《阿凡提的故事》讀后感（通用33篇）
當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《阿凡提的故事》讀后感，歡迎大家分享。
《阿凡提的故事》讀后感 篇1
《阿凡提的故事》是一個童話故事，讓我知道了上面除了阿凡提好像是一些愚蠢的人，但是又讓我感覺到阿凡提有時候也是有些偷搶拐騙的行為在故事里面，讓我給你們介紹一下這其中一個故事吧！
這本書有許多的片段，上面寫的事情太多了。例如：“飛馬”。中寫了一個國王問大臣誰能把一只普普通通的`馬讓它長上一對翅膀，讓他騎上去遨游天空。
朝中的眾位大臣，誰也不吭聲，都低著頭心里想：什么人可以讓一只馬長上一對翅膀，除非他是一位神仙。
剛心想過，就有一位這樣的“奇神仙”，難道他真是一位神仙？不，他不是一個平民的百姓，阿凡提。阿凡提這一次的膽實在是太大了，竟然敢欺騙國王，要知道欺騙國王可是大罪，要滿門抄斬。
但他只顧金錢，不顧自己的生命安危，滿口說答應。他向國王要了養育飛馬的材料，需要1000個金幣和一匹馬帶回家。回到家后，妻子問他怎么會有1000個金幣和一匹馬，他把整個過程告訴了妻子。他妻子很害怕，就問：“我們真能養出會飛的馬嗎？”阿凡提回答騙人的，到時候，我們就跟國王說馬的翅膀長出來了，飛走了。叫也叫不住。
這個故事讓我明白了，我們不能做一些騙人的勾當，尤其是不能騙自己的老師、父母和朋友們。故事中的阿凡提雖然騙子人了，但我們不是學校：學習他的騙人行為，而是學習像他那樣機智聰明。
《阿凡提的故事》讀后感 篇2
阿凡提，相信這個名字大家可是特別耳熟吧？這不是那個聰明過人，智斗財主，經常將別人說得啞口無言的男子嗎？是的，除了他還能有誰能讓我們那么的佩服呢？
而這一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。這本書中包含了一百六十余篇的阿凡提經典故事，在這樣的故事中，蘊藏著豐富的幽默與智慧，既能給我們這些小讀者帶來濃郁的快樂，又能使我們通過故事展開聯想，從中得到有益的啟示。
《阿凡提的故事》這本書中的每一個故事都充分展現出阿凡提那無窮的智慧，幽默風趣的語言時不時把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服，而他在不同的場合隨機應變，更是令我贊嘆不已。
記得在我小時候，很開朗，喜歡大聲地向老師宣布自己的觀點，勇于說出老師口中的問題，就像勇于與財主辯論的阿凡提一樣。可是，漸漸地，我長大了，性格變得越來越內向，不敢說話，在課堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的觀點，也只是將手舉得低低的，不敢像阿凡提、我小時候那樣大膽的告訴老師：“老師，我有與您不相同的觀點。”以后，我一定要多多學習阿凡提，學習他的`智慧，學習他的隨機應變。
這本《阿凡提的故事》啟發我們要用智慧、樂觀的態度面對生活以及對正義與理想的追求。是一本獨一無二的好書。
《阿凡提的故事》讀后感 篇3
“我有一只小毛驢，天天最愛騎……”是誰在唱歌呀？噢，原來是大名鼎鼎聰明的阿凡提來了！
阿凡提不僅聰明，還很善良。由于經常幫助窮苦的百姓，他的名氣越來越大。皇帝聽說了阿凡提的大名，便把他召進皇宮，想當面考考他。大殿上，皇帝說道：“阿凡提，我來出個題目，如果你答不出來，我就殺掉你！”“好的'，陛下。”阿凡提行了個禮。皇帝問道：“天上有多少顆星星？”
“和您的胡子一樣多。”“我的胡子又是多少？”皇帝又問。阿凡提指著小毛驢：“和它尾巴上的毛一樣多。”大臣們都笑起來，皇帝氣的胡子直翹：“來人，把阿凡提綁起來，殺頭！”阿凡提一點兒也不怕，笑著說：“我早知道今天會死，而且還知道您哪天死呢。”皇帝嚇了一跳，問：“這是真的？”“當然！”阿凡提面不改色地說。
“你快說，我是哪一天死？”皇帝又急又怕。“你比我晚死一天。我今天死了，你明天就要死了。”阿凡提回答。“天哪！”皇帝頓時渾身發抖，大喊著：“來人，快，把阿凡提放了！”阿凡提啊，你可別死呀！不然我也沒命了！你再活一萬年，那么我就能活一萬年零一天了。“皇帝哀求道。”我的金銀財寶任你取！“皇帝說完，命人搬出寶庫里的機箱財寶，送給阿凡提。后來，阿凡提把財寶送給窮苦的百姓。大家聽說這件事，更加敬佩他了。
《阿凡提的故事》讀后感 篇4
最近，我讀了二本書，一本是《阿凡提的故事》，另一本是《幽默笑話》。
這二本書非常有意思，叫“百讀不厭”！
