教學相長：王麗輝、王春林同學假期實習總結 -實習學習總結

教學相長：王麗輝、王春林同學假期實習總結 -實習學習總結

按：假期進行校園網建設時，選擇了2個軟件技術專業的學生加入，下面是他們的實習總結。讀著他們的總結，有時禁不住啞然失笑，反省自己，是否有時也過于嚴厲?好在他們予以理解。衷心祝愿我們的學生健康成長。假期實習總結09軟件一班王麗輝校園網建設正在走向尾聲，我的假期實習生活也將邁向結束。一個多月的實習生活中，我不但收獲了許多快樂，同時也學到了無數書本上不曾有的知識，此時回味實習生活，那場景仿佛就在昨天。放假后的第一天，有幸受到姜老師的推薦，成為僅有的兩個學生中的一員，去參加學校的校園網建設。出于對老師的感激之情，以及對知識的渴望，當天我就和同學興奮的去向張亞靜老師報到，投入到校園網的建設之中。兩個月中，回味最多的應該就是姜主任那種嚴母般的愛。姜主任常說，訓你們是為了讓你們更好的改正錯誤，以便提高自己；表揚你們，只會增加你們的虛榮心。的卻如此，古諺：嚴師出高徒不就是這個意思嗎?就如小樹要經歷風雨才能更好的成長一樣，姜主任只是在用另一種愛呵護我們。作為百忙中的系主任還能認真的關心一個學生的生活，這本身難道不就是一種偉大嗎?兩個月中，念叨最多的就是姜主任、張老師和韓老師無微不至的關心。多少次，在建設階段檢查中，是姜主任耐心細致的指導，給我們指出合理的解決方案；多少次，在我們遇到困難時，是張老師和韓老師鼓勵我們，一起去找問題的解決方法；多少次，張老師和韓老師故意帶我們出去吃飯，為的是讓我們省去緊缺的飯錢…不能忘記留在張老師家的歡聲笑語，不能忘記韓老師留給我們的噓寒問暖。假期的實習，讓我真正感覺到人間自有真情在，我只想對老師說聲，好人自有好報，老師必定幸福一生。兩個月中，學到最多的就是不能輕言放棄，也不能急于求成。記得有一次，在試驗網上考試系統時，有一個功能不太懂，再加上十分的繁瑣，我想就一個功能，不懂應該不會影響系統的使用，所以就選擇了放棄。然而就是這個功能，影響著系統的使用方便與否，我們也因此受到領導的批評。于是我放下心慢慢去理解，經過一天的努力終于搞了清楚，在高興的同時我也意識到學習中有許多事情不能憑興趣去做，必須沉下心，不能急于求成，更不能輕言放棄。當然，兩個月的實習生活也讓我深深感到，自身知識的欠缺，我不能忘記剛開始拿到項目時那種無從下手的茫然，不能忘記那種對自己認為已經學得很好的嘲笑…我不能以是班里的尖子生就驕傲自滿，因為知識的海洋還很深遠，我只是小溪中的一滴水而已，我的求學路還很遙遠，我應該珍惜學校給我提供的良好環境，加緊用知識去武裝自己。努力不一定有收獲，但是不努力肯定沒有收獲。2010年9月3日假期實習總結王春林一轉眼實訓生活過去了，回首這一個多月以來的實訓生活，有喜悅，也有汗水，但收獲更多的還是知識和將來工作的經驗。這短短的實訓給我留下的不僅僅是回憶,它更使我的自身價值得到了真正的段練和提高。通過這一個多月的學習實踐和老師的指導下，我學會了很多很多知識并且得到了很多寶貴的經驗。現將本假期工作總結如下：一、學習所得1、學習能力的提高在大學里對一個學生來說，學習能力是最重要的。要知道，這個世界上，知識在發展，人類在進步，每天都在進行日新月異的變化

，我們的知識儲備總會有不夠的地方，但是一定要有學習能力，將不會知識快速掌握，只有這樣才能占據主動，減少被動情況的尷尬發生。所以我利用業余時間，抓緊學習，將工作中所需要的技術進行了強化學習，并且在老師們的指導下，我對軟件這個行業又有了進一步的了解，對于學習軟件的能力也得到了很大的提高。2、對所學知識融會貫通在學校中所學的知識，往往都是些理論，而實際動手能力卻非常薄弱，通過這次實習，讓我們理論聯系實際，使所學知識融會貫通。在軟件工程的開發過程中積累了很多大型項目合作開發經驗，這些都很好的增強了我的個人能力并且提高了自身的素質。從而我有了自己的人生信條：好的心態+好的技術=好的人生。3、積累了寶貴的工作經驗在工作中，我除了在平時努力工作的同時也積累了很多寶貴的工作經驗，包括自己從工作中體會到的以外，還有就是老師們在工作期間的教導，以及姜主任對我們的兩次典評，更是讓我受益匪淺，我想這些寶貴的工作經驗在今后始終都會激勵著我努力向前邁進，向著目標沖刺。二、經驗教訓在工作當中，我發現了自己身上還有很多的缺點和不足，首先知道自己在平時還是比較懶惰，也沒有什么突出的表現，其次是在工作中比較粗心，沒有做到對工作一絲不茍，再有一點就是自己在平時學習的專業知識太少，有些東西還是做不了，甚至看不懂。對于以上的缺點和不足，我在今后決心改掉，因為這樣的缺點和不足，也許會影響到我以后的工作和人生。雖然只有短短的一個半月，但我想這一份經歷必將會為我將來進入社會打下一個良好的基礎，不管是在以后的就業指導上，還是在工作生活為人上，我們都擁有了一筆寶貴的財富。所以，在最后我應當感謝學校以及各位老師給我提供的這次千載難逢的機會，還有在此實習過程中在專業和生活上給予我熱心幫助的老師們。衷心的感謝您們！2010年09月04日圖中的2個男生即是王麗輝和王春林同學。他們正在指導教師進行教學資源的輸入，也是對系統進行測試。

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