讀《名人故事》有感15篇
當認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《名人故事》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《名人故事》有感1
李白小時候的事。他曾經在昌隆縣的象耳山中讀書，有一天，讀書遇到了難處時，屋外傳來一陣歡笑聲。李白走到窗前一看，是小伙伴在做游戲。他立刻丟下書，奔了出去。
春天，野花滿山，蝶飛蜂舞。李白一邊采野花一邊撲蝴蝶，來到一條小溪旁，看見一位滿頭白發的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒。他走上前去，好奇地問：“您磨這個做什么呀？”
老奶奶回答說：“做針吶。”
“做針？這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”李白驚訝地問。
“孩子，這鐵棒雖然粗，可我今天磨明天磨，一直磨下去，總有一天能磨成針的。”老奶奶說完，又埋頭磨起來。
李白摸了摸腦袋想，老奶奶說得對啊！只要功夫深，鐵棒磨成針。讀書不也是這樣嗎？不下功夫，怎么能學到豐富的知識呢？于是，他立刻跑回家，讀起書來。經過勤奮努力，取得很大成就。李白終于成為偉大的詩人。我們也要向他一樣多讀書，不斷豐富自己的知識。
愛迪生是美國著名的發明家。一個大雪天的夜晚,愛迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來醫生。醫生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的'光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫生順利的做完了手術。醫生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說：“媽媽我要制造一個晚上的太陽。”讀了這個故事之后，我感受很深。這個故事告訴我們，科學知識的重要性，關鍵時刻它會派上用常愛迪生就是個愛學習、肯動腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的命。只要我們努力學習科學文化知識、細心觀察，就會發現很多有用的道理。遇到困難的時候，要鎮定，多觀察，多動腦，就會想到解決困難的方法。我相信不久的將來我們也會像愛迪生一樣有所發現，變得像他一樣聰明，使自己成為有用的人。
一位哲人說過：一個人絕對不可在遇到困難時，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會減半。在人生的旅途上，遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對困難，是想方設法戰勝它，還是繞道走？勇敢者的選擇只能是前者。因為只有勇敢地戰勝困難，我們的人生才有意義，我們的事業才能成功。當然在現實生活中，也有這樣一些情況：有的同志在學習中遇到了難題，久久思考不得其解，便想丟下書本不學了；拉練中腳上打了幾個泡，每走一步都鉆心地痛，就不想再走了；演練新裝備，始終不得要領，就找借口不練了。
讀《名人故事》有感2
讀了這本書，給我印象最深刻的是李時珍。李時珍是我國一個偉大的醫藥學家，他花了十幾年的心血寫了一本藥物學巨著《本草綱目》它被翻譯成日文、德文、法文、英文、俄文等。
李時珍年幼時，身體多病，常想長大后一定當個醫生。再加上他的祖父、父親都是醫生，從小就具備了不少藥物方面的知識。但李時珍的`父親不想讓他學醫，于是他向父親表示：要立志學醫。父親見他意志堅定就只好答應了。
