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三國志讀書筆記
讀完一本經典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編幫大家整理的三國志讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三國志讀書筆記1
在更多民眾的普遍意識中,曹操似乎從來就是一個壞人——奸詐、多疑、殘忍,可歷史中曹操就如《三國演義》中所寫的是一個壞人嗎?答案是:不!
首先,我們可以從《三國志·武帝紀》史書中獲知,曹操小時候就很機靈,雖然他的行為并不了不起,但他身上的英氣依舊被橋玄與何禺發現了。史書中還寫道,橋玄對于曹操有著平定天下的寄托,從這點可以斷定,曹操絕對是一個有著很大潛力的男人。果然,曹操20歲時就被推舉“孝廉”走上了仕途。
緊接著,不出橋玄所料。光和末年,黃巾起義,天下大亂,曹操被任命為騎都尉,討賊有功,升為濟南相。借助這片更大的執政區域,曹操得以施展他優秀的政治能力。何以見得?他來到濟南,一眼便可以洞察這里的問題,并殺雞敬猴,迅速穩住局面。之后進行了進一步的整治,他初出茅廬便可以清楚地判斷問題并予以解決,這便是曹操與生俱來的政治本領,甚至使得他的軍事才能被政績所埋沒。
隨著靈帝駕崩,少主繼位,宦官侵權,董卓進京但偏偏不找其他人,卻想要與曹操“共商天下大計”。這里可以側面反映出曹操藏不住的英雄氣概。董卓分明可以和當時更為強大的勢力進行聯盟,他又不是傻的,為什么要找當時還是一個小小的地方官的曹操合作?
而曹操選擇了逃走,與關東聯軍一起討伐董卓,曹操在那時體現出前所未有的.預見性,他并沒有選擇董卓,他選擇了關東聯軍。最后董卓確乎是輸了,不過在這一環節,曹操更多體現的是他對于戰勢的獨到理解以及他當時對于漢朝的忠誠。
當他們一伙集結討伐董卓時,董卓選擇撤往長安,而正是因為董卓撤退,關東聯軍便不思進取,而曹操卻是唯一一個看清形勢的人。董卓把天子一同劫去長安,他們討董的理由是因為他對皇帝有所不軌,但如今董卓手握皇帝,他們還是諸侯,每年都要上供,但他們上供的東西全歸董卓,又不能不供,不供便會失去討伐董卓的理由,所以,長久戰斗絕不是關東聯盟軍的優勢策略。曹操看清了這一點,并且表明了他對漢朝的忠誠。
這便是那個青年時期的曹操,未對東漢無望仍擁有希望的曹操!
三國志讀書筆記2
中華民族是一個源遠流長的的民族,她有著五千年的文明歷史,有著五千年的傳統文化。作為四史之一的《三國志》,是中國幾千年沉淀下來的文化瑰寶。
弗朗西斯·培根曾說:“讀史使人明智。”讀《三國志》,仿佛借著那一篇篇傳記親歷了那個風云變幻,英杰輩出時代,那五千多年中最讓人心馳神往的精彩一幕。
東漢末年,群雄割據,蜀漢征戰四方,成就一番霸業;孫吳據江東而虎視天下;曹操一統北方,但兵敗于赤壁。自此三國鼎立,互相爭斗,互有勝負。最終,三國同歸于晉。大家有時候會說,劉備是偽君子,而驅使他的`是卻他“興復漢室,還于舊都”的天下大義。《三國志》中,我最為敬佩的,是同樣秉持著對漢室的忠貞的人物,曹操帳下的謀士荀彧,荀文若。
荀彧這個人物,如果沒讀過《三國志》,很少有人會注意到他。潁川荀彧,王佐才也。司馬懿也曾言:“書傳遠事,吾自耳目所從聞見,逮百數十年間,賢才未有及荀令君者也。”
或許有人說荀彧沒出過什么奇謀妙計。但荀彧,他謀的不是一場小戰斗的勝負,而是放眼天下為曹操出謀劃策。“君之相為匡弼,君之相為舉人,君之相為建計,君之相為密謀”這是制定大的戰略。如果說出謀劃策的謀士是棋子的話,荀彧便是助曹操下棋的人。
若只是有王佐之才,荀彧尚不足以為人傳頌至今。真正令人敬服的,是他“積德累行,少長無悔,遭世紛擾,懷忠念治。”的高尚人格。
向來忠于漢室的他,輔佐曹操是為了借其力以匡扶漢室。建安十七年,曹操欲請加九錫,其狼子野心昭然若揭。而此時曹操權勢滔天,荀彧卻敢于冒其不韙,進言“君子愛人以德,不宜如此。”他對匡扶漢室的信念,或許會被稱為愚忠,但我認為這更體現了他對于志向與理想的堅定,并甘心為此付出生命。
有匪君子,不可諼忘。荀彧,堪稱三國亂世中一位真正的君子。
