六年級(三)班教育教學工作總結 -教學工作總結

六年級(三)班教育教學工作總結 -教學工作總結

六年級(三)班教育教學工作總結[2010-10-26 21：41：00|By：如煙]六年級三班教育教學工作總結本學期我擔任的是六年級三班的班主任及本班的數學教育教學工作。通過與本班學生的交流,我越來越發現，現在的孩子見多識廣，對社會、家庭環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進兒童的天地。于是，我和我的學生建立了很深的感情。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調皮搗蛋，有的關心他人…為了當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。一、利用宣傳陣地誘導。板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。原先我們把班會課當作是老師的訓導課，學生接受教導。現在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。更多的時候，我利用班會要求學生講英雄的故事，講具有傳統美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學生得到教育。二、注重學生良好的行為習慣培養。尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋；作業認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。三、調動小助手的積極性。在我的班里，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的

辦法。自己管理自己，發揮能力是我們班的班風。六年級學生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創新。四、談心得法。作為父母，我們知道，孩子需要鼓勵，需要信心。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。五、做好學生的安全和健康方面的工作。本學期由于是在冬季的時間比較長，今年又是甲流比較泛濫的時期，所以學生的健康和安全就格外顯得重要，我們天天早上和下午堅持給學生測量體溫，發現學生有發燒的現象就及時上報給學校，并且填好各種表冊，對教室的清潔衛生天天做到徹底清理和消毒，給學生創造一個潔凈溫馨的學習環境。經常給學生講冬季安全，注意防火防煤氣中毒，而且還要求學生注意上學放學路上的行走安全。所以到現在為止，班上學生情況比較穩定，個個學生都很健康。六、數學教學工作。在數學教學工作中，我能認真執行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學。做到認真備課，注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，認真批改作業，認真批改作業。這一學年，我擔任的班級，學習雖然不是名列前茅。但在各類比賽中，均能取得好成績。還被被評為"市先進班級"。我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個鍛煉的機會，我都不會放棄，競爭，演講，辯論，采訪，調查，每一個機會都會發現新的東西，學生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。回顧一學期的教育教學工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任和教師，盡職、盡責，一切都為了學生，使師生關系健康和諧發展。

【六年級(三)班教育教學工作總結 -教學工作總結】相關文章：

學前班教育教學工作總結05-23

初三體育教育教學工作總結 -教學工作總結10-02

舞蹈興趣班教學總結 -教學工作總結06-25

托班教學工作總結05-22

教育教學工作總結 -教學工作總結07-26

教育教學個人工作總結05-21

教育教學工作總結10-09

地理教育教學工作總結 -教學工作總結08-01

學前班教學工作總結09-22

個人教育教學工作總結05-24