李時珍讀過大量的藥物書籍。發現了不少藥書對藥物性能的記載有錯誤。有的藥服用后可以致使人死亡。這些事情對李時珍的觸動很大。為了做好這項工作，在十年的時間里，他把古代的醫術和藥書幾乎翻了個遍，但李時珍認為還需要親自實踐。
從此李時珍經常到各地游歷訪問，他給人看病不收錢財，只求別人告訴他一點偏方。為了深入研究，他經常爬山越嶺，到深山野林采集草藥，在外面風餐露宿，飽受艱辛。他的足跡他變了山山水水，行程不下萬里。
李時珍花了近三十年的時間，記下了幾百萬字的筆記。經過一遍又一遍的修改，終于寫出了舉世名的中藥巨著《本草綱目》，給后人留下了一份寶貴的科學遺產。
從中我也得到了啟發：無論做什么事情都不能半途而廢，只有不斷的努力，才能取得最后的成功。
讀《名人故事》有感3
花了兩個星期的時間，我讀完了一本能送給我許多知識的好書——《中外名人故事》。掩卷而思，書中的內容就像放電影一樣一幕幕地展現在我的腦海里。
首先躍進我腦海的是狂放不羈的李白，他之所以能“斗酒詩百篇”，原因離不開他的勤奮刻苦，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，它讓我明白，再大的困難，只要你堅持不懈，就一定會成功；接著是身殘志堅的霍金，像他這樣重度殘疾的人都能成為科學巨匠，我們身心健康的人更要珍惜時間，要盡早地為我們遠大的理想而奮斗；我又想到了平民總統——林肯。他出自鞋匠之家，之后當上了總統，但是他仍像原來那樣敬愛他的父親，我們也要時時刻刻尊敬、孝敬長輩呀！
在我做不出一道題準備放棄的時候，我想到了愛迪生的 7000 多次試驗，在我為寫不出作文而苦惱的`時候，我想到了不同角度多次觀察的莫泊桑，在我為取得一點好成績而沾沾自喜的時候，我想到了“三人行必有我師”的孔子……
媽媽說，一本書就像一座豐富的礦藏，每次挖掘都會有新的收獲。所以我決定將《中外名人故事》這本書常帶身邊，時時挖掘，讓它指引我邁向美好的未來……
讀《名人故事》有感4
“書籍是人類進步的階梯”。只有好書陪伴在身邊，你才可能跟上一層樓。讀完名人故事，我深有感觸。
一本好書可以使我們獲得知識和力量，不再蒙昧。而好書是書籍的完美化身，每閱讀一本好書，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，靈魂的撞擊。
名人故事帶著我與古今中外的名人近距離接觸。這本書通過生動，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱負，生活習慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標。
走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛的展覽廳，踏進了一間神奇的房子，學會了神秘莫測的點金術，找到了一張藏寶圖，拿到人類用智慧化成的寶藏。
閱讀這本書，可以讓你的心靈充滿對真善美的憧憬，充滿對名人的敬意與向往。
讀書就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上，大口大口的吃著“精神食糧”。在學習中取得知識，就像在砂石下的`泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的筆墨也勝過最強的記憶。知識不增加就會減少，直到沒有。沒有知識何談理想抱負，胸懷大志。你連基礎都不好，怎么改變。夢是改變命運的基礎，而知識是改變世界的基礎。每一個名人都是在歷史長河中頗有份量，而背后付出多少，你永遠也想不到。
學習是需要知識和智慧，而書籍是人類的營養品，是人類的依靠。
