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2010年上半年教學工作總結 -教學工作總結
教學工作總結一、思想認識。本學期我對教育工作尤其重視,因為我既是六年級的語文老師,還是班主任,六年級的穩定與發展是我非常關注的。為此,在工作中我嚴于律己、精益求精,關注班里每一個學生的發展,經常主動找問題學生談心,了解原因,尋找對策。為防止學生打架、上網、逃課等不良現象,我經常利用班會教育學生,防微杜漸。對于學校安排的工作,盡可能的按時、高質量完成。遇到問題主動請教有經驗的老教師,直到解決問題為止。二、教學工作。在教學工作方面,本學期的教學任務非常重,但時間短,只有16周。五月22號全縣統考,對于我來說是個壓力。盡管如此,我提醒自己,珍惜時間,充分利用時間,高效工作,提高課堂教學效率。課下,當天的作業力爭當天批完。本學期學生共寫了六篇作文,我都是全批全改。每當看到學生拿到作文本后急切看教師批語的時候,我就感覺很滿足。為了把自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《河北教育》、《優秀論文集》、《高效課堂22條》等書籍雜志。還積極聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是--決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。這學期主要擔任六年級的語文教學工作及班主任工作,并且教三乙班的科學。六年級我已教了三年半,對學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,除了下功夫備課,批改作業外,工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍,我問他們為什么那么喜歡當輔導老師,他們說:老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責,主要就是檢查學生的作業,輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責,而學生時刻有個老師在身旁指點,學起來也非常起勁。對于三乙班的科學課,我有點頭疼。這個班52【上半年教學工作總結 -教學工作總結】相關文章:
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