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護士長進修心得體會
當我們積累了新的體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的護士長進修心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
護士長進修心得體會1
8月8日至_日我有幸參加了省護理學會舉辦的〝三級醫院護士長崗位〞培訓班。本次培訓班學員均來自江蘇省的三級醫院,為期_天的理論與臨床實踐的培訓使我受益匪淺。
本次培訓班學習內容有:>。>>。>>>>等等多方面的知識。作為一名新上崗的病區護士長,我對于〝護士長〞這個崗位的要求以及如何才能做一名合格的護士長,心里確實沒底。而這樣的護士長培訓班學習對于我來說就是一場及時雨,使我進一步認識了自己的工作性質和明確了自己所承當的責任和義務。現將我的體會匯報如下:
通過這次培訓,我了解到〝管理〞是一門科學,是一門藝術,而不是我原來認為的簡單的〝人管理人〞。〝憑經驗管理〞等等,現代管理更注重〝制度管理人〞。〝管少理多〞,要〝因地。因時。因人而管〞等,一定要以科學的理論。方法為依據,在對人的管理上只有建立科學的管理制度才能保證職工各就各位。各守其職從而實現工作目標。管理者那么依據這些科學的制度。常規。流程等來對下屬工作進行調控。管理。另外在工作中要注意管理的藝術,要做到〝公平。公正。多用正性鼓勵機制,人性化管理〞等。還要不斷完善個人學識和修養,做到勇于負責,善于用人,樂于助人,提升個人魅力等。
作為一名管理者一定要有鼓勵。控制情緒。幽默。演講。傾聽等能力。正如培訓課上,南醫大劉虹教授所說,對于護士長來說,做好管理,必須要具備五大核心能力,即〝與上級的有效溝通。保證完成任務。做解決問題的高手。打造高績效團隊。執行力〞。劉教授用生動的事例深入淺出的把這些道理方法傳達給我們,確實是我們受益很多。
最有效能的領導者,從來不是強調自己,而是團隊,能對任何人的多樣性有包容力。作為一名護士長,應該像磁鐵一樣,吸引。帶動科室人員在共同的目標下工作,并取得成績。
護理質量主要是指護理工作為病人提供護理理的實施主要是:方案。過程。結果。反應。在護士長如何開展質量控制方面,鼓樓醫院護理部陳湘玉主任的授課使我感受較深,她指出〝護士長人人心中都要有質量標準〞,要從結構。過程。結果三個面來評價衡量,要有科學地分析,找到問題,了解問題的原因,改善方案,執行,再檢查反應,做到持續改良。這為我以后的工作提供了很好的參考。以前對等級醫院評審的要求及內涵僅僅有了初步的了解,在這次培訓課上目),江蘇細那么護理核心條款的分布,以及對評審的表述方式。判定原那么及性質結果。檢查的方法等都有學習。特別對第五章內容有了更深的.了解。為我們更好的開展和配合我院等級醫院評審工作提供了幫助。
在理論學習的同時我們還進行了臨床實習培訓,我本次的實習培訓醫院是南醫大二附院和中大醫院,通過在兩家醫院四天實習,在與醫院同行的交流與學習中,他們的以下做法,給我留下較深的印象:
南醫大二附院的病區根本上每天都進行護士長床邊查房,具體做法是:選擇病區病情較重的患者,參加人員有護士長。責任組長,責任護士,病區低年資護士及實習護士。首先到患者床邊由責任護士匯報病情(九知道),評估患者今日的護理問題,采取的具體措施(當場做操作),并有評價,指出還有哪些問題沒有解決,需要向下一班交待。責任護士匯報完后再由組長匯報針對這個患者今日給予了什么指導,并評價責任護士工作,指出缺乏,給予補充指導。最后護士長在進行評價。追溯,針對該患者的問題再拓展詢問。
醫院護士長的授權管理
品管組(如行政組。質量控制組。教研組等),由高年資。有能力的護士擔任組長,并有3—4個小組成員,對自己所負責的工程開展工作,護士長把關,并承當主要責任。
中大醫院分別有針對主管護師。護師。護士。新近人員的培訓目標及具體措施,高年資護師主要是授課,科研文章。組織能力的培訓;低年資護士主要是根本技能。知識,及專科知識的培訓。
以上做法,都在實際中取得了較好的效果,給我也有許多啟發,我想在以后的工作中加以借鑒,以下是我的幾點不成熟的想法,希望領導給予批評。指導:在以后的工作中,我將結合本科室的特點,多組織床邊查房,同時可結合個案追蹤法,培養護士發現問題,解決問題的能力,也鍛煉了表達能力。這樣不僅拓展護士的知識面,提高護理質量,同時也是對護士長自身的鍛煉,促使我們要不斷學習業務知識,同時要提高組織協調能力。
授權使護士參與了病區的管理,這樣不僅鍛煉了護士的能力,提高了他們的主觀能動性,同時也把護士長從繁瑣的事物中解放出來,對病區的工作進行督查及宏觀調控,更利于病區護理質量的控制及創新。開展。在以后的工作中想開展,但覺得不管從我自身,還是從病區人員現在的條件來看,都還不適合開展。我仍要不斷學習,不斷提高自身各種能力,然后要評估科室人員的能力。需求等,帶著他們共同學習,慢慢讓他們參與病區的管理,培養主觀能動性,加強科室的凝聚力,一步步朝這個目標靠近。
