讀《小故事大道理》有感
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《小故事大道理》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《小故事大道理》有感1
里面說的是一位婦女回家時習慣的看了一眼陽臺，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識到這樣會有危險，但是完了，兒子沒控制好平衡，掉了下來，婦女看了，不顧一切的跑了過去，奇跡發(fā)生了，婦女竟然接住了他
創(chuàng)造了一項吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項實驗，同樣的距離，讓兩個相同重的物體從陽臺上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個結論：愛的'力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛是多么偉大啊。
記得有一次，我學自行車時，讓媽媽抓住車后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見我掌握了技巧，就小心翼翼的松開了手，我沒發(fā)覺，不一會，我感覺到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發(fā)現我的腿沒流血，還好，于是，我又騎上自行車，開始騎，但是我剛騎到過癮的時候，突然，一群小孩子竄了出來，我一直按鈴鐺，邊按邊說：讓開，有自行車。
但是他們好像沒聽到，依然在那邊玩，我趕緊轉彎，但是腳踏空了，一下子，自行車又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見了，趕緊把我背到醫(yī)院檢查，還好沒大礙，醫(yī)生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動，到了家，她滿頭大汗，但見到我沒事，她松了一口氣。
母愛如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學習來報答她。
讀《小故事大道理》有感2
《小故事大道理》這本書里有五十九個小故事。暑假里我認真閱讀了這本書，其中《跳出枯井的驢子》這個故事給我印象最深，受到的教育也最大。
這個故事講的是：一個農夫的驢子不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁也沒法把驢子救出枯井，只好放棄了，但他覺得應該把枯井填上，可能他怕聽到驢子的哭聲會傷心，于是他請來了左鄰右舍來填這口井，開始還能聽到驢子的嚎叫聲，漸漸地驢子就安靜下來，更讓人驚奇的`是驢子不但沒被埋，反而踩著漸漸升高的泥土跳出了枯井。
讀了這個小故事，想到自己有一次在做數學練習冊的時候遇到一個思考題，我想太難了，還要動腦筋不做算了，反正老師以后肯定會講的，現在想一想真有點慚愧。
今后我再遇到什么困難一定要想辦法去克服，像驢子那樣把困難踩在腳下，難到我們連一頭驢子都不如嗎？
讀《小故事大道理》有感3
暑假期間，老師要求我們多讀書，讀好書，好讀書，這樣，以便提高我們的寫作水平和閱讀能力。就這樣，我和爸爸還有姐姐一起來到了我們淄川城最大的書店：新華書店來買書。一進門，便被暢銷架上的有藍色封皮的《小故事大道理》給吸引了，翻開后，大體的讀了一遍，便毫不猶豫的買了下來。
這本《小故事大道理》總共可以分成四個模塊，他們分別是：哲理篇——總有一個位置適合你，智慧篇——最好的安排，生命篇——把夢想變成目標和情感篇——愛的寬度。通過這四個模塊，我們便可以看出這本書條理清晰，連思路也是僅僅有條，這本書加大了我的閱讀興趣，看來，這本書比老版的可先進了許多。