在《阿凡提的故事》中，我最喜歡的是《一碗毒藥》《一碗毒藥》講的是：阿凡提給別人當仆人。這家的財主是個貪吃的家伙。一次，鄰居給財主送了一碗蜂蜜，財主又要出去，就對阿凡提說：“鄰居送了一碗毒藥，你可要看好，別打咯！”說完就出去了。結果阿凡提把蜂蜜吃完了，又把碗、碟、鍋、瓢，統統砸了個稀巴爛。財主回來后，問：“我的毒藥呢？”阿凡提說：“我吃了。您走以后，我不小心吧碗全打碎了，我是個窮光蛋，賠不起的，想來想去，還是我死了好。一會兒藥性發作，我就會死的！！”看了這篇以后，我的肚子都笑痛了，真的是笑死我了！
在《幽默笑話》里，我最喜歡的是《罰站》。《罰站》講的.是：老師規定：凡是上課講話的，要到后面罰站，并且把說話的內容大聲說十遍。有一天上課，小明和鄰桌的同學咬耳朵，被老師抓到。老師生氣地說：“小明，后面罰站！把你剛剛說的話大聲說十遍！”小明低著頭走到教室后面，開始喃喃地低聲說著。老師又罵：“大聲一點，讓全班都聽得到！”小明就大聲喊：“老師的拉鏈沒拉！老師的拉鏈沒拉……”這個更好玩！！哈哈~~
看書有意思嗎？有意思的一起看吧！
《阿凡提的故事》讀后感 篇5
暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學習。
航海家鄭和出海七次，每一次都會遇到大風大浪，狂風暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的指揮船隊安全到達彼岸。若是他遇到大風大浪就手足無措，船隊可能早就沉入大海了。
這一品質也體現在古代。三國時期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來襲時，看到諸葛亮悠閑自在，打開城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計。這一品質也體現在我們生活中。
最近，一架客機在飛行時，突遇強風冰雹，客機擋風玻璃被冰覆蓋，能見度幾乎為零，機頭都縮進去了，而機長臨危不懼、僅靠電子雷達、導航系統就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的'生活也經歷過這樣的時刻。有一次數學考試，一開始做的非常快，正確率很高，正當我想很快結束這份試卷時。看到最后一道題，瞬間懵住了，這種題型以前從沒有遇到過，我竭力思考，終究沒有答案，隨著時間推移還有5分鐘了，我發現越急越沒有思路，于是我就盡力冷靜下來，沉著的轉換知識點，終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問題的辦法，否則干著急是沒有用的。
《阿凡提的故事》讀后感 篇6
提到阿凡提，一個哼著小曲兒，騎著小毛驢的新疆大叔就浮現在我的眼前。兩撇“八字”胡，小的幾乎看不見的眼睛，頭上纏著頭巾，看上去就讓人覺得忍俊不禁。
阿凡提是正義、勇敢、智慧的'化身。他看似普通，卻有著不同于常人的機智。小時候看過阿凡提故事的動畫片，那時候只懂得看笑話，每次看到阿凡提用非同尋常的智慧幫助了弱者，把巴依老爺氣得吹胡子瞪眼卻啞口無言時，我就會哈哈大笑。現在有了這本書，我開始跟著阿凡提一起去了解各地的風土人情。
有一個故事讓我難忘。阿凡提和幾個商人住進了一家“明天不要錢”的客店，幾個人都滿心歡喜。可過了一天，老板卻理直氣壯地說：“明天不要錢，今天還是要錢啊！”看到這兒，其他人都很氣憤，我也岔岔不平。可阿凡提卻悠然自得地繼續在這間店里大吃大喝，總拿“明天再結帳”來搪塞老板。最后老板不得不把“明天不要錢”改成了“今天不要錢”。看到這里，我徹底被阿凡提的智慧“打敗”了。
有些時候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個又一個本來心灰意冷的人重見希望；又讓一個又一個無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認為阿凡提只是用他的聰明機智讓壞人、惡人出丑。如今，我還發現了阿凡提身上一個很可貴的品質值得我們學習，那就是無私。他的無私不僅是幫助別人不求回報，還體現在別人暗害他后，他并不追究報復，而是寬容地諒解，語重心長地告訴他真正的人生價值。使“犯人”在感動過后，重新認識自己，這比受罰更有效。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！
《阿凡提的故事》讀后感 篇7
我在家看了一本是關于阿凡提的故事，這一本書的名字叫《阿凡提經典故事》，這本書可有意思了，基本上書里講的全都是笑話，作者突出了阿凡提的聰明才智，阿凡提把他們的`財主巴依給騙的真是太慘了。阿凡提在很小的時候就很聰明，并且，阿凡提在很小就開始騙巴依了。
