學校辦公室工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的學校辦公室工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校辦公室工作總結1
辦公室上學期活動主要有新生校園游、禮儀團、宿舍創意大賽、權益部等，下面是具體總結。
新生校園游
在我上大一的時候對學校感到特別陌生，身邊也沒有可以尋求幫助的人，所以有感而發，組織了針對05級新生的校園參觀，其目的主要是使新生迅速熟悉大學新環境，加之每班有兩名學長，可以在帶領新生參觀校園的同時，把自己在校園內的生活經驗告訴給自己的學弟學妹，讓他們少走彎路，在大學生活得更精彩。校園參觀起到了很好的效果，不僅使新生們從帶隊的學長那里學歷很多東西，以增進了兩個年級組同學之間的交流。總之，這是一個很成功的活動，辦活動的目的得到了很好的發揮
成立禮儀團
冶金學院每年都有很多大型活動，而每次活動所需的禮儀幾乎都是臨時找人，這不僅影響了禮儀的質量，而且加大了活動準備的工作量。所以冶金學院需要一支自己的專業禮儀隊伍，作為冶金學院對外展示形象的窗口。基于以上原因辦公室在20xx級新生中，首次招募禮儀團成員。經過短期的籌備工作，招募禮儀團成員12人，其中05級9人，04級3人。而且辦公室還給每位禮儀都建立了檔案，便于管理，到目前為止禮儀團共參加過一次活動——暑期社會實踐表彰大會。禮儀團成員參加活動的積極性都很高。我相信，經過幾次鍛煉，禮儀團成員的表現會越來越好，禮儀團必將成功，而且組建禮儀團也將作為辦公室的一項專項活動繼續搞下去。
宿舍創意大賽
大學里接觸最多的人莫過于我們的室友，所以如果想要迅速的適應大學生活，良好的宿舍關系是必要的。而且宿舍是一個班級的基本單位，如果想要建設一個優秀的班級，先建立優秀的宿舍也是它的必要條件。為了讓05級新生擁有良好的宿舍環境，辦公室于05年11月舉辦了傳統活動宿舍創意大賽。活動并不成功，女生宿舍幾乎全都準備了，效果很好，但在男生宿舍，只有少數宿舍參加了比賽，所有參賽的宿舍都準備得很好，可以說是亮點備出。總結活動失敗的原因，主要有以下幾點：一、活動前的宣傳力度不夠，沒有使每一位新生都明確比賽的時間；二、活動準備不充分，活動前的班長支書動員會并沒有起到很好的作用，而且有很多寢室是班長帶頭不參加比賽，活動失敗的最主要原因是辦公室的組織失敗，首先是我們沒有考慮周全，沒有積極向上一屆的'學長請教經驗，以后的活動一定總結經驗作好充分的準備。
權益部
為了使冶金學院學生的權益得到更好的保護，也使院領導了解學生存在的問題，使學生和學院之間增進交流，最終把問題得以解決，辦公室于20xx年恢復權益部的工作，權益部的宗旨是全心全意為同學服務，解決同學的困難。我們始終奉行的一句話是：“有時你說話！”權益部的王牌活動——院長接待日。每周有院長在會議室接待來訪同學，同學向院長反映問題，并期待得到最快的反饋。經過幾次活動，院長接待日已經反映出了很多問題，并且這些問題都正在解決之中，我們相信接待日會越辦越好，同學們期待解決的問題會越來越少，權益部也會走向成熟的明天。
辦公室在做好以上各個工作的同時，也在積極完善基本的工作，管理學生會的錢和物品等，每月做好報賬和還款工作。辦公室同時負責獎品的購買和發放，今年辦公室又創建了學生會成員的檔案制度，并在期末對學生會的全體成員進行考評。在學生會首次實行內部節約，辦公室負責制定與執行。
學校辦公室工作總結2
半年來，中心學校辦公室緊緊圍繞學校中心工作，攻堅克難、求真務實、提質增效、創新管理，順利完成了規定動作，取得了一些成效，現將主要工作情況，總結如下：
一、特色工作和創新做法
1、增效提質，注重效益。辦公室日常工作繁雜，只有緊緊圍繞“增效提質”，才能實現工作效益的最大化，從而最大限度地實現為教育教學服務的工作宗旨。辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。在實踐中調研，在調研中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。為提高工作實效，辦公室組織人員通過問卷調查、實地調研、師生座談、走訪群眾等形式積極調研，經過反復推敲、論證，制定出20xx年工作計劃和行事歷，工作做到細化、可行，并件件落實，取得實效。辦公室人員與學校保持高度一致，在工作中強化服務意識，要求做到禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在提高工作效率，提升服務水平。
2、認真組織，注重協調。服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。每位辦公室人員都能樹立大局觀念，善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
本學年學校先后承辦了陽光財務培訓、在線課堂現場會、初中語文閱讀教學現場會、班主任培訓、責任督學工作會、全鎮中小學體操比賽等，在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環節加強了組織協調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。