這本《小故事大道理》里有兩個故事令我印象最深刻，第一個故事是生命篇的主打故事，他的名字叫做《把夢想變成目標》。它主要講了這樣一個故事：凱爾泰斯伊姆雷是一個木材商的兒子，由于她從小呆笨，什么東西也學不好，同學們都喊他木頭，對此，他也默認了。有一天，他做了一個夢，夢見有為國王親自為他頒獎，因為他的`作品獲得了諾貝爾文學獎，興奮的凱爾泰斯把這個夢告訴了媽媽，媽媽對她說：“上帝把一個夢放在誰的心中，就是真心想要幫誰實現這個夢。”就這樣，這位男孩在心中立下了當做家這個志向，開始了寫作生涯。直到有一天，德軍來了，因為他是猶太人，所以被關進了集中營里，但是這位男孩并沒有放棄希望，即使面對著死亡。二戰(zhàn)結束后，集中營被解放。1965年，他完成第一部小說，10年后，又完成了第二部小說，從此，他出版了一系列作品。在20xx年，瑞典文學院把諾貝爾文學獎授予給他。當得知這個消息后凱爾泰斯大吃一驚，他并沒有想到這個夢想會成真。
這個故事告訴我們：沒有任何東西比清晰的目標更具有號召力，因為人生只有有了目標，我們就會把精力集中在最要緊的事情上，不會被一時的困難和挫折絆住腳步，也不會在那些無關緊要的事情上荒唐的浪費時間。讓我們像凱爾泰斯一樣，把夢想當做目標，將夢想進行到底，這樣我們才能最終將夢想變成現實。
通過這個故事，我知道了夢是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁。擁有夢，一根小小火柴，可以燃亮一片星空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個海洋。總之，有夢最美，逐夢踏實。
還有一個故事也令我影響深刻，它的名字叫做《輸血》，這個故事想必很多人都聽受過，它主要講了這樣一個故事：杰克和海倫是一對好朋友，勝似兄妹，不久，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，敵機不停地狂轟濫炸，一顆子彈落進了這家孤兒院里，一個孩子和唯一一個工作人員被當場炸死。海倫留了許多血，不久，來了一位醫(yī)生和護士，說海倫需要輸血，而與海倫血型相符的只有杰克和另外一個男孩，醫(yī)生問道誰來獻血。杰克舉起了小手，抽完后，杰克問醫(yī)生自己還可以活幾年，海倫怎么樣了，醫(yī)生震撼極了，對他說：“你們都不會死，你能活到一百歲呢！”杰克高興地說“太好了，把我的血抽一半給海倫吧，讓我們都活五十年！”看到這兒，我熱淚盈眶！
這個故事讓我感動極了，在股市中杰克與海倫患難與共，生死相依的那種表現，讓我們看到了友誼的可貴。當杰克說要將自己的生命分一半給海倫時，不是孩子無心的話語，是值得我們青少年深思的
詩人說：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊涵著深刻的道理，一段小經歷濃縮了生命的真諦，讓我們一起來品味吧！
讀《小故事大道理》有感4
清晨，走進書房，面朝書柜。心想：這幾天讀哪一本好呢？這一本，還是那一本。突然，我發(fā)現了一本我好像從沒讀過的書。好吧，今天就它吧。
這本在我眼中從不起眼的書，這幾天我覺得它非常有用，它讓我明白了許多道理：
愛心和友誼
從前，有兩個朋友去沙漠中旅行。在旅行中，一個人為一點小事爭吵起來，然后打了另一個人一記耳光。被打的人在沙地上寫下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"過了幾天，被打的人掉入河中，被朋友救了起來。后來，被打的人在一塊石頭上刻下了："今天，我的好朋友救了我一命。"另一個人十分驚訝地問他為什么要把我打你的事情寫在沙子上，但是把救你的事寫在石頭上？那個人笑著回答說："當受到朋友傷害時，要寫在易忘記的地方，風會負責抹去它；當受到朋友幫助時，要把它刻在心靈深處，不要讓任何風沙吹散它，磨滅它。"
這個故事讓我明白："真正的'友誼是處于磨難中的人在受到朋友幫助時凸顯出來的，滴水之恩，涌泉相報，蠅頭小利，就讓它化為友誼更近一份的磨刀石。"
成功和失敗
有一個冰球隊隊長，他在一場比賽中輸了上半場，他感覺自己沒有勇氣和信心，正在這時，他的母親過來對他說："如果你不知道什么失敗，你就永遠都不可能知道怎樣才能獲得成功；如果體會不到失敗的痛苦，你就永遠感受不到成功的快樂；如果這么一點困難你都戰(zhàn)勝不了，那你就是一個懦夫，你就干脆不要來參加比賽好了，一個真正的運動員隨時都應該面臨失敗的困難。"他的母親說完這些話，摔門而去。他聽了這些話，又找回了信心，雖然還是輸了，但他一點也不沮喪，而是比以前跟努力了。最后，成為了家喻戶曉的一名冰球運動員。
