獻愛心活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的獻愛心活動總結，歡迎閱讀與收藏。
獻愛心活動總結 篇1
在全國助殘日這天，我們大四小學響應上級的號召，倡議全校師生積極踴躍地捐款。
在開展這個活動的時候，得到了全體領導、老師的大力支持，也得到了同學們的積極響應，都積極報名參與進來。大家團結一致，精心策劃了此次活動。我很高興能組織并參與這次捐助活動，親身體驗這次有意義的活動。通過這次活動，對“奉獻愛心”有了新的體會。從前聽說“愛心”這個詞很多了，可是當愛心以實實在在的出現在眼前時，又是另外一種感受了。在收到全體師生捐款時，仿佛真的感覺到了沉甸甸的溫暖。
參與此次捐助活動的有領導、教師、學生，共計900多人，在此對參與捐助的領導、老師和全體同學們表示衷心的感謝。這次共捐款項1754.10元。同時，對奉獻愛心的老師們、同學們表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。
由于很多獻愛心的同學都不愿留名，所以在此無法公布名單，在此對這些無名愛心學生表示感謝。
雖然這次愛心助殘捐款的活動已經結束了，但開展這次活動對我們的.意義是重大的，奉獻愛心的行動沒有結束。通過這次活動，全校師生的感受是，為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感，細心體會這個過程中我們的收獲，這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動著......
今后，我們學校將繼續開展此類系列活動，培養學生奉獻精神，鍛煉學生的意志，使全體師生的道德意識進一步提高。
獻愛心活動總結 篇2
為了提高大學生青年志愿者的社會實踐能力，培養大學生志愿者樂于奉獻的精神，提高青年大學生志愿者的自覺服務意識，發揚的中華民族的傳統美德，在團總支、學生分會的帶領下，有大學生藝術團、各個兄弟部門的配合，我部的認真策劃，高效組織，圓滿完成本次實踐活動。并且為敬老院的老人送去了關愛，送去了溫暖。現對本此活動總結如下：
一、本次活動的優點：
1、本次活動充分發揮了團隊精神的合作力量，各部門之間緊密配合，使這次活動順利完成，展現了歷史文化學院青年志愿者團結一致的精神風貌。
2、此次實踐活動中，青年志愿者積極配合，充分發揮了我學院青年大學生吃苦耐勞、奮發進取的優良傳統。
3、在這次活動中，充分發揮了每個成員的聰明才智，為每個人提供了一個展示自我的平臺，進而達到“老吾老，以及人之老”的活動目的。
4、我部為了舉行這次活動特做了大量的前期準備工作，保證了本次活動有序、順利進行。
5、歷史文化學院領導、老師給予本次活動大力支持，給本次活動提供了重要保障。
6、由于活動組織者的認真負責，雖然參加活動的人數多，路程遠，但還是做到了有組織、有紀律。
二、本次活動中存在的問題及對策：
1、這次實踐活動中有個別志愿者的素質比較差、對待老人不能完全做到尊老，以至于在本次活動中出現了個別細節問題，使這次活動整體效果受到影響。針對這種情況，為維護我學院良好的形象，此次活動負責人員在活動中對青年志愿者進行思想教育，以保障活動的順利進行，增強青年志愿者責任意識，為以后活動能順利進行打下良好的基礎。
2、此次活動過程中，活動負責人沒有充分發揮其應有的作用，未能將志愿者合理安排，在節目表演完之后，志愿者亂成一團，導致有些老人不僅沒有人攙扶回宿舍休息，并且沒有人主動打掃老人的室內衛生，影響活動的預期效果。針對這種情況，我部門將對活動組織人員有針對性的進行鍛煉以及對青年志愿者的思想進行教育。
3、各部門成員信息交流閉塞，活動組織人員沒能積極相互聯系，合理分工，影響活動的整體進程。針對這種情況，我們將在今后的活動中予以高度重視，避免出現。
4、活動組織者組織方式不夠靈活，在因天氣等客觀因素的影響下，不能夠靈活應對，及時做出恰當的安排，這也是影響活動進程的重要問題。鑒于此，我們應積極向學長學習，增加活動經驗。
5、有個別同學有嫌棄老年人的行為動機，有傷老年人自尊，有損大學生形象，鑒于這種情況，以后在這種活動中，我們將對志愿者進行嚴格的教育，培養出一批有良好思想道德的大學生志愿者。
三、對本次活動的認識：
1、本次實踐活動具有很強的代表性，進一步弘揚了中華民族“尊老愛幼”的優良傳統。愛他們、愛我們身邊的每一個人，也就是愛未來的自己，讓新世紀的青年人學會為自己手中的'愛心儲存卡升值。
2、這次實踐活動深化了大學生對社會生活的了解，促進了我們自身的成長，為以后的實踐活動積累了寶貴的經驗，有利于我部進一步走向成熟。
3、這次實踐活動也為我們的大學生活增添了色彩，提高了大學生的思想。
4、活動雖然很成功，但是帶給老人實質性的幫助太少，在以后的活動中我們將籌備適當資金，為老人帶去一些物質上的幫助。
在以后的工作中，我們將繼續保持以前的良好作風，同時及時的總結，改正活動中的缺陷，為以后工作的圓滿舉行打下基礎，同時我們將會用實踐活動中總結的東西來檢討我們自己的行為，讓我們自己成為合格的大學生、合格的社會公民。
獻愛心活動總結 篇3
