實用的個人年度的述職報告四篇
隨著人們自身素質提升，報告使用的次數愈發增長，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的個人年度的述職報告4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人年度的述職報告 篇1
這一年，我擔任教導處副主任的職務，同時還在兩個學期分別擔任六年級兩個班和三年級一個班的數學教學任務。雖然工作繁雜，但我抱著“全心全意為學校發展”“盡心盡力抓課堂教學”的宗旨，在工作中做到積極主動，踏踏實實、勤勤懇懇。對上級服從領導，執行決策；對教師傾聽心聲，服務教學；對學生寬嚴相濟，為人師表；和其他行政能同心同德、精誠團結。盡心盡力地履行了自己的崗位職責。現具體匯報如下：
一、政治思想方面
這一年來，做為學校的管理人員同時還是一名黨員，首先要加強政治學習，思想覺悟高。為提高政治理論水平，我通過各種學習方式，認真深入學習實踐科學發展觀和“十八大”重要精神和思想，加深黨性修養，堅定理想信念。始終使用自己在政治上、思想上、認識上、行動上與黨保持高度的統一。
在工作中，我能積極主動地完成學校分配的各項工作。作為一名副主任，我能夠擺正自己的位置，找準自己的坐標，努力扮好自己的角色。主動當好分管業務領導的助手，堅決維護班子的團結。
二、教育教學方面
1、一年來，我在上半年擔任六年級三班、四班，在下半年擔任三年級五班的數學教學工作。在教學中能堅持貫徹新課程理念，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，深入細致備課，不僅備教材，而且還備學生，力求深入理解教材，準確把握難重點，做到科學施教，科學正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。
2、關注學生的發展。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。
3、敬業樂教，在工作中體現自身的價值。幾年來，我在擔任教導副主任工作的同時，我上半年擔任六年級三班、四班，在下半年擔任三年級五班的數學教學工作。這是學校工作中的重點、難點。尤其六年級是畢業班，我校班額又較大。每天的工作，任務重，責任大，在工作中無論遇到什么困難，都時刻提醒自己不氣餒、不退縮。努力使自己成為一名好教師、好的教學管理人員、好的教學服務人員。
4、做好課題研究工作。進行課題研究是促進教師專業成長的一項很重要的工作。這一年由我主持的市級重點課題已圓滿結題。我參與的市級課題正在研究中。我會和課題組成員繼續認真研究。
三、加強服務意識，做好教導處工作。
教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。作為教導副主任，我努力做好校長和教導主任的助手。完成以下幾方面的.工作：
每次開學初，能認真和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。協助制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。對個人備課、集體備課、教研、上課、批改作業進行定期檢查，做好檢查記錄。協助各分管領導做好新學年的招生工作，傳染病的防控工作等。關心全體學生的全面發展，協助組織好學生的各項活動。
認真組織、參與校本教研，我校的教研活動分為課例大教研，課題組教研和年級組小教研，作為負責數學的副主任，每次我都和相關業務領導積極組織教師參與。認真組織教師上教研課，以促進教師間的相互學習和交流。針對我校數學教師較少的具體情況，我們把教研活動的主題縮小，力求每次活動都解決實質性的問題，這樣既節約的時間，又提高了效率。