這個故事讓我明白："不要畏懼失敗，失敗的背后所隱藏的往往就是成功，成功的背后，不一定是康莊大道，一步登天。"
很多關于人生，關于命運的大道理，其實就蘊含于我們日常生活中的一件件小事之中，我們面對這些蘊含著大道理的小故事的時候毫無感覺，但這本書卻能從這些小故事中看到大景觀，得出大智慧，悟出大道理。
讀《小故事大道理》有感5
我很喜歡《伊索寓言》這本書，一口氣就把它讀完了。在這些簡短的故事中，包含著許多的大道理，讓我想起了這么一句話：小故事，大道理！這本書可以為我們打開文化的窗戶，開啟知識的大門。
這本書里有不同類別的寓言，諸如：《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》，因為里面有很多天神如：宙斯、時運女神等等，他們之間發(fā)生了很多故事，如：《宙斯和人》。
在創(chuàng)造人的時候，赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體，于是赫爾墨斯便對每個人灌了均等的智慧，結果是身材矮小的人全身充滿了智慧，變得聰明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方，因此不如個子矮的人睿智。
感悟：這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達，頭腦簡單的人。
我們兒童是祖國的`未來，建設強大國家的重任落在我們下一代的身上，所以我們現在的首要任務就是在學校學好科學文化知識，可以為建設強國夢打下扎實文化基礎。同時也要積極鍛煉身體使自己有一個強健的體魄，若是整天無精打采，病殃殃還談什么建設國家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼?zhèn)涞奈磥斫影嗳恕?/p>
我覺得這本書很好，能讓我們結合生活，學習的實際增長很多知識！
讀《小故事大道理》有感6
如果把一盞燈放進全黑的房間，黑暗會瞬間消失，房間頓時有了光明。這時，如果增加十盞、百盞或千盞明燈，房間就會變得越來越亮。這本書就像全黑的房間里那盞最亮的明燈。
這本書之所以是我認為最亮的明燈，是因為它是我看過最有趣而又有意義的書。它有一個個有趣幽默的小故事，講述了一個又一個深奧的'大道理，引人入勝。
比如《農夫與麥子》這個故事：一個農夫因為擔心老天爺不下雨，所以沒有種麥子；因為擔心棉花被討厭的小蟲子吃了，所以沒有種棉……他因為擔心這擔心那，所以什么也沒有種。這個故事告訴我們一個道理：一個不敢冒任何風險的人，只有什么也不做，就像那個農夫一樣，到最后，什么也沒有，什么也得不到。他們回避受苦和悲傷，但他們不能學習、改變、感受、成長或生活。他們被自己的態(tài)度所捆綁，是喪失了自由的奴隸。
于是，我從以前的不敢舉手發(fā)言，變成了積極舉手發(fā)言的同學。以前，我之所以不敢舉手發(fā)言，是因為害怕如果回答錯了什么，會讓同學們嘲笑。現在，我明白了，如果我不敢舉手發(fā)言，我就不知道我的想法是否正確。
再例如另一則故事——《減少不必要的損失》，主要講到一只蟬停在高大挺拔的樹上唱歌。狐貍很想吃蟬，想得垂涎三尺。它突然想到一個壞主意。于是，狡猾地說：“不知道什么樣的動物可以把歌唱得如此美妙動聽。蟬對狐貍的態(tài)度感到很懷疑，它先摘了一片樹葉，把它輕輕地丟下去。狐貍以為是蟬，立刻捕上去，于是蟬得意洋洋地說：“狐貍呀，你以為我會把自己送下去給你當晚餐嗎？你錯了！自從我在狐貍的糞便里看到蟬的翅膀，我就對狐貍特別小心、格外注意了。”這個故事告訴我們一個道理——要從別人的失誤和毀滅中吸取經驗和教訓，減少不必要的損失。這是許多動物生存的本領。可是人類卻在不經意間忽略了它。
因此，在一次上練字課堂上，老師正在檢查課堂作業(yè)，看到一個同學的作業(yè)格式寫錯，讓他重寫，那時，我發(fā)現的格式和他的一樣，于是我就趁老師還沒來檢查，先改正過來了。
這本書讓我明白了許多道理，例如：先做人后做事、堅持不懈、平和心態(tài)、播種習慣，收獲精彩的人生……每一個道理，都讓我受益匪淺。這真是一本可以用來永久珍藏、細細品味的故事書。