比如：在阿凡提很小的時候，有一天，國王的兒子對阿凡提驕傲地說：”我爸爸最厲害，誰都聽他的！“但是，小阿凡提說：”哼！我爸才最厲害呢！上一次，你爸爸還在我爸爸的的后面乖乖的低下了頭了呢！“國王的兒子生氣的說：”你爸爸是什么人？“小阿凡提平靜地說：”我爸爸是理發匠！“氣得國王的兒子暈頭轉向的。
這一本書主要跟我們講的意思是：阿凡提從小就很聰明，誰都不能說過他。并且，阿凡提連自己的妻子都捉弄過，雖然，你們覺得阿凡提嘴有點快，但是，有的時候，阿凡提的這一張嘴還幫了人們的大忙呢！要是不信的話，你就也來看一看這一本書吧！這一本書可以讓我們：
笑翻天——刺激搞笑無厘頭引爆阿凡提絕世幽默。
放不下——輕松新鮮經典阿凡提故事精選閱讀。
長智慧——意外驚險挑戰阿凡提智慧無處不在。
引好奇——靈活幻想別出心裁阿凡提趣聞欲罷不能。
助求知——懸念疑惑想入非非阿凡提探索永無止境。
《阿凡提的故事》讀后感 篇8
《阿凡提的故事》這本書妙趣橫生。書中聰明的阿凡提總是幽默地回答別人的問題，比如老師問人的哪顆牙齒最后長出來，他竟然說是假牙①；喀孜審訊案子時總是偏向給自己送過禮的'人，于是阿凡提就往他的口袋里塞了兩塊石頭，說是為了平衡他的身子；國王照鏡子認為自己長得丑，再也不照鏡子了，阿凡提卻說他們每天都要看上好幾十次，也忍著在啊……
這本書的故事《我是公雞》中，國王為了刁難阿凡提，給百姓一人一個雞蛋，然后國王叫來阿凡提，要所有人生一個雞蛋。大家紛紛拿出國王給的雞蛋，唯獨阿凡提沒有。國王問題雞蛋在哪，他卻說自己是公雞。這個故事告訴我們要善于隨機應變。
這本書的故事《眼睛有病管住手》中，一位得了眼疾的病人來找阿凡提治病，阿凡提說：“你的肚子里有條蛇，沒事多摸肚子，別摸眼睛，把肚子里的蛇摸死，眼疾就治好了。”后來，他的眼疾真的痊愈了。這個故事告訴我們想要解決問題，往往要看到事物的另一方面。
這本書的故事《好自夸的小孩》中，有一個小孩說誰也騙不了自己卻被阿凡提騙了，后來才醒悟。這個故事告訴我們：人外有人，天外有天，強中更有強中手，休在人前夸海口。
我對《阿凡提的故事》愛不釋手，百看不厭。我覺得阿凡提既聰明機靈又樂于助人，所有的難題在他那里總能迎刃而解。我們的生活中不正需要這樣勇敢正義又幽默智慧的人嗎，阿凡提是我的榜樣！
《阿凡提的故事》讀后感 篇9
高爾基曾經說過“書籍是人類的階梯”我覺得書籍的確是人類進步的階梯。我讀過一本書，名叫（阿凡提的故事），當我輕輕的合上書的最后一頁的時候，我被阿凡提的'機智，勇敢給深深的打動了，書中主要講的內容是阿凡提是個農村人經常和附近的大地主巴依作對，可是巴依每次到縣官那里告狀時，阿凡提都能夠化解掉。有時候阿凡提也會和國王斗斗嘴，直到80歲老年時也能一樣聰明。
讀著讀著我就被阿凡提的智慧震驚了，覺得再和自己對比一下感覺十分慚愧，記得自己有時候作業一不會就問家長，自己連一點腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長在家里我都會問家長，自己的思維就一直僵在那里。我覺得自己是聰明的，只是一直沒有發揮出來，可還是一而再，再而三的不動腦筋。直到有一次，我做一個英語作業，可是有一題不會，就問爸爸媽媽，他們覺得每次都問有點不耐煩了，就一句話也沒有說，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會做出這道題了，原來思考并不難，只要多動動腦子就行了。我經過這次的思考，就不再怕做作業了。
我認為書是我進步的階梯，我十分感謝（阿凡提的故事）這本書給我深刻的啟發和靈感，我以后一定要好好讀書，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。
《阿凡提的故事》讀后感 篇10
《阿凡提的故事》作者是李敬余。講的是阿凡提老是被色里木巴依冤枉，不過阿凡提挺聰明的.，用自己的智慧，戰勝了色力木巴依，當然，色里木巴依也不回落后，色里木巴依為了贏得勝利會和金幣，色里木和阿凡提有時候還會告上法庭呢！不過，由于阿凡提很聰明，靈機一動，眼珠一咕嚕轉一圈，就立刻想起了辦法，說出了自己的問題。官司一聽到阿凡提的問題，無話可說了，官司只好給阿凡提打贏了官司。
這本書告訴了我們，要先想一想在做事情，還要善于觀察，勤思考，愛動腦。
《阿凡提的故事》讀后感 篇11
寒假里，我讀了一篇有關阿凡提的故事——《國王尋找智慧》，受到的啟發是：智慧是靠勞動得來的。
故事里說到，國王聽說阿凡提很有智慧，便找到阿凡提，說要他幫國王尋找智慧。阿凡提便帶國王來到一片荒地，讓國王拿著鋤頭挖地。國王以為這樣便能挖到智慧，便拼命干起來。