平時本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，積極、主動，任勞任怨，具有強烈的事業心和高度的責任感。
四、淡泊名利，樂于奉獻。
在師德修養方面，我廉潔從政，忠誠耿直，嚴于律已，不弄虛作假，不以權謀x，致力做到“自愛、自省、自警、自勵”，樹立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學校利益出發，從老師利益出發，思考問題，要說真話，不人云亦云，不見風使舵，要做一名原則性強、清正廉潔好教師。
五、工作業績
一年來，在其他領導班子成員和老師地幫助下，我自己取得一點成績。20xx年4月，獲焦作市第二屆教學應用優秀成果優質課一等獎。20xx年6月，獲山陽區優秀課件一等獎。20xx年6月，獲山陽區優秀輔導教師。20xx年6月，參與的課題獲市教育科學優秀成果二等獎。20xx年8月，獲河南省優秀輔導獎。20xx年9月，獲河南省網絡公開課二等獎。
六、存在不足和今后的努力方向：
1、由于兩個班的班級人數過多又兼任教導處部分工作，事情繁雜，使自己對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。
2、學習不夠、思想不解放，工作還缺少創新。工作中缺乏力度，方法欠缺，対有的學生缺乏耐心。
針對自己身上存在的不足，我今后準備從以下幾方面努力：
不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平， 跟上時代發展的新要求。
謙虛謹慎，深入群眾，努力將工作做到好上加好。
加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，我知道自己的工作中也存在著很多不足。在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
個人年度的述職報告 篇2
尊敬的.領導：
一年來，在醫院領導下，我立足崗位、扎實工作、努力進取、奮力拼搏，圓滿完成工作任務，順利實現工作目標。以下是我本年度的工作目標。
一、當好助手，抓好管理，搞好優質服務
進取參與醫院管理，提出合理化提議，完善各項管理制度，建立健全管理檔案，建立對標管理體系，制作對標平面圖，物品統計、歸類、建檔；書寫醫療質量管理文字，制作月度報表，各種會議記錄。深入科室了解情景，協助解決問題。強化業務學習，提高服務技術，參加業務培訓，完成學習筆記。開展"三好兩滿意"活動，進取參加"診療服務小分隊"，解決醫療難題；深入職工服務，回答醫療問題，開設急救知識講座，服務職工，豐富了職工醫療知識，提高了職工自我急救本事。
隨時接聽通知資料，及時傳達通知要求，合理安排工作部署，按時實施工作步驟，全年接收各類通知上千次，落實通知精神100%，完成了"上傳下達"任務，實現了"三個及時"。執行用電制度，合理使用水電，實行電子辦公，減少紙張使用，一切從節儉開始，養成勤儉節儉習慣。開展科室精神禮貌教育，規范禮貌用語，美化個人形象，提高辦事效率，提升道德修養，創禮貌科室，爭優秀員工。
二、做好物品消毒，管好材料發放，實現"雙零"和節能降耗目標
執行消毒工作制度，全年醫療物品消毒率到達100%，實現了零感染、零污染目標。執行材料保管和發放制度，建立健全材料領取登記制度，繼續實行"舊物回收，廢物利用"制度。
三、做好數據統計、工資審批和票據保管工作
及時統計經營數據，進取參加院務考核，按時審批工資，及時公示考核結果，執行財務管理制度，如實上交經營金額，執行票據管理制度，做好票據發放和回收工作。堅持工傷網報，按時上報每日費用，準時通知工傷人員結算，及時取回工傷結算單。做好計算機維修工作，保證了計算機正常運行，促進了工作開展。
