學生宿舍管理工作總結

時間:2024-10-14 08:47:49 學生工作總結 我要投稿

(優)學生宿舍管理工作總結12篇

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的學生宿舍管理工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優)學生宿舍管理工作總結12篇

  學生宿舍管理工作總結 篇1

  本人在校長領導下,一個學期里認真學習“某某某某〞,通過學習使自己的政治理論水平有較大提高,思想上受到了深刻的教育,增強了學習和實踐的自覺性。工作中尊重領導,服從組織分配,團結同志,熱愛本質工作,遵紀守法,廉潔自律。較好地完成了學校分配的任務。匯報如下。

  1、堅持不定期對學生寢室進行平安防火檢查,確保學生公寓平安。

  學生公寓平安防火工作十分重要,在逐步完善各種平安防火規章制度的同時摸索出規律性時間,重點關注。如從11月后天氣變冷,在這些重點時間段經常深入到學生寢室并積極進行防火、平安檢查,發現安全隱患及時糾正。

  2、堅持每天檢查寢室衛生,確保學生寢室干凈衛生。

  為了培養學生良好衛生習慣,保證寢室干凈整潔,做到經常檢查,檢查過程中,對表現較差的寢室,通報批評,并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改正自新。

  3、堅持每天檢查寢室紀律,確保學生就寢紀律。

  為了使每位同學養成良好作息時間習慣,確保同學晚上就寢平安,嚴格查寢。

  4、充分發揮寢室長的作用,做到每月跟寢室長進行一次交流,共同抓好學生寢室工作。

  總結和回憶過去的'一個學期,感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進〞的精神,繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情,努力為學生做好效勞工作,認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、標準化、人文化。

  學生宿舍管理工作總結 篇2

  一學期的工作即將結束,回顧本學期我在宿舍的管理歷程,既有成功的經驗,也有許多不足的方面和失敗的教訓。現將學生宿舍管理工作總結如下:

  學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下,在教導處及嚴主任和曹主任的大力配合下,緊緊圍繞學校的中心工作,堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則,以育人為核心,以服務為宗旨,以制度建設和科學管理為手段,積極致力于營造良好的安全育人環境。在貫徹上級的有關精神之后,將宿舍安全、衛生工作放在首位,扎實認真做好了本學期的工作。

  一、做好公寓樓管理服務工作

  1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準,宿舍管理方面,克服各種困難,積極做好學生的思想工作,有力確保了學校的安全穩定大局。

  2、為了配合校風學風建設,加強了查宿舍人員名單,了解學生動態情況。有什么問題及時上報。

  二、加強管理,探索新形勢下的宿舍管理新模式

  堅決落實“依法治校”原則,注重加強制度建設。在原有制度基礎上,吸取管理經驗,推行程序化管理,規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。

  三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

  (1)加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩定工作,我注重正面引導,加強了信息的公示。并定期消毒,開放門窗流通空氣;一方面做好規定的解釋工作;另一方面,對于用電、防火、防盜等安全事項,進行了持續不斷的宣傳,毫不松懈。這樣,有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

  (2)加強檢查。為杜絕安全隱患,巡查制度,每天我對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報,除了平時的檢查外,學校領導班子組、經常突擊檢查宿舍衛生及管制刀具存放的情況,使用電器、水等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查,對于違章電器堅決予以沒收和教育。

  (3)進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案,并專門做了多次的演練操作,讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。

  作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點檢查對象,對于宿舍樓的衛生,包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等,幾乎三天一小查,五天一大查,天天都可能被抽查,時時都可能被批評,許多值日生漸漸的開始產生了厭煩的情緒,作為一名樓管人員,我的責任就是起承接的作用,對上級要配合有關領導的工作,把上級的指示及時的傳達到位;對下要鼓勵安撫學生,讓他們盡職盡責,能夠及時準確的完成領導的要求,雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒,但我仍然堅持上級的要求。

  經常找他們談一談,說明特殊時期,特殊對待,讓大家都堅持一下,并且經常在細節方面為同學們提供方便,作為一名合格的樓管員,主要有一下幾項工作:首先能夠保證上崗率,這一點我做的還行吧,沒有無故缺崗或離崗過,也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況,我也是每次都提前到達,并且對于領導的安排也能及時的安排傳達下去,沒有發生過失誤或差錯。最后就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作,通過抓好這兩項工作,把宿舍樓的'衛生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。

  對于每周日下午徹底打掃衛生,首先對他們的工作進行合理地分工,使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優秀、一部分為良好以及及格的區分,調動他們的工作積極性,促使他們認真打掃衛生,防止他們有偷懶的想法;最后,對他們的工作進行客觀綜合的評價,讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。