亂世之中,英雄輩出,但更為動人的,是在這亂世之中仍秉持己志的人,是他們的勇氣與堅定。讓我們炎黃子孫把這種品格銘記于心,永世相傳。
三國志讀書筆記3
記得小時候,第一本書看的就是《三國演義》曹操的陰險狡詐,孫權的運籌帷幄,劉備的求賢若渴,關羽過五關斬六將,給我留下太多太多的印象。
可是從我買了一本《三國志》讀完后,絕對曹操整個人的印象發生了翻天覆地的變化,讓我對曹操印象最深刻的一句話應該是作者陳壽的對曹操的評價太祖運籌演謀,鞭撻宇內,攬申、商之法術,該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業者,惟其明略最優也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。
從這句話里我們明白曹操是一個胸懷天下,志向高遠的人,不及原來的.惡,這才使曹操能夠平定河北,匈奴,冀州等24地,并且我個人認為曹操比劉備更加希才,單于于曹操在北方大戰幾年,但單于投降曹操后,曹操不但沒有殺單于,卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天,都是講曹操的希才,我現在再講講曹操的樂光態度,曹操在平定冀州后,在冀州城頭嘆息,我出征8年,各地只有富家子弟才能上學,國家怎么能強大,于是下令在他所站領的任何地方都辦學,給廣大學生免費上學,可你要知道,曹操當時已占領18個州,上百個縣,要是在每個縣都辦學,那費用,可以使整個國家的百姓一年內人人吃上飯,曹操卻是怎么做,國庫都錢都用光了,所以人都想放棄了,可曹操沒有,他每天上朝依然面帶笑容,最后他居然從他自己家拿出了辦學的錢。
我們也應該學習曹操,的樂觀態度,說不定壞事會變成好事,是總有兩面型的,希望大家都能天天保持著了觀的態度。
三國志讀書筆記4
還沒開始《三國志》前,我就看了很多遍《三國演義》,對書里的人物都有所了解。快放暑假時,正好趕上央視十臺在播《百家講壇之三國人物》。這個電視里播的三國和我看的書里的三國有一些出入,電視里在講三國時,會不時的提到一本書——《三國志》。而且說到《三國志》這本書中記載的事是真實的,而《三國演義》中講的有些事是虛構的,有些人物也是虛構的。這讓我百思不得其解,為什么會是這樣呢?這本《三國志》究竟是本怎樣的書呢?于是,假期里,我到圖書館借了《三國志》這本書。
《三國志》這本書的作者是西晉時期的陳壽。這本書是中國歷史上繼司馬遷《史記》,班固《漢書》之后的又一部史學名著,而且它也為《三國演義》的創作提供了基矗它給我的.第一印象是:這本書可真厚啊!而且里面的字也不是很大,書里竟然講的是一個一個的人物,從魏國開始,魏國里面寫了七十五個人物;接下來是蜀國,蜀國里面共寫了三十七個人物;最后是吳國,吳國里面是寫了四十四個人物。
作者寫的各個人物都很有特色,而且具有十分鮮明的群體特征。例如,寫到魏國的謀臣時,不僅寫他們多智善謀,而且人格完善;寫蜀漢的謀臣雖然也才過人,武將雖然也勇冠三軍,但是都有明顯的缺點;而吳國的人呢?又自有自的特點。整本書把三國時期的群雄爭霸,群體人物的刻畫寫得栩栩如生。難怪時人稱為“稱其善敘事,有良史之才”。
《三國志》這本書看過之后,我對書里的人物有了更深的了解,其中我最喜歡的人物就是蜀國的丞相——孔明了。作者是這樣評價孔明的,他說:“有見識懂政治,足以和管仲,蕭何相匹敵。然而在臨機應變,統帥軍隊方面,不很擅長。”我覺得最能體現他有見識懂政治就是在《曹操敗,走華容道》那一段,他把關羽放在華容道是非常對的。如果把趙云放在華容道上的話,他會立馬把曹操抓到劉備那里,可是劉備和孫權在合作中,他把曹操抓來,劉備可怎么跟孫權交代啊!如果把張飛放在華容道上,他當面就把曹操給殺了,曹操在死后,他的十萬大軍一起攻打蜀國怎么辦!而且現在還不是讓曹操在死的時候。可見諸葛亮在用人和在政治上是很有謀略的,這樣的事還不僅這一件呢?還有擒孟獲、空城計等等,所以我覺得孔明是最了不起的人物,我非常喜歡和佩服他。
這次讀《三國志》,對于裴松之的作注部分基本沒有看。等我以后對三國有興趣時,再細看。
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