五年級學生讀書心得（通用20篇）
我們在一些事情上受到啟發后，可以記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的五年級學生讀書心得，希望對大家有所幫助。
五年級學生讀書心得 1
《愛的教育》以一個意大利四年級小學生安立柯的眼光，以日記體的形式，從四年級開學的天記起，一直寫到第二年的七月份全學年結束為止，全書共100篇文章，主要由三部分構成：主人公安立柯的學年日記；他的`父母親及他的姐姐在他的日記本上所寫下的勸誡性、啟發性的文字；老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事。
《愛的教育》講述的是情感故事，全書以孩子的口吻告訴我們：素質教育就是“愛的教育”。
有些同學追求時尚，家長說了幾句，便惡語中傷；有些同學因為父母批評了幾句，就賭氣不理睬他們。他們無法感受到父母對他們的愛。有些同學說：他們和父母沒有共同的語言，父母對他的愛也在減少。其實，愛的表達方式有許多種：訓斥、嘮叨都是父母們特有的“語言”。不要找任何借口，也不要以任何年齡的代溝、交往的隔閡為理由，因為這些代溝、隔閡或許不是因為父母，而是你造成的。 每個人都應該孝敬自己的父母，因為他們為你所付出的太多，太多。而你能匯報的卻又太少，太少。不尊重父母的人是不會受到別人的尊重的。回報并不指一定要做什么驚天動地的大事。一句謝謝，一句表示關愛的話語，一張獎狀，一張成績單或許就是他們想要的的會報。
五年級學生讀書心得 2
我喜歡的書有很多，如《快樂王子》《十萬個為什么》《和你在一起》等等，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。
這本書主要記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活，書中給讀者們講述了一個又一個催人淚下的感動故事，每當我讀完一個故事，我的'內心久久不能平復，它總能夠給我一種無形的、震撼人心的力量，使我明白了許多發人深省的道理。六年中，桑桑親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但又撼動人心的故事：不幸少年杜小康與命運作斗爭的感人故事；殘疾男孩細馬的善良、頑強和他對尊嚴的執著、堅持……這一切的一切，歷歷在目地呈現在少年桑桑的內心世界里。
本書的特點是一本適合兒童和家長共同閱讀的兒童文學作品。書中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在飯來張口、衣來伸手的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他并沒有對生活產生絕望，而是在苦難面前表現得格外勇敢和堅強，毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與命運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。在杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。
五年級學生讀書心得 3
失敗，在許多人的眼中是十分可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的期望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作斗爭的例子。
《老人與海》主要是講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到了一條魚之后，可是在第二天，他十分幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷（了）從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回了大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，最終把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運并沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最終老人的`命雖然保住了，可是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常可是的事，我們應當是時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來應對失敗，成功就必須會向我們走來。