  回顧即將過去的一學期,我在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時,為學校的工作做出了一定貢獻。但我清醒地認識到,成績有限,差距很大!以后,我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心,服從大局,積極探索、開拓創新,努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。總之,作為一名優秀的樓管員,同時處理好同上級以及同學的關系,使兩者之間能夠連接起來,盡自己的努力讓領導對我的工作放心,讓同學們在我所管理的樓上住的安心。

  學生宿舍管理工作總結 篇3

  學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下,在教導處的大力配合下,緊緊圍繞學校的中心工作,堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則,以育人為核心,以服務為宗旨,以制度建設和科學管理為手段,積極致力于營造良好的安全育人環境。尤其是在貫徹上級的有關精神之后,將宿舍安全、衛生工作放在首位,扎實認真做好工作。

  一、圍繞中心,服從大局,做好宿舍調整及管理服務工作

  1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準,宿舍管理方面,克服各種困難,積極做好學生的思想工作,有力確保了學校的安全穩定大局。

  2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設,加強對學生管理制度,熄燈后加強了查宿舍人員名單,了解學生動態情況。有什么問題及時上報。

  二、完善制度,規范程序,加強管理,探索新形勢下的宿舍管理新模式

  堅決落實“依法治校”原則,注重加強制度建設。在原有制度基礎上,吸取管理經驗,推行程序化管理,規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。

  三、改善學生宿舍硬件設施,優化育人環境

  1、發現問題,向學校報告,完成了對學生宿舍的維修改造工作,不僅安裝了鋼窗和防護網,并安裝了滅火器,以確保住宿生安全衛生的居住環境。

  四、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作

  1、加大宣傳力度,每周一組織學生學習宿舍管理制度。做好規定的解釋工作;另一方面,對于用電、防火、防盜等安全事項,我們進行了持續不斷的宣傳,毫不松懈。這樣,有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

  2、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患,學校建立了例常巡查制度,于每天宿管教師對各宿舍樓進行安全巡查;有問題及時上報,除了平時的例常檢查外,有時學校領導班子組、辦公室人員、班主任都會突擊檢查宿舍衛生情況,使用電器、私拉亂接電線、等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查,對于違章電器堅決予以沒收和教育。

  3、進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案,并專門做了多次的演練操作,讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。

  4、為了確保學生的`經濟(零花錢)的安全,采取了整存零取的管理制度。

  5、堅持每天檢查寢室衛生,確保學生寢室干凈衛生。為了培養學生良好衛生習慣,保證寢室干凈整潔,做到經常檢查,檢查過程中,對表現較差的寢室,進行教育,并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。

  6、堅持每天檢查寢室紀律,確保學生就寢紀律。為了使每位同學養成良好作息時間習慣,確保同學晚上就寢安全,嚴格查寢。

  7、充分發揮寢室長的作用,做到每月跟寢室長進行一次交流,共同抓好學生寢室工作。

  總之,這一個學期來,感到工作充滿了陽光。今后我將本著“與時俱進”的精神,繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情,努力為學生做好服務工作,認真研究學生宿舍管理工作。使學生宿舍管理工作不斷趨向科學化、規范化、人文化。

  學生宿舍管理工作總結 篇4

  一學期的工作即將結束,回顧本學期女生宿舍我在宿舍的管理歷程,既有成功的經驗,也有許多不足的方面和失敗的教訓。現將學生宿舍管理宿舍工作總結如下:

  學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下,在教導處及嚴主任和沈曹主任的大力配合下所,緊緊圍繞學校的服務中心工作,堅持教育、管理、指導和產品與服務相結合的原則,以育人為核心,以服務為宗旨,以制度建設和科學管理為手段,積極致力于營造良好的安全育人環境。在貫徹上級人文精神的有關精神之后,將宿舍安全、衛生工作放在首位,扎實認真扎實推進了本學期的瘤果工作。

  一、做好公寓樓運營管理服務工作

  1、做好宿舍調整工作。為了達到上級準則提出的有關住宿標準,宿舍管理方面,克服各種困難,非常積極做好學生的思想工作,有力確保了安全管理學校的安全穩定方略。

  2、為了配合校風學風工程建設,加強了查宿舍人員名單,了解學生動態情況。有什么風險問題及時上報。

  二、加強管理,探索新形勢下的宿舍管理新模式

  堅決落實“依法治校”原則,注重加強制度建設。在原有制度基礎上,吸取管理經驗,推行程序化管理,規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。

  三、進一步做好學生宿舍的與穩定工作

  (1)加大宣傳力度。對于甲流期間的安全穩定工作,我注重正面引導,加強了重要信息的公示。并定期消毒,開放門窗流通空氣;一方面做足規定的解釋規定工作;另一方面,對于用電、防火、防盜等安全事項,進行了持續不斷的`宣傳,毫不松懈。這樣,有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

