優秀班主任推薦材料_申報材料
馬是我校備受推崇的一位杰出教師；這位同仁對教育事業充滿熱情，勤奮鉆研業務，盡心盡責，將學生視若己出，并與同事們形成了緊密的協作關系。他始終服從學校工作的安排，敢于承擔重任。他具備出色的工作能力，能夠出色地完成各項教育教學任務。
在實際工作中，該同志積極探索教育教學規律，積極參加課程改革的培訓以及教學科研活動，勇于創新，并取得了顯著的成效；其教學成績表現突出。多年來，她一直擔任語文課的教學工作，在所教班級的期末考試中取得了良好的成績。她指導本班學生參加了XX學年度上學期期末全縣的教學質量檢測，結果榮獲六年級語文科一等獎；XX年初的考試中，葉桂玲同學在她所教的六年級語文科目中獲得了94.8分，位居全鄉第一名，班級平均分為79.59，排名全鄉同年級第一名，并榮獲了縣小學畢業水平測試語文科的優秀指導二等獎。
該同志自從參加教育工作十幾年來，一直擔任班級負責人的工作，并且在這方面表現突出。她始終能夠按照教育教學規律進行工作，以真心對待每位學生，善于用理性說服人。她不僅熱愛學生，還擅長進行學生思想工作，并具有較強的班級管理能力。她所帶領的班級班風良好，學風優良。XX年9月，她服從領導的安排，接任了全鄉語文科五年級班級均分倒數第二的班主任職務。在這段時間里，她沒有辜負大家的期望，班級的氛圍發生了巨大的變化。XX年7月5日，全縣進行了教學質量期末測試，她所帶領的五年級語文科班級均分從原本全鄉同年級的倒數第二躍升到全鄉同年級的第二名。其中，黃崢昌同學在語文科考試中取得了93.5分，成為全鄉同年級的第一名。
在做好教學、作為班主任，我不僅注重履行工作職責，也努力更新知識并豐富自己。我積極學習各種教育理論，以提升自己的專業素養，并利用業余時間認真學習業務知識和多媒體課件，以更好地服務于教學工作。此外，我還熱衷于撰寫教育教學論文，以分享自己的心得和經驗。在XX年度的全縣小學教師“我能利用遠教資源上一節課”優質課評比活動中，我榮獲了一等獎，這是對我工作的肯定和鼓勵。同時，我撰寫的論文《淺談如何提高語文課堂教學效益》在XX年度全縣中小學教師專題論文評比中獲得三等獎。此外，我設計的教學方案《設計一條公益用語》獲得了XX年度廣西小學語文優秀教育科研成果評比的一等獎。我將繼續努力不懈，不斷提升自己的教育水平和教學質量，為學生們的成長和發展盡心盡力。
鑒于馬在教育教學工作中的優異表現，同意推薦她評選為靖西縣“優秀班主任”榮譽稱號。
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