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滬江新東方評析：詳解六級考試閱讀理解
伴隨著一個美麗的圣誕，我們又一次迎來了大學英語六級考試。下面作者就本次考試的閱讀理解部分做一個詳細地分析。（一） 秉承傳統
這次考試還是很好地體現出了繼承性的特色。仔細研究本次閱讀理解文章，筆者發現無論從選材的特色，命題的思路和解題的方法等還是秉承歷年的傳統。
1． 從選材上看，四篇文章分別講述美國人對于夢想的定義，全球化及信息化時代對經濟的影響，老年人與孫輩，公眾對科學家的不信任問題。經濟學、人文科學和社會問題一直是六級考試的重點，這次也不例外。這也就要求我們考生平時多讀相類似話題的文章，特別是有關于英美歷史，英美文化方面的書籍，這樣在考場中就有備無患了。
2． 從文章長度來看，也和往年相似，每篇文章長度大約都在450-480左右。35分鐘內完成4篇文章還是有相當大的難度，所以我們考生平時就應該加快閱讀速度，有迅速把握文章主題和框架結構的能力，為今后的新題型fast reading做好準備。
3． 命題思路還是和原本一樣。如專家學者的觀點處常考（第一篇的21，23）；因果關系處常考（第四篇的38，39，40）；長難句常考（第一篇的24，第二篇的29，第三篇的34，35）。所以考生還是要以歷年真題作為最好的復習幫手，從歷年真題當中了解命題專家的喜好，做到胸有成竹。
4． 解題思路也還是和歷年相仿。如專家學者的觀點就是表征作者的觀點；當題干中出現了因果關系的小詞，我們要返回原文再去定位一個相同的表征因果關系的小詞，然后到上下文去進行同義的替換，就能找到正確答案。我們一定要能熟練掌握各種題型的解題方法，這樣在考場中就能從容不迫了。
（二） 敢于創新
在一個變革的年代，我們的命題專家們也與時俱進。這次六級考試和近年的考試還是有一定創新的，這主要體現在以下幾個方面：
1． 近幾年我們六級閱讀理解文章以段落多而著稱。如2005年6月份的考試除了一篇三段，其余三篇都是7-10段的；但今年的文章又以三段和四段式為主，除了一篇有七段話。段落少從某種意義上來講是降低難度，但是更強調上下文內在邏輯關系上的理解和考察。
2． 長難句明顯增多，今年文章的長難句明顯比往年多。這大大提高了我們閱讀理解的難度。對于長難句，我們還是以抓句子主干為主（如果是一個句子，就是句子的主謂賓結構），可以先省略從句，插入語成分，介詞詞組等修飾性的成分。詞匯與句法結構是我們閱讀當中最低層次的理解，考生們應該在平時多進行長難句的分析，重點抓非限定性定語從句，同位語從句，獨立主格機構，倒裝句，強調句和虛擬語氣。
3． 推理判斷題明顯增加。我們六級考試的命題趨勢在不斷向考研方向靠攏，2005年考研大綱發生了巨大的變化，20道題一共考了8道推理判斷和引申；這次六級考試一共考了7題，比往年的3-4題有大幅度地上升。推理判斷一直是我們最難的題型，也是大家失分率最高的題型，我們一定要掌握方法，才能從容應對。
（三） 強調細節推理
細節事實題一直是我們六級考試的重點，每次考試都會占到半壁江山左右，本次也不例外；還有正如前文中所說今年考試中大量增加了推理判斷題的比例，下面就這兩種題型的解題方法作一個簡單的概述。
1． 細節事實題：根據題干中的中心詞返回原文定位（一定要定準）；經常考察的是對原文中一些具體性、細節性信息的閱讀，因此一要精確理解原文；正確選項要與原文同義表達；經常誘惑考生的手段：單詞替換，擴大范圍，無中生有，以偏概全，因果顛倒等。
2． 推理判斷：返回原文定位；重點看文章的主題、段首句、全文末句、分類列舉、強對比；與原文意思最接近、推理步驟最少的選項為正確答案；傻子原則：除了文章，你要把自己當成一個一無所知的傻子。
（四） 重視主題
有的考生認為只要不考主旨題，就沒必要了解文章的主旨。其實這是一種很狹隘的錯誤認識，因為即使不考主題題型，在任何題型當中，如果你感覺很茫然，找不到任何定位信息的時候，你所能抓住唯一的，最后一根救命稻草就是文章的主題，題目做多了，你就會發現哪個選項和文章的主題越是接近，就越是正確答案，所以能否判定一篇文章的主題對于解題是至關重要的。而且我們在六級考試中尋找文章主題的方法和四級完全相同，下面就尋找文章的主題談一些技巧。
1．
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