讀《名人故事》有感5
最近一段時間，我認真的閱讀了一本名人故事集，從這本書中受到了很多啟發。這本書主要講了中國各個年代、各領域的名人。如秦始皇、孫武、商鞅、孔子、魯班、司馬遷、玄奘等，他們是如何從一個無名小卒成長為一代名人的故事。讀完這本書后，我發現他們都有一個共同點，就是勤奮刻苦。
如勵精圖的君王康熙，從五歲就開始用功讀書；著名的軍事家孫武喜愛研究戰術、從來不放過向別人請教的機會；道學家派的創始人老子，前半生一直默默無聞地沉浸在書中，研究關于道德的學問；著名的唐朝僧人玄奘一生閱讀了大量的佛學經典……最讓我印象深刻的是孔子，他學琴的時候，連他的老師都認為他學的可以了，可孔子依然不滿足。他一定要把音樂中最深刻的含義弄懂，才允許自己接下來學習別的音樂。這種鉆研到底的精神，真是令人振奮和感動！想到這些偉大的人在當時那么艱苦的.環境下都能夠這么勤奮刻苦地學習，我心里真感到慚愧。看來以后要多向他們學習才行。
這些名人勤奮刻苦，最終成才的故事還讓我產生了一種很深刻的認識：人生來并沒有太大的不同，盡管有的人智商高一些，有的人智商低一些，但成功的關鍵還是有看這個人如何運用自己的智慧。就算是天才，如果驕傲自滿，荒于讀書，他最后也一定會一事無成；而有的人雖然笨一些，但經過努力后，總能達到理想的成就。或許這就是所謂的“笨鳥先飛”吧！
讀《名人故事》有感6
看完《中外名人故事》，我不禁感慨萬千。這些名人都在歷史上留下了豐功偉績，但他們最初都不是天才，而是付出了比常人更多的汗水。
例如愛迪生，他被人們稱為發明大王。他發明的許多東西至今都對人類有益。可他小時候呢？因為經常問一些古怪的.問題，而被大家叫做傻孩子，只上了三個月的學就被迫輟學了他發明電燈時，曾嘗試了一千六百次，可他還不氣餒，堅持努力地完成了這項發明。
除了愛迪生，書中還講了王羲之、韓信、孫武等人辛勤努力的故事。
通過閱讀這部書我懂得了：我們不能只看到名人頭上耀眼的光環，更多的是要去學習他們的那種勤奮刻苦，堅持不懈的精神，讓自己最終也成為對國家有益的人。
讀《名人故事》有感7
同學們，你們知道以墨洗池的書圣是誰嗎？
王羲之是我國古代的大書法家，他從小開始練字，到七歲時，字已經寫得不錯了，可他的愿望是能成為一個大書法家，所以后來他一邊學習，一邊堅持練字可是四、五年過去了，還沒有太大的長進。
有一次，他無意中聽到父親有一本叫《筆談》的'書，就找父親要了這本《筆談》，很用心的閱讀，并認真領會后在進行臨摹。不到一個月時間字就突飛猛進。我想，這就是他成為大書法家的原因。就像我們平時讀書一樣，不能死記硬背，要講究方法，這樣就能取得四半功倍的效果。
王羲之練字非常專心，甚至有些癡心。他還鬧過吞食墨汁的笑話呢！
王羲之做事有毅力，持之以恒。他們家院子后面有一個水池，因為長年累月的練字，在池里洗毛筆，時間一長，水池的水全部變成了黑色，這個池，就是有名的墨池。
不管我們做什么事情，要想成功，就必須像王羲之那樣，能要有目標，有毅力，還要能持之以恒。不能三天打魚，兩天落網。
讀《名人故事》有感8
題記：古城紹興，綺麗水鄉，風情萬種。坐在烏篷船中，穿行于水鄉河道之間，忽然想起了老師說過的一位紹興名人：當年周作人返鄉，乘坐烏篷船穿城出鄉，在船行之中頓生感悟，于是留下了那膾炙人口的《烏篷船》。紹興——就是一座漂在水上的歷史博物館。而《紹興名人故事》就是穿行于水鄉河道之間的一艘輕舟，紹興的文化就這樣被水貫穿，就像一本用水寫成的書，相映成景。
“八十三位名人，擎起了紹興歷史文化的豐碑，八十八個故事，彰顯著先賢的精神風范。”正如書中所說的，“一沙一世界，一花一境地。”一個個小小的故事卻蘊涵著深刻的道理。作者以現實的視角、生動的筆觸，展現了紹興這個“名士之鄉”中眾多名士的風采。