為切實關心困難職工的生活，根據上級的統一部署，我們扎實開展了春節送溫暖活動。現就20xx年春節期間關愛困難教職工和學生的送溫暖活動作如下總結：
一、提高認識，加強領導
切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會的重要舉措。我校工會從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以賈校長為組長，凌全體行政人員為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工和學生的家庭情況，并逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。
二、突出重點，講求實效
春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。一是深入到困難職工和學生家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。二對困難的家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。
與此同時，我校工會還積極爭取黨政的`支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規范資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。1月12日學校召開了離退休老同志茶話會，對老同志進行慰問，對困難老同志進行經濟上的資助，并每人發了一份春節賀禮。1月13日學校春節送溫暖工作小組一行5人，登門逐戶慰問了共14戶困難學生，共送去慰問金和慰問品計3000余元。
三、加強宣傳，造濃氛圍
學校充分利用校園之聲廣播、《韓中簡報》等輿論陣地和工具，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。
我們將繼續把關心困難職工和學生作為我們工作的一部分，并一如既往地切實關心困難職工和學生的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，為構建和諧淮安作出應有的貢獻。
獻愛心活動總結 篇4
一、了解棋的種類及其發展歷史。
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發展歷史，本學期，我們運用第一節興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發了孩子們學習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學方法，培養孩子們的棋藝。
在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養孩子們的創造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發，及時給于講解、指導。
三、在教學孩子們棋藝的同時，培養孩子們的意志品質。
下棋如做人，在某些方面也體現著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創造了良好的環境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，我們經常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。
四、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習。
興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的.情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
五、開展經常性的比賽，激發孩子的潛能。
在整個興趣小組活動過程中，我經常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養了孩子們的智力。
獻愛心活動總結 篇5
在校團委、大學生素質拓展管理認證中心和院團總支的領導下，為培養大學生的實踐能力與創新能力，促進大學生全面發展。宣傳大學生素質拓展計劃及大學生素質拓展證書，以及提高我院大學生對綜合素質的重視，我部室于上周舉行了“一紙獻愛心”活動。具體情況如下：
一、主辦：西華師范大學素質拓展管理認證中心
承辦：文學院團總支素質拓展部
二、活動主題
獻一己之愛心，拓一身之素質
三、活動目的.及意義
旨在（結合“一紙獻愛心”之愛心宣傳活動）宣傳大學生素質拓展計劃和大學生素質拓展證書，促進大學生個性全面發展，提高大學生的人文素質和科學素質，引導和幫助大學生完善智能結構，全面成長成才，造就“有思想、有道德、有文化、有紀律”，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
四、活動開展
（一）活動時間
xx年11月20日（星期五）晚7：00點
（二）活動地點
新區一期教學樓107
