2001年教師專業發展總結 -教師工作總結
在初三的感覺真是不同尋常，既盼時間快點過，又怕時間過得快！在這樣的糾結中，一學年悄悄溜走了。回首凝望，駐足思考，覺得這一路既忙碌，又充實。現在對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己不斷進步。一、思想素質得到提高，盡職盡責履行教師職責。關心國家大事心系學校發展。認真參加政治業務學習。履行教師職業道德規范，盡職盡責，無私奉獻。不斷的提高自身的政治素質。在平時工作中注重自己的師德形象，愛崗敬業，關愛學生、處處以身作則。認真參加學校組織的各種培訓及各類學習講座，通過學習學習，更新教學理念，把新課程改革當作挑戰，抓住機遇，探索創新。認真制定了自我發展規劃，明確發展方向。用終身學習的理念，督促自己通過看書以及一系列學習活動，不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐打下堅實的基礎。二、提高課堂效率，在實踐中提升自己教學水平認真上好每一節課，"一切為了學生，為了學生的一切"，將自己的愛全身心地融入到學生中。本學期，努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足"用活新老教材，實踐新理念。"力求讓我的英語教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的特點，提高英語教學質量。教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。自己在教學方面，始終嚴謹，謙虛，求實。在經驗的基礎上，大膽創新。教學設計符合學生的心理特點，科學性，趣味性，針對性，實效性有機的結合，受到學生和家長的歡迎。認真學習新大綱、新教材，認真上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔；同時積極學習鉆研專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法，在業務上精益求精。積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路。針對畢業班學生特點，注意知識的整合，并以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。認真及時批改作業上，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。堅持用發展的觀點看學生，耐心做好后進生轉化工作，因勢利導化消極因素為積極因素。科研意識強，敢為人先，教學效果良好，所教班級成績名列前茅。三、嚴格要求自己，發揮骨干教師的引領輻射作用顧全大局，以工作為重，不計個人名利得失。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴格遵守學校規章
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