可是很多天過去了，也沒挖到智慧，國王生氣地問阿凡提，智慧在哪兒啊？阿凡提告訴國王：智慧得種去長成后才能收到，國王只好跟著阿凡提干了一年。
《阿凡提的`故事》讀后感 篇12
剛放寒假的第一天，我就到書店里買了一本《阿凡提的故事》看，一下子就被阿凡提的故事深深吸引住了。我非常喜歡阿凡提，他疾惡如仇、愛憎分明、幽默風趣、不卑不亢，巴依老爺們對他望而生畏，窮人、百姓則信賴、歡迎他，我覺得他就是智慧的象征，是我心目中的英雄，是我們學習的`榜樣。
這本書中的《立雞蛋》故事使我備受觸動。講的是一次國王宴請一些巴依和宮廷里的大臣們，這些人對阿凡提的聰明機智很不以為然，決定要考考他。國王拿來一個熟雞蛋，讓這些大臣們和阿凡提試一試，看誰能把這只雞蛋立起來。這些大臣試了試都沒成功，這是因為雞蛋太滑了的原因，而善于觀察的阿凡提把蛋殼打碎后，使雞蛋變得不那么滑了，很輕松地就立起來了，讓那些大臣們再也不敢小看阿凡提了。看，阿凡提多聰明，要是我肯定想不出來！雖然阿凡提從事過許多職業，苦力、車夫、醫生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。讀了這本書，我明白：我們做每一件事情，都要仔細觀察，多動腦子，從每個細節上來看事物，這樣才能使自己成功做好每件事。當然，我們也要學習阿凡提的機智，遇到問題不要緊張，要冷靜思考問題的解決方法，那么我相信，我們也會成為一個聰明機智的人。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創造了美好的生活環境，老師教給我們豐富的知識，也許，我們不會成為一個家喻戶曉的名人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
《阿凡提的故事》讀后感 篇13
今天，我看的書是阿凡提的故事。第一篇里面說得是：有一天，阿凡提覺得自己的房子太舊了，想蓋一間更大更新的房子。所以，他向以為巴依借了一百兩黃金。阿凡提提著一百兩黃金回到了自己的家。阿凡提叫他的鄰居們也一起來幫忙蓋新房子，很快大家就把新房子蓋好了。
第二天，正當阿凡提一家準備住進去的時候，巴依比阿凡提提前住了進去并占了的二層樓。巴依對阿凡提說：：“阿凡提，你把第二層樓給我住，那么你欠我的一百兩黃金就不用還了。”阿凡提非常不情愿。
第三天，阿凡提叫了幾個鄰居一起來準備把第一層鏟掉，巴依看見阿凡提要把第一層拆掉就急了，趕緊把第一層的.房子也一起買了下來。
看完這個故事我覺得阿凡提是一個聰明的人，他用自己的聰明才智的來了好東西。
《阿凡提的故事》讀后感 篇14
暑假開始了，我興沖沖地一口氣看完了《阿凡提珍藏版》。這本書有六個章節，共有兩百七十多個故事。書里的內容非常有趣，經常讓我捧腹大笑。我對其中的情節個個記憶猶新，現在就讓我選一兩個精彩的給大家講講吧。
書中讓我感覺印象特別深刻的是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。當時，阿凡提正在給一位兇惡的巴依當仆人。有一天，狡猾的巴依眼珠子一轉，拍拍胸脯，慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，那你可就苦了！”說完，巴依就大搖大擺地走出了大門。阿凡提立刻把巴依家的.油倒了個一干二凈，灑滿了整個院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領工錢。
下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進門就滑了一跤。他一看整個院子里都是油，頓時氣得臉色發青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著。”阿凡提說，“你不是說不能用水，地上還要非常濕潤么？我做到了，給工錢！”
巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。
這樣的故事一個接一個，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部章節，我深深感到《阿凡提》這本書實在是妙趣橫生！我在里面認識了狡猾的巴依，聰明的阿凡提，無知的人，貪財的喀孜，無賴的縣官和榮華富貴的國王……從這本書中，我懂得了凡事都要以智取勝。并不是他勢力大，我勢力小，我就斗不過他。同時我也明白了：不要以為貧窮就不快樂，也不要以為富貴就是一切，讓自己生活地快樂，就可以了。
《阿凡提的故事》讀后感 篇15