（三）參加人員
09級2、6、7、11班及09級各班素質拓展委員
（四）到場嘉賓
西華師范大學學生會文學院分會主席王淦師兄，素質拓展部部長胡姝師姐
（五）前期準備
由我部室成員與協辦班成員提前到場，并共同布置會場，安排好座位。并提前準備好活動中互動的題目與所需的獎品。
（六）活動流程：
1、開場節目，由文學院09級10班同學獻上舞蹈
2、主持人引出主題
3、嘉賓講話，部長介紹關于素質拓展的內容以及素質拓展部的日常工作
4、文藝節目，由09級9班獻上歌曲
5、互動（關于素質拓展的知識問答）
6、文藝節目，由文學院09級7班獻上詩歌朗誦
7、主持人介紹“一紙獻愛心”
8、由全體同學獻上愛心
9、文藝節目，由09級6班獻上手語《感恩的心》
10、主持人對活動做總結，宣布活動結束
五、活動總結：
本次活動讓全體同學了解了大學生素質拓展的主要內容及目的，使同學認識到大學生身心健康發展的重要性，同時也讓大家認識到大學生需要德、智、體、美全面發展
文學院素質拓展部 王宗鳳
xx年11月22日
獻愛心活動總結 篇6
廣東省心理健康指導中心成立于XX年，初期為廣東省婦聯、省科學育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現隸屬于省婦女兒童活動中心。服務內容是兒童心理咨詢、感覺統合訓練及科學的普及。指導中心自成立以來為眾多家長和孩子提供咨詢及感統訓練服務,獲得廣泛的好評。
XX全國婦聯以國際志愿者年為契機，發起并推出“中華巾幗志愿者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，召喚更多的人樹立現代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。
XX年8月廣東省婦聯巾幗志愿者服務隊成立。在近兩年的時間里，大量的志愿者為來心理健康指導中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。通過大家的共同努力，志愿者隊伍的建設，也日益完善。
正是在上述的背景下，經趙青師姐的介紹，我們班的17位女生于XX年11月志愿加入中華巾幗志愿者服務隊，運用我們所學到的一點點心理學知識去力所能及地為有需要的家長和兒童提供幫助。火紅的服務證書上記錄著我們為社會做出的奉獻，它是每個志愿者的驕傲，它是每個志愿者的自豪。
我們光榮地成為中華巾幗志愿者服務隊的一名普通志愿者，令我們對志愿者的性質和工作有了進一步的認識。
志愿者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質報酬的情況下，基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業的人。
志愿服務泛指利用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的.善心為鄰居、社區、社會提供非盈利、無償、非職業化援助的行為。
志愿精神：聯合國秘書長安南指出，志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變的更加美好的信念，從這個意義上說，志愿精神是聯合國精神的最終體現。
我們的指導老師是徐紅霞老師。徐紅霞老師是華南師范大學心理學碩士，從事兒童工作十年，心理咨詢工作五年。有較豐富的個案咨詢經驗，熟悉有關婦女兒童的法律法規，擅長兒童心理咨詢，女性心理咨詢、企業員工心理援助，成功案例50多例。
徐老師對我們的熱情加入表示熱烈的歡迎以及莫大的支持，她時常給予我們這些經驗不足的后輩鼓勵和技術講解，并給予我們很大的實踐空間，讓我們學到很多書本上沒有的知識和技巧。
從此每逢星期天，同學們放棄了節日的休息時間，來到省婦兒活動中心和兒童開心地做感統訓練，聆聽家長的心聲。我感覺到，同學們把一份一份的關懷，傳遞給需要關心的兒童和家長;我感覺到，兒童和家長紛紛用笑容，回報同學們的關心。同時，我感覺到，被感動的不僅僅是那里的兒童和家長，還有我們自己。志愿服務是平凡生活中的不平凡、是助人自助，可以讓我們的生活從此與眾不同。
XX年12月2日，為慶祝即將來臨的國際志愿者日(ivd)，我們志愿者的代表們參加了廣州市越秀區啟智學校的社區活動開放日的活動。到啟智學校觀摩和了解了該校的課室設計、課程安排和教師隊伍等，并和學生們親密接觸認識。這次活動很有意義，令到我們增進見識，開拓視野，了解特殊教育的重要性。
XX年12月16日，我們志愿者的代表們參加了在華南農業大學舉辦的“XX天河義工節”晚會。認識到很多志同道合的為社會為他人默默奉獻的義工，被他們的無私精神深深所打動。與他們相比，我們所做的是那么的微不足道。我們應該向他們學習，爭當21世紀的活雷鋒。
獻愛心活動總結 篇7
我校按照上級精神，確定五月份為 “手拉手”獻愛心活動月， 我校工會、政教處、少先隊大隊積極響應號召。并確定以構建和諧校園為目標，以“手拉手”獻愛心行動為主線，盡最大努力幫助困難學生。我們的做法是：
一、領導重視