四、加強政治學習，提高廉潔自律本事，增強職業道德修養
堅持以病人為中心，不斷學習政治理論，思想上，進取進取，行動上，與醫院堅持一致，不斷深化提升自我，以身作則，嚴格要求，不謀私，不圖利，按原則辦事，一切從實際出發，廣泛聽取科室意見，合理，公平處理問題，進取化解內部糾紛，團結和帶領科室人員，認真完成工作任務，努力塑造穩定和諧團體。
五、搞好綜合治理，確保治安穩定
實行五精管理和對標管理，做好安全確認，遵照操作流程，杜絕一切差錯，實現安全穩定，堅持每周安全主題教育，牢固安全意識，執行隱患排查，杜絕隱患蔓延，建立安全登記，實施安全對標，明確職責目標，落實職責措施，構成了安全防范體系，做好科室消防工作，參加消防培訓，掌握消防要領，提高消防意識，掌握自救本領，對重點區域實施紅外線監控，對辦公部門配置滅火器，構成了"自保，互保，聯保"體系。
個人年度的述職報告 篇3
今天，我先給大家講一個故事中的故事。
在經過了一系列詩歌改寫、每日一文、片段作文、課堂滲透等作文輔導的策略后，學生們的作文水平果然提高不少。某節作文課上，我正陶醉地朗誦著某生題為《送別》的作文："向那個靜謐的小鎮道別，向那片湛藍的天空道別。轉身，揮手，無言。黯然，輕嘆，神傷。靜默，咫尺，天涯……看看，同學們的文筆老道了不少啊！"話音未落，甲生說到："都是胡老師您的功勞啊！"同學們聽罷笑開了花，跟著附和的不少，我心里雖然美滋滋的，但經驗告訴我：淡定！否則學生一定將對我的信任和感謝化為輕蔑與叛逆。我定了定神說到："你們有沒有聽過拔蘿卜的故事？"學生們一臉的疑惑。"從前，有一個老爺爺，他的地里長出了一個大大的蘿卜，他使勁了渾身力氣也拔不動。于是他叫來了老奶奶，兩人合力仍然未能將蘿卜拔出，這蘿卜實在是太大了。老奶奶又去叫來了小姑娘，三人合力，蘿卜還是紋絲不動。小狗小貓也來幫忙了，蘿卜松動了些，但大家仍然無法將蘿卜撥出。最后，來了一只小耗子，大家使勁力氣，終于將蘿卜給拔出來了。故事講完了，你們覺得拔蘿卜的功勞能全部歸功于小耗子嗎？"學生們聽完恍然大悟，忍不住說道："胡老師，把自己比作小耗子，你太謙虛了！"我趁機發表了一番寫作積累動員令："不是我謙虛，是你們自己聰明啊。聰明的人懂得不積跬步無以至千里，懂得抓住量變到質變的飛躍契機。寫作，就是這樣一個從積累到飛躍的過程，你們做到了，你們真棒！"臺下響起了熱烈的掌聲，我也會心地笑了。
站在這個講臺上，已經7個年頭了。在人生寶貴的7年時間里，我由05年剛入校時在學生面前講話都會臉紅的小胡老師成長蛻變為現在能自如地和學生們談天話地聊人生的胡媽媽，我學會了從只知低頭備課批作業中抬起頭來，看看外面的'世界，想想怎樣說話更加有效，怎養生活更加愉快。
也許正是因為學會了巧干吧，再加上一些幸運，悉數XXXX年的收獲，我欣慰而感動：順利通過拔尖評上中學一級教師；上半年我所任教的九（2）班從一開始接手時語文拖年級的大后腿，到中考語文取得了在平行班平均分第二，優秀率第一的好成績。我成功開設區初三教研活動公開課《中考議論文閱讀復習（一）》，及校際公開課《一雙手》。我的論文《用興趣為寫作導航》獲得蘇州市教育教學論文評比三等獎；《站直了做人》發表在省級刊物《新課程報語文導報》上。輔導學生侯越參加江蘇省中學生與社會作文大賽獲新區特等獎第一名，黃杰、周璐馨等同學分獲區一、二等獎。
是時間讓我成長，是實驗給我成長的舞臺。每當這個時候，總是想說一些由衷地話，感謝歲月，感謝實驗，感謝你們的陪伴和鼓勵！我會繼續在痛苦與快樂中去體會這個職業帶給我生命的飽滿和充盈，然后將所有的感動化作堅實的步履，認真地去走以后的路！謝謝！
個人年度的述職報告 篇4
各位領導、老師：
大家好！
