于蘇州衛校護理專業班，經過助產培訓進入原婦幼保健院做了3年助產士，后調入嬰兒室工作，從此與新生兒結下不解之緣。
宋培文已記不清楚自己到底護理了多少嬰兒，有多少病理兒經她護理轉危為安。在她腦海里有一個堅定的信念：生命是神圣的，應該得到無微不至的關愛。一次，一個外來嬰兒住院，由于入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的嬰兒，發生了新生兒院內感染。面對險情，她一邊迅速向護理部與控感科匯報，一邊配合科主任立即采取緊急隔離措施，對感染兒實施封閉式管理，固定專職護理人員加強治療監護。「新生兒科護士先進事跡材料」新生兒科護士先進事跡材料。她沒日沒夜地守在病房里，消毒隔離，密切觀察有無新發病兒。直到一個星期后，確信沒有新發病兒，感染兒也已轉危為安，她才松了一口氣。這時，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。
新生兒不會講話，但宋培文卻能讀懂寶寶的需求。她說：“別看寶寶不會講話，但他們會有皮膚饑渴現象，有的寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關心或愛撫，給他一些皮膚的撫摸就會好。”每次外出學習或參觀回來，宋培文都會把一些先進的護理理念帶回來，并帶領全科護士一起實踐。她帶領大家一起動手為早產兒暖箱中制作五顏六色“鳥巢”，使孩子們產生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。
由于本院沒有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫院得用轉運救護車把嬰兒送到相應的'大醫院，宋培文總是坐在車上，親自抱著孩子送到目的地，與對方交接好后才離開。一個冬天的夜晚，新生兒科接到遠在蘇北東臺的轉運急救電話：一個病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉送至上一級醫院搶救。宋培文得知后，二話沒說，穿起棉襖，推上電瓶車就往醫院趕。到醫院后換上工作服，沒顧上喝一口熱水就匆匆上了救護車，一路護送寶寶到醫院。在她的帶領下，幾年來已有近xx名危重新生兒得到及時救護。
xx年，她榮立蘇州市衛生系統三等功，xx年榮獲蘇州市衛生系統“服務之星”光榮稱號，xx年被評為蘇州市“優秀護士”。
護士先進事跡材料5
1、根據工作需要實行責任護士包干患者，確定了四個責任護士，每位責任護士分管8—11位患者，實行責任護士8小時在崗，24小時負責，負責病人的生活護理、病情觀察、治療、康復、健康指導等，為患者提供連續、全程無縫隙的護理。
2、鼓勵彈性排班，根據科室實際情況靈活掌握，我們增設了整理班，輔助班等。
3、增加薄弱時間段的護理人員，主要處理中午補液及晚間護理。
在優質護理服務內涵上狠下功夫作為友誼醫院的“優質護理示范病房”，剛開始，種種困難擺在她的面前。但憑著對護理工作的熱愛，孫婉香護士長根據護理部部署的“優質護理示范工程”開展的方案和具體指導思想，利用每天晨會時間，反復強化每一位護士的服務意識，轉變護士“重專業、輕基礎，重技術、輕服務”的理念，組織進行《基礎護理服務工作規范》、《常用臨床護理技術服務規范》的技能培訓，并安排全體護士分參加護理部組織的優質病房基礎護理技能的再培訓。為了先從晨、晚間護理工作做起，并真正做扎實，做到實處，她身先士卒，每天早上七點半就到病房，詢問病人睡眠情況，協助病人洗臉、漱口、梳頭、進餐，整理、更換床單元，逐步制定了規范的晨、晚間護理流程。由于科室有很多年輕護士，溝通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護理。于是，她以身作則，帶領著年輕的護理團隊一頭扎進了病房，每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等，并時時教導年輕護士們做這些基礎護理的意義就是在觀察病人，了解病人的病情。科室有很多大便失禁的病人，孫婉香護士長不怕臟，不怕苦，她帶領管床護士，一起為病人清潔、更換患服和床單，并指導護士怎樣做。達到節力、快速有效清潔。在她的影響下，病區的護理姐妹們也都欣然的轉變了護理觀念，加強了晨晚間護理，固定周二為病人剪指甲，雖然病人比較多，但各項護理規范，獲得了患者的一片贊揚聲。