  (2)加強檢查。為杜絕安全隱患,巡查制度,每天我對各宿舍樓人身安全進行安全巡查;有問題及時上報,除了平時的檢查同時,學校領導班子組、經常突擊檢查宿舍衛生及管制刀具存放的情況,使用電器、徹底水等違紀情況進行逐宿舍的徹底摸底,對于違章電器教育堅決予以沒收和文化教育。

  (3)進行食堂安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案,并專門做了多次的演練操作,讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。

  作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點抽查對象,對于宿舍樓的衛生,包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等,幾乎三天一小查,五天一大查,天天都可能被抽查,時時都可能被批評,許多值日生漸漸的開始產生了厭煩的情緒,作為一名樓管職員,我的責任就是起承接的作用,對上級要配合有關領導的組織工作,把上級的指示及時的傳達到位;對下才要鼓勵安撫學生,讓他們盡職盡責,高層領導能夠及時準確的完成領導的要求,雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒,但我仍然堅持上級的要求。

  經常找他們談一談,說明特殊時期,特殊對待,讓大家都堅持一下,并且常在細節方面為同學們提供方便,作為一名合格的四樓管員,主要有一下幾項工作:首先能夠保證上崗率,這一點我做的還行吧,沒有無故缺崗或離崗過,也無長時間的請假不具缺崗過。其次是在每次例會上才的出勤情況,我也是每次都提前到達,并且對于領導的安排也能的安排傳達下去,沒有發生過失誤或紕漏。最后就是貸學金在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作,通過抓好這兩項工作,把宿舍的衛生工作、安全工作和其他必要工作較佳做的較好。

  對于每周日晚上下午徹底打掃衛生,首先對他們的工作進行合理地分工,使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優秀、預科一部分為良好以及英語專業的區分,調動他們的工作積極性,促使他們認真打掃衛生,防止他們有偷懶的想法;最后,對他們的工作進行客觀綜合的評價,讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。

  回顧即將過去的一學期,我在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時,為學校的工作做出了一定貢獻。但我清醒地認識到,成績有限,差距很大!以后,我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作基地中心,服從大局,積極探索、開拓創新,努力鑄就我校教育工作宿舍管理服務工作的新局面。總之,作為一名杰出的樓管員,同時處理好同上級以及同學的關系,而使兩者之間能夠連接起來,放心盡自己的勤奮工作讓領導對我的工作放心,讓同學們在我所管理的頂樓住小學生的安心。

  學生宿舍管理工作總結 篇5

  學生宿舍的管理,一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作,而宿舍衛生工作的管理,更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法,和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報,以期達到拋磚引玉,促進我校宿舍管理的進一步發展,不足之處,懇請批評指正。

  一、治標治本,要從思想根源上引起學生的重視

  一個人有什么樣的思想,就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣,就要治標治本,先從思想入手,刨根尋源,對癥下藥。

  中學生,正處于思想的成型期。考慮問題不成熟,容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處,更渴望自己的被承認和自我價值的體現,他們也想做得好些,獲得別人的表揚。于是,結合學生的實際,我適時開展以下教育:

  1。做人教育,常抓不懈

  從思想教育開始,大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子,如何加強自己的思想水準,建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們:“今天你做好了,就有很多同齡人,也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后,你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素質,除了思想不落后,不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的學生,我要求先成人、再做雙優秀生;對于成績差的,我啟示他們:學習方面,由于種種原因,有差距,那么生活習慣等非智力的方面,我們還要再甘心落后嗎?

  對于學生的思想疑問,如衛生和成績的關系上,我細心的給予了解釋,這是互補的兩個方面。通過衛生活動,培養了自己的細心和認真的態度,體現在學習上,不也可以獲益嗎?由于打掃得好,就不怕各種檢查,甚至不用再花時間去應付各種檢查,學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了,把對學習的態度拿出來,衛生的打掃和保持也會做得更好,最起碼不會拖拉,能少用時間做好,獲得效率的提高不更好嗎。

  所以,抓一抓做人教育,我們可能會有意想不到的收獲。

  2。盡可能熟悉每一個學生的生活習慣,及時有針對性地提出改進意見。

  可能無論我們怎樣要求,總有學生不能按時完成任務,或做得不盡如人意。這時,我們不能只顧劈頭蓋臉的批評,要和他仔細分析產生這種情況的原因,如因貪玩,應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭,分清利害關系,讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。

  3。開展“你就是別人的環境”主題活動。

  對于學生生活環境的重要組成部分,宿舍環境的建設,也是非常重要的。可能學生無意識的`一些動作,就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說:換位思考吧,你,就是別人的環境。你要打掃衛生,為別人服務,需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生,為你服務,你也要學會維護和珍惜。這樣,就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了,心情愉悅,又保證了正常的休息,進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來,宿舍的衛生環境發生了很大的變化。