今天，我讀了《阿凡提的故事》這本書。
一天，王宮里來了兩位商人，出了三個問題。王宮里上上下下誰都答不出來，國王就請阿凡提來回答。第一個商人說：“我有多少胡子？”阿凡提答道：“我有多少胡子，你就有多少胡子。”那個商人數不出來，只能算他對了。第二個商人說；“沙漠有多少粒沙子？”“大海有多少滴水，沙漠就有多少粒沙子。”阿凡提說。第二個商人也只能算他對了。
這個故事告訴我們，阿凡提經常用他有智慧的`頭腦來解釋一些許多的問題。
《阿凡提的故事》讀后感 篇16
今天，我讀了《阿凡提》這本書。
《阿凡提戲財主》一則故事中，講了阿凡提是一個很具有智慧的人。主要講了從前有個財主對人十分苛刻、貪婪，總是找一些奇怪的理由來扣別人的工錢，所以那時根本就沒人愿意給他干活兒。
有一天，阿凡提來到財主巴依家想給他干一點兒活，財主聽了之后非常高興，便立即留下了阿凡提。
一天，巴依對阿凡提說：“我出去干一點事情，你在家把大門看好，再把院子打掃干凈，我回來時地面一定要保持濕濕的。”說完便走了。阿凡提拿起一桶油直接倒在院子里，接著又把門給卸下來。財主回到家一看，頓時火冒三丈。阿凡提十分冷靜地說：“不是你說要地上濕濕的，讓我把門看好，這可都是按你說的做的呀。”財主巴依氣得無以言對。
阿凡提以他的聰明和勇敢對付貪心的.財主巴依，還經常救助那些窮苦和有困難的人，深受老百姓的愛戴，他樂于助人、懲奸除惡的精神值得我們學習！
《阿凡提的故事》讀后感 篇17
說起阿凡提，人們馬上就能想到那個騎著毛驢、一身白袍的智者形象。事實上，“阿凡提”并非人名，而是對有學問的人的尊稱。阿凡提是中國新疆地區及阿拉伯世界家喻戶曉的傳奇人物。他幽默、樂觀、勤勞、勇敢、富有正義感，在他身上，我們看到了勞動人民的優秀品質。
《阿凡提的故事》里有一個故事叫：“地上還是地下的”。這個故事主要講的是：巴伊讓阿凡提去種田，并且讓阿凡提把每年的收成的一半交給他。第一年巴伊要地上的，阿凡提第一年種蘿卜，就把蘿卜纓子給了巴伊；第二年巴伊要地下的，阿凡提就種蔓莖，所以就把蔓子根給了巴伊。從這個故事中我懂得了：我們要學習阿凡提的隨機應變和聰明才智。
阿凡提有時是睿智的.學者，有時他又顯得無知懵懂，有時他是皇帝身邊的近臣，而有時他又是個貧苦農民。他從事的職業多得難以想象：苦力、商販、醫生、剃頭匠等。他永遠是幽默樂觀、平易近人、笑話連篇的百姓代言人！
《阿凡提的故事》讀后感 篇18
當我合上《阿凡提的故事》這本書的最后一頁時，我知道了阿凡提，他是一個風趣幽默的人。
《阿凡提的'故事》是一部木偶動畫電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來集市，他假借毛驢神醫之名聲做了許多事。
《阿凡提的故事》第三集中，體現出了阿凡提的風趣幽默，他說話，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風趣幽默的人，有愛因斯坦，有一次，一群青年學生請愛因斯坦解釋什么是相對論，于是愛因斯坦就打了一個生動幽默的地方說：“你和一個美麗的姑娘坐上兩小時，你會感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會感到坐了兩個小時，這就是相對論。
像愛因斯坦，阿凡提的人還有周恩來，在50年代的一天，有一位美國記者在采訪談話，看到周恩來總理桌上有一支派克鋼筆問道：”總理閣下，你們中國人為什么還要用我國的鋼筆。“周總理聽了風趣地說：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作為禮物贈送給了我，我覺得有意義，就留下了這支鋼筆。“那位記者聽了如鯁在喉，無言以對。
在生活中還有很多用幽默的語言，來解決事情問題，用幽默來讓事情更好地解決，所以我覺得我也應該學會幽默。
《阿凡提的故事》讀后感 篇19
今天，我讀啦《阿凡提的故事》，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。
在《四條腿的動物》中，描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦，但他說還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經過那里，問他；“你買那么多牲畜干什么。”大地主說；“我有一萬畝耕地，要許多四條腿的牲畜來耕作。”“只要是四條的多要嗎。”阿凡提問。“要，你有多少我要多少。“大地主回答。阿凡提說；“那你要說話算話，不許反悔。“一言為定，覺不反悔。“大地主高興地回答。阿凡提回去以后，給他送來啦一百只兔子，大地主一看急啦，“阿凡提，這兔子能耕地嗎、“那么您不是說四條腿的`都要嗎，并沒有具體說什么。“大地主聽啦無言以對，只好買下啦阿凡提的一百只兔子。