在護理部的大力支持下，在全科室護理人員的共同努力下，在孫婉香的帶頭和影響下，為了給病人提供更貼心的服務，她及她的護理團隊不斷深化護理服務內容。她積極開動腦筋，將每周二定為了“基礎護理日”，規范了需每周落實的基礎護理時間，如剪指甲等，自開展優質護理以來，工作主動熱情，溫馨護理，微笑服務，接待患者做到“五主動”：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個不”：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行，患者主訴不說沒事。統一規范著裝、儀表行為，做到微笑服務，舉止端莊。使用文明禮貌用語，在接聽電話、接待病人或做護理操作時，主動用“您好！”、“請問您有什么需要幫忙嗎？”、“對不起，請稍候！”、“謝謝您的合作！”等文明用語，做到有問必答，隨叫隨到。溫馨的人性化服務，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖，樹立起護理人員良好的外部形象。晨間護理時，護士都會問候患者“昨晚睡得好嗎？今天看起來氣色不錯！”、“今天怎么樣？”開始一天的治療護理工作。輸液了，護士詳細地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。檢查前，護士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知，患者內心的'恐懼及不解減輕了不少。責任護士每天主動巡視病房，減少患者的呼叫次數，及時發現問題，及時總結，及時改進。改變對病人的稱呼，從過去的直呼其名到現在的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。除此，率先開展了病人出院電話回訪制度，將優質服務延伸到出院病人，主動詢問出院病人的康復情況，指導出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運動等，如有需要，還上門為患者進行測血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優質護理。
護理工作中僅有微笑和體貼入微的關懷是遠遠不夠的，要達到溫馨優質護理服務的標準還需要有精湛的護理技術護航。孫婉香為了提高護理組的護理水平，工作中她時時處處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專業知識和技術，她還總是毫無保留地給年輕護士們介紹自己多年來的工作經驗教訓和與病人交流溝通的技巧。除了定時組織護理查房、進行護理理論及操作考核外，還積極鼓勵護理參加自學考試，加強英語、電腦知識的學習，以增強臨床知識應用能力。給護士們分任務、壓擔子，在實踐中培養他們的護理工作能力。
針對科室聘用護士和年輕護士多的特點，分層次加強臨床護理三基、三嚴的培訓和護患溝通培訓工作，指導把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護理工作中，在完成大量的臨床護理治療同時能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導工作。內二科室重病人多，護理任務重，每次搶救危重病人，她總是先到現場。一天下午要下班時，一位支氣管哮喘的患者忽然發生病情變化，她立即協助當班護士建立靜脈通路、采集血樣標本、實施心電監護、吸痰，帶呼吸機，組織現場搶救護理工作，上特護一直忙到晚上九點多，飯都沒有顧上吃一口，直到病人病情趨于平穩，她才下班休息，早上她又早早來到病房照常上班。每逢節假日，她總是照顧同事們合家團圓，而她卻堅守在工作崗位，她以無言的行動感染和帶動著年輕的護士們，日常引導護士以誠相待、和睦相處，讓每位護士在群體中有歸屬感、親切感，維持良好的情緒狀態，使護理組保持一種積極向上的良好風氣，從而提高了護理組的凝聚力和工作效率。科室整體護理水平也不斷提高，病人對護理滿意率達93%。
用心去服務，用愛去服務，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿腔的熱情奉獻給我們熱愛的護理事業，把我們的愛心送到每一位患者的心中，愿我們優質護理服務工作越來越貼近臨床、貼近社會、貼近病人。
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