讀《小故事大道理》有感7
一滴水可以折射太陽的光輝;一本書，可以滋養(yǎng)無數的心靈。我今天要介紹給大家的書名叫《小故事大道理全集》這本書共收錄近1000則小故事，有愛和友誼，人生哲理，成功法則，生存方略，積極心態(tài)，掌控命運，生活智慧，處世之道，法則等13輯。這些精辟的小故事都是從浩如煙海的成功學著者和雜志中提煉出來的，將許多人生哲理以最簡單、最樸實的方式呈現給讀者，直入心靈，獲得人生感悟，所選的故事最經典、最深刻、引用范圍最廣泛，每則故事后還附有短小精辟的人生哲理，啟人心智，發(fā)人深省。閱讀這本書，可以讓人在獲得智慧的同時，領悟到快樂的人生真諦。
現在我就講一個書中的故事給大家聽。這個故事很有趣，他給我們的啟示也不小。有個落魄不得志的中年人，每隔兩三天就到教堂祈禱，每次的禱告詞幾乎相同。第一次他在圣壇前說到：“上帝啊，請念在我多年來敬畏您的份上，讓我中一次彩票吧!阿門。”幾天后，他又垂頭喪氣地來到教堂，說著同樣的話。直到最后一次他重復著這句禱告詞時，圣壇上空發(fā)出一陣莊嚴的聲音：“我一直聆聽你的禱告。可是——最起碼你也該先去買一張彩票吧!”看完這個故事后我捧腹大笑，多愚蠢的人，天天禱告希望中獎，結果卻從不去買彩票。可靜下心來想一想，我們自己不也常犯這樣愚蠢的錯誤嗎?故事后面寫著一段道理;心動不如行動。要成功就要把希望放在明天，把計劃放在今天，把行動放在現在。你想收獲嗎?一定要有最起碼的.付出，在這個世界上你要得到多少，你就得付出多少。
這個故事只是千則小故事中的一個，想看更多的故事，想知道更多的道理，趕緊去買吧。愿書中的這些故事能成為點亮你人生的燈。
讀《小故事大道理》有感8
孩子是祖國的花朵，每個孩子都愛聽故事，故事曲折生動的情節(jié)、栩栩如生的人物一直陪伴著我們。故事是孩子茁壯成長中的重要伙伴！無論是什么樣的故事：童話、寓言、傳說……它們的背后都有一個大道理。《小故事中的大道理》就是這樣的`一本書。
《小故事中的大道理》中一共有八十六個風格不同、精辟簡短的小故事，它們每個故事都教會了我們許多道理。使我們既看了故事，又學到了知識，還在故事中學習到了怎樣做人，真正做到了寓教于樂。讓我們從小就善于思考。其中，我最喜歡的是《木炭與沉香》這一篇。這篇故事的富翁對兒子可謂用心良苦。而文中富翁的兒子雖然按老人的說法找到了珍貴的沉香，但是他看到木炭比沉香更好賣，就把自己的沉香變成了木炭，失去了寶貝。讀完了這個故事我感受到了許多：一個人如果剛開始做時充滿勇氣，一遇到困難就改做容易的事情，那么自己一定不會實現自己的理想的。一但遇到困難就半途而廢，每次都完成不了。讀了這個故事后，檢討了自己。我們以后做事應該認準目標，下定決心就一心一意的去做。遇到困難，就要想辦法去解決，不要一遇到困難就退縮，只要認準目標去大膽的做，你就一定會實現自己的目標和理想。
這本書揭示的道理永遠留在了我的心中，讓我終身受益。母親給了我呵護，老師給予了我無微不至的關心，《小故事中的大道理》教給了我許多生活哲理。有趣的故事，值得我們深思的一個個道理，就一直陪伴我慢慢長大了。
讀《小故事大道理》有感9
“哎，可憐的公雞！”
讀完《小故事大道理》的“公雞國王”這則故事，我不禁為公雞的悲慘下場而感到惋惜。
一只威風凜凜的公雞國王在頌揚自己時，但不幸落入廚師之手，生命消失在快刀之下，成了人們的腹中之物。
這是為什么呢？原來，這位國王一看到別人對自己崇拜地五體投地的時候，欣喜若狂，到處宣揚自己，害得雞舍成天雞飛狗跳，這讓廚師煩得七巧生煩，將這位“國王”宰了。它中了飛來橫禍，能怪誰呢？這很充分地體現了中國一句老話：驕兵必敗。
難道不是嗎？縱觀中國歷史，不少有本事的人都是在驕傲中挫敗自己的'，《三國演義》中的關羽，曾溫酒斬華雄、過五關斬六將，在“三英戰(zhàn)呂布”中，也少不了他輝煌的身影，就因為小瞧孫權，而敗了不起眼的麥城，慘遭殺身之禍。
驕傲人的心態(tài)是自以為自練境界到了爐火純青地步，所以會不努力，退一步，直到無用；謙虛人進步是有壓力的，這次做不好，他們都會定了目標，超越目標，更勝一籌，直以成才。