紹興是一塊古老而又神奇的地方，幾千年里，這里人才輩出，“言為士則，行為世范”者，代不乏人。或為一代宗師，或為群倫表率，王充著《論衡》，反對讖緯迷信，批判唯心哲學，成為不朽之作。王羲之揮毫作《蘭亭集序》，贏得“書圣”的至上榮譽。陸游詠詩萬首，結集《劍南詩稿》而流芳百世。徐渭大筆放縱，水墨淋漓，是我國青藤畫派創始人。蔡元培學貫中西，被譽為“學界泰斗，人世楷模。”魯迅用雜文作武器，奮斗終身，以“偉大的革命家、思想家和文學家”入載史冊。周恩來以鞠躬盡瘁、死而后已的偉大形象，永遠活在人民心中。他們如同熠熠星辰，是中華民族的光榮和驕傲，怪不得，毛主席贊譽紹興是“名士鄉”。
當我一頁一頁翻下去時，感受到的是歷史的厚重感，這里記載著太多感人、催人奮進的歷史故事。先賢們的事跡讓人記憶深刻，那津津樂道的情節，那所受的啟發，是我們在學校里學不到的。從魯迅爺爺的'刻“早”中，我懂得了刻苦學習對個人成長的重要性。從越王勾踐“臥薪嘗膽”中，我可以學習先賢面對逆境永不言退的意志。而魯迅爺爺的“棄醫從文”，則使我明白了什么樣的人，才是中華民族的錚錚鐵骨……這些歷史畫卷歷歷在目，這些人物形象讓人記憶猶新。
時光飛逝，歲月蹉跎。這些遺存被消散在歷史的塵埃中，但他們這種精神卻同日月永存，我要學習王冕這種勤奮、刻苦的學習精神，它能使我更上一層樓，正如一位先哲說過的，天才是1%的聰慧加99%的汗水。我還要學習周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的偉大志愿，為自己定一個學習目標，為這個目標而奮斗。我更要學習孝女曹娥，她讓我懂得愛字的含義……
青年興，則國興，青年強，則國強。我們要學習名人的精神，宏揚他們的精神，讓每個人懂得去珍惜，去回報，去奉獻。作為青年一代，更要時刻準備著，為紹興的明天添磚加瓦。
讀《名人故事》有感9
最近，我讀了一本書，名叫：《中華名人故事》這里面寫了各種名人。
在這本書里我最喜歡的名人是孝感動天的舜。
舜的母親很早就去逝了，父親是瞽叟是個盲人，后來又娶了妻子，生了一個兒子叫象。繼母唆使瞽叟和象幾次三番地加害舜。有一次瞽叟假意讓舜修補倉房，卻和象把梯子抽掉，在下面縱火，幸好舜依靠兩只斗笠作翼，從房上跳下，幸免于難。讀到這里我覺得舜肯定會找父親和弟弟算帳，但舜卻一點兒也不放在心上，一如既往，孝順一父母，關心兄弟。可他們策劃了第二次謀殺。這次瞽叟又讓舜掘井，當井挖得很深的`時候——瞽叟和象在上面填土，要打井堵上，將舜活埋在里面。幸虧舜沉著冷靜，迅速在井壁上挖了一條通道，從通道鉆出來，又躲過一劫。我心想：這回該回去找瞽叟和象算帳了吧?結果舜對他們還是像從前一樣，而且更加誠懇恭敬。正因為舜有這樣的品德才能，堯才把帝位禪讓給了他。
讀了這個名人故事后，讓我知道了：我們應該要像舜一樣包容別人，尊重長輩。。
比如有一次搬家，奶奶找人把我心愛的柿子樹給砍了，當我知道時，我一點也不生奶奶的氣，因為自從我讀了關于舜的故事后，我也要向舜學習，就算我生奶奶的氣，那又有什么意義呢?事情都已經發生了，是無法返回的。
讀《名人故事》有感10
今天我從《智慧故事》中看到“妙言解尷尬”這則小故事。內容講的是英國首相威爾遜在一個廣場上舉行公開演說，當時廣場上聚集了數千人，突然從聽眾席中扔來一個雞蛋，正好打中了他的臉，安全人員馬上下去搜尋鬧事者，結果發現扔雞蛋的是一個小孩。
威爾遜知道后，先讓下屬放走小孩，然后又叫住小孩，并當眾記下小孩的名字及聯系方式。臺下的聽眾猜想他可能要處罰這個孩子，這時威爾遜對大家說：剛才那位小朋友用雞蛋打，這種行為是很不禮貌的，雖然她的行為不對，但作為一國首相，我有責任為國家儲備人才。那位小朋友能從那么遠的地方，將雞蛋扔得這么準，證明他是一個很好的體育人才，所以我要將他的名字記下來，以便讓體育教練注意栽培他，將來為國效力。威爾遜的一席話把大家都說樂了，接下來的演說也更有親和力。
