班主任述職報告

時間:2023-04-30 02:14:11 述職報告 我要投稿

班主任述職報告

我叫xxx,于xx年x月參加工作,至今已有十二個年頭。十二年來我不辭辛勞,兢兢業業,在三尺高的講臺上,無私地奉獻著自已的青春和熱血。常言說得好:收獲與付出總是成正比的。這么多年的辛勤工作,學校、家長、學生也給了我不少的榮譽,這更加激勵著我在教書育人的道路上不斷進步。

班主任述職報告

現將我工作以來的情況述職如下:

從參加工作以來,我始終堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,熱愛人民的教育事業,全身心地投入到教育教學工作中,為人師表,平時注重師德修養,從各方面嚴格要求自己,遵紀守法,遵守學校的各項規章制度, 12年里從未出現遲到、早退和曠課的現象。

作為一名教師,我深深知道提高自身教育教學水平和業務素質是非常重要的。多年來,我積極鉆研教材教參,積極買書買報,研究教育教學方法,積極參與學校開展的各種教研活動,虛心向同行的校內、校外老師請教學習,認真撰寫教育教學論文,積極聽取其他教師的課,吸取他們的優點,來優化自已的課堂教學,從各方面努力提高自已的業務水平、科研能力。我先后獲得校級說課二等獎,教學比武三等獎,撰寫的論文多次被縣教研室評為一等獎、二等獎。

在教學工作中,我是勤勤懇懇的。在教學中注重教學方法,盡量做到理論聯系實際,調動學生的學習積極性,盡量讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。上課時嚴格要求學生,讓學生用心學習,扎扎實實地打好基礎。課內課外我注重對學生進行思想情感教育,協助班主任搞好班級穩定工作,協助管理班級紀律,讓學生各方面素質都得到發展。而我所做的這些工作也得到了學生以及同事的充分肯定。在每個學期的學生評教活動中我都名列前茅,我也多次被評為縣、校“優秀教師”。

班主任工作中,我知道自己的一舉一動,一言一行都直接對學生起著潛移默化的影響。平時我注重自身修養,注重自已的言行舉止,在學生中起表率作用。作為班主任,我尊重學生,信任學生。經常同學生交談,了解學生的思想狀況,抓住時機,盡量做到多表揚,多鼓勵,多給學生改錯的機會,通過各種方法讓學生感受到來自各方面的關心,能夠安心學習。在學習上我對學生耐心輔導,盡力協調學生與任課老師之間的關系,讓學生盡快提高學習成績。12年來我帶的三屆學生表現都很好,得到學校領導、老師的一致好評。我帶的**屆學生中,有幾個學生因家境貧困,安不下心,我了解情況后,及時找他們交談,同學校協調,減免了部分學費,讓他們能安心讀書。其中黃初蓉同學因家境貧窮,冬天只有一床薄薄的棉絮御寒,我知道后,將自己的棉絮送給她,并同時做好她的思想工作。后來該生順利讀完高中。我帶的**屆學生中有幾個男生性格暴躁沖動,經常打架滋事,特別是李超同學,該生因打架初中轉讀了幾所學校,后又因打架于高一下學期從四中轉入我班就讀。我從一開始并經常找他談話:談紀律、談理想,談做人、談自身修養,談現實……從各方面引導教育他,幫助他,協調他與其父母的關系,取得了很好的效果。他從進入我班直到高中畢業,從來沒有發生過打架斗毆現象,與父母關系也改善了許多。該生畢業后進入部隊受訓表現一直很好。另外幾名男生也在我與其他老師、同學幫助下,順利的完成了高中學業。帶了幾屆學生,當了幾屆班主任,我非常有成就感、自豪感。**年我被評為“縣優秀班主任”;**年我帶的班級被評為“縣優秀班集體”,我也被評為“市優秀班主任”;今年我帶的班級又被學校評為“優秀班集體”,我也被評為“優秀班主任”。

有同事說,我的教學之路總是和榮譽、鮮花相伴。而我也知道鮮花和榮譽都是對我心血和汗水的肯定。我更知道成績和榮譽都屬于過去,我堅信在以后的工作中,我將不斷努力做好自己的本職工作,爭取更大的進步。

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