在9月4日上午李百勝校長組織學校行政領導研究部署了此次活動，制定了計劃。下午召開了全體教師動員大會，認真落實學校關于手拉手獻愛心活動的精神，講清了目的、意義，并按照“手拉手獻愛心活動”的要求，把“手拉手獻愛心”活動作為學校工作的一項重要內容。廣泛開展人人獻出一片愛，支持困難學生的活動。充分發揮全校師生捐獻活動，在心靈上幫助他們，在生活上關心他們，給他們友愛和支持。讓他們樹立生活信心，克服暫時的困難。并號召全體教職工與困難學生結對子。
二、辦好實事
1、深入開展《手拉手獻愛心》活動，為困難學生及教職工辦實事活動，我校在這次活動中教師們積極踴躍，雖捐款不多，但表達了全體師生的.一份心意。是一種愛的奉獻。我班學生陳思達，父親身患重病，家庭特別困難，我校所有行政人員與她結成對子，不斷的在生活、學習中關心照顧她，經常問寒問暖。送去學校師生的問候，她感到了溫暖，學習積極上進。我校貧困生較多，各班主任向孩子們 獻出了無私的愛，為他們捐款、捐物多次，生活上關心照顧買飯送衣。
在慶十一大會上學校為多名貧困生買來了學習文具送與他們。同時我們號召全校師生要把愛散向學生、散向社會。號召更多的人都來關心那些貧困的人們。讓她們感到社會大家庭的溫暖。
2、發揮工會組織作用，為老師辦實事。定期組織教職工查體，宣傳預防一些疾病的知識，如婦女保健、衛生常識。關心婦女“四期”，做好五必訪工作，工會委員們，把教師平時一些力所能及的事情，看在眼里，記在心上。教師忙不能外出，工會組織服務小組急教師之所及急，想所教師之所想。有事必幫，有困難必到。解決教師的后顧之憂，使他們精力集中安心工作。
總之，我班要以這次活動為契機，堅持以人為本，關愛所有貧困家庭，奉獻愛心，為構建和諧校園做出貢獻。
獻愛心活動總結 篇8
在我們的學校里，多數孩子都過著衣食無憂的幸福生活，但是也有個別學生因為各種原因而生活貧困。
適逢中秋佳節，為了幫助這些貧困兒童解決一些生活上的困難，讓他們能感受到學校這個大家庭的溫暖，讓“愛”的樂章在每個貧困孩子的心中奏響，讓他們健康成長，增強他們生活和學習的信心，也為了啟迪全校的少先隊員對貧困的認識，意識到還有很多貧困的小朋友生活困難，培養他們“關愛他人從身邊做起，從點滴做起”的.意識，培養有愛心的人，成就大家高尚的人生，同時也為了教育廣大的少先隊員珍惜眼前的美好時光和學習機會，我校少先大隊在X月X日開展了“手拉手 獻愛心”——情系貧困學生捐助活動。
此活動少先大隊從XX月XX日就開始著手準備了。首先是大隊部發出了“手拉手 獻愛心”活動倡議，然后各中隊輔導員利用班隊會課向隊員介紹貧困兒童的情況，進行獻愛心活動動員教育。此次活動得到了全校領導、老師和同學們的大力支持，僅三天時間，全校學生就捐衣物233件、現金233.00元、本子627本、鉛筆和鋼筆442支、筆袋9個、直尺8把、水彩筆3盒，此外還有帽子、牙刷、圓規、鞋子等，獻出了隊員們的顆顆愛心!
考慮到學生的自尊心，我們進行了小范圍的捐贈活動。11月12日，在我校的會議室舉行了由我校部分領導和18名貧困兒童參加的 “手拉手 獻愛心”——情系貧困學生捐助活動。學校根據貧困生的年齡、性別、家庭實際情況等，將隊員們捐贈的東西分成了18份，分別捐贈給了18名貧困兒童。看到他們感動的、開心的笑臉，我們真是感到欣慰，也別有一番滋味在心頭!
此次活動開展的非常成功，以后我們會繼續開展此類活動，努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學這個幸福的大家園里健康快樂的成長!
獻愛心活動總結 篇9
無私的愛可以點燃生活的希望，溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，幫助那些在貧困中掙扎的人們，讓他們在不幸的嚴寒中，可以沐浴著縷縷的春風;在重重的艱難中，胸中蕩漾著陣陣暖流。
原工學院有一個扶貧助教活動，扶助對象是紅橋區二段風采里84門803號的張志芳和張志斌姐弟倆，自原工學院分成生物工程與食品科學學院和機械學院，我們生食學院主動接過這個活動，一直堅持到現在，從未間斷，并且在20xx年被團市委評為市級“學雷鋒志愿服務先進集體”。
自從原工學院分團委手中接過這個“愛心火炬”，我們就決心要把這個“火炬”傳下去，并且要越做越好。在這一年多里，我們積累經驗，在活動形式上創新，活動開展越來越細，責任到人，贏得了廣大師生的支持和贊許。
我們將大一新生的班級分為兩組，由青年志愿者協會的干事輪流帶領新生到他們家開展工作。活動的具體內容有：
1、根據扶助對象的要求，我們開展了義務家教工作。每次活動的班級挑出兩到三名學習成績優秀的同學，由青年志愿者協會的干事帶領給孩子進行家教，每班一周，一周兩到三次。
2、為了使工作更加完善，我們生食學院組織了各年級同學進行了“扶貧捐款”活動，同學們積極參加，踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，并且我們實行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。
3、我們還不定期給扶助對象帶去作文本，課外練習冊，書包，鉛筆盒等與學習密切相關的禮物，這些物品都是由同學們的愛心捐款購買的，代表了同學們的一片心意。
4、為了豐富孩子的課余生活，我們在05年每星期日帶張志斌來學校參觀，并且教其電腦的基本知識。