五年級學生讀書心得 4
我本來是個不愛讀書的人，但這本書使我受益匪淺，念念不忘。因此我也愛上了讀書，天天遨游在書的海洋里。
在這本書里，大自然里的一切都是有靈性的；在這本書里，花草樹木都具有豐富的'詩意；在這本書里，各種各樣的動物、植物等，甚至連死物都會說話，都會表達思想感情；在這本書里，所有美好的東西都是金子做的，并且鑲嵌了鉆石。
這本書擁有奇特的想象和異想天開的事物：月亮可以被一小塊一小塊的剪下來，當陪葬品；沸騰的火焰可以跟玫瑰公主一起睡了一百年；胖胖的仆人能一口把海水喝干。在一種充滿人性智慧和奇思妙想的組合中成了一個通往無限的想象世界。
在大家熟悉的《小紅帽》里，兇殘的大灰狼把小紅帽和祖母吞進肚子里后，安然大睡。這時獵人來了，他發現大灰狼后，及時地把小紅帽和祖母救了出來，然后小紅帽搬來幾塊大石頭填在大灰狼的肚子里······狼醒了，想逃走，但石頭太沉了，把它壓在地上，很快就死了。你看！奇思妙想會使緊張的童話有了一個輕松的結尾。
讀著讀著，我不禁沉思起來：書中的主人公大多數是平凡的百姓，但他們不是惡勢力的奴隸，而是自己生活的主人。種瓜得瓜，種豆得豆。好人終究好報。
五年級學生讀書心得 5
在這個暑假里，我讀了一本有意義課外——《愛教育》。它是你蕩滌心靈一泓清泉。
這是一本以日記形式寫書。它不但可以給你帶來溫暖，而且可以驅散你種種不快。只需一個簡簡單單“愛”字，不需要令人厭煩說教，就能讓你學會愛——愛家長、愛老師、愛同學、愛祖國。這本書最為神奇是作者以一個四年級小學生視角，向大家介紹了自己小伙伴們——品學兼優德羅西、正直卡羅納、熱情科列帝、刻苦波列科西等人。而書另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學生信。信內容十分豐富，每封信都透出家人那份真摯愛，讓你感到家溫馨。除此之外，老師布置“每月故事”又是蕩滌心靈優秀作品。從一個個故事中，讓我們和主人公一起，學會勇敢、學會堅強、學會熱愛自己祖國。這里有個故事很讓我感動：是講一個“小抄寫員”，因為他家境很貧困，盡管父親多年來一直辛苦工作，也沒改變。他父親除了白天在鐵路上工作以外，晚上還從別處接一些抄寫文件活，每天都要工作到很晚。有一天，作者讓父親歇歇，并說自己可以代他抄文件。父親不讓，怕影響孩子學業。于是，每次等父親睡熟時，他就悄悄地起床，幫父親抄寫文件。時間一長，父親就知道了，他沒說什么，只是摸了摸孩子頭。是，一切盡在不言中啊！
一成不變閱讀，會讓生活變得枯燥無味，而有選擇地閱讀一些有意義書籍，會讓生活變得多姿多彩，更會給人帶來全新面貌，終身受益。
五年級學生讀書心得 6
今天，我在圖書室借了一本書《機智的王子》說的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知不覺中他們就離皇宮越來越遠，天漸漸黑了，他們在樹林里轉來轉去，就是走不出去。
這時，忽然從樹林里竄出一伙強盜。這強盜搶了他們的東西，還殺了仆人，正準備殺王子時，強盜頭子說：“把這家伙留下來的給我當仆人吧。”于是，強盜就把王子帶回家，讓他為自己干粗活。
強盜家里也有一臺織布機，王子每天干完活就去織布。強盜頭子見他織的布很漂亮，說：“這布可能值錢哩！”王子說：“你那到京城去賣，一定能賣大價錢！”強盜頭子把布拿到京城賣，國王看到就知道是小王子織的`，就派人出去找他，后來他們終于知道小王子是被強盜抓了去，立刻命令把強盜頭子抓起來。原來小王子在布上織了一段話。
我記得我讀三年級的時候，那一天期末考試，有一題難住了我，我就好像慌了神一樣在那兒使勁想，就是想不起來，離考試結束的時間快到了，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，監考老師看到了，說不要緊張慢慢做，這時我就鼓起勇氣鎮定了下來，想著這道題該怎樣解最后我終于答出了題目。
這個故事告訴了我們遇到危急情況時，不要驚慌失措，要沉著冷靜的想辦法來解決問題，這樣你才會不斷的成長！
五年級學生讀書心得 7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的`一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們就可以了。
這本書告訴我一個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。
五年級學生讀書心得 8