20xx—20xx學年度，在教育主管部門親切關懷和指導下，在金廠峪中學全體教職工的積極探索和不懈的努力下，校領導班子一起將我校一年來取得的成就和制約我校進一步發展的難題進行了深入的研究和冷靜的分析。現就我校主要工作和計劃匯報如下：
一、基本情況
1、經濟發展與我鎮文化水平的差距造就現今的學風。
2、我校教師嚴重結構性缺編。
3、生源差。
二、具體措施
1、確立總體工作思路
針對以上基本情況，為了進一步的發展我校確立了本學期的總體工作思路：以教師職業道德教育為突破口，以規范細化學教案為主線，以學生自主管理我重點，逐步形成適合本校、本學科、本人的教學模式，真正實現實現課堂高效，從而實現我校的教育教學全面提升，盡而真正做到辦好人民滿意的教育。
2、形成一套完備的德育體系
以校長為統帥，以主管部門為主導，以領導班子為核心，以教師監管為重點，以學生會、班委會為主題，以學習小組為補充，多管齊下、多措并舉，逐步培養學生的良好習慣。
3、確立學生的培養目標十六字方針培養習慣、激發興趣、傳承禮儀、啟迪人生。
4、明確了教學目標，實現了教學成績值。
5、繼續強化四項工程建設功德錄工程、儲蓄罐工程、古詩文誦讀工程、學生自主管理工程。
6、加強了強校的八項建設
以環境建設影響人，以文化建設熏陶人。
以制度建設約束人，以興趣建設激勵人。
以榜樣建設引領人，以機制建設激發人。
以人性建設感染人，以活動建設歷練人。
7、下決心解決四個問題
工作思路問題，責任問題，教師職業道德，學生自主管理
8、治校的三把利劍
一個理念：不讓一個優等生落榜，不讓一個學困生落伍！
一個命題：在問題面前“我”做些什么？
一項制度：制度的落實制度！
9、很抓家訪工作
結合本校的實際工作，為了更好更有效的做好學生的管理工作，我校力爭與家長全面配合，全方位的了解學生，深入到每位學生的內心，真正的對每一位學生做到了如指掌，每位教師每月至少進行一次家訪，對學生在校的情況和在家中的表現進行全方位的交談。
總之在這一年里經過我校全體教職工努力，比較突出的成績是學生自主管理實施到位，實現了0犯罪，0事故，真正的做到安全校園，文明校園，并且在20xx年中考我校以一中爭取生21名，再次刷新金廠峪鎮中的.新紀錄，*完成了省級義務教育均衡發展驗收工作，充實細化了強效工作，師德年度考核方案。
三、存在問題
1。學生的自主學習意識不到位。（以八年級最為典型）
2。構建高效課堂的進程緩慢。
3。學生行為規范有待進一步加強。
四、工作要點
20xx年以遷西縣為指導，以穩定為前提，以和諧為主線，以德育為靈魂，以教學為中心，以課堂改革為龍頭，以安全教育為重點，以務實的態度，全面提高教育教學質量。
教學工作：
1、強化教師專業發展，不斷提高教師業務水平和綜合素質。
2、加強校本課程的開發。
3、強力推進高效課堂建設，落實三級建模，一模多法的教學思路。
4、強化落實教師明白卡制度。
5、加大推進名師、骨干教師的培訓工程
6、加強閱讀教學和實驗教學的督導。
7、充分發揮教研組的主導作用。
德育工作：
1、樹立處處是德育陣地，全校人人是德育工作者的理念并落實到實處。
2、強力推進人人講文明用語工程，“您好，對不起，沒關系，請原諒”
3、強化四項教育：感恩教育、法制教育、理想前途教育、青春期健康教育。
4、強化“守則”、“規范”教育。
5、認真落實“高效德育全員德育工程”。
6、強力推進學生自主管理工作。
安衛工作：
強力推行安全教育工作常規化，強力推行安全工作全員化。
保障措施：
1、組織保障。成立各部門工作領導小組，落實誰主管誰負責的意識，落實全員參與意識，落實效率意識。
2、制度保障。制定完善的工作制度，嚴格執行落實各項制度，保障各項工作有序開展。
3、經費保障。多渠道籌措資金，加大各部門經費投入力度，最終完成各項工作目標。
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