3、敬業奉獻，注重落實。甘于奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。上半年，各項工作順利開展，得到落實。
（1）當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照辦公會議的精神，做好執行、落實、督查工作。
（2）認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協調處理好辦公室職責范圍內的事。
（3）精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
（4）做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每周向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
（5）做好人事檔案和文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。
（6）加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
（7）加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校壁報欄等，對我校各方面的發展情況進行及時的宣傳和推介。
（8）其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員；做好計劃生育工作；做好門衛工作；做好教職工年度考核、年終總結等組織工作；完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
二、怎樣當好辦公室主任
1、用心工作，做好“參謀員”。辦公室是聯系上下左右、前后內外的.橋梁，是收集各類信息的集散中心。作為辦公室主任，應積極主動地站在全局角度思考問題，協助把握中心工作，積極為領導決策提供信息，出謀劃策，當好參謀員。
2、細心工作，做好“協調員”。辦公室需要處理來自內部、外部的各種千絲萬縷、千頭萬緒的復雜關系。作為辦公室主任，一定要重團結同事、注意細節，協助做好項上、下級各部門的對接等各類工作，使辦公室工作出效率、出成果、出水平。
3、熱心工作，做好“服務員”。辦公室主任一定要樹立服務理念善于對上加強聯系，對內加強管理，對外搞好協調，對下做好服務，增強辦公室的整體合力。搞好服務首先是要明確目標，圍繞全局的中心工作開展服務。其次是協調配合，做到服務不越位。再是迎難而上，要圍繞解決難點和熱點問題開展服務，以實際行動取信于大家，維護單位和領導的形象。
4、誠心工作，做好“宣傳員”。使用網絡等信息技術，實現現代化辦公室管理，快速有效地搜集、處理、傳輸和反饋各種信息，提高學校辦公室的工作效率。 積極做好潁東教育新聞稿件的上傳工作，大力宣傳教育政策和學校工作的亮點，突出教育優勢，做好一名合格的潁東教育宣傳員。
三、工作意見和建議
1.提高認識，樹立服務意識。領導和有關部門要充分認識辦公室工作在潁東教育整體工作中的基礎地位和作用，明確辦公室的職責權限。為基層學校辦公室搭建平臺，配備精兵強將，充分、全面地發揮辦公室在“參與政務， 管理事務， 搞好服務”等方面的作用，使其真正成為領導的參謀和助手。辦公室人員要進一步解放思想， 更新觀念， 由管理型向服務型轉變。在工作中要耐心細致、兢兢業業， 充分發揚不怕苦、不怕累和無私奉獻的精神。
2. 加強學習， 提高綜合素質 。從政治的高度， 認真學習黨和國家方針、政策， 把握其精神實質， 努力提高自身的政治鑒別力和決策能力。
通過崗前及在崗業務培訓， 加強對辦公室人員的業務學習和培訓，提高工作人員的業務工作能力。在工作中， 工作人員要秉承全局觀念， 把握原則性和靈活性的有機結合， 處理好各種矛盾。加強與各職能部門的聯系， 溝通過程中要講究方法與藝術。
3.健全制度， 促進管理規范。 建立健全各項規章制度，把辦公室工作納入規范化、科學化的軌道。明確辦公室各崗位的工作職責， 把辦公室的工作任務分解并明確地落實到具體人身上， 做到崗位到人，責任到人。還要有配套的監督、考核、獎懲等制度來保障崗位職責的落實， 充分調動辦公室人員工作的積極性。建立健全對辦公室人員的教育培訓制度。
4.加強交流， 提高工作效率 。主管部門應積極創造條件，鼓勵基層辦公室人寰通過在職、脫產培訓及進修深造、實踐鍛煉等多種形式， 使辦公室人員擁有一定的政治理論知識、現代科學知識， 并掌握教育管理學、現代領導科學、秘書學、統計學等多方面知識。組織工作人員外出參觀學習， 有利于開闊視野， 克服安于現狀的不足。還可以通過組織集體活動，來增進同事之間的了解， 培養團隊意識， 建立良好的工作關系。在完成自己本職工作的同時， 要做好與同事的溝通與銜接工作， 提高工作效率。
總之， 辦公室工作作為學校管理的一個重要環節， 有其特定的工作職能，扮演著特定的角色。要克服工作中存在的問題和矛盾， 做好這項工作， 還需要上下互動， 左右協調， 共同努力， 辦公室主任和工作人員只有不斷更新知識，提高自身素質，不斷創新、不斷完善， 促進高校辦公室工作規范、和諧、穩定的發展，才能充分發揮辦公室職能的作用， 為領導參好謀， 為師生員工服好務，塑造和維護學校的形象， 推動學校的發展， 做好服務育人的工作。