高爾基曾經說過‘書籍是人類進步的階梯’。列寧曾說過‘書是巨大的力量’。杜甫曾說過‘讀書破萬卷下筆如有神’。這些偉大的詩人；思想者，他們對書有這深厚的感情，我認為只有和書交了朋友才能得到無限的知識，而我也有朋友——書。我給大家講講我與書的故事吧！
記得我小時候常常讓爸爸帶我去賣書，那時候我自己去選幾本動漫書，然而書架上色彩斑斕的書勾起了我對讀書的欲望，我如饑似渴的看著書架上的書好像被勾走了魂魄一樣雙手拿上一本書就囫圇吞棗般的讀起來毫不在乎時間的`多少。爸爸在門口等急了進來時不時的叫我幾聲我可能太入迷了，一聲也沒聽見。不知怎的時間慢慢過去一本一本的動漫書已經看完了，而我獲得到了快樂。
漸漸的動漫書對我沒有作用，只是供我娛樂并沒有得到知識。所以我改看童話書，我的第一本童話書是《格林童話》，《格林童話》里的白雪公主為了逃避王后的魔爪四處奔波得到了朋友七個小矮人經過了重重的魔難終于得到了真愛。這樣的友誼令人神往。
書是人類交流的平臺，書是人類的導師，書是我們尋找他人的生活經歷的日志，書是你尋找酸；甜；苦；辣的必經之路。在你需要傾訴是書是你的親朋好友，在你高興是書是你放開心去炫耀，在你遇到難題時書是為你解答難題的無聲老師，在你受了委屈時書是你尋找另一個地方去發泄的好去處。書我的朋友！
五年級學生讀書心得 9
今天我和兒子一起讀了《草房子》，這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑，主要講了小男孩桑桑刻骨銘心終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的。桑桑的父母親是一位獵人，打獵直到25歲，雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上校長。在這六年小學生活中，桑桑參與了一連串看似尋常，但又催人淚下的感動人心的故事，蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情，不幸的杜康與厄運相拼時的悲慘，殘疾小男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一剎那的`人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間的情感糾葛，桑桑得鼠疫快要死時，溫友菊的發自內心的鼓勵……。這一切即清晰又朦朧的展現在桑桑的世界里，小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年。
最使我感動的還是杜小康，他家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家幾代都在經商，是首富。所以他爸爸一直是對他有求必應，可就在他爸爸拿了所有錢去經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學，懂事的他在停學后，盡自己的能力幫助父母維持生計。在校門口賣東西，掙錢減輕家里的負擔，不怕苦不怕累，在他身上告訴孩子們，富有的時候不要浪費，貧窮的時候想盡一切辦法度過難關。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們每個人的一生都不是一帆風順，都充滿酸甜苦辣，當苦難來臨時，我們要勇敢去面對。與孩子同讀，和孩子同成長。
五年級學生讀書心得 10
時間飛逝，我的暑假生活已經接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個暑假過的精彩而又充實！
讀書伴我行。這個暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克。倫敦的《熱愛生命》、維。比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里的伙伴，我寫作文可以運用到許多好詞！我的作文更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會了三篇美文：朱自清的`《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風景！我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗了劃竹排的樂趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時間，善于利用時間，你就可以在生活中獲得更多的快樂！