  二、多進行縱橫的比較,激發學生爭強好勝的意識。

  學生的這個年齡階段,完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比,確定長處,指出不足,提出期望,激發他們爭強好勝的意識。有時,個別宿舍整理的不盡人意,我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍,并告訴他們,一樣是學生,一樣的集體宿舍,為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來,不用我再多說什么,學生自己的要求與進步就十分明顯了。

  三、對學生作好的一方面,要及時給予肯定和表揚。

  “好學生是夸出來的”,對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定,最好還要適當的指出不足,也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵,樂于付出努力,又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間:早操結束,課間操集合,準自習之前,班會,查午晚休的時候具體到個別宿舍,個別床鋪等等。真的,你可以看出,被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

  四、我和學生所做的一些具體工作。

  1。明確打掃順序,防止短時間的重復打掃。

  由上到下,由陽臺到門口,先床鋪后地面的順序。

  2。安排值日,分工明確

  舍長全權負責,我指導詳細公平的進行分工,值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

  3。加強相互監督、相互協助

  結合:你就是別人的環境主題教育,形成良好的輿論環境,做好相互監督工作,及時提醒;或針對一些特殊的情況,讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識,加強了集體榮譽感的培養。

  4。從嚴要求,重在落實

  5。不定期抽查

  如早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知,讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

  6。加大精神和物質投入

  讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例:早飯空,你去了,和他們一起整理,就是很簡單的整整床鋪,也會給他們動力的。

  另外,做的工作要讓他們知道,如被鎖在學生宿舍,我開玩笑似的說過以后,學生就記住了,“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品,自備了維修包,以便及時維修等。

  此次打掃,為學生準備好刷廁所的必需品等,學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺:“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了,一重視,就會出效果。

  五、十分重要的繼續保持活動

  在此次學校治理的大環境下,我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階,可以說,煥然一新。那么,如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人,尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的,仍然是重視。

  六、宿舍管理工作的幾點建議

  1。繼續倡導生活環境對于學習的重要性。

  2。及時維修宿舍損壞部位,上報了,維修的不及時,學生、領導會對班主任產生誤會。

  3。解決宿舍晾曬衣服的難題。

  總之,通過對各宿舍的參觀學習,我們更看到了許多宿舍的優點,這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信,只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈,我們x中的宿舍管理工作會再上一個新臺階,我們x中的學生管理的各項工作,也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信x中的明天會更好!

  學生宿舍管理工作總結 篇6

  初三學生畢業了,初一初二的學生放暑假了。一學期的工作又結束了。回顧這學期我們校住宿生的成長歷程,既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗,也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始,我校擬定了本學期的工作計劃。在學校領導的關心、支持下,在全體班主任老師的大力配合下,我們的工作很快地步入正軌,并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作,積極致力于營造良好的育人環境。

  一、為使學生們學習好休息好我們晚上有單獨值班人員,每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉,有說話的吃東西的批評他們,最難過的是下雪天或下雨天學生們在宿舍內躺著,我們卻在門外轉著,很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺,有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網。所以工作是很難做啊!

  二、每周,全校宿舍衛生大檢查,并排名公布于學校公開欄中。為規范全校衛生檢查工作,我們專門印發了《衛生評分標準》,專門制作了檢查表。

  三、安排學生每天早上開窗通風,每周兩次消毒,并記錄在冊。

  四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患,宿管建立了日巡查制度,于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的`及時修理并記錄在冊。

  五、存在的問題及不足

  在我們完成任務、取得成績的同時,應該看到我們的工作中依然存在許多不足,例如:學生住宿條件有待進一步改善;增加夜間值班教師人數;對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強;學生宿舍管理的各項規章制度需要繼續完善和規范。回顧過去一學年,我們在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時,為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到,成績有限,差距很大!展望未來,我們將緊緊圍繞學校的育人目標,服從大局,積極探索、開拓創新,努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

  學生宿舍管理工作總結 篇7

  為進一步加強寄宿區的精神文明建設,加深對寄宿生的思想品德教育,豐富寄宿生的日常生活,本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標,完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結:

  一、文明的居室,情趣的生活

  擬定了一份計劃,具體如下:

  1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比,每月份公布1次最佳宿舍與后進宿舍名單,這些評比成績與學生積分密切掛勾。

  2、對住宿區的公共衛生予以分工負責,落實到人。

  二、嚴格管理,提高對寢室安全管理重要性的認識,明確安全是宿舍管理的.頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

  三、其次抓文明衛生:

  1、在宿舍,組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班,對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查;