人們都說：“宰相肚里能撐船”。威爾遜果然有大將風度！他不僅給自己找了個合適的.臺階，也為他拉了不少選票，可謂一箭雙雕，是一個明智的舉動，也使我明白了能寬容待人的人必能獲得別人對他的尊重和愛戴。學會寬容，你未來的路才會越走越寬！
讀《名人故事》有感11
在我家中，有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節時候作為新年禮物送給我的，書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當我翻開書的時候，就仿佛進入到了另外一個時空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦學習和努力實現他們自身的價值。
到現在為止，這本書我已經基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個故事都十分的生動有趣，他們都克服了各種意想不到的困難，最終為我們人類做出了巨大的`貢獻。同時他們的那種精神也一直延續到了現在，激勵著我們這一代的人們。
當我讀到鐵杵磨針的少年李白的時候，我知道了學習應該要有鐵杵磨針的韌勁，而不能三天打魚，兩天曬網。李白從老婆婆那里明白了這個道理，所以他日后成為我國古代的偉大詩人，并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩歌。
當我讀到愛數星星的孩子張衡的時候，我知道了在我們學習的過程中不光要學書本上的知識，而且還要經常主動觀察周圍的其他事物，并要對不明白的要細心的進行研究。張衡就是經常細心觀察天象，才能夠制造出世界上第一臺觀測天文的儀器渾天儀。在那之后，他又發明了世界上最早觀測地震的儀器地動儀。
讀《名人故事》有感12
這幾天，我讀了《影響世界的100位名人成才故事》這本書，受益匪淺。
本書介紹了杰出的政治領袖：秦始皇嬴政、唐太宗李世民。家喻戶曉的古典浪漫主義小說作家的代表-------吳承恩。從書場里走出來的小說家------施耐庵。一代詩仙----李白等著名人物。
這些著名人物令我敬佩，但有一位名人，他是喚醒了人們靈魂的文學斗士，深深震撼了我的心靈，他就是-------偉大的魯迅先生。
他從小受到嚴格教育，很早就開始在著名的三味書屋學習。1920年，魯迅又赴日本留學，在東京弘文學院學習。他認為醫學是一門有用的學問，中國人體質差，學醫可以為人治病，救死扶傷，所以就賺到仙臺醫學學院學醫。可是后來遇到的.一件事，使他再次改變了注意。
在一次放映片中他看見了一群日本兵抓住一個中國人將他五花大綁地押赴刑場。在場的同學們歡呼雀躍。頓時憤怒、悲痛、屈辱充滿了他的心。魯迅苦苦思索，終于領悟到“醫學救國”行不通。再高明的醫師也只能就同胞的肉體，而無法醫治同胞的靈魂；只有振興中華，才是當務之急。于是魯迅決定放棄醫學，轉學文學。他一生創作和翻譯了許多作品：《狂人日記》，《阿Q正傳》《墳》。
他以筆為武器，喚醒了無數中國人，被后人譽為中華民族的“民族魂”。
這就是魯迅先生，他以深邃的思想、犀利的筆鋒和仁愛的心，無情地揭露了社會的黑暗，令我贊嘆不已。他的革命樂觀主義精神和頑強斗爭精神永垂不朽。
這本書讓我領悟前人的經驗，走上成才之路。
讀《名人故事》有感13
這個冬天來得太突然，以至于讓人覺得時空一下子便從夏天飛到渡到了冬天。不知是寒意的侵襲，還是剛踏進大學的迷惘？原本活躍的心此刻卻變得如此寧靜，深沉！
——題記