五年級學生讀書心得 11
寒假，我讀了一本名叫《草房子》的書。這本書讓我受益匪淺。
這本書講了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年級小學生活。六年中，他親眼目睹或親身體驗了一串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的`故事：不幸少年與厄運相時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人生光彩，在死亡的體驗中對生命珍切而優美的領悟……這六年里，讓他受益匪淺。
讀了這本書，我悟出了一個道理：有些東西你擁有的時候，你不知道珍惜，但等到失去的時候，你才知道它多么寶貴。
比如在生活，一些東西看似沒有用，你就把它扔掉了。可是后來你才發現，那個東西很有用。生活也是如此，比如把生活看成一盤棋，如果你走錯了一步，你就浪費了一點生命，一直這樣下去，你這盤棋就輸了，也就是說，你的生命就全部浪費掉了。
唉，為什么總是等到失去，才懂得珍惜。
五年級學生讀書心得 12
今天，我看了一幅漫畫《寶寶快跳》后，哈哈大笑起來，不一會兒便陷入了沉思。
這幅漫畫畫的是一對父母把竹竿都抬到比他們自己的身高還高，要求他們一個5、6歲的寶寶跳過去，他們數到三后，異口同聲地說：“寶寶快跳。”孩子聽著父母的要求，一副無奈的樣子，眼淚都快擠出來了，可他的父母還是要求他要跳過去。
看完了這幅漫畫后，我不禁這樣想：叫一個5、6歲的孩子跳過這么高的`竹竿可能嗎？這么高就連他們自己也跳不過去呀，別說他們了，這么高恐怕連一個跳高運動員也跳不過去呀！如果有人可以跳過去，那肯定能拿吉尼斯世界紀錄了。在21世紀的今天這樣的事已經成為了家常便飯了，就拿我們鄰居一個小妹妹來說吧，他的周末連喘一口氣都難，早上音樂哆勒咪，下午英語ABC，晚上語文aoe。本以為中午可以歇一會跟我一塊玩，沒想到他的家長請了一位家教叫他數學123，晚上回家整一人都累倒在床上爬不起來了。像這樣的家長還有很多，總是逼著孩子學這學那，讓孩子都沒有時間去享受童年的快樂了。
為什么現在的家長會這樣呢？可能現在國家實施了一孩化，許多家長都心懷著“望子成龍，望女成鳳”的心理吧。才會一味的讓自己的孩子進輔導班、興趣班……如果在這樣發展下去，孩子們一個個都會成為學習機器的。
愿父母們能早日蘇醒，讓孩子的童年多一點快樂，少一點負擔，給孩子留下一個快樂的童年吧！
五年級學生讀書心得 13
今天，我讀了《孝心》這篇文章，受到了很大的震撼，使我對孝心有了新的認識。
這篇文章主要講述了一位13歲的女孩子在一個富人家里當保姆，一天，主人給了她一塊月餅，而她卻舍不得吃，想帶給自己的母親嘗一嘗。終于等到了回家的那一天，女孩小心翼翼地打開包著月餅的紙包，可是月餅已經發霉了。
剛開始讀這篇文章的時候，我十分驚訝，這個13歲的小女孩因為家境貧困不得不去給別人當保姆，她享受不到同齡孩子的快樂，每天不僅要干許多活，還要忍受別人的鄙視，心里十分痛苦。她不但堅持了下來，而且還時時刻刻地想著母親。當她得到好吃的東西時，沒有像同齡孩子那樣馬上把它吃掉，而是十分珍惜地用紙包好，準備帶回家給母親吃。這是一種多么難能可貴的孝心呀！
讀完這篇文章，讓我感到十分慚愧。和文中的小女孩相比，我是多么的幸福呀。每天和父母在一起，過著飯來張口，衣來伸手的生活，卻從沒想過如何去關心父母。而那個小女孩和她的媽媽距離很遠，卻依然十分關心她的父母，這種精神，這種孝心是我應該學習的。
在生活中，我是一個懶惰的.人，很少幫父母干家務。讀過這篇文章，我明白了作為子女，要懂得盡孝、學會盡孝，要用感恩的心去關心父母，幫助父母做些力所能及的事情。
世上有愚昧的人，卻沒有愚昧的孝心。古人云：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。讓我們常懷感恩之心，關心父母，孝敬父母。
五年級學生讀書心得 14
這個假期里我讀了許多的書。其中，《城南舊事》最使我難忘，讀完后，感悟至深，它讓我明白了成長價值的所在，使我長大了許多。
《城南舊事》是著名作家林海音女士的經典自傳體小說，她以具有魔力的文筆，描繪了英子童年中的喜怒哀樂、悲歡離合、淡淡的哀愁與沉沉的相思。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書的世界里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢，頓然破碎。可以說，童年時的每時每刻每分每秒都是一個人的.重要的段落。