5、扶貧形式多種多樣，有家教，聊天等，在節假日我們還會帶孩子游玩天津。
6、每逢過節，我們都會為扶助對象送去節日的'祝福并且給他們帶去節日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關懷，比如我們每年中秋節給他們家送去中秋月餅及節日的問候。
7、為了不斷提高活動質量，在各班扶貧助教結束后，每班要求寫一份扶貧助教總結，談談自己的感想和認識。我們會選出優秀的文章推薦到宣傳中心發表。
我們生食學院分團委和青年志愿者協會對此工作傾注了不少心血，同時也達到了發揚雷鋒精神，調動同學獻愛心積極性的目的，使同學們體會到幫助別人的樂趣，切切實實的體會到了雷鋒精神的深刻含義。
從原工學院到現在，我們的扶貧活動已經有五年了，雖然人員有些變動，但是我們的活動從來沒有間斷過，證明了雷鋒精神并不是一句空口號，也不是在新世紀被人們恥笑的唱高調，而是我們青年志愿者們的一份關懷，一份愛心，一份祝福。我們的愛心無怨無悔，我們會把這“愛心火炬”繼續傳遞下去。
獻愛心活動總結 篇10
為深入學習貫徹宣傳黨的十八大重要精神，更好的落實少先隊組織的根本任務，特別是在兩節期間，更好的關懷、幫助廣大少先隊員和輔導員，按照市、區少工委的有關要求，風湖里小學大隊決定在全校少先隊員中開展“紅領巾手拉手獻愛心送溫暖大行動”。結合我校近年來努力提高少年兒童的綜合素質，發揮少年兒童的組織優勢和特點，深化“手拉手”互助等教育活動的重點，現將我校的“紅領巾手拉手獻愛心送溫暖大行動”活動做一總結：
一、 學校領導高度重視。
自接到文件后，學校領導高度重視，在全體教職工會議和結業式上向全校師生進行了布置，號召廣大少先隊輔導員積極開展深入開展“紅領巾愛心手拉手，快樂共成長”五個一實踐活動、“紅領巾愛心小達人，雛鷹在行動”活動與“紅領巾愛心送溫暖，全隊一家親”慰問活動，與身邊困難小伙伴結成手拉手伙伴關系，簽訂手拉手協議，制定手拉手幫扶計劃，把隊組織的溫暖送到需要幫助的少年兒童身邊。并于新學期開學初，將此項活動的開展情況納入到輔導員考核中。
二、有的放矢開展活動。
1.“紅領巾愛心手拉手，快樂共成長”五個一實踐活動——紅領巾手拉手共結友誼果。
學校大隊號召各中隊在1月23日召開一次主題隊會。發動隊員尋找身邊的助人為樂事跡、頒發助人為樂獎章、尋找困難小伙伴、建立幫扶關系等，讓隊員感受少先隊組織溫暖。在中隊會上，“手拉手”小伙伴簽訂手拉手協議，制定手拉手幫扶計劃，共同制定成長計劃書，踴躍爭戴“手拉手”章。
在大隊寒假活動計劃中也安排了繪制一份祝福卡活動，卡片上寫滿了少先隊員對黨和祖國的衷心祝福、對未來生活的美好憧憬、對手拉手小伙伴的新年祝福、以及手拉手活動的共同心愿。展現隊員對社會主義祖國的熱愛和對美好生活的向往。六年級的少先隊員還為手拉手小伙伴解決一個困難或做一件好事，以此作為特殊的新年禮物送給手拉手小伙伴，幫助小伙伴解決實際困難，不斷增進伙伴之間的友情，并在自己的“寒假活動書”中進行記錄、展示。活動的開展促進了少年兒童間的群體交流與互動，增進了解、互幫互助，共同快樂成長。
2. “紅領巾愛心小達人，雛鷹在行動”活動——“紅領巾愛心小隊”快樂多。
學校大隊發動三至六年級廣大少先隊員組建“紅領巾愛心小隊”，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，通過幫助補習功課、交流談心、節日聯歡、贈送學習用品等形式，送去少先隊組織的溫暖；組織隊少先隊員深入社區困難家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院、孤兒院等特殊家庭和群體，通過幫助打掃衛生、開展文藝聯歡活動等多種形式，把少先隊員的愛心傳遞，把少先隊組織的溫暖傳送。
3. “紅領巾愛心送溫暖，全隊一家親”慰問活動——紅領巾親情暖融融。
學校大隊結合實際情況，在春節期間開展了對我校困難少先隊員劉子豪和中隊輔導員馬老師的慰問活動，讓他們感受到黨組織和團隊組織的溫暖，進一步增強廣大少年兒童珍惜今天的幸福生活，聽黨的話，做黨的好孩子，努力爭做“四好少年”的決心；使輔導員更加熱愛少先隊事業，努力為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人做貢獻。
全校師生積極行動，少先隊員們共計簽訂手拉手協議50余份、繪制的祝福卡120余份、為手拉手小伙伴寄送一張自制新年賀卡或一份新年禮物43份。孩子們還在假期積極為社區打掃衛生。
三、 典型事跡——五(三)中隊讓愛插上翅膀
寒假將至，孩子們沉浸在無比的歡悅之中，早來的春光明媚地溫暖著每個人的心，全市組織的'“紅領巾手拉手獻愛心送溫暖大行動”活動更如一聲春雷在我中隊這群充滿愛心的孩子中炸開了花，隨之而來的是一番熱鬧非凡的景象。
繼以往的“綠色行動”“感恩行動”等活動成功開展之后，孩子們早已練就了較高的組織能力，一份份愛心計劃在臘月二十五之前紛紛飛入了我的電子郵箱。
在電話中，在信息中，在網上他們經常請我作指導工作，還積極和我交流活動的進行情況：有的小組去看望年近九旬的老紅軍，將鮮花、禮品及問候送給了最可愛的人；有的小組在社區中幫助打掃街道，企盼用自己辛勞的汗水換來社區群眾一個潔凈的新年；有的小組為自己的手拉手小伙伴送上新年祝愿，并和他一起貼春聯，迎新春；還有的小組為孤寡老人打掃房間，煮好熱騰騰的餃子……
