CET-4閱讀中的長難句分析

CET-4閱讀中的長難句分析

    縱觀大學英語四級考試歷年試題,可以發(fā)現(xiàn)閱讀文章中出現(xiàn)了許多結構復雜的句子。不難理解,命題者在句子難度上大做文章,無非是想通過增加句子長度和使用復雜結構來打斷和干擾考生正常的閱讀習慣和思維方式,從而達到考查考生綜合閱讀能力的目的。本文結合歷年真題,將其歸類并逐一加以分析。

一、復合從句

   這些句子往往較長,一個從句套著另一個從句,環(huán)環(huán)相扣,使得考生搞不清楚整個句子結構。其實,不管句子有多長多復雜,它只由兩部分構成,即主干和修飾成分。主干是整個句子的骨架,主要指主謂賓結構(如:I want a ticket.)或主系表結構(如:The man is a teacher.)。而修飾成分在句中只起修飾或補充主干的作用,它既可以是單詞,也可以是短語,更常見的則是從句,尤其是定語從句和狀語從句。這些從句都很常見,考生比較熟悉,但很多時候不少考生分不清單詞、短語和從句之間的相互關系, 這樣會導致整個句子分析混亂。

   這時,考生應通過仔細分析,將每個修飾成分劃出來,找出句子的主干,這樣整個句子結構就清晰了

2001.1 CET-4 Passage 4

Recycling also stimulates the local economy by creating jobs and trims the pollution control and energy costs of industries that make recycled products by giving them a more refined raw material. 回收利用不但可以創(chuàng)造就業(yè)機會,來促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,還可以控制污染,并通過為工業(yè)提供更好的原材料來降低制造再生產(chǎn)品的工業(yè)部門的能源成本。

在這個句子中,主句有兩個并列的謂語動詞stimulates和trims,而且,trims有兩個并列的賓語pollution control和energy costs, that引導的定語從句修飾industries一詞。

1995.6 CET-4 Passage 4

Responsible public health officials have pointed out that the biological effects of chemicals are cumulative over long period of time, and that the danger to the individual may depend on the sum of the exposures received throughout his life time. 負責公眾健康的官員已經(jīng)指出,化學藥品的生理影響會經(jīng)過較長的時間積累下來,而它對人體的危害性則取決于一生中與其接觸量的多少。

這里,pointed out后面接兩個that引導的賓語從句;received throughout his life time為過去分詞結構作exposures的定語。

二、分隔結構

  為了調(diào)整語氣和增加補充信息,更主要的是為了平衡句子結構,避免頭重腳輕,使語義嚴密,結構緊湊,而將語法關系密切的兩個句子成分用其他語法成分分隔開來,這就是所謂的分隔結構(discontinuous structure)。考試中出現(xiàn)較多的是插入語、用破折號插入的新話題或補充信息。此外,還有一些句子成分(一般是定語)過長而出現(xiàn)后置,也可以看作是插入現(xiàn)象,只不過它只是句子原有成分位置的調(diào)整,沒有新增信息。

1991.6 CET-4 Passage 3

The sight of Barney Clark-alive and conscious after trading his diseased heart for a metal-and-plastic pump-convinced the press, the public and many doctors that the future had arrived. 發(fā)生在巴尼·克拉克身上的奇跡--在用金屬與塑料制造的泵替換下他原來那顆不健康的心臟之后,他依然活著,而且神志清醒--令新聞界、公眾和眾多醫(yī)生都深信不疑未來已經(jīng)到來。

句中兩個破折號中間的內(nèi)容是個插入語,起補充說明的作用,用來解釋the sight of Barney Clark。

2001.1 CET-4 Passage 2

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