從上面例子可以看出：驕傲人會自討苦吃，謙虛人會勇往直前，請向那些有成就感卻謙虛的人學習，希望公雞那張揚、驕傲的心理不要在我們這一代人身上重演！
請記住莎士比亞我名言吧：驕傲的人，會在驕傲中毀了自己。
讀《小故事大道理》有感10
我看過很多書，其中《小故事大道理》這本書讓我深有感觸。
《小故事大道理》這本書一共有四十七輯，八百三十二個小故事，四百一十四頁。因為故事太多，所以我只講幾個。
第一個故事叫《一個字與十美元》，故事講了美國舊金山一位商人給一個薩克拉門托的商人發(fā)電報報價：“一萬噸大麥，每噸400美元，價格高不高？”本來那個商人電報要回“不。太高。”結果少了一個句號，成了“不太高。”結果損失了上千美元。
這個故事告訴我們，有多少人，就是因為粗心大意馬虎而使經濟受到了損失，而丟掉了工作，所以做事一定要認真，千萬不要馬虎。
我要講的第二個故事是有兩只螞蟻翻墻找食物，一直向上爬，跌倒無數次，可它不氣餒，仍然繼續(xù)往上爬；另一只螞蟻觀察了一會兒，找到了一條新路，不一會兒就爬過去了。就在第一只螞蟻還在不停地重新開始的.時候，另一只螞蟻已經在津津有味地享受美餐了。
這個故事告訴了我選擇比努力更重要！
讀《小故事大道理》有感11
哲理句子：
1.許多窮人都有過夢想，甚至有過機遇、有過行動，但堅持到底卻很難。
2.提醒別人很容易，但自己做起來卻很艱難。
3.我們應該養(yǎng)成好的生活習慣，珍惜別人的勞動成果。
書海拾貝：
我們馬上就要走進第17單元學習去了，這一單元的主題是“談習慣——習慣決定命運。”在這一單元中，我最喜歡的.故事就是“習慣”了。
“習慣”這篇文章所講述的故事是這樣的：有一對住在山上的父子每天都要趕著牛到街上去賣柴，而且他們每天所走的山路也是充滿危險的。每當要轉彎時，兒子都會提醒父親說：“爹，轉彎啦！”有一次，父親因病沒有下山，兒子只能單獨而行了。到轉彎口時，牛怎樣都不轉彎，兒子也想了各種各樣的辦法，但都是無用功。最后，他只能想出最后一個辦法，他看四周無人，就大聲說：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。這個小故事所要表達的大道理是：從這個角度上來說，人并不比動物要高明，要隨時隨地都保持一種清醒的頭腦，不要讓習慣左右我們的行為。
讀《小故事大道理》有感12
從前有一個人，他非常的迷信而且喜歡多管閑事。在他的附近有很多的屠夫，有一天，他看見一位屠夫正準備殺一頭豬，愛管閑事的他上前便說：“且慢，在這一生里面你殺的什么東西最多？”屠夫有些疑惑，便回答道：“我是個屠夫，你這不是明知故問嗎？當然是殺豬最多！”于是他漫不經心帶著嘲諷的說道：“那你下輩子就只能做豬了！”說完了他便揚長走去，留下屠夫不解的和憤怒的心情。有個小孩看到了這一幕便跑過去問那個愛管閑事的人說道：“是不是這輩子殺的什么東西最多下輩子就做什么？”“是的”他說。
接著小孩笑著回復說：“那豈不是殺豬變豬殺人變人？殺豬的是屠夫，而殺人的.是殺人犯，而殺人犯是要被治罪的。而屠夫沒事。如果每個人都去殺人的話那人事間還有什么公道呢？”說完后小孩便離去，留下多管閑事的人站在原地。我想這個人他應該聽懂了小孩說的話，因為這么簡單的道理小孩都懂，更何況是他一個大人呢。
我從這個故事里所體會到的是：不要過多的去管閑事，說些沒有道理讓人不能信服的話。也不能迷信。有時反而會弄巧成拙。
讀《小故事大道理》有感13
偶爾在書店中亂翻，發(fā)現這本《小故事大道理》，腦海中突然想到老師提過這本書，建議讀一下。在老師的權威推薦下，我翻開了這本書。“人生哲理，早一天領悟，早一天走向成功；早一天掌握，早一天擁有幸福。”這散發(fā)著醇香的語調時刻讓我欲罷不能。
“哲理于人生，就像照亮黑夜的明星、航海用的羅盤，沒有它的指引，人們就將在盲目與混亂中摸索掙扎、舉步維艱，找不到正確的方向。”我嗅著縷縷書香，找到了我人生的方向。