活動開展的很成功，孩子們讓愛插上了翅膀，飛進了那些需要愛的人們的心里。我班34個人，不算多，但他們用愛渲染了無數社會的角落，這次活動讓他們感悟了社會的另一面，讓他們懂得幫殘助困是我們這個社會上的每一個人永遠的義務和責任，讓他們懂得了什么是“你快樂，所以我快樂”，體味了一個小公民的幸福的價值……
相信這一群孩子的愛心將成為星星之火，點燃每個社會人的愛心。讓我們的愛心都插上翅膀，飛進更多的需要幫助的人心里，讓這愛永遠溫暖著他們。
本次活動的開展，在廣大少年兒童中形成了互相關心，共同快樂的良好氛圍，使廣大少年兒童度過了一個健康、快樂、安全、有意義的節日。我們將繼續把愛傳送下去。
獻愛心活動總結 篇11
x月下旬，xx級黨支部一起搞了“xxx”的xxx小學募捐的活動，今天中午，在莫斌，莫翹丹同學的辛苦下，我們的物資已經順利送到東區郵局，和06級募捐到的物品一起打包郵寄了。
現在簡單做一下此次募捐活動的總結。
由于此次活動大部分的宣傳板塊都是承接06級已經做好的。所以在宣傳方面，我們除了印制我們的宣傳單，做了兩張海報以外，其他很少宣傳方面的事情要提前準備。但在活動初期，有一點得提出，那就是開始有部分人還沒有把活動看做是自己的事，沒有主動意識，好像都是部長的事情似的。安排做一份手寫的宣傳海報，傳了一大圈，最后還是傳回到我的手里。表揚的是，劉洋，鐘永俊等人比較積極，安排的事情都積極完成。
在活動初期，我們打算現將我們自己07，08級自己的陣地給打住先，結果證明這是對的：募捐所得的大部分物品大都是我們兩個年級的同學捐送，至于其他院系的同學，女生募捐的熱情比男生的要高很多。我們所收到的許多紀念品都是女生捐贈的。
在人員調動方面，考慮到活動規模不是很大，時間比較緊，所以沒有集中全體支部成員一起討論此次活動，只是讓大家知道有這件事而已;安排的人員主要都是宣傳部的。這樣子調動起來也比較機動靈活。結果也證明，搞活動不在人數多，在人數達到一定要求的前提下，只要大家積極主動干事，不你推我我推你，把安排到的事情主動完成，效率、效果都會很好。尤其要表揚的是，今天莫翹丹、莫斌兩個人主動接受了送物品到東區的事，他們兩辛苦而又無怨無悔地把幾大箱的物品搬到了東區。任務完成得十分好!
總體來說，此次活動取得了比較讓人滿意的收獲。我們07，08黨支部募捐的的物品有5箱，包括學習用品，體育用品，紀念品等，比東區06級募捐多的物品的質量、數量都要好很多。一方面可能因為我們堯山這邊人多，另一方面，也都歸功于08級學生的積極熱情。他們都是整個班級整個班級的捐贈，相對來說，07的就稍微落后一點。
今后，還是希望大家積極主動一點。不管什么時候都積極主動地干事，說到這里，我想改用一句話：“不要問黨支部為你做了什么，你要問你自己到底為黨支部做了什么，為自己的黨員這一稱號做了什么!”
為期三天的募捐活動結束了，大家都松了口氣，回想著五天的經歷，心情真是幾經沉浮。
當我們正快樂地工作、愉快地學習、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗爭。他，名叫晏雙。在老師的眼里，晏雙學長熱愛學習，成績優異，是有理想、有抱負的好學生。在同學的眼里，晏雙為人謙和，團結友愛，樂于助人。
晏雙學長也是個多災多難的孩子。xx年6月，一個不幸的日子，晏雙學長被同濟醫院檢查發現患上了急性淋巴細胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的.生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現，昂貴的醫療費用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔。對這突如其來的打擊，學長的父母終日以淚洗面，為巨額的醫療費感到恐懼和絕望。
消息傳到我校，同學們抱頭痛哭，踴躍捐款。學長的輔導員、會計系學工辦主任高瑩老師、分團委書記鄭文婷老師也趕到了醫院探望晏雙學長，鼓勵他積極治療、戰勝病魔。病床上的晏雙學長，還在回憶快樂的學校生活，還在掛念著自己的學業。他身軀柔弱，但他意志堅強，他一直沒有放棄，一直與病魔進行殊死抗爭。
傷病無情，人有情，我們會計系分團委學生會了解到這個情況時，毅然決定為這個多難的家庭發起《伸出愛的雙手共創生命奇跡募捐活動》募捐活動。贈人玫瑰，手留余香，活動得到了全院師生的傾情支持，在發起愛心募捐的三天時間里，截止xx年11月1日止，共收到募集捐款元。5元，10元，雖力量有限，但都是出于真心，其中位同學捐款200元，卻并不愿留下姓名,這種奉獻的精神讓人感動和振奮;有的同學，在自己第一次捐款后，又帶著自己朋友同學繼續捐款;有的同學帶著親戚，把自己的儲蓄罐的零花錢全部捐給了這個苦難的家庭;還有大家我們會計系09級的學長學姐們，他們在外地實習不能到達現場，卻通過匯款的方式表達了愛心。這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動著......