相比之下，我的童年過得無憂無慮、充實、快樂。也發生過許許多多使人發笑的傻事。其中，有一件吃鹽的事最使我難忘：我長得又高又瘦，爺爺天天嘮叨，說我太瘦，沒有力氣，我做夢都想變得強壯，偶然一次，我聽說了吃鹽可以變得強壯，于是，我沒有多想，跑回家，就進廚房，抓起鹽就往嘴里塞，鹽很咸、很咸，鹽得發苦。一想到我能變強壯，我拼了命地把鹽咽下去。不一會兒，吃鹽的副作用出來了，我口干的要命， 拼命地喝水，媽媽見我反常的樣子，問清了原由，她笑得上氣不接上氣，“傻兒子，你從哪里聽來的呀， 吃多了鹽不但不能變得強壯，還可能引起鹽中毒呢。”我聽了這話，恍然大悟，原來我又做了一件傻事。
一滴水可以折射一個紛繁的世界，一扇窗可以通向一顆溫暖的心。而《城南舊事》就是一扇門，打開它，便可以走進一片落花與斜陽，走進英子的童年，并在她的童年中回憶我自己的童年。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我的童年也接近了尾聲。我要珍惜我的童年，讓童年變得更加快樂、充實。
五年級學生讀書心得 15
《向命運挑戰》講了一位21歲就被醫生診斷患為絕癥的人，后來成為了一名偉大的科學家，他就是霍金。讀了《向命運挑戰》，我不得不佩服霍金，佩服他那自立自強的精神，佩服他那堅強不屈的毅力，佩服他那永不放棄的品格 。
命運對霍是殘酷的。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲時，卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。就像一朵正要開放的花朵遭到了嚴霜的打擊，如果是常人，知道自己只能活兩年半，一定會對生活失去信心，對身邊的任何事物都不感興趣。而霍金卻不一樣，他心里想：反正就是一死，命運的能力再大，最壞也不過如此。他對命運說：“隨你去吧！“他又對自己說：“時間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。“
霍金為了與咄咄逼人的病魔斗爭，堅持靠自己的力量上樓。但是病情卻不斷加重，他終于站立不住了，坐上了輪椅。他的.手指失去了活動能力，只有兩個能動。1984年，他說話已經相當困難，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此再也不能出聲了。后來，人們為他在輪椅上安裝了一臺電腦和語言合成器，他用兩個手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應的句子，經過語言合成器發出聲音。他就用這個方法進行學術交流，做學術報告，終于成了偉大的天文物理學家。
我們都是正常人，而霍金是殘疾的，患有絕癥的人。他能成為偉大的天文物理學家，我們為什么不可以呢？因為我們沒有霍金的自立自強、堅強不屈的精神。
不由得想起不久前，我還是一味地衣服要媽媽曬，盤子要媽媽洗，房間要媽媽整理……我感到臉上發熱。我衷心感謝霍金，他讓我懂得了自立自強，知道今后自己該怎么做了。
五年級學生讀書心得 16
當然，不可避免的，最終，鐵路隧道挖。但是，居庸關八達嶺和兩條隧道的最艱難的，詹天佑，以充分發揮中國人的聰明才智來解決這些問題。通過在施工時隧道，他和工友們用鑿入法律的兩端討論。八達嶺隧道是困難的，這是三倍長居庸關，足足超過11百米，他想出了用頭腦和工人的中央鉆孔方法。 “當切割隧道，往往從縫隙滲入在許多泥，詹天佑帶頭和工人盧格水桶中排出。因此，隧道施工期縮短了一半。
鐵路到青龍橋的坡度很大。他還想出了一個“人”形線條的設計，總共有兩臺機車。一輛機車在前面，另一輛在后面。當你改變方向時，原來的機車變成了推，原來的`機車變成了拉。這樣，火車就更容易上山了。
在詹天佑的領導和努力下，京張鐵路建成還不到四年。詹天佑用智慧和汗水創造了中國鐵路的神話，用全院的愛國熱情摧毀了帝國主義者的力量，洗去了中國的恥辱，嘲笑了帝國主義者，給他修筑鐵路的勇氣，惡劣的天氣，阻止不了他的勘測線的腳步，所有的苦難都會過去，其他人都會勝利。山高，坡大，難的不是他的智慧——詹天佑。
五年級學生讀書心得 17
前幾天，我們學習了《白楊》這篇課文。
由白楊作者邊疆建設者稱贊需要服從祖國，根邊境，邊境建設野心和執著。
在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。”這段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經受鍛煉，成為建設邊疆的棟梁之才。