圍繞我病區提出的創立學術型團隊的總體目標,〝分層次培訓〞也為我提供了新的思路,可以考慮將其做法融入到科研管理中去,對本病區護士進行科研能力評估,對能力較強者給予政策。資源傾斜,努力在5—10年內培養1—2名科研骨干,能獨立開展科研工作;3—5名業務能手,能配合科研骨干開展各項科研工作,通過骨干及能手的帶動其他人員積極參與科研工作。根據個人能力形成一個〝金字塔〞型業務團隊,做到人盡其用。
總之,經過護士長崗位培訓,雖然學到了一些管理理論知識,開拓了視野,但遠遠還不夠,這只是萬里長征的第一步,以后更要不斷學習,將管理理論與實際工作相結合,帶著全科室人員,做好病區的各項工作。
護士長進修心得體會2
經過一個月的工作,我經歷了最初因環境陌生帶來的彷徨,此刻,卻感受到收獲的喜悅,也為工作不久的我指明了方向——從自己做起,從現在做起,從小事做起,在平凡的工作中表達自己的價值,詮釋〝天使〞的意義。
這是一個上上下下都〝朝氣蓬勃,用心做事〞的地方。每個人都懷著創造力去面對工作,面對生活,心甘情愿的奉獻著自己的熱情,帶給患者健康。快樂和希望。沒有人抱怨辛苦,每個人都在工作中找到了自己的價值;醫生護士用嚴謹的態度,積極的行動和認真的目光表達著自己對醫院的信賴和感謝。
我的內心除了對老師們深厚知識的仰慕。敬業精神的欽佩,更多的是充滿內心的感動和對院長及護士長的深深謝意!感謝這個團隊,這個積極向上又充滿活力。充滿關愛的`團隊!剛開始也只是在聽,在看,在感受,久而久之,每個人都會帶動我慢慢融入醫院的文化,融入了骨傷科這個團隊,非常團結的科室團隊,不僅表達在同事間親如一家,對病人的關心勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理。健康教育。標準化效勞,密切護患關系,增加病人對護理工作的滿意率,這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的時機,提升護士在病人康復過程中所起的作用,同時增強護士的自我價值觀和學習知識的積極性。也使我深深地喜歡上了背療法,其實每朵花都是陽光雨露日積月累的結晶。我相信,我雖在這里待了短短的一個月,但我學到了很多知識,自感受益匪淺,因為有這么一批可愛可敬的同仁老師,時刻鞭策我走好走穩從護的每一步路。
護士們對待每一位病人不嫌棄,不急躁,用她們最適度的笑顏。最恰當的語言和最熟練的操作為病人提供了更加人性化的效勞,使每一位在這里接受治療的病人有〝家〞的感覺。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我漸漸明白,我們的工作不是職業,而是事業,使我在今后的工作中不管遇到什么問題,都能保持著一份積極向上的心。當然,我就個人觀點再談一下科室目前現狀和存在的問題。
一。治療室。換藥室堅持消毒液拖地每日二次,病房內定期用消毒液拖地,出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜,并用消毒液擦拭)。
二牌和標識牌可以提高護理質量,圖文并茂的溫馨提示牌表達人性化的關心,比方換藥室內無菌區和污染區。護士站。病區走廊。治療室內都可以懸掛各種警示牌和標示,這樣更有利于建立互動的護患關系和有效地防止護理缺陷和過失的發生。
三。設立急救藥品的管理制度。急救藥品必須定點放置,有專人管理,有醒目的標記,應分類放置,用完后及時添補并登記,按時檢查有效期。
們對我的關心,今后我將更加努力,為現在全面開展的優質護理效勞和醫院及科室的護理開展做出自己應盡的努力!
護士長進修心得體會3
要加強學習,掌握各種質量標準和操作流程,嚴把質量關,培訓指導護理人員,實現護理質量的持續改良。
加強細節管理:細節決定護理效勞質量,細節可以融洽護患關系,細節可以加強護理平安,細節可以確保護理質量。
在計財科主任與經管辦主任對標準財務運行管理。績效考核方面做了講解后,讓我認識到護士長在科室財務管理方面有著重大的責任,從中我學習到了:
1、合理利用人力資源,做到人盡其才,物盡其用,充分發揮每個人的潛在優勢。
2、建立健全績效考核分配制度,利用鼓勵機制調動全科護士的工作積極性。院辦公室曹亞寧副主任的〝醫院歷史延革及概況〞,使我對我院的歷史開展有了一個系統全面的了解,各屆院領導通過不懈地努力,帶著我院一路開展壯大,愛院之情油然而生。尤其是我要牢記我院的〝三十二字〞辦院方針,以此為工作的標準和前進的動力。
數日的講座結束了,每一次我都早早地到場,認真地記錄,生怕漏掉了一丁點兒內容。培訓之后,我思考了很多,方案重新整理一下筆記,并重點看一些相關方面的書籍,明確自己的職責,在我科的護理業務學習日里,將我學到的這些理念。經驗。知識傳授給我科的護理人員,讓大家加強認識,從自身抓起,共同進步。我相信今后我院的護理工作會有新的起色和質的飛越,感謝護理部和各部門領導對我們的'指導,也希望今后能多舉辦一些象這樣的高質量。多角度。全方位的培訓,使我院的護理工作升到新的水平。
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