  2、在宿舍內張貼標語,誘導學生養成良好的衛生習慣,張貼文明用語,為學生創造文明的環境。

  3、 自開展創建文明寢室活動以來,學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀,亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少,講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。

  四、日常工作中重點突出抓財產管理,實行財產損壞的責任追究制度。

  五、對學生違紀方面的管理:

  1、課余時間走進學生宿舍,在平等、友善的基礎上,誠懇與學生交流、溝通,耐心聽取學生反映的問題,及時向學校有關方面反映解決。

  2、召開學生座談會,認真聽取學生反映的問題,及時答復;

  3、寢室設學生聯絡員,由學生會干部成員和寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長、班主任聯系,防止事件發生、事態擴大。

  4、與政教處及時聯系。對檢查中發現的問題,如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等,除制止、勸說、糾正以外,及時告知政教處人員。

  六、工作中存在的主要問題與不足

  1、對學生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。

  2、工作方法還存在一定問題,宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實,科學管理、規范管理尚未實現;

  3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心,服務意識、服務水平尚待進一步提高。

  4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;

  5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。

  學生宿舍管理工作總結 篇8

  這一學期,我來到東風小學擔任宿舍管理工作,負責維護宿舍秩序并確保宿舍供水正常。期間,我對學生管理和宿舍管理有了更深的認識與體驗。管理工作是一項高深的學問,不同階段的學生有不同的思想與表現。高中生意志較為成熟,喜歡自由,行為自主性強,常與學校規定相沖突。對此類學生進行教育需要藝術,稍有不慎,可能會事與愿違。

  宿舍是學生的生活場所,需有嚴謹的作息安排。為了整治經常遲到的'現象,我們在廣播中批評了部分常遲到的同學,并讓他們打掃宿舍衛生,以示警告。隨后,遲到現象明顯改善。面對諸多問題,我們需要付出耐心與愛心,讓學生感受到我們的真誠關懷。學生生病是我們常遇到的問題。我們會耐心勸說請假回宿舍的同學去看醫生,即使在深夜也是如此。

  宿舍用水供應時常出現問題,我常常檢查抽水機和水池,以保障正常供水。盡管困難重重,但我從中找到了動力。這個學期結束了,我將在東風小學繼續努力,為學校發展貢獻力量。

  學生宿舍管理工作總結 篇9

  在校長領導下,一學期來,我認真學習政治思想,提升政治理論水平,增強自覺性和責任感。工作中尊重領導,服從分配,團結同事,敬業愛崗,廉潔自律。成功完成學校任務。

  我注重定期對學生寢室進行安全防火檢查,確保公寓安全。特別是天氣轉冷的關鍵時期,深入寢室,加強防火及安全巡查,及時消除隱患。

  我每日檢查寢室衛生,培養學生的良好衛生習慣。對于衛生狀況欠佳的`寢室,予以批評,并開展思想教育,直至其改正。

  我嚴格執行每日查寢制度,確保學生就寢紀律,培養良好的作息習慣。夜間的查寢工作嚴格且負責,保障同學們的安全。

  我還與寢室長密切合作,每月至少溝通一次,共同努力提升學生寢室管理質量。過去的一個學期充實而有意義,未來我將以更積極的態度和熱情,深化學生公寓管理的研究,追求科學化、規范化、人性化的目標。

  學生宿舍管理工作總結 篇10

  一、治標治本,要從思想根源上引起學生的重視。

  一個人有什么樣的思想,就打算會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣,就要治標治本,先從思想入手,刨根尋源,對癥下藥。

  中學生,正處于思想的成型期。考慮問題不成熟,簡單形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生治理和宿舍治理的癥結所在。但每一個學生的內心深處,更渴望自己的被成認和自我價值的表達,他們也想做得好些,獲得別人的表揚。于是,結合學生的實際,我適時開展以下教育:

  1、做人教育,常抓不懈

  從思想教育開頭,大講特講如何在今日做一個好學生、如何在今日做一個讓家長放心的好孩子,如何加強自己的思想水準,建立正確的道德觀和價值觀。我告知他們:“今日你做好了,就有許多同齡人,也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后,你也就增加了勝利的幾率。只有打造過硬的個人素養才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素養,除了思想不落后,不行缺少的另一局部就是養成良好的個人學習、生活習慣。對于成績好的`學生,我要求先成人、再做雙優秀生;對于成績差的,我啟發他們:學習方面,由于種種緣由,有差距,那么生活習慣等非智力的方面,我們還要再甘心落后嗎?