募捐活動就此告一個段落，在這次活動上，我們學生會全體成員都充分展現了學院的精神風貌。我們雖然取得了較理想的成績，但也暴露出了存在的一些不足，針對這些不足，我們在以后活動中將采取各種措施，積極改進，努力完善，爭取做的更好。
總結過去，展望未來，我們相信，只要繼續發揚我們學生會團結一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來越好。
獻愛心活動總結 篇12
作為新一任的愛心會公益部部長，通過一年的在公益部的學習與成長，在各個方面都有了很的提高。伴隨著個人的進步，公益部更需進一步提高在愛心會里的作用。現我將公益部這一年的工作做如下總結，以便于日后更好的工作。
公益部主要任務是：開展各項公益活動，負責公益隊成員各方面素質的培養，使他們在各項活動中得到鍛煉。
在這一年的時間里公益部積極組織各項活動，現將這一年舉辦的活動依次列出，并做具體的總結。
一、心理健康講座
心理健康在競爭壓力如此之的現代已經成為眾所關心事情，如何改善當代學生心理健康情況已經成為一件十分迫切的事情。我公益部通過講座的形式，為我系學生做了一次心理健康教育。通過這次講座我系學生的心理健康的總體水平得到了很的提高。為他們日后的工作和學習打下了良好的基礎。
活動的不足：一由于教室小的限制并沒有使我系所有學生聽取本次講座，二并未較早通知部分學生干部和同學，導致在講座即將開始時一部分人未到，推遲了開始時間，耽誤了提前到的那一部分學生的時間，引起了所請嘉賓及老師的不滿。
二、羅愛群演講
許多學生在升入學后，便沒有了生活得目標，面對困難學會了妥協，開始自暴自棄，對生活失去了信心。面對這一情況，我們在20xx年4月10日特地請來承德“張海迪”——羅愛群來我校做演講。
羅愛群一位從小沒有讀過書的小兒麻痹患者，憑著她頑強的毅力和對知識的渴望，寫成了《心的翅膀》一書，同時成為十佳青年。她這種身殘志堅、樂觀向上的精神值得我們每一個人的學習。
通過這次演講使我系學生領略到羅愛群積極向上的生活態度和戰勝挫折的高貴品質。學會了自信、自立、自強，逐步的設定了人生的目標。擺脫了原先自暴自棄的心理，對生活有了信心。為我系學生的成長起到了極地促進作用。
本次活動的不足：
一本次活動是在我校學術報告廳舉行的，便是面向全校學生，但最后并沒幾個外系的同學，證明本次活動的`宣傳力度不夠，沒有引起多數同學的注意。
二在整個活動的舉辦過程中愛心會人員分工不明確如：羅愛群由于患有小兒麻痹導致手指活動不方便，并沒有安排專門人員去助她翻演講稿，導致羅愛群在翻頁時有較長時間的停頓。
三活動開始前碰上停電的突發事件，開始并未考慮到如何處理，經過很長時才達到解決，中間一起了學生的躁動，現場秩序稍微有點混亂。
三、“心系汶川，加油玉樹”的主題紀念活動
為了紀念汶川地震兩周年、為玉樹人祈福。我們以儲運09級自習室為主要活動地點開展此次紀念活動，通過本次紀念活動，讓同學們再一次回憶起了汶川地震時我國人民的團結、看到了震后災區的重建工作的平穩進行，感受到了祖國的強。同時對玉樹的祈福讓同學們學會的奉獻愛心，學會感恩。
本次活動的不足：開展范圍比較小，僅以儲運自習室為主要活動地點，其他專業配合展開，導致力度不夠，其他班內開展的只是走個形式，并沒有很高的收效。
通過這一年工作，不僅使我們在活動策劃、組織合理等很多方面都得到了提高，同時提高了我系學生各方面的素質。這些活動都為以后的活動舉辦提供了很好的模板我相信我們一定會在日后的活動中得到進一步的提高。
獻愛心活動總結 篇13
一、中華骨髓庫捐獻造血干細胞志愿者招募活動
20xx年5月26日，在團省委、省紅十字會的積極倡導下，電子與信息工程學院青年志愿者協會承辦的蘭州交通大學中華骨髓庫捐獻造血干細胞志愿者招募活動在圖書館廣場前展開，為期三天。
在當日的活動現場，很多學生在看到圖片展上白血病患者的痛苦表情后，紛紛表示想奉獻自己的一點愛心，幫助他們渡過難關。隨后，129名學生主動請愿填寫了信息登記表，每人抽取了8ml的血樣。“公益需要人人參與，我一直也想做一些自己力所能及的事。今天在檢查后醫生說我符合捐獻條件，于是我就毫無猶豫地捐了8ml的血樣。”該校學生孫娜正用棉簽壓著自己胳膊上的小針孔，坐在一旁的坐席上休息，她說如果有機會，今后她還會再次參加此類活動。
二、20xx年清明節“迎清明，護山林”活動
清明節來臨之際，人們紛紛來到后山祭奠自己的親人，我院青年志愿者協會為了給大眾創造一個良好的環境，青年志愿者協會在4月3日組織志愿者來到后山進行宣傳保護活動。履行作為一個志愿者應有的責任。
清明節是中國傳統節日中的一個非常重要的節日，人們會在這一天去祭奠自己去世的親人，會到親人的墳前祭拜，還會帶很多東西，燒紙錢，這樣對山林的.環境和樹木的安全都早成了很大的威脅，處理不好的話，會危及山下的居民，造成本應可以避免的災害。每年因為清明祭祀時發生的火災不在少數。所以志愿者們為了防止這類事件發生，做了很多的提示標語，在后山的上山路旁沿途懸掛，標語既有保護環境的提示還有防火的提示，擺放在顯眼的地方，隨時的提醒人們注意這些事情，并發放垃圾袋，將祭祀后的東西裝入，帶到山下，進行處理，盡量使山上的環境保持干凈。志愿者在上山的路口處提示每個上山的人要小心防火，要將祭拜時的火徹底熄滅后再下山，不要在有樹木的地方點火等。志愿者們還和護山工作者一道巡山，清理山上已經留下的垃圾，提醒祭拜者注意事項，上山的人們都很配合我們，對我們的提示也很注意，幾乎每個人都把自己帶上山的東西全數又帶了下來，交給我們志愿者處理，還幫著志愿者清理其他地方的垃圾，幫忙懸掛提示牌，使我們的活動達到了很好的效果。