我很喜歡阿凡提的機智幽默，沉著冷靜的性格，我要好好向他學習。
《阿凡提的故事》讀后感 篇20
有一天。阿凡提向巴依老爺借了一百枚金幣，要蓋新房，新房改好后，貪婪的巴依老爺動起了歪腦筋，向阿凡提提出用他之前借給阿凡提的一百枚金幣換他新房的二樓住，阿凡提還不了他的一百枚金幣，無奈只好同意。
第二天，巴依老爺高興地搬入了新房，突然聽到樓下有動靜，于是下樓看到阿凡提在拆一樓的房子，巴依老爺大喊道“我住在二樓，你拆了一樓，我就會掉下來”阿凡提說“我拆的是我的那一層啊，不關你的事！”于是繼續掄起砍土曼要拆房子，巴依老爺急了又說“我要買下一樓的房子，你別拆了！”阿凡提又說“一樓我拆定了，除非你拿二百枚金幣來買下一樓！巴依老爺只好無奈的'花了二百枚金幣買下了一樓。
這個故事說明了人不能貪婪的總想占有他人財物，如果總是那么自私，最后受傷的很可能是自己。
《阿凡提的故事》讀后感 篇21
《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時去福州給我買回來的，我看了千遍萬遍，也不覺得乏味。我對其中的情節個個記憶猶新，現在就讓我選一個精彩的給大家講講吧。
書中讓我感覺印象特別深刻的'是一個題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對阿凡提說：“你給我聽好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤，還不能用水。如果你做不到，就休想領今年的工錢！”說完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個一干二凈，灑滿了整個院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺階上，等巴依回來領工錢。
下午，巴依搖搖擺擺地回來了，一進門就滑了一跤。他一看整個院子里都是油，頓時氣得臉色發青，大吼道：“賠油！賠油！”“慢著。”阿凡提說，“不能用水，地上還要非常濕潤，對么？我做到了，給工錢！”
巴依無話可說，只好把工錢付給阿凡提。
這樣的故事一個接一個，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好！看完全部文章，我不禁捧腹大笑。對真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認識。
阿凡提的聰明、樂于助人時時激勵著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機一動，想起了媽媽曾經說過用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見了，當她媽媽知道了，就來我家，夸獎道：“你真聰明，謝謝你！”我吐了吐舌頭，調皮地說：“不用謝，這是應該的！”
大掃除時，同學們擦窗戶擦不干凈，我把舊報紙揉成一團當抹布；同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來易拉罐，剪了起來，越剪剪刀越鋒利，跟磨過了一樣。用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂。贈人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫。楊松想通過阿凡提告訴我們的道理。
書真是我們的良師益友，我一定要堅持愛讀書，讀好書的習慣。
《阿凡提的故事》讀后感 篇22
我讀了《阿凡提的故事》這本書，我明白了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機智人物，阿凡提是一個人物，而是一個稱號。
阿凡提是一個學富五車的鴻儒，有時他便是目不識丁，一會兒他可以是皇帝身邊的近臣，一會兒又是一個四處云游的單身漢；他從事過很多職業，苦力、車夫、醫生、剃頭匠等。
這個故事告訴我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的`人。
《阿凡提的故事》讀后感 篇23