學校辦公室工作總結3
回顧一年的工作、學習和生活，深刻地感受到我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結協作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感驕傲。現將工作情況匯報如下，不足之處懇請同志們批評指正。
一、作為辦公室人員，完成基本任務情況。
1、輔助決策。
這是辦公室最重要的任務。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查研究，及時發現新問題、掌握新情況、總結新經驗，為領導提供有價值的信息，幫助領導制定規劃，參與管理，協助領導抓好中心工作。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準、辦事穩、情況實、注意慎的原則。
2、接待工作。
這是辦公室必不可少的日常事務工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細致、周到的基礎上，還專門學習了問候、握手、敬茶，以及給領導引見、引路，會談、會議、宴會時排座，送別領導時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成，努力為學校創造一個良好的對外形象。
3、會議管理。
辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備（下通知、擬寫會議程序和主要領導講話稿、布置會場等）；會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服務；會后及時清理會場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞好調查研究。
4、檔案管理。
辦公室工作是管理學、秘書學、統計學、檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、使用，我查閱了不少資料。
5、印章管理。
在過去的一個學期里共用公章178次，其中有3位中層以上領導因公帶公章外出8次。本著嚴肅、認真、細致的原則，每次用章前我都認真詢問用章事由，不能決定時報請校長批示，用后詳細填寫用章記錄。各職能部門大量用章時嚴格監章
二、作為辦公室主任，履行基本職責情況。
1、承辦職責。
辦公室是一個單位的綜合辦事機構，承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此，我幾乎每天都在繁雜的事務中度過。在過去的一個學期里主要承辦的事項有：①領導層的'集體決策和領導個人交付辦理的事項。②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔的事項。③教育局等上一級辦公室交辦的事項。④黨支部、教務處、總務處、年級組等職能部門交辦的事項。⑤教師、職工轉辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”，不能直接辦理的聯合各職能部門“會辦”，不能辦理的及時“轉辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項。
2、參謀職責。
參謀職責是辦公室主任在輔助領導決策過程中應承擔的重要職責。當好領導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。為此，我積極進行調查研究、收集各方信息，把調查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析，及時向領導反饋，協助領導決策。決策公布之后，還通過調查研究，了解和掌握決策意見的執行情況，及時發現問題，有針對性地進行調整。
3、管理職責。
作為領導工作的協助者和參謀，辦公室主任既要參與政務，又要承辦大量的事務，事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此，不論是與領導工作有關的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關注、協調。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，實際上又存在于各種管理之中”。
4、協調職責。
聯系內外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應有的職責。在過去的一個學期里，首先，我努力搞好縱向協調，致力于上下級之間關系融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密配合，步調一致的工作。其次，我也注重橫向協調，致力于各業務部門之間的協調，對于業務部門的一些計劃，重要工作部署，我都主動去了解，統籌平衡、及時溝通、統一協調，盡力避免各業務部門之間的“撞車”和主要領導的“超負荷”工作。第三，人際關系協調工作我也努力做了一些。以上就是我過去一個學期的個人工作總結。在接下來的一個學期里，我將繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、為瓦市小學的美好前程不辱使命。