同時，作者也贊揚了建設者無私奉獻的`精神。借白楊贊頌邊疆建設者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。
過去，為了西部的發展和繁榮，老一輩的建設者獻出了自己的青春和鮮血。讓我們深切體會西方先驅者的偉大精神，他“以青春換生命，以兒女換生命”。為了加快西部地區的建設，新一代的建設者正在跟隨他們的足跡，給予他們自己的智慧和力量！
五年級學生讀書心得 18
道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領悟了這句話的真正內涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。
剛開始讀這篇文章的時候，我腦海中就產生這樣一個疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因為他不喜歡這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細地讀了一遍，這回我找到了兩個不是不喜歡才放回湖里的證據，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長時間后，命令我放回湖中”。對于這兩句話，我的'看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對大鱸魚的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對這位父親產生了敬佩，正是因為他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
因此，我要用道德的標準來約束自己，終身做個正直的人。
五年級學生讀書心得 19
寒假里，媽媽給我買了一本黃蓓佳的《你是我的寶貝》這本書。下面我就來給大家介紹一下故事情節吧！
貝貝是一名天生就有殘障的兒童，兩歲時，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受生活的打擊離家出走，從此貝貝就與奶奶生活在一起。慈愛寬容的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝成為了一個干凈、乖巧、淳樸善良、熱愛大自然的'孩子。十歲那年，奶奶因為心臟病去世了，貝貝被送往福利院，過了一段時間，舅舅一家把貝貝接了出來，他們的私心讓貝貝受了不少苦頭。當警察要拘留舅舅舅媽時，貝貝選擇原諒他們，在貝貝純潔無暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大的變化。
小說中的主人公貝貝，單純無暇，猶如一個透明的天使，把生活中的種種骯臟丑陋照出原形。這一視角使該書具有了人性的深度，深深啟迪了我們的心靈。 作品具有深切的社會關懷，對純真童心的由哀贊美，對人性的剖析與寬諒，給我帶來溫暖、豐富而又具有深度的閱讀體驗。
讀了《你是我的寶貝》這本書，使我懂得了：每個人都是平等的，就像書中的貝貝。我相信，只要擁有一顆美麗的心，連站在面前的魔鬼也會變天使，如果人人都能夠放下私心寬容待人，這世界將會變成美好的人間。
五年級學生讀書心得 20
在歡樂而又短暫的寒假里，我閱讀了許多有趣的課外書，這不，最近我就看了一本由著名動物小說作家沈石溪寫的長篇小說《野馬歸野》。
這本書的主人公是兩匹馬：一匹叫奈木扎，是一匹混血馬。它毛色棗紅，馬鬃深褐，跑動起來就像一團燃燒的火焰，像陣風似的在遼闊的草原上馳騁，稱得上是一匹百里挑一的駿馬。但是，他卻十分渴望自由，終于有一天，他逃出了人類的魔爪：還有一匹馬叫白鷹，是一群普氏野馬的馬王，它棕黑色的皮毛顏色很深，腰背脊中線漆黑如墨，馬臉上有一塊醒目的白班，未經修剪的粗而短的鬃毛逆向聳立。它對人類有一種天生的依賴性。
這部小說講述了許多生動有趣的關于野馬們生活的小故事，其中我最喜歡黑熊腦震蕩這個故事：它講述了母馬娜瑪就要分娩了。可是，這時候突然跳出一只饑餓難忍的老黑熊，想填滿自己的'肚子。于是，野馬們就與老黑熊機智的搏斗起來，就在它們的形勢處于不利時，雄馬奈木扎用自己的蹄子對準黑熊的腦袋狠狠地來了個尥蹶子，誰知黑熊竟然被奈木扎踢出了腦震蕩。最后，野馬們與老黑熊斗智斗勇，終于扳回了局面，獲得了勝利，成功地將娜瑪救了回來。
看了這本書，我明白了動物也是有血有肉、有情感、有靈性的生命，我們要重新認識動物，平等友善地對待動物，和動物做朋友
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