經過幾天閱讀，我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經過的道路邊種金幣，并讓國王相信了地里能長出金幣來。由于國王的'貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的金幣，認為一星期后可以收獲許許多多的金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個禮拜滴雨未下，地里的金幣都枯死了。”阿凡提就把這些金幣分給了窮苦百姓。
我認為阿凡提是一個聰明﹑勇敢和機智的人，我在今后的學習和生活中一定要學習他的勇敢和機智。
《阿凡提的故事》讀后感 篇24
最近媽媽給我買了一本阿凡提的故事這本書，我一拿到就愛不釋手，現在我已經讀完了。我覺得這本書很好看尤其是主人公阿凡提他聰明過人，故事講述的是新疆的阿凡提所住的城市正在鬧饑荒，是因為那里的國王是無能的吝嗇鬼才造成了城市鬧饑荒、街道很骯臟、甚至到十個人用一口鍋的程度。后來聰明的阿凡提想到了一個好主意那就是用篩沙子種金幣的笨辦法方法從國王那里騙來了一麻袋的金幣分給了窮苦的老百姓，從此人們過起了富裕的生活。聰明的阿凡提身上有很多的優點，他善良，聰明，喜歡幫助貧窮的人，唯一的不足之處是很膽小。我覺得每個人身上都會有優點和缺點，可是我們可以通過學習來改變自己，我以后也會做一個善良的人。
一次，一個做籠屜的'人拜訪阿凡提：”我理解不了，為了做一個籠屜，我用了一天時間，而為了賣它，我卻花費了一年時間？“阿凡提說：”你試試用一年時間來做它，你一定一天就會賣掉。“
阿凡提的聰明誰也說不完，他的許許多多的故事也大多是關于聰明的，他在人們眼中也是一個聰明的人，而如果問他為什么這么聰明，就是因為他善于思考，我們要學習他的這個優點。
我真喜歡阿凡提，喜歡這本書。向大家推薦這本書哦！
《阿凡提的故事》讀后感 篇25
暑假里，我讀了一本有趣的書，叫《阿凡提的故事》。書中講了阿凡提是個幽默的、有智慧的、善良的人。我覺得書中最有趣的一個故事是《好消息與壞消息》，講阿凡提和他朋友的故事。他的朋友當了一個縣官，一天，阿凡提到他家做客，朋友讓人端來一盤香噴噴的羊肉抓飯，朋友就開始問他家鄉的.情況，但是阿凡提早就已經餓得前胸貼后背了，但是朋友還是在問問題，阿凡提無法進餐。
阿凡提就想了一個辦法，當縣官再次提問時，阿凡提就說，他提到的那個人已經死了，然后就用這樣的辦法，接連說了四次慌，縣官聽到了這樣的消息，很悲傷，阿凡提趁縣官悲傷之際，狼吞虎咽地吃了起來，阿凡提吃飽了，就告訴朋友，你高興的時候，我挨餓，在你悲痛的時候，我填飽了肚子。看了這個故事，我覺得阿凡提的智慧真是神勇過人哪！
二天后，我終于把那家伙就幾句話阿凡提的故事看完了。阿凡提總會讓那些豪強地主難堪，甚至國王也不例外，使得這些人在也不欺負老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！
《阿凡提的故事》讀后感 篇26
今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》，我最喜歡其中的`一篇，叫《真假阿凡提》，給大家介紹一下吧！
《真假阿凡提》講的是：有一個人對阿凡提的事跡了如指掌。當時國王正在抓阿凡提，對阿凡提了如指掌的人，想了一個辦法想害死阿凡提。于是那個人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像，連國王都沒認出來。于是假阿凡提開始到處宣揚他自己就是阿凡提，碰巧遇上了真阿凡提，于是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會兒假阿凡提就治好了兩個；真阿凡提一下治好了一屋子的。最后假阿凡提被吊死了。
這個故事讓我知道了我們不能撒謊。
《阿凡提的故事》讀后感 篇27
放假的時候，我讀了《阿凡提的故事》這本書，里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事，以及后來和欺負老百姓的.巴依們作斗爭的事情。
每讀完一個故事，我都會開懷大笑，阿凡提太幽默了，太機智了，他是智慧的化身，是歡樂的化身。例如，阿凡提害過一場病后耳朵有些不好使，國王譏諷他說：“阿凡提，你的耳朵越來越不好使了，是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下？”阿凡提馬上回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》，他會令我們成為更聰明的人。
《阿凡提的故事》讀后感 篇28
我寒假讀了阿凡提的故事覺得阿凡提是個很聰明的人，令我最難忘的故事是《送牛奶的馬》