一個一個的小故事，帶給我一串一串的大驚喜。當我讀完這本書的時候，我閉上了眼睛開始思考，思考我的過去、我的現在、我的未來，發(fā)現我已經失去太多，浪費太多。在一天當中，我們每個人都是24小時，然而，時間就像海綿里的水，只要擠總是有的。成功者往往能充分利用有限的時間，而庸者則在不知不覺中虛耗著自己的生命。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。現在的我們總是不明白什么該做，什么不該做。即使分清了，我也會滿足自己的一時欲望做那些不該做的事情，而做完后，我又會花時間去懊悔，一來二去，時間就總是在懊悔中度過了。正如書中所說，如果一個人從0歲活到80歲，可能一事無成；但如果是從80歲活到0歲，那么他可能取得許多成就。因為這個人已經知道了什么該珍惜，什么該放棄，他已經讀懂了人生，就不會再在錯誤的'事情上浪費更多時間。
米蘭·昆德拉曾經說過：“生活是一張永遠無法完成的草圖，是一次永遠無法正式上演的彩排，人們在面對抉擇時完全沒有判斷的依據。我們既不能把它們與我們以前的生活相比，也無法使其完美之后再來度過。”而在讀了這本書后，我認為人生不是一次永遠無法正式上演的彩排，而是一次無法倒帶的直播。人生沒有退路，只能義無反顧的往前走，過去縱然美好，但現在再回味只不過是浪費時間罷了。但我們可以在“完美”中找到成功的方式，在“瑕疵”中找到避免失敗的做法。我們在做任何事情的時候不能給自己留回旋的余地，這樣就不會使自己產生懈怠，從而不會浪費一些不必浪費的時間。
我們在做任何事情時，都要以嚴謹的作風認真對待。我平時在做數學題時，經常因忽視了某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認真對待每件事的后果。我決心以后做每件事都要認真、嚴謹地對待，而不是“大概”、“差不多”應付過去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影響了你一生的命運。
我幡然醒悟：人生最重要的就是珍惜時間，而珍惜時間則就是努力，認真對待每一件事。
讀《小故事大道理》有感14
人生離不開故事，生活中少不了故事，總有那么多好的故事值得我們珍惜，讓我們懂得道理。
﹤﹤小故事大道理﹥﹥里面講的雖然都是一些小故事，但是這可比講1小時的“攻心為上”的大道理更重要。因為它里面不但有成功篇、心靈篇、幸福篇等多類故事，而且故事里還包含著意味深長的哲理。
書中有這樣的一個故事：
有一個自以為是的青年人，畢業(yè)了以后一直找不到工作。他覺得自己懷才不遇，對社會感到十分失望。痛苦絕望之下，他來到了大海，打算用此來了解自己年輕的生命。
正巧這時，有一個老人來到了這里。老人問他為什么要走上絕路。他說：“我自己不能得到別人和社會的承認，沒有人欣賞并且重用我，我的人生已經沒希望了。”
老人從地上撿起了一粒沙子，然后把它扔到地上，對他說：“把這粒沙子撿起來。”
“這根本不可能的！”年輕人大聲地說。
老人沒有說話，只是笑了一笑，接著從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的`珍珠，也把它扔到地上，又對它說：“你能把它撿起來嗎？”
“這當然可以！”
這個小故事闡釋了一個人生的大道理：那就是——如果要使自己卓然出眾的話，那就必須努力讓自己變成一顆珍珠。
我想：我要是要做一個社會上受人賞識的人，那么就必須努力學習，讓自己的翅膀長滿知識的羽毛，成為一顆珍珠。
讀《小故事大道理》有感15
《小故事，大道理》這本書，是非常有意義的，可以教會許多懂道理。
那里面有許多小故事，其中最令我難忘的就是《裝杯子》這篇非常短小，而道理豐富的小故事。
學生時代馬上就要結束了，教授決定給同學上最后一堂課，于是教授把一些石子裝到杯子里一直撞到頂，然后問同學：“滿了嗎？”“滿了”同學們答道。這時教授又把一些沙子裝到了杯子里說“滿了嗎？”就這樣一直把杯子裝滿……
從這個故事我明白了：認為自己已經足夠好的人往往不怎么樣，而真正出色的人，又往往認為自己并不足夠好。因為，閱歷讓后者知道自己總有不足之處，而前者卻從未有過這種閱歷。同樣的空間，放置東西的順序不同，結局就會截然不同；同樣的'時間，做事的順序不同，結果就會大相徑庭。但不管怎么樣，最重要的“石子”一定要排在第一位。
《小故事，大道理》讓我懂得了做人的原則，也讓我明白了做事要有先后順序，要把小事留到后面，最主要的事情首先做，不要自以為是，要像后者一樣謙遜，要不斷的充實自己，這樣才能做到最好。
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