家長工作總結范文
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家收集的家長工作總結范文,希望對大家有所幫助。
新《綱要》在總則中指出:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件。”事實上,幼兒的發展歷來就是幼兒園、家庭、社會等諸方面教育影響力“匯合”的結果,為了實現幼兒園的教育目標,在工作中積極地探索、創新、研究具有本班特色家園溝通、共育策略,努力讓家長走進班級的教育和活動,拓展家長參與各類活動的嘗試和廣度,努力創設教師與家長、家長之間相互學習以及家長與孩子雙向溝通的環境與條件,構建家園社教育共同體,使三結合工作向更具針對性、實效性、高質量的方向發展,同時,以溝通為前提,以合作為途徑切實開展家園社三結合工作,在合作過程中發揮自身的優勢,主導各方面力量,使之支持、放大幼兒園教育的積極影響。
1、發揮家長園地的作用。
以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:在開學前,我們為孩子設計了《幼兒一日活動》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫,家長非常關心。在家園聯系里每月公布月工作目標、班級工作小結,每周公布一周活動、區域活動計劃安排;在開展新的活動之前,首先把活動目標及需配合的地方展示在聯系欄里,讓家長先有目的地進行關注,而后再有目的地進行配合。同時能使家長更深入地了解我們的工作, 2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
(1)向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。
(2)配合幼兒園召開好每次的家長開放日活動,使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,更直接了解孩子在園的學習與生活情況。
(3)利用多種媒介與通訊手段,做到經常性與家長溝通。
如:通過園網站,在班級網頁中發布主題,加強對孩子及班級的交流,提出問題,共同探討,尋找解決途徑。許多家長會將自己的育兒經驗及困惑發布到班網頁,大家進行討論、交流。個別家長由于工作的緣故,沒時間來園,對班級活動、孩子在園情況的了解就通過上網或電話進行,這樣即方便了大家也達到了家園共育的目的。
(4)每月收發《幼兒成長檔案》也是我們與家長溝通的橋梁,在期初家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,同時也請個別接觸過《幼兒成長檔案》的家長做現場指導、交流,對家長很有啟發。
3、有效利用家長資源
(1)重視家長資源的有效利用,在開展班級教育活動中,讓家長參與教育活動,協助完成教學任務。
(2)發掘家長自身的教育價值。我們對家長的興趣、特長、工作性質等進行初步問查。根據家長的某些特長、工作特點,有意邀請家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動或給幼兒進行表演等,使孩子看到、學到,教室中體驗不到的知識與經驗,正真地與老師、家長產生了互動作用,使孩子成為正真的受益者,可見,只在家園的互動合作,才可能帶給孩子最好的經驗。
今后繼續再加以思考,推進家庭教育,提高認識,進一步增強推進家庭教育的責任感;加強家長學校基本建設,努力提高辦學質量;加強調查研究和科學研究,不斷提高對家庭教育的指導能力。使三結合工作開展地更加有實效,更能促進孩子們的發展。
【家長工作總結】相關文章:
學校家長會工作總結06-24
家長學校工作總結05-23
社區家長學校工作總結09-20
家長學校個人工作總結02-24
家長學校工作總結 -學校工作總結08-15
幼兒園家長工作總結范文08-23
家長學校教學工作總結09-26
小學家長學校工作總結07-13
小學家長學校工作總結10-14
幼兒園家長學校工作總結10-30