那天，我帶著深深的步伐，跨入校圖書館，想暢游在書的海洋中，為自己空虛的心靈做一次澄澈的洗禮。信手拈來一本不算厚的書，我便開始讀了起來。讀著，讀著，那顆昏暗朦朧的心似乎一下子被點亮了。第一次，我感受到了課外書的偉大魅力！平淡的生活每天都在進行著，人每天不停的忙碌，卻不知自己在干些什么！一輩子的操勞是每個人的必經之路！有時，自己甚至覺得這個世界真的很不公平，有些人盡管真的很努力，但只要缺少一丁點兒的運氣，再大的努力也將會成為泡影，最終也就功虧一簣……但，事實真的如此殘酷嗎？當真正了解名人成長的故事后，我才敢大膽并快樂說“不”，并為這個社會無形的準則而喝彩，為名人的.卓越成就而驚嘆！
從小托馬斯＇沃森到比爾＇蓋茨，從王選到張朝陽，從宋朝弟到王文京……每位名人成功的背后，不僅僅是簡簡單單的努力、勤奮，更是擁有執著的心，充滿熱忱的愛，永不言棄的信念，能力于創新，以及把自己的靈魂于事業融為一體，作為自己最崇高的追求！
比爾？蓋茨，自不必說是許多人心目中的超級偶像。有人曾來玩笑說，如果蓋茨在路上瞥見一張500美元現鈔，這絕不值得他撿，因為他每小時掙210萬美元，即每分鐘3500美元，每秒583美元！蓋茨真的很了不起，雖然很年輕，他卻成為世界首富；雖然富有，他卻從不穿名牌；雖然自己也有個大家庭，但他卻把自己財產的99％全部用來作慈善事業……他的成功少不了勤奮，但更多的是熱衷與堅持，激情與投入！他的成功不僅僅是為了自己的物質利益，更是為了自己的信念與理想，以及自己心靈深處最最向往的地方……
親愛的朋友，是否你總覺得自己碌碌無為，對生活一片索然？是否你覺得自己原本靈動的心被沖淡得如浩浩星河中一顆隕落的流星？只是劃過，卻未留下痕跡！但名人成長的故事告訴了我們人生貴在堅持，只要有信念與恒心、毅力，并且順著自己心中最美好的地方走下去，你會發現，沿途的風光真的很美，很美！也許，你不會有蓋茨那么富有，也許你只是一個普普通通的被拒之門外的過客，但只要你走過，堅持過，執著地追求過，你會變得比蓋茨更“富有”。你的生命之花也會燦爛綻放，甚至不星光更加閃耀！
朋友，莫埋怨生活，其實生活真的不缺少美，的確，缺少的只是發現美的眼睛！用一顆平靜的心去好好聆聽生活的真諦吧！生活真的很美，很美……
讀《名人故事》有感14
在世界上，讓人感動的事有很多，即使時光在飛快的流逝，但許多感動的事還深深印在我們永恒的記憶中，伴隨我們的成長。
《名人故事》中有一篇叫《令人討厭的壞學生》的故事，里面描述了一個男孩上課搞惡作劇讓老師出丑，下課欺負同學，大家都討厭他，男孩就開始逃學，他很想找一個人述說，就寫信給毛主席，毛主席把回信寄到學校里，學校收到信后對他有了很大的'改觀，男孩成績也開始了上升，長大之后成了著名主持人和演員王剛，告訴我們成功需要他人的肯定和贊揚，而自己也要試著去肯定他人，用心去關心他人，贊美他人，會發現，自己改變了世界，也改變了自我。
我從《名人故事》體會到了生活的點點滴滴，擁有了更多的勇氣，讓自己在感動中，慢慢地長大，感悟到了生活的幸福和快樂！
讀《名人故事》有感15
在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發的一本書是《名人故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《名人故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的'時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
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