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培訓中心奧數班教學工作總結 -教學工作總結
培訓中心奧數班教學工作總結由于現在的大環境背景下,以及社會的需要,小學中高段接觸并學習奧數是勢在必行。正如今年育才初中向全省各名校輸送的提前招生的初三學生中,他們都有系統的經過奧數的學習,因此在這次考試中采取的這么出色的成績。我們也僅僅圍繞著奧數為本的目標,這就要求我們奧數的普及面更廣。因此本學期,我們仍然緊緊圍繞課堂教學和奧數培訓這兩大中心任務,一切為了育才初中奧數班的目標,我們的工作繼續圍繞重點充分發揮組員的積極主動性,積極參加學校組織的各項教學教研活動。實踐證明我們的工作是卓有成效的,在這次育才初中自主招生考試中學生數比去年少一個班的情況下,考入了奧賽班(全縣前90名)29人,(其中前十名6人,前20名12人,前20名的學生學費全免),再次刷新了記錄。現將本學期教學情況小結如下:一、根據學生情況認真搞好分班工作開學初通過與前數學老師的調查和組織的摸底考試,加上與家長的個別溝通,通過反復的觀察,最終確定了以現在學生為基準的三個不同層次的奧數班。二、認真鉆研教材,努力提高課堂教學效率。我們充分利用在同一辦公室的便利優勢,經常在一起交流課堂教學中遇到的問題,切磋課堂教學中的得與失,探討如何將新課程、新理念運用到老教材中去。像這樣的交流幾乎每天都有,不僅起到了很好的相互學習、取長補短的作用,而且能夠及時發現自己課堂教學中的偏差與不足,以便及時改正。在每次的備課活動中,我們都能夠就教學目標、教學重難點以及教學方法等諸方面進行有益的交流,并針對學生中存在的問題提出解決的措施。交流的比較多的問題是如何在老教材中滲透新課程、新理念,如何解決新理念與考試成績之間的矛盾。通過交流,統一了認識,對提高課堂教學效率起到了很好的促進作用。三、加大培優工作力度,努力提高優生的奧數成績。六年級是小學奧數培訓的關鍵一年,培優工作的好差將直接影響到學生以后的奧數競賽及升學考試成績。因此,從本學期開始,我們加大了培優的力度。第一,在興趣小組的設置上,把原來一個班按基礎和興趣分成幾個小組,并指定小組長,每個組的人數都有10人,擴大了培優面,確保有發展潛能的學生都能夠有機會得到培養。第二,在興趣小組進行培優的同時,我們還利用每周兩個晚自【培訓中心奧數班教學工作總結 -教學工作總結】相關文章:
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