阿凡提打算進城買一些柴禾。于是，他借來了每天進城賣牛奶人的馬車，把柴裝上馬車進了城。
這匹馬知道它每天要走的路線，進城后停在一條小巷大聲嘶叫起來。人們聽見馬的'嘶叫，還以為買牛奶的來了，一個個提著奶罐準備打奶。當他們發現裝在車上的不是奶而是一車柴禾時，生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。
阿凡提覺得冤枉，氣得揮鞭打起馬來，說道：“你這個蠢貨，我沒讓你買牛奶，而是讓你來賣柴禾的！”
因為馬是每天都會在這和賣奶人一起賣奶，所以馬才會嘶叫。
《阿凡提的故事》讀后感 篇29
《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因為我沒有什么書看。
今天，我讀了《阿凡提的故事》，里面有個故事叫“難題”很精彩。
這個故事講了王宮來了三個商人，他們給國王提了三個問題，可是國王打不出來，于是國王就請阿凡提幫他回答。第一個問題是“地球的中心在哪里”？阿凡提不慌不忙地回答“在我那毛驢的右前腿下。”第二個問題是“天上有幾顆星星？”阿凡提又不慌不忙的回答“我的毛驢身上有幾根毛天上就有幾顆星星。”第三個商人摸著胡子說：“我的胡子有幾根？”阿凡提再次不慌不忙的`回答：“我那頭毛驢的尾巴上有幾根毛，你的胡子就有幾根。＂阿凡提的回答令三位商人啞口無言。
我覺得阿凡提很聰明，面對三位商人無理的提問，他開動腦筋，以其人之道還治其人之身，說得他們無話可說。我要向阿凡提學習，做一個愛動腦筋的人。
《阿凡提的故事》讀后感 篇30
《阿凡提的故事》這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經常幫助貧困的'人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依只好答應阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的道路上，爸爸媽媽為你們創造了美好的生活環境，老師教給你們豐富的知識，你們一定要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個積極向上，堅強不息的人。
《阿凡提的故事》讀后感 篇31
伙伴們，你們聽說過阿凡提嗎？阿凡提是一個傳統人物，他的好多故事一直在民間流傳。
阿凡提的機智勇敢，用智慧幫助了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護窮人。其中一個故事給我印象比較深刻，《錢包兒與鉆石戒指》說的是有一個巴依丟了錢包，他說“誰能把我的錢包找回來，就把錢包里的一百枚金幣的一半賞給他。”過了幾天，一位窮人找到了錢包，貪財的巴依舍不得拿出一半的金幣。他說，錢包里少了一枚鉆石戒指。阿凡提說“這個錢包本來就沒有鉆石戒指，那說明這個錢包不是你的。那就等新的.失主過來認領吧。”
我想，阿凡提這么聰明是他愛動腦筋。愛讀書，天才在于積累，聰明在于勤奮。我們要學知識就要愛讀書，做一個勤奮的好孩子。
《阿凡提的故事》讀后感 篇32
我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發是：做人要誠實，還要幫助人。
在《阿凡提的.故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個黑心老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天再走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
《阿凡提的故事》讀后感 篇33
今天我終于看完了《阿凡提的故事》，我覺得阿凡提勇敢，聰明的品質值得我們學習。
其中，兇惡的國王對阿凡提說了明天去王宮做客，提出了種種要求，假如不去，就必死無疑，我真擔心阿凡提完不成。可真讓我出乎意料，阿凡提身穿白布，拄著拐杖，拿著野鳥，一只腳在外面，一只腳在王宮里，國王見了只好低頭認輸。
《阿凡提的故事》已經很多年了，是一本經典名著，媽媽告訴我她小時后就開始看了，這是一本百看不厭的書。我想了想，的確，因為里面的故事太吸引人了，一個個人物活靈活現，有兇惡專橫的.國王、善良和貧窮的農民、貪得無厭的巴依老爺、驕傲自大的學生、還有勇敢和聰明的阿凡提，假如我像阿凡提一樣聰明勇敢，我會解開重重困難，幫助更多的人。
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