20xx年是一個不平凡的一年，即開心又繁忙。經過了學校的改制競爭上崗和評估工作。所以一年來，在學院和辦公室的領導的正確指導下和各位老師的大力支持和幫助下，我圓滿塌實地完成了本職工作，也順利完成領導交辦的各項任務。
大家都知道，辦公室是是一個綜合部門“不干有人找，干了看不著”的工作，既專業有瑣碎。雖然工作不起眼，但我還是很喜歡。在這一年里，能夠協助辦公室主任做好，迎來送往，會議通知，檔案管理。學院考勤和各類信件的收發和工會的發放，各類公文的登記簽發上報、下發和復印等工作。還擔任了學院婦委會和計劃生育工作，能積極加校婦委會的各項活動、如：為解決大齡未婚教職工的婚姻問題參加了高校聯誼會。參加婦委會開展的“手拉手”“一對一”的活動。為在校品學兼優的大學生解決一些生活問題和心靈上的溝通。協助校計生辦做到學院女教工生小孩及時登記及時上報辦理，杜絕了超生。團結同志，有一個良好的部門工作氛圍。所以工作起來能夠游刃有余。很從容完成各項任務。
今后，要不斷提高自身素質，提高服務意識。更好的為廣大教職工服務。
學校辦公室工作總結4
學校辦公室是為校長服務的，是校領導和各科室領導的中介，是為廣大教職工服務的，是學校的綜合管理部門，是學校領導的參謀助手，是上情下達、下情上匯的樞紐，是學校的窗口。半年來，在校長的正確領導下，我們按照學校工作計劃，克服困難、開拓進取、創新工作，充分發揮職能作用，較好的完成了本學期的工作任務，取得了一些成效，現將主要工作情況總結如下：
一、強化服務意識，做好校內外接待工作。
作為學校的窗口部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學習，把握工作方向，執行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致，才能實現效益的最大化。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
二、強化大局意識，確保學校各項工作順利開展。
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。必須樹立大局觀念，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。我通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加從而保障了各項重大活動的順利進行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝像等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議的順利召開。
三、強化責任意識，認真落實辦公室工作職責。
辦公室工作能否出佳績，關鍵在于是否具有強烈的事業心，責任感。因此，我強化了責任意識，發揚了高度負責的精神，對自己工作敢于負責，盡職盡責，創造性地開展工作，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強化奉獻意識，切實做好各項工作。
甘于奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的'。因此，要能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。為使本學期各項工作更加順利開展，本人主要做了以下工作：
1.當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2.做好文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件、通知的收轉工作和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內文件簽閱制。
3.加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。負責撰寫學校各類綜合材料，協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發布的通知、公示等，起草工作報告、總結、計劃等。
4.加強校務公開工作和學校信息宣傳報道工作。充分利用學校宣傳欄和電子屏等，對我校重大事件及時的宣傳和推介。
5.定期完成校長實績公示材料的撰寫工作，確保及時更新。
6.做好校內各部門工作總結、計劃及其他材料的收集整理歸檔，等相關材料的收集歸檔工作。
7.做好教職工考核匯總工作。
8.做好教職工計劃生育查體工作。
9.完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
總而言之，今后的工作中要在校長的正確領導下，堅持以人為本的原則，圍繞學校中心工作和重點工作，完善公文處理，規范工作程序;強化咨詢和參謀職能;保障各項工作的正常開展。要加強政治理論與業務理論學習，切實改進工作作風，進一步提高為校長、為教師服務的能力，為學校跨越式發展做出更大的貢獻。
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