活動中每個志愿者不怕苦不怕累的履行自己的責任，在山林中不斷的穿梭，雖然很累但他們的臉上都洋溢著會心的笑容，吃苦耐勞是志愿者們永遠的精神。
三、救助舟曲重癥少女大型義演
20xx年11月7日星期日，在蘭州最繁華的西關十字張掖路步行
街舉行了一場為了救助舟曲重癥少女張娟芳的大型義演活動。此次活動由蘭州公益心社團主辦，消息迅速在網絡，電視等各種渠道散播開來，我院青協得知此消息后，迅速與蘭州公益心社團聯系，希望也參與到此次活動中。公益心社團也積極給出回應，對我們的加入表示歡迎與感謝。
活動當天場面相當令人感動，甘肅各界人士紛紛前來義演，希望為張娟芳籌得更多的捐款。張娟芳更是來到現場，雖然身患重病，仍不忘親自來到現場對幫助她的人表示感謝。為了保證整個義演的順利進行，我院志愿者當天在現場進行秩序維護的工作。雖然當天寒風凜冽，我院志愿者依然堅持著，從活動開始一直堅持到活動結束。在義演進行的過程中，主持人曾多次淚灑現場，路過的行人在得知了張娟芳的遭遇后，也紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，為這位可愛的女孩獻出了屬于自己的那份愛心。
獻愛心活動總結 篇14
活動時間：
20xx年3月17日
活動目的：
為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他（她）們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發動本社成員去敬老院獻上我們的愛心，希望我們此次前往可以給他（她）們帶去快樂，給他（她）們的生活注入一點鮮活的力量。
關于敬老院介紹：
處于經濟飛速發展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差；或者子女已經死亡，由于各種原因有些老人得不到無微不至的照顧
然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專門為老年朋友們提供居住、飲食、醫療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園。春暖花開、秋風送爽的季節老人們可在院子里享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。
活動內容：
本社自愿參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達后在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的'住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛生，一陣熱火朝天的勞作之后，爺爺、奶奶們本來就干凈的臥室更是錦上添花了，打掃完衛生，同學們坐下來和他（她）們聊天，聽聽他（她）們的煩惱，并出點子幫他（她）們解決，再給他（她）們講講外邊世界的精彩，伴隨著連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別。
從這次活動中，我們總結發現幾個問題：
問題總結：
在和老人們聊天的時候，從他（她）們的話語中我們感受到了他（她）們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他（她）們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。希望他（她）們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他（她）們，我們也應該隔一段時間就組織起來去看望他（她）們，陪他（她）們聊聊天，解解悶，豐富一下他（她）們的生活。
“家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到。”經過這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們去敬老院看望他（她）們，不僅僅是在幫助他（她）們，也是在幫我們自己，作為一名大學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。所以希望同學們以后積極參加這種活動，利人利己。當然，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。弘揚我們的優良傳統！