  對于學生的思想疑問,如衛生和成績的關系上,我細心的賜予了解釋,這是互補的兩個方面。通過衛生活動,培育了自己的細心和仔細的態度,表達在學習上,不也可以獲益嗎?由于清掃得好,就不怕各種檢查,甚至不用再花時間去應付各種檢查,學習的時間不也節約出來了嗎。對學習負責了,把對學習的態度拿出來,衛生的清掃和保持也會做得更好,最起碼不會拖拉,能少用時間做好,獲得效率的提高不更好嗎。

  所以,抓一抓做人教育,我們可能會有意想不到的收獲。

  2、盡可能熟識每一個學生的生活習慣,準時有針對性地提出改良意見。

  可能無論我們怎樣要求,總有學生不能按時完成任務,或做得不盡如人意。這時,我們不能只顧劈頭蓋臉的批判,要和他認真分析產生這種狀況的緣由,如因貪玩,應付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭,分清利害關系,讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。

  3、開展“你就是別人的環境”主題活動。

  對于學生生活環境的重要組成局部,宿舍環境的建立,也是特別重要的。可能學生無意識的一些動作,就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說:換位思索吧,你,就是別人的環境。你要清掃衛生,為別人效勞,需要別人的珍惜與維護;別人也要清掃衛生,為你效勞,你也要學會維護和珍惜。這樣,就可以節約許多的“其次遍清掃”的時間。環境好了,心情愉悅,又保證了正常的休息,進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來,宿舍的衛生環境發生了很大的變化。

  二、多進展縱橫的比擬,激發學生爭強好勝的意識。

  學生的這個年齡階段,完全可以通過和本班宿舍或其他班級的比照,確定特長,指出缺乏,提出期望,激發他們爭強好勝的意識。有時,個別宿舍整理的不盡人意,我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍,并告知他們,一樣是學生,一樣的集體宿舍,為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應當做得更好!參觀回來,不用我再多說什么,學生自己的要求與進步就非常明顯了。

  三、對學生作好的一方面,要準時賜予確定和表揚。

  “好學生是夸出來的”,對于做得好的學生、宿舍要準時賜予充分的表揚和確定,最好還要適當的指出缺乏,也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓舞,樂于付出努力,又不會輕易產生傲慢的心情。幾個適合表揚的時間:早操完畢,課間操集合,準自習之前,班會,查午晚休的時候詳細到個別宿舍,個別床鋪等等。真的,你可以看出,被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能到達整個月都做得非常好。

  四、我和學生所做的一些詳細工作。

  1、明確清掃挨次,防止短時間的重復清掃。

  由上到下,由陽臺到門口,先床鋪后地面的挨次。

  2、安排值日,分工明確

  舍長全權負責,我指導具體公正的進展分工,值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

  3、加強相互監視、相互幫助

  結合:你就是別人的環境主題教育,形成良好的輿論環境,做好相互監視工作,準時提示;或針對一些特別的狀況,讓其他同學準時對值日生賜予幫忙。樹立良好的整體意識,加強了集體榮譽感的培育。

  4、從嚴要求,重在落實

  5、不定期抽查

  如早飯后下午第一節課時間抽查結果要準時分狀況面對全體或單獨對個人通知,讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

  6、加大精神和物質投入

  讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例:早飯空,你去了,和他們一起整理,就是很簡潔的整整床鋪,也會給他們動力的。

  另外,做的工作要讓他們知道,如被鎖在學生宿舍,我開玩笑似的說過以后,學生就記住了,“以后不能再讓教師被鎖在里面了。”準時清掃做得越來越好。再如用壞的物品,自備了修理包,以便準時修理等。

  此次清掃,為學生預備好刷廁所的必需品等,學生自己就刷的非常潔凈了。要讓學生感覺:“我們的確非常重視”他們自然也就非常重視了,一重視,就會出效果。

  五、非常重要的連續保持活動

  在此次學校治理的大環境下,我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階,可以說,煥然一新。那么,如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人,尤其是班主任來思索、規劃、付諸實施。最重要的,仍舊是重視。

  六、宿舍治理工作的幾點建議

  1、連續提倡生活環境對于學習的重要性。

  2、準時修理宿舍損壞部位,上報了,修理的不準時,學生、領導會對班主任產生誤會。

  3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

  總之,通過對各宿舍的參觀學習,我們更看到了很多宿舍的優點,這些正是我們以后所要學習的地方。我們也信任,只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈,我們四中的宿舍治理工作會再上一個新臺階,我們xx中的學生治理的各項工作,也會因此次活動的勝利開展而做得更好。信任四中的明天會更好!

  學生宿舍管理工作總結 篇11

  學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所,直接關系到學生的精神風貌和身心健康。為搞好我校住校生宿舍區的清潔衛生,建設一個良好、整潔、優美的公寓環境,特制定以下措施:

  一、學生宿舍實行責任制,開學一周內學校給各宿舍選配一個生活老師。管舍教師對本宿舍的清潔衛生負管理責任,排出衛生值班表;每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作。安排好每天的`清潔衛生工作和保持宿舍的整潔。

  二、各宿舍應該于每日晨離開前、兩飯后離開前,將室內及門前打掃干凈,并整理內務。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內,并負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛生,違者以該寢室衛生不合格計。

  四、學生應該自覺維護宿舍墻壁的潔凈,不得有任何污損行為(包括在墻上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等)。凡有污損行為,一律視其情節給予處罰。如未查出直接任人,則該舍全部成員衛生成績均計不合格。

  五、檢查時間和辦法:每周各班指定人員進行檢查。

  六、獎勵和處罰辦法:

  1、按周評出文責明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗,給予鼓勵。不達標宿舍按有關規定進行扣分。

  2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改,一周整改達三次及以上,取消學期評優資格。

  3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作,凡私自換鎖,致使無法檢查者,當日檢查視為“不合格”。

  七、宿舍檢查標準(每項10分,共100分):

  1、地面(包括窗臺)清潔,無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等,用拖把拖干凈,禁止水沖。(10分)

  2、門窗清潔,玻璃明亮,無破損,無糊紙及貼物。(10分)。

  3、桌凳干凈,洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致,毛巾疊放一致。(10分)

  4、室內墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損,墻壁整潔無涂畫。無有悖于整體面貌的字畫及裝飾品。(10分)。

  5、被子要疊放整齊(統一為方塊型),被單要鋪放好,枕頭放在床頭,方向一致。

  6、床下鞋子擺放整齊,鞋跟向外,床下無雜物亂放(10分)。

  7、洗面盆按規定統一在盆架上擺放整齊,。盆內不得有水,不得存放任何物品。(10分)

  8、室內不要掛衣物(若遇雨、雪等特殊天氣,衣服要整齊懸掛)。窗簾整齊。(10分)

  9、垃圾要及時清理,不得存放在室內。(10分)

  10、要求個人衛生要講究,每天洗手、洗臉、洗腳、涮牙,空間整體效果好,室內空氣清新。(10分)

  注:未打掃:0分;打掃不徹底:5—7分;打掃較好:8—10分

  評比結果:優:90分以上;良:80—90分;中:60-80分;不合格:60分以下。

  八、每周公布檢查結果,并評出文明宿舍。

  學生宿舍管理工作總結 篇12

 我已經加入工作行業整整十五年了,這段時間里,我經歷了很多不同的崗位,從前勤到后勤,但我一直秉持著教師最初的教育理念,對工作充滿熱情和責任感,始終以奉獻為先,成為了自己人生中寶貴的精神財富,同時也給學生們樹立了良好的榜樣。

  我已經在宿舍管理工作中度過了十三年,從剛開始毫無經驗到現在的經驗豐富,這一路上可謂艱辛。但是,我從未想過要放棄,因為我深知它不僅僅是我的職業,更是我作為一名老師的使命感。對于我的本職工作,我有以下幾點心得體會:

  1、堅持責任心:作為宿舍管理員,我時刻保持著對學生的責任心。我認為每個學生都應該享受一個干凈、安全、舒適的居住環境,因此我會盡力維護宿舍的衛生和秩序,確保學生的日常生活得以順利進行。

  2、與學生建立良好關系:我始終嘗試與學生建立親近的關系,讓他們愿意信任我并與我合作。我會定期與他們交流,了解他們的需求和問題,并盡力為他們提供幫助和支持。通過建立良好的關系,我能更好地了解他們的想法和困難,從而更好地指導和引導他們。

  3、靈活應對突發事件:作為宿舍管理員,我面對各種突發事件,如突發火警、緊急疏散等。在這些情況下,我必須冷靜應對,并迅速采取相應的措施保障學生的安全。經過多年的實踐和培訓,我已經具備了較強的應變能力和處理突發事件的能力。

  4、持續學習和提升:宿舍管理工作是一個不斷學習和成長的過程。為了更好地履行我的職責,我會持續學習相關知識和技能,參加培訓和研討會,與其他同行交流經驗。通過不斷提升自己的專業素養,我能更好地適應工作中的挑戰并提供更好的服務。總之,我在宿舍管理工作中十分珍惜這份使命感,我會一直努力做好本職工作,為學生們創造更好的居住環境和成長條件。我相信,只要堅持和努力,我可以給予學生們更多的支持和幫助,為他們的未來貢獻一份力量。

  一、以學生為親人,像對待弟弟或孩子一樣關懷,這是解決教育問題和矛盾的關鍵。只要我們將學生視作自己的家人,便能找到解決問題的方法,不存在難以克服的困境。

  當我們真心的愛護學生的時候,學生是感受得到的。真心一定可以換來真心,因為你我要始終相信愛是打開心門的鑰匙。記得有一個孩子名叫紀偉,剛上初中的時候在宿舍里那是囂張跋扈,幾乎沒有不懼怕他的'。平時我也沒有少費心,不過就如同很多老師碰到的情況一樣,溝通陷入僵局。但是有一天晚上十一點多,他因為和同學打斗,造成頭部受傷,鮮血淋漓。立刻自己開車帶著他到醫院,也不嫌棄弄得車里面都是血。

  二、明確責任,強化責任意識,在崗在職期間絕對兢兢業業,絕對不空崗!

  因為我們的工作有別于前勤的老師,他們上班期間我們相對清閑,他們下班吃飯睡覺了,我們就要忙起來了,所以即使我的身體因為常年的飲食不規律,休息沒有固定的時間段,造成我身體素質下降,甚至我還因為工作繁重住院。但是我從來沒有耽誤過一天的工作,沒有因為個人的私事耽誤單位的事情!

  學生在的時候,我一定是提前到崗,安排好所有的工作,只為工作做到位。堅持轉宿舍,發現問題及時處理,決定不吧工作拖延到下一個崗位的同志。遇到同時有需要幫忙的時候。

  三,高尚的情操是保證革命事業成功的必要條件,我從來都是對我從事的工作懷有最深的感情,因為他是工作,也是我的飯碗。

  1、我對我管理的孩子是中存有一顆感恩的心,因為他們就是我的衣食父母,就是我的恩人!如果沒有他們的配合,我的工作沒法展開,我的工作阻力會很大,我即使有辦法也是費盡力氣,這樣還沒有好的效果。因為感恩,我們溝通沒有障礙。

  2、對于孩子的生活問題我向來是有求必應,不知道有多少的孩子因為沒有回家的錢向我借我都給了,但是因為孩子忘記了,我有太多的錢沒有收回來,但是我沒有怨過他們,畢竟他們就是孩子;也不知道有多少的孩子因為沒有手機需要和家長聯絡的時候,我沒有要過一分錢的電話費;

  3、對于領導我一直都盡心盡力地履行職責,確保工作的順利進行。這也是我應盡的責任,因為我們下屬的職責就是解決上級的煩惱。每年年底都是檢查團來訪的高峰期,我總是提前做好安排,確保一切準備就緒,親自參與并沒有遺漏任何問題,給領導們帶來了安心。比如最近的首屆樹人畢業季匯報演出,我自己進行了十多次的排練,并親自安排了各個工種的工作。無論是音響師還是劇務人員,無論是群眾演員還是拉幕人員,無論是學生還是同事,我都兼任了多個角色,既是主持人又是策劃師;不僅是總導演,還是總督導。我為了這次演出付出了全部的努力,特別是在我母親住院生病期間,我完成了上述工作。因為我一直想著既然領導給我分派了任務,我就一定要不辱使命,做好我的本職工作。

  4、帶著感情去工作,就沒有干不好的工作;

  對于上述的觀點,我深有體會。我認為同事是我最好的戰友,我一定要盡我所能幫助他們。無論是哪位同事,我都堅持真誠相待,盡力滿足他們的需求。因此,同事們愿意和我交換班次,這并不是因為我時間充裕,而是因為在交換班次期間我從未耽誤過工作,也沒有發生任何安全事故。對于我的學生,我以真心對待每一個人,因此他們都親切地稱呼我為“亮哥”。我從未認為這個稱呼是對我的輕蔑,相反,我視其為學生對我工作的認可,并且這種稱呼也無形中拉近了我們之間的距離,便于工作的開展。至于我的領導和上司,我非常尊敬他們,畢竟他們給了我很多工作方面的指導意見,這些都是非常有見地和具有遠見的。感謝你在我的工作中出現,感謝你在我的生活中存在!

  四、不忘初心,堅守教育夢想;

  剛剛步入職場時,我們心懷教育的美好理想,對未來抱有無限期望。然而,面對現實的殘酷打擊,我們夢想破滅。在撲朔迷離的人際關系中,以及種種不公平的現實面前,我們開始懂得如何保護自己,并逐漸退縮。

  然而,我從未膽怯地面對現實的考驗。我堅信,在這世間上仍存在著真情。我深信一時的挫折不會將我擊倒。因此,我持之以恒,堅守至今。最終,我用自己的真誠奉獻,用我的無私精神,用我的真摯感情贏得了我所渴望的尊重和聲譽。

  在未來,我將繼續保持真誠對待他人的精神,讓我們的工作充滿詩意,讓我們的學生深深喜愛我們,同時也讓我們熱愛工作的感覺。努力使我們的工作效率更高。

  總之,堅守初心,不忘教育理想,堅持奉獻,不忘自己的使命和責任,我們必將成為優秀的從教者,合格的職工,以及心靈工程師。

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